Capitulo 5

aprendizaje vicario

aprender al observar las conductas de otras personas. Es una forma de aprendizaje social porque involucra la interacción con otras persona.

Entrenamiento de evitación

aprendizaje de una conducta deseable para evitar que ocurra algo desagradable, como un castigo.

aprendizaje cognitivo

aprendizaje que depende de procesos mentales que no son directamente observables.

caja de skinner

caja que suele emplearse en el condicionamiento operante de animales; limita las respuestas disponibles y, por ende, aumenta la probabilidad de que ocurra la respuesta deseada

disposicion a aprender

capacidad de volverse cada vez mas eficiente en la solución de problemas a medida que se resuelven mas problemas.

como acelerar condicionamiento operante

moldeamiento incrementar motivacion

problemas con castigo

no se desaprenden conductas indeseadas ensena la violencia efecto contraproducente entrenemiento de evitacion

bloqueo

proceso por el cual el condicionamiento previo impide el condicionamiento de un segundo estimulo, incluso si ambos estímulos se presentan al mismo tiempo.

aprendizaje

proceso por el cual la practica o la experiencia producen un cambio relativamente permanente en la conducta o potencial conductual.

estimulo condicionado

Estimulo originalmente neutro que al emparejarse con un estimulo incondicionado a la larga produce un organismo a la respuesta deseada cuando se presenta solo. Al principio no produce la respuesta deseado, lo hace después del emparejamiento.

aprendizaje latente

al aprendizaje que no se refleja de inmediato en un cambio conductual.

dicriminacion del estimulo

aprender a responder a un solo estimulo y inhibir la respuesta ante los otros estímulos.

extincion

ceso o disminución en la fuerza o frecuencia de una respuesta aprendida debido a que el EC dejo de emparejarse con el EI (en el condicionamiento clásico) o la retención del reforzamiento (en el condicionamiento operante).

condicionamiento de orden superior

condicionamiento basado en el aprendizaje previo; el estimulo condicionado funge como estimulo incondicionado para el entrenamiento posterior.

Elementos del condicionamiento clásico

conducta operante reforzadores estimulos aversivos ley del efecto - principio de reforzamiento

conducta operante

conductas diseñadas para operar en el ambiente de forma tal que se obtenga algo deseado o se evite algo desagradable.

control por estimulo

control de las respuestas condicionadas por señales o estímulos en el ambiente.

castigo

cualquier evento cuya presencia disminuye la probabilidad de que vuelva a ocurrir la conducta en desarrollo.

generalizacion de respuestas

dar una respuesta que es un tanto diferente a la respuesta aprendida originalmente ante ese estimulo.

respuesta condicionada

después del condicionamiento la respuesta que produce un organismo cuando se presenta un estimulo condicionado.

preparacion

disposición biológica a aprender ciertas asociaciones debido a sus ventajas para la supervivencia.

emparejamiento intermitente

emparejamiento del estimulo condicionado y el incondicionado solo en una parte de los ensayos de aprendizaje.

terapia por desensibilisacion

emparejamiento del estimulo condicionado y el incondicionado solo en una parte de los ensayos de aprendizaje.

programa de reforzamiento

en el condicionamiento operante, es la regla que determina cuando y con que frecuencia se entregan los reforzadores

reforzadores secundarios

en el condicionamiento operante, objetos que no tienen valor intrínseco se convierten en reforzadores por su asociación con otros reforzadores mas básicos.

4 Elementos del condicionamiento clásico

estimulo condicionado estimulo incondicionado respuesta condicionada respuesta incondicionada

estimulo incondicionado

estimulo que de manera invariable hace que un organismo responda de una forma especifica.

reforzadores

estímulos que siguen a una conducta e incrementan la posibilidad de que se repita.

estimulos aversivos

estímulos que siguen a una conducta y disminuyen la probabilidad de que se repita.

reforzadores positivos

eventos cuya presencia aumenta la probabilidad de que vuelva a ocurrir la conducta en desarrollo.

reforzadores negativos

eventos cuya reducción o terminación aumenta la probabilidad de que vuelva a ocurrir la conducta en desarrollo.

aversion condicionada al sabor

evitación condicionada de ciertas comidas incluso después de un solo emparejamiento de los estímulos condicionados e incondicionados.

mapa cognitivo

imagen mental del ambiente espacial que puede ser evocada para resolver problemas cuando cambian los estímulos del ambiente

desamparo aprendido

incapacidad para evitar o escapar de un estimulo desagradable que ocurre como resultado de la exposición previa a estímulos dolorosos inevitables.

programa de intervalo fijo

programa de reforzamiento donde se refuerza la respuesta correcta luego de que ha transcurrido un tiempo fijo desde el ultimo reforzamiento .

programa de intervalo variable

programa de reforzamiento donde se refuerza las respuesta correcta luego de que han transcurrido tiempos variables desde el ultimo reforzamiento.

programa de razon fija

programa de reforzamiento en el que el reforzamiento se entrega después de un numero fijo de respuestas correctas.

programa de razon variable

programa en que debe ocurrir una cantidad variable de respuestas correctas antes de que se presente el reforzamiento.

generalizacion de estimulos

ransferencias a una respuesta aprendida a estímulos diferentes pero similares.

recuperacion espontanea

reaparición de una respuesta extinguida después de cierto tiempo sin mayor entrenamiento.

reforzadores primarios

reforzadores que son recompensantes por si mismos, como la comida, el agua o el sexo.

moldeamiento

reforzamiento de aproximaciones sucesivas a la conducta deseada. Se recompensan por pasos pequeños hasta llegar a la

castigos y reforzadores vicarios

reforzamiento o castigo experimentado por los modelos que influye en la disposición de otros a realizar las conductas que aprendieron al observar a esos modelos.

contingencias

relación "si-entonces" entre dos eventos, como el EC y el EI. Es una relación en que un evento depende del otro.

respuesta incondicionada

respuesta que produce un organismo cada vez que se presenta un estimulo incondicionado.

ley del efecto principio de reforzamiento

teoría de Thorndike según la cual la conducta recompensada de manera sistemática quedara estampada como conducta aprendida mientras que la conducta que produce incomodidad será eliminada.

teoricos de aprendizaje social

teóricos cuya visión del aprendizaje enfatiza la capacidad para aprender al observar a un modelo o recibir instrucciones sin experiencia directa del aprendiz.

condicionamiento operante o instrumental

tipo de aprendizaje en que se emiten conductas en presencia de estímulos específicos para obtener recompensas o evitar castigos.

condicionamiento clasico / pavloviano

tipo de aprendizaje en que una respuesta incondicionada es provocada de manera natural por un estimulo incondicionado llega a ser producida por un estimulo diferente, antes neutral y ahora un estimulo condicionado.

Neurorretroalimentación

técnica de biorretroalimentación que supervisa la sondas cerebrales con el uso de un EEG para enseñar a la gente a obtener control voluntario de la actividad de sus ondas cerebrales.

Biorretroalimentación

técnica que utiliza dispositivos de supervisión para proporcionar información precisa acerca de procesos fisiológicos internos, como el ritmo cardiaco o la presión sanguínea, para enseña a la gente a obtener control voluntario de esas funciones.