Capítulo 4 - El Sistema Verbal

Hay un grupo de verbos de la ______________ conjugación en los que la vocal media de la raíz /e/ u /o/ se cierra a /______/ o /_______/ respectivamente cuando la sílaba que sigue la raíz no tiene una /_______/ tónica después del radical. a. Yo pedí nosotros pedímos b. Tú pediste vosotros pedísteis c. Ud./él/ella pidió Uds./ellos/ellas pidieron

tercera; i; u; i;

En inglés solo se marca la ___________ persona ____________ del presente del indicativo con un morfema de persona-número, como en "she reads."

tercera; singular

Con respeto al futuro, el evento se habrá ___________ antes de un momento ________________.

terminado; anticipado

Las formas del presente no llevan ninguna marca de ____________ o _____________.

tiempo; aspecto

El segundo sufijo es la ___________ que indica conceptos tales como el _________, (____________, ______________, ________________) y el ____________ (________________, ___________).

tiempo; pasado; presente; futuro; aspecto; imperfecto; perfecto

Hay _______ vocales temáticas básicas.

tres

Solo hay ____________ verbos que sufren cambios en el imperfecto: _______________; __________________; __________________.

tres; ser; ir; ver

Cuando la vocal de la raíz de ciertos verbos es ____________, las vocales medias -__- y -___- se diptongan en -ie- y -ue-.

tónica; e; o

En la primera persona singular, cuya terminación es una ___________, no se usa la vocal temática.

vocal

El primer sufijo indica la ________ __________ del verbo que determina la ____________ del verbo, es decir, si se trata de un verbo de primera, segunda, o tercera ______________.

vocal; temática; clase; conjugación

Las vocales de segunda y tercera conjugaciones cambian a /__/.

a

En inglés no se emplea el presente para los usos (______), (_______) y (_________).

a; d; e

En la primera conjugación la vocal temática cambia de /__/ a /__/ para indicar el modo _____________.

a; e; subjuntivo

El pretérito y el imperfecto expresan el _____________, pero representan ___________________ distintos del pasado.

pasado; aspectos

La diferencia entre el _______________ y el _______________ no es una diferencia _______________, ya que ambos se refieren a eventos den el pasado, sino una diferencia _______________.

pretérito; imperfecto; temporal; aspectual

Por ejemplo, en relación con el presente se puede usar el _____________ perfecto para indicar que un evento ocurrió en el pasado, pero todavía tiene _______________ en el presente.

pretérito; relevancia

El presente del indicativo se forma con base en una ___________, una vocal ______________, y el morfema de ________-__________.

raíz; temática; persona; número

Los participios se forman con la raíz y la vocal temática del verbo más la terminación ____________ (por ejemplo, comprado, vendido, vivido)

-do

El futuro sintético se usa poco en el habla __________________; ha sido reemplazado por la construcción _________________ "ir + a + el + infinitivo". a. Para expresar _____________ en cuanto a una acción que tiene lugar en el futuro o para referirse al futuro cuando puede haber _____________ sobre la referencia temporal: "Si llueve, pospondrán en partido." b. Para hacer __________: "Estaré contigo el resto de mi vida." c. Para epresar _____________ o _______________ en el presente: "Felipe tendrá unos cuarenta años." ¿Qué hora será?

coloquial; perifrástica; incertidumbre; abigüedad; promesas; suposición; probabilidad

En español el término para el perfectivo ______________ con el presente de ________________ es el _______________ perfecto.

compuesto; haber; pretérito

Las formas verbales en español se componden de __________ partes - una __________ y tres _________.

cuatro; raíz; sufijos

Las formas del pretérito son ____________ de aprender ya que la _______________ es muy compleja. Sin embargo, es la forma que adquieren _______________ los niños después del presente simple. Además, es mucho más _____________ que el ________________.

difíciles; morfología; primero; frecuente; imperfectivo

El presente progresivo tiene ____________ partes (1) una forma presente de "___________" u otro verbo como seguir, venir y (2) el ______________ que se forma uniendo la marca -ndo con la vocal temática -a- de la _______________ conjugación o la vocal temática -ie- de la _______________ y __________________ conjugaciones.

dos; estar; gerundio; primera; segunda; tercera

Hay ______________ irregularidades básicas en las formas del presente: aquellas que afectan las __________ de la ______________ (por ejemplo, poder > puedo) y las que afectan las _____________ (conocer > conozco).

dos; vocales; raíz; consonantes

El presente progresivo es un tiempo _______________; se usa para "dar énfasis al aspecto _____________ de un suceso único: Estoy comiendo una ensalada".

durativo; imperfectivo

El futuro perfecto se forma con el ______________ de haber (habrá, etc.) y el participio.

futuro

En español hay varias maneras de expresar eventos _______________. Ya hemos visto que se puede usar el ______________ simple: "Salgo mañana para México." Al igual que en inglés se puede usar la construcción del verbo ir + a + el infinitivo. Existe también un tiempo futuro _____________ que describimos a continuación.

futuros; presente; sintético

El aspecto verbal se refiere a dos conceptos: (1) el aspecto ______________ que tiene que ver con el enfoque al ______________ (aspecto iniciativo), a mediados (aspecto imperfectivo) o al ________________ (aspecto terminativo) de un evento., y (2) el aspecto _____________, o sea el tipo de evento que se describe (que es inherente al significado del verbo)

gramatical; comienzo; final; léxico

Para distinguir entre el uso del pretérito e imperfecto y para entender cómo se adquieren, no solo importa el aspecto ______________, sino también el aspecto _____________. El aspecto léxico se refiere a las propiedades _________________ inherentes en los __________________. a. Estado: describe un ____________ que puede extenderse en el tiempo indefinidamente. (por ejemplo: tener, querer) b. Actividad: es durativa pero requiere de cierta ____________ para tomar lugar y tiene un punto ____________ y un punto _____________ (por ejemplo, correr, pintar) c. Evento télico: una actividad que tiene un punto ___________ concreto (por ejemplo: correr una milla, pintar un cuadro.) d. Evento puntual: tiene un punto ______________ __________________ como los eventos télicos pero no tiene _____________. (por ejemplo, darse cuenta encontrar algo.)

gramatical; léxico; semánticas; predicados; situación; energía; partida; final; final; final; concreto; duración

En cuanto al aspecto _____________, se usa el pretérito en español para indicar el aspecto _____________, o sea los aspectos _______________ y _______________, es decir, los que representan un evento como un _____________ en el tiempo.

gramatical; perfectivo; iniciativo; terminativo; punto

El tercer sufijo indica categorías _____________ tales como el ____________ (___________, _____________) y la ____________ (_____________, _____________)

gramaticales; número; singular; plurar; persona; primera; segunda

Cuando el participio va unido al verbo auxiliar ____________, el resultado es una forma verbal compuesta, como he comprado, había vendido, habrá, vivido.

haber

Por razones ______________, la formación del pretérito es ________________. En las formas de la primera y tercera personas _______________ ha habido una fusión del indicador de _____________ con la vocal ____________.

históricas; complicada; singulares; tiempo; temática

La razón de dicha variación en la vocal temática es que por lo general en español no se encuentra /__/ o /__/ átonas en sílabas ________________.

i; u; finales

El tiempo verbal de las formas ____________ de haber se llama el _________________.

imperfectivas; pluscuamperfecto

El imperfecto se caracteriza por su aspecto ________________ o __________________, es decir, los que representan un evento como un _________________ en el tiempo.

imperfecto; durativo; continuo

Algunos lingüistas han señalado la importancia de examinar el uso del _______________ y el _________________ en _______________. En dicho contexto el pretérito se usa para las acciones que están en el _____________ ______________, mientras que el imperfecto se usa para los eventos que ocurren en el _____________ _________________ o ___________________.

imperfecto; pretérito; narrativas; primer; plano; segunda; plano; transfondo

A diferencia de las formas del pretérito, las del ______________ son sumamente _____________.

imperfecto; regulares

La vocal temática es clave para distinguir entre el modo ________ y ______________ del presente.

indicativo; subjuntivo

Las formas ______________, es decir, las que no llevan una ____________ de ___________-_____________, son las siguientes: el ______________ (por ejemplo, comprar, vender, vivir), el ____________ (por ejemplo, _____________, ______________, ____________), y el gerundio (por ejemplo, ____________, _____________, _____________).

infinitas; desinencia; persona; número; infinitivo; participio; comprado; vendido; vivido; gerundio; comprando; vendiendo; viviendo

Por lo general se evita el progresivo para describir acciones _______________: "Está estudiando en la biblioteca todos los días."

iterativas

Note que el uso del presente en inglés en comparación con el español, es mucho más ______________.

limitado

El uso del presente progresivo es mucho más _____________ en español que en inglés, siendo inadmisible para expresar acciones _________________, como en "I am studying until I finish this assignment." (Estoy esudiando hasta que termine esta tarea.)

limitado; futuras

La forma básica de la vocal temática corresponde a la que acompaña la _________ del _________ (-r-) como en los verbos comprar, vender, y vivir.

marca; infinitivo

En español la forma simple del presente se usa para describir (Solé y Solé) a. Un evento que está en _____________ al momento del habla. b. Un evento _____________ o continuo. c. La existencia de ______________ y _________________ d. Un evento que ocurrirá en el _______________ e. Una acción que empezó en el ____________ pero que sigue en marcha en la _______________.

marcha; repetido; estados; condiciones; futuro; pasado; actualidad

Por lo tanto, en inglés es ____________ incluir siempre el ____________ o el ____________ que actúa como _____________ de la oración mientras que en español se incluye solo cuando se trata de un ___________ _______________ o se quiere ______________, _______________, o clarificar.

necesario; sustantivo; pronombre; sujeto; referente; nuevo; enfatizar; contrastar

Además de estos cambios vocálicos, hay un cambio __________ de i a y cuando la i se se encuentra entre dos vocales. Esto ocurre en las formas de ____________ persona: leyó, leyeron, creyó, creyeron.

ortográfico; tercera

Hay otro grupo de verbos a los que se les añade el sonido ______________ /y/ en posición ________________, e /i/ en otras posiciones.

palatal; intervocálica

Los tiempos _____________ ________________ se usa tanto en inglés como en español para señalar que un evento o estado ha empezado o concluido con ______________ a otro punto de referencia.

perfectivas; compuestos; anterioridad

Los tiempos _____________ _________________ se forman con la conjugación del verbo auxiliar _____________ y el ______________.

perfectivos; compuestos; haber; participio

Las formas singulares no llevan morfema de __________-_________________ en la mayoría de los casos.

persona; número

Se usa el __________________ para indicar anterioridad en relación al __________.

pluscuamperfecto; pasado

Varios verbos sufren cambios vocálicos en la formación del ________________.

pretérito

Note que en la ____________ ____________ la vocal temática de la tercera conjugación es -i- (vivimos, vivemos), mientras que se usa -__- como vocal temática de la tercera conjugación con las terminaciones de la _____________ y __________________ personas.

primera; persona; e; segunda; tercera

La diptongación no ocurre en las formas de la ______________ persona del ________________ (podemos) ni en la forma que corresponde a vosotros (podéis) porque en esas formas el ______________ no cae en la vocal de la raíz.

primera; plural; acento

Algunas excepciones son la __________ persona ___________ del _____________ (compro, vendo, vivo) y del ___________ (compré, vendí, viví) y la tercera personal singular del ___________ (compró, vivió, vendió).

primera; singular; indicativo; pretérito; pretérito

Los anglohablantes suelen usar el _____________ __________________ más que los hispanohablantes y, como resultado, pueden dar la impresión de ser muy ______________ e incluso _____________, si repiten constantemente.

pronombre; sujeto; exagerados; egoístas

La vocal temática de las ___________ y _____________ conjugaciones (ej. vender, vivir) varía según el sufijo que se le añade.

segunda; tercera

Hay un grupo de verbos de la _______________ y ________________ conjugación (por ejemplo, salir, hacer, venir, tener, poner) a los que hay que añadir a la raíz un sonido ________________ /K/ o /g/ si la vocal de la desinencia empieza con /o/, como en la primera persona singular. Si la consonante final del radical es ________________ o si no hay consonante final, se añade la consonante /_____/ (salgo, hago), pero si la consonante final del radical es _______________, se añade de la consonante sorda /____/ (conozco).

segunda; tercera; velar; sonora; g; sorda; k

El uso de los tiempos perfectos compuestos no presenta problemas al angloparlante ya que la función ____________ de estos tiempos es muy __________ en ambas lenguas.

semántica; parecida

En la raíz se encuentra el ___________ _______________ del verbo, como en ____________- de correr, o ________- de caminar.

significado; básico; corr; camin;

Las formas del futuro ________________ se desarrollaron históricamente del ________________ seguido del presente del verbo ________________.

sintético; infinitivo; haber

En este capítulo resumiremos las características principales del ______________ _______________ del español, enfocando en los aspectos que tienden a ser difíciles para los estudiantes del español como L2.

sistema verbal