VHL Prespectivas Lección 3, Estructuras 3.2: Object Pronouns

Question 1 with 1 blank Antes de empezar, baraja (shuffle) bien las cartas. Recuerda:1 of 1 Question 2 with 1 blank Prepara el tablero. Recuerda:1 of 1 Question 3 with 1 blank Consigue los dados. Recuerda:1 of 1 Question 4 with 1 blank Reparte diez cartas a cada jugador. Recuerda:1 of 1 Question 5 with 1 blank Cada jugador tiene que lanzar un (roll) un dado. Recuerda:1 of 1 Question 6 with 1 blank El jugador que saque el número más alto tiene que hacer el primer movimiento. Recuerda:1 of 1 Question 7 with 1 blank El otro jugador debe esperar su turno. Recuerda:1 of 1 Question 8 with 1 blank Por último, ¡no hagas trampas! Recuerda:1 of 1

1. Antes de empezar, barájalas bien. 2. Prepáralo. 3. Consíguelos. 4. Repárte las a cada jugador. 5. Cada jugador tiene que lanzarlo. 6. El jugador que saque el número más alto tiene que hacerlo. 7. El otro jugador debe esperarlo. 8. Por último, ¡no las hagas!

Deben contratar a esta deportista.1 of 1 Question 2 with 1 blank Si la contratan, es muy probable que ganen la liga.1 of 1 Question 3 with 1 blank Tienen que comunicar la noticia al resto de jugadores.1 of 1 Question 4 with 1 blank Tenemos que organizar una llamada con todo el equipo.1 of 1 Question 5 with 1 blank Hay que preparar el próximo entrenamiento.1 of 1 Question 6 with 1 blank Deben vender todos los boletos.

1. Deben contratarla. 2. Si la contratan, es muy probable que la ganen. 3. Tienen que comunicar les la noticia. 4. La tenemos que organizar. 5. Hay que prepararlo. 6. Deben venderlos todos.

Question 1 with 1 blank ¿Qué hace Samuel con las vacaciones? (disfrutar)1 of 1 Question 2 with 1 blank ¿Qué hace Amanda con esos discos? (escuchar)1 of 1 Question 3 with 1 blank ¿Qué haces tú con el periódico? (leer)1 of 1 Question 4 with 1 blank ¿Qué hacen esas niñas con la televisión? (mirar)1 of 1 Question 5 with 1 blank ¿Qué hacen ustedes con esas canciones? (cantar)1 of 1 Question 6 with 1 blank ¿Qué hace Pedro con ese perrito? (pasear)1 of 1

1. Las disfruta. 2. Los escucha. 3. Lo leo. 4. La miran. 5. las cantamos. 6. Lo pasea.

REPORTERO (1) 1 of 7 digo que pareces muy contento con el éxito de tu sitio web.JOAQUÍN Sí, (2) 2 of 7 estoy. Este sitio es muy importante para (3) 3 of 7.REPORTERO ¿Con quién trabajas?JOAQUÍN Con mi hermano. (4) 4 of 7 doy la mitad del trabajo. (5) 5 of 7 ayuda mucho en los momentos de estrés.REPORTERO ¿Cuáles son tus proyectos ahora?JOAQUÍN (6) 6 of 7 gustaría presentar cortometrajes y documentales en el sitio web. A mi hermano y a mí (7) 7 of 7 encantan las películas.

1. Te 2. lo 3. mí 4. Le 5. Me 6. Me 7. nos

LOCUTORA ¡Qué placer tenerte en la radio para hablar de tu premio! (1) 1 of 10 digo que pareces muy contento.DIRECTOR Sí, (2) 2 of 10 estoy. Este premio es muy importante para (3) 3 of 10.LOCUTORA ¿A quién (4) 4 of 10 dedicas el premio?DIRECTOR A mi esposa, claro. Ella (5) 5 of 10 apoya siempre, (6) 6 of 10 ayuda en los momentos malos y (7) 7 of 10 acompaña siempre en mis viajes.LOCUTORA ¡Qué suerte tener una esposa así! Y cuéntame, ¿cuáles son tus proyectos ahora?DIRECTOR A mí siempre (8) 8 of 10 gusta descansar después de cada película. A mi esposa y a (9) 9 of 10 siempre (10) 10 of 10 gusta disfrutar de unas vacaciones.LOCUTORA ¿Y después?DIRECTOR ¿Quién sabe?

1. Te 2. lo 3. mí 4. le 5. me 6. me 7. me 8. me 9. mí 10. nos

Tienes que tratar amablemente a los artistas.1 of 1 Question 2 with 1 blank No pueden contratar al grupo musical sin permiso.1 of 1 Question 3 with 1 blank Hay que poner la música a volumen moderado.1 of 1 Question 4 with 1 blank Tienen que darme la lista de periodistas y fotógrafos.1 of 1 Question 5 with 1 blank Deben respetar a los vecinos.1 of 1 Question 6 with 1 blank Me dicen que van a transmitir el concierto por la radio.

1. Tienes que tratar los amablemente. 2. No pueden contratarlo sin permiso. 3. Hay que poner la a volumen moderado. 4. Tienen que dármela. 5. Deben respetarlos. 6. Me dicen que lo van a transmitir por la radio.

BERTA Como te (1 of 9) digo. Lo (2 of 9) vi caminando por la calle junto a una muchacha.SUSI ¿De verdad? ¿Los (3 of 9) viste tomados de la mano?BERTA No. Creo que él solo la (4 of 9) estaba ayudando a cargar algunas bolsas de la tienda.SUSI ¿Será su esposa?BERTA No creo. Iban juntos pero casi no hablaban. Me (5 of 9) parece que no son ni novios.SUSI Y tú, ¿qué hiciste? ¿No le (6 of 9) dijiste que nos (7 of 9) parece el hombre más guapo del planeta y que lo (8 of 9) amamos?BERTA No pude hacer nada, estaba paralizada por la emoción.SUSI Voy a llamar a Claudia inmediatamente. ¡Le (9 of 9) tengo que contar todo!

1. a ti 2. a Chayanne 3. a Chayanna y a la muchacha 4. a la muchacha 5. a mí 6. a Chayanne 7. a nosotras 8. a Chayanne 9. a Claudia

GOL Durante el primer tiempo, el partido fue muy aburrido. Pero en el segundo tiempo, el San Martín (1) lo animó y (2) le ganó al Santiago 3 a 1. Dos fanáticos comentaron: "No (3) nos llamó la atención. El San Martín siempre (4) nos da el premio de la victoria".(1) al Santiago al señor Anaya a los fanáticos a los periodistas dos fanáticos el controvertido video musical el partido este comportamiento a las cadenas (1) (2) (3) (4)

1. el partido 2. al Santiago 3. dos fanáticos 4. a los fanáticos

Question 1 with 1 blank ¿A quién le pides un autógrafo?1 of 1 a Juan Luis Guerra. Question 2 with 1 blank ¿A quién le regalas este juego de mesa?1 of 1 a mi mejor amiga. Question 3 with 1 blank ¿A quién le pides consejo?1 of 1 a ti. Question 4 with 1 blank ¿A quién le mandan ustedes una invitación?1 of 1 a nuestros amigos. Question 5 with 1 blank ¿A quién le haces preguntas?1 of 1 a mi padre. Question 6 with 1 blank ¿Quién te manda muchas flores?Mi novio 1 of 1.

1. se lo pido 2. se lo regalo 3. Te lo pido 4. se la mandamos 5. se las hago 6. me las manda

Televisión La cadena GBJ va a retransmitir esta noche el controvertido video musical del grupo Niquis, que muestra al cantante protestando contra la guerra. El director de la cadena, Alberto Anaya, nos envió un correo electrónico a los periodistas para (5) informarnos de su decisión. La Asociación de Televidentes, al enterarse, promete que (6) le va a pedir explicaciones al señor Anaya por (7) emitirlo en horario infantil. "No les debemos permitir a las cadenas este comportamiento. No (8) se lo vamos a consentir" dijo.(5) al Santiago al señor Anaya a los fanáticos a los periodistas dos fanáticos el controvertido video musical el partido este comportamiento a las cadenas (6) (7) (8)

5. a los periodistas 6. al señor Anaya 7. el controvertido video musical 8. este comportamiento a las cadenas

Dos Amigos

Berta y Susi están hablando del cantante Chayanne. Selecciona las personas de la lista que corresponden a los pronombres. a Chayanne, a Chayanne y a la muchacha, a Claudia, a la muchacha, a mí, a nosotras, a ti

Entrevista

Completa la entrevista con el pronombre correcto.

¿A quién?

Contesta estas preguntas usando los pronombres de complemento adecuados. Sigue el modelo.

Qué haces con esto?

Di qué hacen estas personas con cada una de estas cosas usando el pronombre de complemento adecuado.

¿A qué se refieren?

Indica a qué o a quién se refiere cada pronombre en estos relatos periodísticos.

Las instruccionesFill

María y su hermano van a jugar a un juego de mesa. Reemplaza las palabras con los pronombres adecuados.

Oraciones

Reescribe (rewrite) las oraciones cambiando las palabras por pronombres de complemento directo o indirecto.

Un concierto

Reescribe las oraciones cambiando las palabras por pronombres de complemento directo e indirecto.

En la radioFill

Una locutora de radio está entrevistando a un amigo suyo, director de cine. Completa la entrevista con los pronombres adecuados.