Grammaire Chapitre 3

à droite de

to the right of

comprendre (definition)

to understand

sous

under

Denise décrit sa salle de classe. Choisissez la préposition correcte et employez des contractions si nécessaire. -Le pupitre de Barbara est (dans / à côté de) la fenêtre. --> Le pupitre de Barbara est à côté de la fenêtre. -- Albert travaille avec Daniel. Les papiers de Daniel sont (sur / à côté de) les papiers d'Albert.

Albert travaille avec Daniel. Les papiers de Daniel sont à côté des papiers d'Albert.

Denise décrit sa salle de classe. Choisissez la préposition correcte et employez des contractions si nécessaire. -Le pupitre de Barbara est (dans / à côté de) la fenêtre. --> Le pupitre de Barbara est à côté de la fenêtre. -- Barbara est trop (loin de / près de) le tableau; elle ne peut pas lire les mots au tableau.

Barbara est trop loin du tableau; elle ne peut pas lire les mots au tableau.

Agnès téléphone à sa soeur Mireille. Regardez bien ses questions et les réponses de sa soeur, puis complétez ses questions avec le mot interrogatif approprié. Utilisez comment, où, pourquoi, quand, que, ou qui -- ____ est-il? - Il est très sympa et très beau!

Comment

Agnès téléphone à sa soeur Mireille. Regardez bien ses questions et les réponses de sa soeur, puis complétez ses questions avec le mot interrogatif approprié. Utilisez comment, où, pourquoi, quand, que, ou qui -- ____ s'appelle le nouveau bébé des voisins? - Il s'appelle Olivier.

Comment

Agnès téléphone à sa soeur Mireille. Regardez bien ses questions et les réponses de sa soeur, puis complétez ses questions avec le mot interrogatif approprié. Utilisez comment, où, pourquoi, quand, que, ou qui -- ____ va la mère d'Olivier? - Elle va très bien.

Comment

Agnès téléphone à sa soeur Mireille. Regardez bien ses questions et les réponses de sa soeur, puis complétez ses questions avec le mot interrogatif approprié. Utilisez comment, où, pourquoi, quand, que, ou qui -- ____ va maman? - Elle va bien.

Comment

Des amis de Sarah Thomas viennent visiter Paris. Posez la question qui correspond à chaque réponse. -Ils restent huit jours à Paris. --> Combien de temps est-ce qu'ils restent à Paris? Utilisez comment, où, pourquoi, quand, que ou qu'est-ce que. -- Ils se déplacent en autobus.

Comment est-ce qu'ils se déplacent?

Des amis de Sarah Thomas viennent visiter Paris. Posez la question qui correspond à chaque réponse. -Ils restent huit jours à Paris. --> Combien de temps est-ce qu'ils restent à Paris? Utilisez comment, où, pourquoi, quand, que ou qu'est-ce que. -- Ils logent dans un hôtel du Quartier latin.

Où est-ce qu'ils logent?

Use prendre to express ___

to have (something) to eat or drink

apprendre (definition)

to learn

Comment viens-tu à la faculté? Je prends toujours le bus.

How do you come to campus? I always take the bus.

Comment va Claudine?

How is Claudine?

Combien d'argent est-ce que nous avons?

How much money do we have?

Est-ce que la faculté des sciences naturelles est en face des laboratoires? Non, elle est à côté des laboratoires.

Is the Natural Sciences Department across from the labs? No, it's next to the labs.

Denise décrit sa salle de classe. Choisissez la préposition correcte et employez des contractions si nécessaire. -Le pupitre de Barbara est (dans / à côté de) la fenêtre. --> Le pupitre de Barbara est à côté de la fenêtre. -- Jacqueline écrit au tableau. Elle est (près de /loin de) le tableau.

Jacqueline écrit au tableau. Elle est près du tableau.

Denise décrit sa salle de classe. Choisissez la préposition correcte et employez des contractions si nécessaire. -Le pupitre de Barbara est (dans / à côté de) la fenêtre. --> Le pupitre de Barbara est à côté de la fenêtre. -- La salle 300A se trouve (devant / entre) les salles 300 et 301.

La salle 300A se trouve entre les salles 300 et 301.

Denise décrit sa salle de classe. Choisissez la préposition correcte et employez des contractions si nécessaire. -Le pupitre de Barbara est (dans / à côté de) la fenêtre. --> Le pupitre de Barbara est à côté de la fenêtre. -- Le bureau de Mme Martin est (devant / derrière) le tableau noir.

Le bureau de Mme Martin est devant le tableau noir.

Denise décrit sa salle de classe. Choisissez la préposition correcte et employez des contractions si nécessaire. -Le pupitre de Barbara est (dans / à côté de) la fenêtre. --> Le pupitre de Barbara est à côté de la fenêtre. -- Les livres de Mme Martin sont (sous / sur ) son bureau.

Les livres de Mme Martin sont sur son bureau.

Denise décrit sa salle de classe. Choisissez la préposition correcte et employez des contractions si nécessaire. -Le pupitre de Barbara est (dans / à côté de) la fenêtre. --> Le pupitre de Barbara est à côté de la fenêtre. -- Louis regarde par la fenêtre. Il regarde un match de football dans le parc (en face de / loin de) la salle de classe.

Louis regarde par la fenêtre. Il regarde un match de football dans le parc en face de la salle de classe.

Denise décrit sa salle de classe. Choisissez la préposition correcte et employez des contractions si nécessaire. -Le pupitre de Barbara est (dans / à côté de) la fenêtre. --> Le pupitre de Barbara est à côté de la fenêtre. -- Mme Martin écrit au tableau, puis elle regarde les étudiants. Elle est (devant / sous) la classe.

Mme Martin écrit au tableau, puis elle regarde les étudiants. Elle est devant la classe.

Agnès téléphone à sa soeur Mireille. Regardez bien ses questions et les réponses de sa soeur, puis complétez ses questions avec le mot interrogatif approprié. Utilisez comment, où, pourquoi, quand, que, ou qui -- ____ est papa? - Il est à Genève.

Où

Tu ne viens pas demain. Pourquoi?

You aren't coming tomorrow. Why?

Agnès téléphone à sa soeur Mireille. Regardez bien ses questions et les réponses de sa soeur, puis complétez ses questions avec le mot interrogatif approprié. Utilisez comment, où, pourquoi, quand, que, ou qui -- ____ est-ce que tu ne viens pas à Paris? - Parce que je dois rester ici pour aider maman.

Pourquoi

Des amis de Sarah Thomas viennent visiter Paris. Posez la question qui correspond à chaque réponse. -Ils restent huit jours à Paris. --> Combien de temps est-ce qu'ils restent à Paris? Utilisez comment, où, pourquoi, quand, que ou qu'est-ce que. -- Ils sont contents parce qu'il fait beau.

Pourquoi est-ce qu'ils sont contents?

Des amis de Sarah Thomas viennent visiter Paris. Posez la question qui correspond à chaque réponse. -Ils restent huit jours à Paris. --> Combien de temps est-ce qu'ils restent à Paris? Utilisez comment, où, pourquoi, quand, que ou qu'est-ce que. -- Ils achètent des souvenirs pour leurs amis.

Qu'est-ce qu'ils achètent pour leurs amis?

Des amis de Sarah Thomas viennent visiter Paris. Posez la question qui correspond à chaque réponse. -Ils restent huit jours à Paris. --> Combien de temps est-ce qu'ils restent à Paris? Utilisez comment, où, pourquoi, quand, que ou qu'est-ce que. -- Ils veulent visiter tous les monuments.

Qu'est-ce qu'ils veulent visiter?

Agnès téléphone à sa soeur Mireille. Regardez bien ses questions et les réponses de sa soeur, puis complétez ses questions avec le mot interrogatif approprié. Utilisez comment, où, pourquoi, quand, que, ou qui -- ____ commencent tes vacances? -Dans quinze jours.

Quand

Des amis de Sarah Thomas viennent visiter Paris. Posez la question qui correspond à chaque réponse. -Ils restent huit jours à Paris. --> Combien de temps est-ce qu'ils restent à Paris? Utilisez comment, où, pourquoi, quand, que ou qu'est-ce que. -- Ils quittent Paris lundi prochain.

Quand est-ce qu'ils quittent Paris?

Agnès téléphone à sa soeur Mireille. Regardez bien ses questions et les réponses de sa soeur, puis complétez ses questions avec le mot interrogatif approprié. Utilisez comment, où, pourquoi, quand, que, ou qui -- ____ fait Charles? - Il ne fait rein, comme d'habitude.

Que

Agnès téléphone à sa soeur Mireille. Regardez bien ses questions et les réponses de sa soeur, puis complétez ses questions avec le mot interrogatif approprié. Utilisez comment, où, pourquoi, quand, que, ou qui -- ____ fait Jean-Claude? - Jean-Claude? Il joue au foot avec Michel.

Que

Des amis de Sarah Thomas viennent visiter Paris. Posez la question qui correspond à chaque réponse. -Ils restent huit jours à Paris. --> Combien de temps est-ce qu'ils restent à Paris? Utilisez une forme de quel (quelle, quels, quelles) -- Le numéro de l'hôtel est le 01 43 83 51 07.

Quel est le numéro de l'hôtel.

Des amis de Sarah Thomas viennent visiter Paris. Posez la question qui correspond à chaque réponse. -Ils restent huit jours à Paris. --> Combien de temps est-ce qu'ils restent à Paris? Utilisez une forme de quel (quelle, quels, quelles) -- Ils visitent le musée d'Orsay.

Quel musée est-ce qu'ils visitent?

prendre (definition)

to take

Des amis de Sarah Thomas viennent visiter Paris. Posez la question qui correspond à chaque réponse. -Ils restent huit jours à Paris. --> Combien de temps est-ce qu'ils restent à Paris? Utilisez une forme de quel (quelle, quels, quelles) -- Ils préfèrent les restaurants grecs et tunisiens.

Quels restaurants est-ce qu'ils préfèrent?

Agnès téléphone à sa soeur Mireille. Regardez bien ses questions et les réponses de sa soeur, puis complétez ses questions avec le mot interrogatif approprié. Utilisez comment, où, pourquoi, quand, que, ou qui -- ____ est Michel? - Michel, c'est mon nouveau petit ami.

Qui

Raoul ne prend jamais de déjeuner.

Raoul never has lunch.

Les étudiants ne comprennent pas toujours le professeur.

The students don't always understand the instructor.

Tu veux aller à Paris? Quand? L'année prochaine.

You want to go to Paris? When? Next year.

Nous apprenons tous le français, mais Albert apprend aussi le japonais.

We're all learning French, but Albert is also learning Japanese.

Que prenez-vous quand il fait froid? J'aime prendre un chocolat chaud.

What do you drink when it's cold? I like to have a hot chocolate.

Qu'est-ce que tu veux?

What do you want?

Comment est Sylvie?

What is Sylvie like?

Le bureau de poste se trouve dans quelle rue?

What street is the post office on?

Que fait Adrienne ce soir?

What's Adrienne doing tonight?

Quelle est la bonne réponse?

What's the right response?

Quand est-ce que tu vas à la fac?

When are you going to campus?

Où habite ton ami?

Where does your friend live?

Où est le gymnase? Entre le restaurant universitaire et le stade.

Where's the gym? Between the student restaurant and the stadium.

Où est la bibliothèque? À côté du bureau de poste.

Where's the library? Next to the post office.

Quelles lignes d'autobus est-ce qu'il faut prendre?

Which bus lines do we (you) have to take?

Qui est-ce que tu retrouves en ville?

Who (whom) are you meeting in town?

Qui sait la date?

Who knows the date?

Agnès Rouet fait du tourisme. Trouvez la bonne question pour chaque réponse du réceptionniste. -- Où est le musée municipal? a. Il est dans la rue du 11 novembre. b. Il y a des tableaux et des sculptures modernes. c. Vous pouvez prendre le bus. d. Parce que c'est loin d'ici. e. Ça coûte 1 franc. f. On peut acheter un ticket dans le bus. g. C'est le numéro 19. h. Il ferme à 17 heures.

a. Il est dans la rue du 11 novembre.

Daniel parle du choix de moyens de tranport. Utilisez le verbe logique à l'infinitif ou à la forme correcte. Verbes à utiliser: prendre apprendre, comprendre -- Moi, je ne sais pas conduire. J'____ à conduire maintenant.

apprends

apprendre (conjugation)

apprends apprends apprend apprenons apprenez apprennent

Daniel parle du choix de moyens de tranport. Utilisez le verbe logique à l'infinitif ou à la forme correcte. Verbes à utiliser: prendre apprendre, comprendre -- Nous ____ maintenant toutes les conséquencese de cette dépendance.

apprenons

Agnès Rouet fait du tourisme. Trouvez la bonne question pour chaque réponse du réceptionniste. -- Qu'est-ce qu'il y a à voir au musée? a. Il est dans la rue du 11 novembre. b. Il y a des tableaux et des sculptures modernes. c. Vous pouvez prendre le bus. d. Parce que c'est loin d'ici. e. Ça coûte 1 franc. f. On peut acheter un ticket dans le bus. g. C'est le numéro 19. h. Il ferme à 17 heures.

b. Il y a des tableaux et des scultpures modernes.

derrière

behind

à côté de

beside, next to

entre

between

Agnès Rouet fait du tourisme. Trouvez la bonne question pour chaque réponse du réceptionniste. -- Comment est-ce que je peux. a. Il est dans la rue du 11 novembre. b. Il y a des tableaux et des sculptures modernes. c. Vous pouvez prendre le bus. d. Parce que c'est loin d'ici. e. Ça coûte 1 franc. f. On peut acheter un ticket dans le bus. g. C'est le numéro 19. h. Il ferme à 17 heures.

c. Vous pouvez prendre le bus.

comprendre (conjugation)

comprends comprends comprend comprenons comprenez comprennent

Daniel parle du choix de moyens de tranport. Utilisez le verbe logique à l'infinitif ou à la forme correcte. Verbes à utiliser: prendre apprendre, comprendre -- Mais j'aime prendre le bus. Je ne ____ pas pourquoi mes amis ne veulent pas ____ le bus.

comprends prendre

Daniel parle du choix de moyens de tranport. Utilisez le verbe logique à l'infinitif ou à la forme correcte. Verbes à utiliser: prendre apprendre, comprendre -- Quand on vient à la fac en voiture, il faut payer le parking, si on arrive à trouver une place! Et puis, les gens ne ____ pas que trop utiliser son automobile risque d'avoir des conséquences très graves pour la planète.

comprennent

Qui is never ____.

contracted

Agnès Rouet fait du tourisme. Trouvez la bonne question pour chaque réponse du réceptionniste. -- Pourquoi ne pas y aller à pied? a. Il est dans la rue du 11 novembre. b. Il y a des tableaux et des sculptures modernes. c. Vous pouvez prendre le bus. d. Parce que c'est loin d'ici. e. Ça coûte 1 franc. f. On peut acheter un ticket dans le bus. g. C'est le numéro 19. h. Il ferme à 17 heures.

d. Parce que c'est loin d'ici.

Some prepositions end with de. When they are followed by le or les use the appropriate contraction:

du or des

Agnès Rouet fait du tourisme. Trouvez la bonne question pour chaque réponse du réceptionniste. -- Combien coûte un ticket de bus? a. Il est dans la rue du 11 novembre. b. Il y a des tableaux et des sculptures modernes. c. Vous pouvez prendre le bus. d. Parce que c'est loin d'ici. e. Ça coûte 1 franc. f. On peut acheter un ticket dans le bus. g. C'est le numéro 19. h. Il ferme à 17 heures.

e. Ça coûte 1 franc.

Often, an interrogative word is combined with ____ to ask a question.

est-ce que

à gauche de

to the left of

Agnès Rouet fait du tourisme. Trouvez la bonne question pour chaque réponse du réceptionniste. -- Où est-ce qu'on achète des tickets de bus? a. Il est dans la rue du 11 novembre. b. Il y a des tableaux et des sculptures modernes. c. Vous pouvez prendre le bus. d. Parce que c'est loin d'ici. e. Ça coûte 1 franc. f. On peut acheter un ticket dans le bus. g. C'est le numéro 19. h. Il ferme à 17 heures.

f. On peut acheter un ticket dans le bus.

loin de

far from

Agnès Rouet fait du tourisme. Trouvez la bonne question pour chaque réponse du réceptionniste. -- Quel est le numéro du bus pour y aller? a. Il est dans la rue du 11 novembre. b. Il y a des tableaux et des sculptures modernes. c. Vous pouvez prendre le bus. d. Parce que c'est loin d'ici. e. Ça coûte 1 franc. f. On peut acheter un ticket dans le bus. g. C'est le numéro 19. h. Il ferme à 17 heures.

g. C'est le numéro 19.

Agnès Rouet fait du tourisme. Trouvez la bonne question pour chaque réponse du réceptionniste. -- Quand ferme le musée? a. Il est dans la rue du 11 novembre. b. Il y a des tableaux et des sculptures modernes. c. Vous pouvez prendre le bus. d. Parce que c'est loin d'ici. e. Ça coûte 1 franc. f. On peut acheter un ticket dans le bus. g. C'est le numéro 19. h. Il ferme à 17 heures.

h. Il ferme à 17 heures.

combien (de)?

how many?

comment?

how?

One way to express necessity is w/ the impersonal expression ____ + infinitive.

il faut

devant

in front of

dans

in, inside

près de

near (to)

sur

on, on top of

en face de

opposite, across from

Daniel parle du choix de moyens de tranport. Utilisez le verbe logique à l'infinitif ou à la forme correcte. Verbes à utiliser: prendre apprendre, comprendre -- Moi, je ____ toujours l'autobus pour aller à la fac.

prends

prendre (conjugation)

prends prends prend prenons prenez prennent

Daniel parle du choix de moyens de tranport. Utilisez le verbe logique à l'infinitif ou à la forme correcte. Verbes à utiliser: prendre apprendre, comprendre -- Et vous? ____-vous toujours la voiture pour aller à la fac, ou bien, comme moi, pensez-vous à l'environnement?

prenez

Daniel parle du choix de moyens de tranport. Utilisez le verbe logique à l'infinitif ou à la forme correcte. Verbes à utiliser: prendre apprendre, comprendre -- En général, mes camarades ____ toujours leur voiture parce qu'ils n'aiment pas prendre le bus.

prennent

To ask which or what, use the appropriate form of ____ in front of the noun.

quel

Forms of quel:

quelle quels quelles

In short, simple questions, reversing the order of the _____ can be used instead of est-ce que. This is called an inversion question.

subject and verb

que (qu')

what

qu'est-ce que

what?

quand?

when?

où?

where?

qui est-ce que

who / whom?

qui

who, whom

pourquoi?

why?

Use quel(le) + ____ to ask for a name, a date, etc.

être