1 bls. 130-140

Hvað er félagsháttafræði?

Félagsháttafræði fæst við skilgreiningar á samskiptum og rannsóknir á hvernig fólk skynjar líf sitt og umhverfi.

Útskýrðu aðalsvið og baksvið samkvæmt offman? Dæmi?

Goffman notar hugtakið framhlið yfir allt það sem ætlað er að auka áhrifamátt hlutverksins, hvort sem það er meðvitað eða ómeðvitað. Leikhússýning fer fram á aðalsviði en á bakvið leikhússins geta leikararnir farið úr hlutvekum sínum og slappað af. Á sama hátt eru aðskilin svið eða svæði í félagslegum samskiptum.

Hvaða hugmynd um hversdagslegt líf fólks kom Goffman með?

Hann líkir öllum samskiptum við leikrit þar sem leikarar flytja hlutverk sín á sviði.

Hann Cooley fékkst við ''spegilsjálfið'' Hvað átti hann við?

Hann átti við að þar sem samfélagið er spegillin og fólk sér viðbögð annarra við hegðun sinni. Samkvæmt Cooley gerist speglunin á þrjá vegu. Fyrst speglar þú þig í öðrum og reynir að gera þér hugarlund hvernig þú lýtur út í þeirra augum. Svo reynir þú að komast að því hvernig aðrir meta þig þ.e. Hvaða hugmyndir aðrir hafa um þig. Loks setur þú saman þessi tvö atriði og niðurstaðan verður annað hvort stlot eða auðmýkt.

Hvernig er kenning Thomasar?

Kennningar Thomasar, stundum kallað innsæi Thomasar, segir í stuttu máli að allar aðstæður sem við skilgreinum sem raunverulegar verða raunverulegar og hafa raunverulegar afleiðingar fyrir okkur. Máttur hugans er mikill. Þegar maður notar heilabúið til að koma sér úr erfiðum aðstæðum.máttur hugans er mikill.

Hvernig skiptir Mead sjálfinu?

Mead þróaði kenningar um sjálfið til þess að útskýra betur þennan sérstaka hæfileika fólks; að geta sett sig í spor annarra. Mead greinir á milli tveggja þátta sjálfsins sem eru ,,Ég'' og ,,Mig''. Til að átta sig á muninum á þessum tveimur þáttum í kenningu Mead skulum við ímynda okkur að þú sitjir í hundleiðinlegum tíma og þig langi mest til að stinga af. Hugdettan kemur frá þeim hluta persónuleika þíns sem Mead kallar Ég, en þar býr óheft, óyfirveguð, sjálfselskufull skynjun sem snýst um eigin langanir án þess að tillit sé tekið til annarra.

Hver er munurinn á hlutverki og stöðu fólks?

Staða er kyrrsett hugtak en hlutverk virkt hugtak. Þú getur haft stöðu sem nemandi (fast) en leikið hana á mismunandi hátt t.d. Sem góður eða lélegur nemandi.

Hvað merkir leikræn greining samkvæmt Goffman?

Stundum notað yfir rannsóknir þar sem félagslegri hegðun er lýst.

Hvernig má skilgreina ''sjálfið'' almennt?

T.d. Má skilgreina sjálfið ,,meðvitaðan skilning á eigin persónu'' (sjálfsmeðvitund), hugmyndir (sjálfsímynd), þekkingu (eigin reynsla), stjórnun (sjálfsstjórn) og afstöðu (sjálfskennd). Af framgreindu getum við ef til vill dregið þá ályktun að sjálfið sé það sem hver maður telji vera hann sjálfan.

Hvað er klassísk skylirðing?

Áreiti --> viðbrögð (skólabjalla t.d.) ----> (nemandi fer í stofuna sína)

Notagildi hluta eru margs konar. Hvernig er t.d. Hægt að nota handklæði á annan hátt heldur en með því að þurka sér með því? (nefndu 6 atriði)

Það er hægt að nota það sem teppi, mottu, dúk, trefil, sjal og pils.

Hvað er formlegt afskiptaleysi?

Það er þegar ókunnugir mætast á götu og skipta sér ekki að hvor öðrum eða lýta.

Hvað er valin skynjun?

Það kallast valin skynjun þegar áhugi mótar það hverju einstaklingurinn fylgist með í umhverfi sínu og þar með einnig viðbrögðum og reynslu í kjölfarið.

Hvenær kemur þetta sjálf þá í ljós samkvæmt Mead?

Það kemur í ljós í samskiptum (t.d. Tali) við annað fólk.

Hvernig segir Mead að skilningur okkar á öðrum náist best?

Þegar við notum ,,Versthen'' setjum okkur í spor annarra tökum t.d. Þátt í tilfinningum þeirra.