French Practice Exams

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Corrigez les erreurs. Exemple: 196: cent quatre-vingt-six => Cent quatre-vingt-seize. 148: cent quatre-vingt-huit.

cent quarante-huit.

Le canard

the duck

Les jus de fruits

the fruit juice

Pourquoi est-ce que vous __________________ (aller+y) si souvent ?

Pourquoi est-ce que vous y allez (aller+y) si souvent ?

100

cent

Pour exprimer une quantité précise, devant un nom féminin, j'utilise:

de la

Autre pronoms que changé à "en":

de, nom.

Pour exprimer une quantité précise, devant un nom pluriel, j'utilise:

des

200

deux cents

Pour exprimer une quantité précise, devant un nom masculin, j'utilise:

Le participe passé, "avoir

Remplir les espaces vides avec le passé récent. Il ___ voir la neige.

Il vient de voir la neige.

It's foggy

Il y a du brouillard

Rewrite the following questions using inversion. 1. Est-ce que vous préparez les examens avec vos amis?

Préparez-vous les examens avec vos amis?

"En" avec les verbes qu'ont "de", remplacez l'article avec "en". Que pensez-vous de cette décision ?

Qu'en pensez-vous ?

The French imparfait tense is used to describe

an incomplete or ongoing action or state of being.

Le participe passé, "ir" verbes. Example: choisir

-i. choisi

I was often bored.

Je m'ennuyais souvent.

1990

Mille neuf cent quatre-vingt-dix

"Il est né en Chine en 1954. _ à l'université de Pékin en 1976. _ en France en 1984. _ Balzac et la petite tailleuse chinoise en 2000. _ le prix Femina en 2003."

"Il est né en Chine en 1954. Il est entré à l'université de Pékin en 1976. Il s'est installé en France en 1984. Il a écrit << Balzac et la petite tailleuse chinoise >> en 2000. Il a obtenu le prix Femina en 2003."

Le participe passé, "re" verbes Example: vendre

-u. vendu.

I am curious

Je suis curieux

Here's the book you need.

Voici le livre qu'il te faut.

Write out the following numbers in full in French. 1. (64 781 734) ___________________________________ personnes habitent en France.

1. (64 781 734) soixante-quatre millions sept cent quatre-vingt-un mille sept cent trente-quatre personnes habitent en France.

Transformez les phrases suivantes. Utilisez "il faut." Avant de partir dans un pays étranger, vous devez changer votre argent.

Avant de partir dans un pays étranger, il faut changer votre argent.

Complete the sentences with the correct imparfait form of the verbs in brackets. Remember - some verbs don't follow the typical conjugation rules. Avant il (être) ____ vraiment petit.

Avant il était vraiment petit.

Complétez avec le verbe "dire". Avant un examen, on __ << bonne chance >>.

Avant un examen, on dit << bonne chance >>.

Réécoutez et transformez les descriptions comme dans l'exemple. Changez de "lui" à "elle", ou de "elle" à "lui". "Lui, il est brun, ses cheveux sont courts et bouclés et il a les yeux noirs."

Elle, elle est brune, ses cheveux sont courts et bouclés et elle les yeux noirs.

- "Parlez-nous de cette vie : le Nord, Paris, elle a probablement traversé des moments dramatiques ..." Quelles sont leurs ressemblances physiques.

Elles ont la même peau blanche. Elles ont le même nez.

Retrouvez les questions avec le verbe et le pronom proposés. Exemple: [écrire - tu - un article] Tu as écrit un article? Oui, un article en français. 5. [regarder - elle - un film] _? Oui, un film en français.

Elle a regardé un film?

Choisissez entre "être" et "avoir" et le participe passé correct pour chaque verbe. Complétez verbe. Complétez les phrases. Faites les accords si nécessaire. Elle _ _ (venir) au Japon pour être en immersion totale.

Elle est venu au Japon pour être en immersion totale.

Exemple: Je n'aime rien sauf les décors = > je n'aime que les décors. 2 Elle aime seulement les acteurs dans ce film =>

Elle n'aime que les acteurs dans ce film.

Complete the sentences with the correct imparfait form of the verbs in brackets. Remember - some verbs don't follow the typical conjugation rules. Elle (prendre) ____ le bus tous les jours.

Elle prenait le bus tous les jours.

En passé composé Elle _ _ (s'installer) à Paris.

Elle s'est installée à Paris.

Récrivez dans future proche 1 Elle _ avoir un grand avenir

Elle va avoir un grand avenir.

Réécoutez et transformez les expériences récentes en projets ou les projets en expériences récentes à l'oral. Exemple: "C'est l'acteur qui vient de recevoir un Oscar!" => "C'est l'acteur va recevoir un Oscar!" "Elle vient de donner des concerts."

Elle va donner des concerts.

Remplir les espaces vides avec le passé récent. Elle ___ commander un verre.

Elle vient de commander un verre.

Récrivez dans le passé récent. 1 Elle _ de recevoir le titre d'athlète de l'année.

Elle vient de recevoir le titre d'athlète de l'année

Réécoutez et transformez les descriptions comme dans l'exemple. Changez de "lui" à "elle", ou de "elle" à "lui". "Lui, c'est un homme musclé aux yeux bleus et à la peau claire."

Elle, c'est une femme musclée aux yeux bleus et à la peau claire.

Réécoutez et transformez les descriptions comme dans l'exemple. Changez de "lui" à "elle", ou de "elle" à "lui". "Lui, il a la peau mate et les cheveux noirs, il a les yeux clairs."

Elle, elle a la peau mate et les cheveux noirs, elle a les yeux clairs.

Choisissez entre "être" et "avoir" et le participe passé correct pour chaque verbe. Complétez verbe. Complétez les phrases. Faites les accords si nécessaire. Elles _ _ (sortir) pour aller au ciné-club de français.

Elles ont sorti pour aller au ciné-club de français.

En passé composé Elles _ _ (s'installer) à écrire en français.

Elles se sont installées à écrire en français.

Retrouvez les questions avec le verbe et le pronom proposés. Exemple: [écrire - tu - un article] Tu as écrit un article? Oui, un article en français. 6. [sortir - elles avec qui] _? Avec des amis français.

Elles sont sorties avec qui?

Récrivez dans future proche 2 Elles _ donner des concerts partout.

Elles vont donner des concerts partout.

1. En [1604] ________________________________________________________les Français arrivent en Acadie.

En 1604 mille six cent quatre les Français arrivent en Acadie.

Complete the sentences with the correct imparfait form of the verbs in brackets. En 1994, j'(habiter) ____ à Toulouse.

En 1994, j'habitais à Toulouse.

Complete the sentences with the correct imparfait form of the verbs in brackets. Remember - some verbs don't follow the typical conjugation rules. En 2005 j'(avoir) ____ 15 ans.

En 2005 j'avais 15 ans.

Complete the sentences with the correct imparfait form of the verbs in brackets. Remember - some verbs don't follow the typical conjugation rules. En Afrique nous (boire) ____ beaucoup d'eau.

En Afrique nous buvions beaucoup d'eau.

Transformez les phrase avec on. Exemple: Les gens travaillent 42 heures par semaine. => On travaille 42 heures par semaine. En Hollande, les gens travaillent souvent à la maison =>

En Hollande, on travaille souvent à la maison.

Le participe passé, "être"

été.

3. —Comment est-ce que tu _____________ (trouver) le cours de français ? L'année prochaine, est-ce que tu _____________ (étudier) l'espagnol ?

—Comment est-ce que tu trouves (trouver) le cours de français ? L'année prochaine, est-ce que tu vas étudier (étudier) l'espagnol ?

2. —Est-ce que ta mère _____________ (nager) bien ? Elle _____________ (avoir) beaucoup de temps libre !

—Est-ce que ta mère nage (nager) bien ? Elle a (avoir) beaucoup de temps libre !

Ils vont réaliser une comédie romantique.

Conjugate aller in imparfait (L'imparfait describes states and actions that were ongoing or repeated in the past. The imperfect can correspond to the English simple past tense, but also to structures such as used to and would and even the past progressive.): I was going / used to go, you were going / used to go, he/she was going / used to go, we were going / used to go, you (pl.) were going / used to go, they (m/f) were going / used to go.

J'allais, tu allais, il/elle allait, nous allions, vous alliez, ils/elles allaient

Complétez avec le verbe "venir". Exemples: Je viens de finir un livre. - Mes amis viennent de regarder un film. Il _ - Ses amis _.

Il vient de finir un livre. Ses amis viennent de regarder un film.

Remplir les espaces vides avec le passé récent. Il ___ sortir la poubelle.

Il vient de sortir la poubelle.

It's sunny

Il y a du soleil

It is windy

Il y a du vent

It's windy

Il y a du vent

3. Il y a environ [120.000.000] __________________________________________ de francophones dans le monde.

Il y a environ 120.000.000 cent vingt millions de francophones dans le monde.

4 Alpes du Sud. En 1950, 1960, 1970, beaucoup de neige de novembre à avril. Ces dernières années, beaucoup de stations restent fermées parce qu'il n'a pas beaucoup neigé. Quel changement! Il y a __ neige dans les Alpes du Sud qu'avant.

Il y a moins de neige dans les Alpes du Sud qu'avant.

Remplir les trous avec les pronoms personnels "le", "la", "les". Ils ___ ont!

Ils l'ont!

Complete the sentences with the correct imparfait form of the verbs in brackets. Remember - some verbs don't follow the typical conjugation rules. Ils (lire) ____ tous les matins les journaux.

Ils lisaient tous les matins les journaux.

7. Ils ________ (ne pas avoir) peur des grands chiens.

Ils n'ont pas peur des grands chiens.

Choisissez entre "être" et "avoir" et le participe passé correct pour chaque verbe. Complétez verbe. Complétez les phrases. Faites les accords si nécessaire. Ils _ _ (apprendre) le français pendant trois ans au lycée international.

Ils ont appris le français pendant trois ans au lycée international.

Retrouvez les questions avec le verbe et le pronom proposés. Exemple: [écrire - tu - un article] Tu as écrit un article? Oui, un article en français. 4. [faire - ils - quoi] _? Un quiz sur la culture française.

Ils ont fait quoi?

Ils _____________ (préférer) regarder la télé.

Ils préfèrent (préférer) regarder la télé.

En passé composé Ils _ _ (sintéresser) à la psychologie.

Ils se sont intéressés à la psychologie.

They're hiding something from you.

Ils te cachent quelque chose.

Le pronom "y" pour remplacer un lieux. c J'ai vu ton guide de voyage sur la table, je suis sûre qu'il est sur la table.

J'ai vu ton guide de voyage sur la table, j'y suis sûre qu'il est.

I was going to the park because I wanted to take a walk.

J'allais au parc parce que je voulais me promener.

I was going to call you.

J'allais te téléphoner.

Remplir les trous avec les pronoms personnels "lui" ou "leur". On __ organise un anniversaire surprise?

On lui organise un anniversaire surprise?

2. On parle français dans [33] ____________________________________________pays.

On parle français dans 33 trente-trois pays.

Le pronom "y" pour remplacer un lieux. d On va faire un safari dans la jungle, on fera de belles photos dans la jungle.

On va faire un safari dans la jungle, on y fera de belles photos.

1. On va regarder le filme ce soir, il faut que tu _________ (viens)!

On va regarder le filme ce soir, il faut que tu viens.

—Oui, elle _____________ (aller) souvent à la piscine, mais mes amis _____________ (aller+y) jamais.

Oui, elle va (aller) souvent à la piscine, mais mes amis n'y vont (aller+y) jamais.

Transformez les réponses. Utilisez "y" pour éviter la répétition. Barrez les mots remplacés par "y". -Vous allez au Vietnam pour aider une association? -Oui, je vais au Vietnam chaque année. =>

Oui, j'y vais chaque année.

Exemple: C'est un cadeau pour tes parents? Oui, c'est un cadeau pour eux. 6 Et tu vas acheter un cadeau pour moi aussi?!? Oui, ___

Oui, je vais acheter un cadeau pour toi!

Identifiez les répétitions. Remplacez les personnes répétées par un pronom personnel COI (lui, leur): Si des enfants viennent à votre fête, offrez des bonbons aux enfants et proposez des activités aux enfants.

Si des enfants viennent à votre fête, offrez-leur des bonbons et proposez leur des activités.

Choisissez entre "être" et "avoir" et le participe passé correct pour chaque verbe. Complétez verbe. Complétez les phrases. Faites les accords si nécessaire. Vous _ _ (travailler) dur pour devenir bilingues.

Vous avez travaillé dur pour devenir bilingues.

Vous invitez _______ soeur, _______ tante et _______ cousins ?

Vous invitez votre soeur, votre tante et vos cousins ? (+ tout autre possessif sauf ta/tes)

Remplir les trous avec les pronoms personnels "le", "la", "les". Vous __ trouverez là-bas!

Vous le trouverez là-bas!

Les verbes irréguliers et réfléchis au passé composé 5. Vous ______ (ne pas avoir) beaucoup de temps la semaine dernière. Vous _____ (être) très occupés.

Vous n'avez pas eu beaucoup de temps la semaine dernière. Vous avez été très occupés.

Trouvez les questions 6 ______ ? Par carte.

Vous payez comment? Par carte.

Vous venez d'avoir un grand succès!

What is the passé récent?

We use le passé récent (the recent past) to talk about completed actions that happened shortly before the moment of speaking. In English, we use the construction have just + past participle, while in French we use the conjugated form of the verb venir.

Il faut faire attention !

You must pay attention!

Corrigez les erreurs. Exemple: 196: cent quatre-vingt-six => Cent quatre-vingt-seize. 555: six cent cinquante six.

cinq cent cinquante-cinq.

Pour exprimer une quantité précise, devant un nom commençant par une voyelle, j'utilise:

Le participe passé "faire"

fait

Conjugate vouloir in imparfait (L'imparfait describes states and actions that were ongoing or repeated in the past. The imperfect can correspond to the English simple past tense, but also to structures such as used to and would and even the past progressive.): I was wanting / used to want, you were wanting / used to want, he/she was wanting / used to want, we were wanting / used to want, you (pl.) were wanting / used to want, they (m/f) were wanting / used to want.

je voulais, tu voulais, il/elle voulait, nous voulions, vous vouliez, ils/elles voulaient

Pronoms sujets:

je, tu, il/elle/on, nous, vous, ils/ elles

The endings for the simple future are:

je: -ai, tu: -as, il/elle/on: -a, nous: -ons, vous: -ez, ils/elles: -ont.

Pronoms Complément d'Objet Direct (COD):

me, te, le / la / l', nous, vous, les

Pronoms Complément d'Objet Indirect (COI):

me, te, lui, nous, vous, leur

Pronoms réfléchis:

me, te, se, nous, vous, se.

1000

mille

Pronoms toniques:

moi, toi, lui / elle, nous, vous, eux / elles.

Corrigez les erreurs. Exemple: 196: cent quatre-vingt-six => Cent quatre-vingt-seize. 9784: neuf mille six cent quatre-vingt-quatre.

neuf mille sept cent quatre-vingt-quatre.

Le participe passé "prendre"

pris

Conjugate "payer" en futur I will pay, you will pay, he/she will pay, we will pay, you (pl.) will pay, they (m/f) will pay.

je payerai/paierai, tu payeras/paieras, il/elle payera/paiera, nous payerons/paierons, vous payerez/paierez, ils/elles payeront/paieront

Conjugate pouvoir in imparfait (L'imparfait describes states and actions that were ongoing or repeated in the past. The imperfect can correspond to the English simple past tense, but also to structures such as used to and would and even the past progressive.): I was able / used to be able, you were able / used to be able, he/she was able / used to be able, we were able / used to be able, you (pl.) were able / used to be able, they (m/f) were able / used to be able.

je pouvais, tu pouvais, il/elle pouvait, nous pouvions, vous pouviez, ils/elles pouvaient

Conjugate savoir in imparfait (L'imparfait describes states and actions that were ongoing or repeated in the past. The imperfect can correspond to the English simple past tense, but also to structures such as used to and would and even the past progressive.): I was knowing/learning / used to know/learn, you were knowing/learning / used to know/learn, he/she was knowing/learning / used to know/learn, we were knowing/learning / used to know/learn, you (pl.) were knowing/learning / used to know/learn, they (m/f) were knowing/learning / used to know/learn.

je savais, tu savais, il/elle savait, nous savions, vous saviez, ils/elles savaient

Conjugate venir in imparfait (L'imparfait describes states and actions that were ongoing or repeated in the past. The imperfect can correspond to the English simple past tense, but also to structures such as used to and would and even the past progressive.): I was coming / used to come, you were coming / used to come, he/she was coming / used to come, we were coming / used to come, you (pl.) were coming / used to come, they (m/f) were coming / used to come.

je venais, tu venais, il/elle venait, nous venions, vous veniez, ils/elles venaient

Le boeuf

the beef

Le pain

the bread

Le fromage

the cheese

Le poulet

the chicken

Le chocolat

the chocolate

L'agneau

the lamb

300

trois cents

Corrigez les erreurs. Exemple: 196: cent quatre-vingt-six => Cent quatre-vingt-seize. 3236: deux mille deux cent trente-six.

trois mille deux cent trente-six.

Pour exprimer une quantité précise, devant un nom masculin, j'utilise:

La presse Mettez les lettres dans l'ordre pour former un mot de la presse. Exemple: retti => un titre. 1 lajourn => ___

un journal

Mettez les lettres dans l'ordre pour former un mot de la presse. Exemple: retti => un titre. 2 inezamga => ___

un magazine

Pour exprimer une quantité précise, devant un nom masculin, j'utilise:

une

flood

une inondation

Venir, Vous, 2nd person plural (you), present:

venez

Venir, Nous, 1st person plural (we), present:

venons

Le participe passé "venir"

venu

Venir, Ils/Elles, 3rd person plural (they), present:

viennent

Venir, Je, 1st person singular (I), present:

viens

Venir, Tu, 2nd person singular (you), present:

viens

Venir, Il/elle/on, 3rd person singular (he/she/it), present:

vient

past participle of vouloir

voulu

4. —Mes frères et moi, nous _____________ (manger) toujours des frites à McDonalds ... mes parents _____________ (être) toujours dégoûtés (=disgusted).

—Mes frères et moi, nous mangeons (manger) toujours des frites à McDonalds ... mes parents sont (être) toujours dégoûtés (=disgusted).

He writes to us every day.

Il nous écrit tous les jours.

It is raining

Il pleut

It's raining

Il pleut

It's pouring

Il pleut à verse

En passé composé Il _ _ (s'installer) à Paris.

Il s'est installé à Paris.

En passé composé Il _ _ (sintéresser) à la psychologie.

Il s'est intéressé à la psychologie.

En passé composé Il _ _ (se mettre) à écrire en français.

Il s'est mis à écrire en français.

Remplacez le Complément d'Objet Direct (COD) (le, la, les) pour ne pas répéter un mot. Il va y avoir tous les amis de Martina ce soir, tu vas adorer ses amis!

Il va y avoir tous les amis de Martina ce soir, tu vas les adorer.

6 Il faut arriver deux heures à l'avance à l'aéroport. Possibilité ou obligation.

Obligation

Complétez le dialogue avec le verbe "dire" au présent. "En France, pour un match de football, on __ toujours << Allez les Bleus! >>. D'autres fans __ << Vive la France >>. Et dans votre pays, vous __ quoi?" "En Islande, nous __ << Áfram Ísland>>. Mais moi, je __ << Forza Azzurri >>!" "Pourquoi tu __ ça?" "Parce que j'adore l'équipe italienne!"

"En France, pour un match de football, on dit toujours << Allez les Bleus! >>. D'autres fans disent << Vive la France >>. Et dans votre pays, vous dites quoi?" "En Islande, nous disons << Áfram Ísland>>. Mais moi, je dis << Forza Azzurri >>!" "Pourquoi tu dis ça?" "Parce que j'adore l'équipe italienne!"

Pour "que" et "qui", devant une voyelle ou un "h"...

"Que" => " qu' " devant une voyelle ou un "h". "Qui" = "qui" devant une voyelle ou un "h" muet.

Le participe passé, "er" verbes. Example parler

-é. parlé.

1. L'enfant a un vélo. C'est _______ vélo. Il a des amis. Parfois il donne le vélo à _______ amis et pour quelques jours c'est _______ vélo.

1. L'enfant a un vélo. C'est son vélo. Il a des amis. Parfois il donne le vélo à ses amis et pour quelques jours c'est leur vélo.

Quelles verbes utilisent "être" pour passé composé?

15 verbes: aller, arriver, descendre, devenir, entrer, monter, mourir, naître, partir, passer, rester, retourner, sortir, tomber, venir.

2. Le médecin a un bel appartement. Maintenant il a vendu _______ appartement à _______ frère.

2. Le médecin a un bel appartement. Maintenant il a vendu son appartement à son frère.

Write out the following numbers in full in French. 2. 2.-3. Mon grand-père a est né en (1943) _____________________________. Il a (73) _________________________ ans.

2.-3. Mon grand-père a est né en (1943) mille neuf cent quarante-trois Il a (73) soixante-treize (septante-trois) ans.

3. J'ai beaucoup de chaises. J'aime _______ chaise orange, mais je préfère _______ chaises beiges.

3. J'ai beaucoup de chaises. J'aime ma chaise orange, mais je! préfère mes chaises beiges.

Write out the following numbers in full in French. 4. Moi, je pense que ce téléviseur coûte (1 799,00) ____________________________ dollars.

4. Moi, je pense que ce téléviseur coûte (1 799,00) mille sept cent quatre-vingt-dix-neuf (mille sept cent nonante-neuf) dollars.

Ah, super ! Nous _____________ (travailler) ensemble en janvier !

Ah, super ! Nous allons travailler (travailler) ensemble en janvier !

Conjuguez le verb à l'impératif (tu, nous, vous): avoir

Aie, ayons, ayez,

Rewrite the following questions using inversion. 4. Tu as des cours intéressants ?

As-tu des cours intéressants ?

How to use negation with passé composé.

Au passé composé: sujet + _ + "être/avoir" au présent + _ + participe passé du verbe.

Choisissez le verbe "vouloir", "devoir" ou "pouvoir" et conjuguez à la forme correcte. Au travail, je _ arriver et partir quand je _. Et toi?

Au travail, je peux arriver et partir quand je peux. Et toi?

5. Aujourd'hui nous ___________ (aller) au concert au centre-ville.

Aujord'hui nous allons au concert au centre-ville.

Voici des débuts de romans. Mettez les verbes au passé composé. Exemple: Lol V. Stein (naître) est née ici, à S. Tahla. (Le ravissement de Lol V. Stein, Marguerite Duras) 1. Aujourd'hui, maman (mourir) _. Ou peut-être hier, je ne sais pas. (L'Étranger, A. Camus).

Aujourd'hui, maman est morte. Ou peut-être hier, je ne sais pas. (L'Étranger, A. Camus).

It is snowing

Il neige

It's snowing

Il neige

Transformez les phrase avec on. Exemple: Les gens travaillent 42 heures par semaine. => On travaille 42 heures par semaine. Avec nos collègues coréens, nous communiquons en anglais. =>

Avec nos collègues coréens, on communique en anglais.

Conjuguez les verbes à l'impératif et donnez des conseils aux parents. Exemple: (encourager) Encouragez vos enfants! 2 (avoir) __ de la patience!

Ayez de la patience!

Donnez des instructions: mettez le verbe à l'impératif. 1 C'est la semaine du sport! _ [venir] nombreux mercredi à 14h!

C'est la semaine du sport! Venez nombreux mercredi à 14h!

It's a cyclone

C'est un cyclone

It's a downpour

C'est un déluge

It's a storm

C'est un orage

It's a tropical storm

C'est un orage tropical

It's a typhoon

C'est un typhon

It's a sudden downpour

C'est une giboulée

It's a tornado

C'est une tornade

We need to sell the car.

Il nous faut vendre la voiture.

Transformez les phrase avec on. Exemple: Les gens travaillent 42 heures par semaine. => On travaille 42 heures par semaine. Dans cette entreprise, les gens parlent chinois. =>

Dans cette entreprise, on parle chinois.

Le pronom "y" pour remplacer un lieux. a Dans le Colorado? Oui, je suis déjà allé dans le Colorado.

Dans le Colorado? Oui, j'y suis déjà allé.

(ii) Les articles partitifs et les prépositions : fill in the blanks (de, du, de l', de la, des) as appropriate. (4.-7.) Dans les restaurants, on commande souvent trop _____ nourriture, mais pas assez ______ vin. Guy a envie ______ manger des jambes de grenouille (frogs legs) et Pierrette a l'intention _____ essayer _______ escargots. Guy veut ______ vin rouge, mais Pierrette veut _____ vin blanc. Ils adorent tout et décident qu'à l'avenir (in the future) ils vont manger seulement (they will only eat) _______ plats français.

Dans les restaurants, on commande souvent trop de nourriture, mais pas assez de vin. Guy a envie de manger des jambes de grenouille (frogs legs) et Pierrette a l'intention d' essayer les/des escargots. Guy veut du (/le) vin rouge, mais Pierrette veut du (/le) vin blanc. Ils adorent tout et décident qu'à l'avenir (in the future) ils vont manger seulement (they will only eat) les plats français.

(i) Les articles : Add articles (definite = le, l', la, les; indefinite = un, une, des), or nothing at all, as required. (1.-3.) Deux touristes, Guy et Pierrette, vont visiter Paris. Le premier jour, ils vont voir _________ musée Carnavalet où ils vont acheter ________ souvenirs. Le deuxième jour, ils vont dormir pendant toute _________ journée parce qu'ils vont être fatigués. Pendant _______ week-end, ils vont voir _________ concert parce qu'ils aiment _______ musique classique.

Deux touristes, Guy et Pierrette, vont visiter Paris. Le premier jour, ils vont voir le musée Carnavalet où ils vont acheter des souvenirs. Le deuxième jour, ils vont dormir pendant toute la journée parce qu'ils vont être fatigués. Pendant le week-end, ils vont voir un concert parce qu'ils aiment la musique classique.

Transformez ces mauvais conseils en bons conseils comme dans l'exemple. Pour être en bonne santé: Exemple: Ne vous préparez pas de petit-déjeuner => Préparez-vous un bon petit-déjeuner! 2 Ne dormez pas beaucoup.

Dormez beaucoup!

Identifiez les répétitions. Remplacez les personnes répétées par un pronom personnel COI (lui, leur): En général, il faut préparer à vos invités un buffet varié, cela permet à vos invités de choisir. Vous pouvez aussi offrir à vos invités un petit souvenir de la soirée, ils aimeront!

En général, il faut préparer à vos invités un buffet varié, cela leur permet de choisir. Vous pouvez aussi leur offrir un petit souvenir de la soirée, ils aimeront!

9-10. Est-ce que vous ___________ (boire) du café le matin? Je n'aime pas le café, chaque matin je ___________ (faire) une omelette au fromage.

Est-ce que vous buvez du café le matin? Je n'aime pas le café, chaque matin je fais une omelette au fromage.

Conjuguez le verb à l'impératif (tu, nous, vous): faire

Fais, faisons, faites

Conjuguez les verbes à l'impératif et donnez des conseils aux parents. Exemple: (encourager) Encouragez vos enfants! 3 (faire) __ des activités avec eux!

Faites des activités avec eux!

En passé composé Il _ _ (changer) de nom.

Il a changé de nom.

En passé composé Il _ _ (faire) ses études à Moscou.

Il a fait ses études à Moscou.

En passé composé Il _ _ (recevoir) trois prix

Il a reçu trois prix

"En" avec l'articles indéfinis et l'articles partitifs, remplacez l'article avec "en". Il cherche des idées.

Il en cherche

"En" avec les quantités, remplacez l'article avec "en". Il vient de là.

Il en vient.

Retrouvez les questions avec le verbe et le pronom proposés. Exemple: [écrire - tu - un article] Tu as écrit un article? Oui, un article en français. 2. [aller - il - où] _? À la médiathèque.

Il est allé où?

He's at the doctor's; he goes there on Tuesdays.

Il est chez le médecin, il y va le mardi.

It's __ degrees

Il fait __ degrés*

It's nice out

Il fait beau

It's hot

Il fait chaud

It's cool

Il fait frais

It is cold

Il fait froid

It's cold

Il fait froid

It's humid

Il fait humide

It's bad weather

Il fait mauvais

Bernard needed to leave without you.

Il fallait que Bernard parte sans toi.

it is necessary

Il faut

Transformez les phrases suivantes. Utilisez "il faut." Tu dois acheter des vêtements chauds pour ton prochain voyage au Canada.

Il faut acheter des vêtements chauds pour ton prochain voyage au Canada.

It is warm

Il faut chaud

Transformez les phrases suivantes. Utilisez "il faut." Elle doit faire ses vaccins pour partir au Bénin.

Il faut faire ses vaccins pour partir au Bénin.

It is necessary that

Il faut que

"It is necessary that I sell my car."

Il faut que je vende ma voiture.

"It is necessary that we start."

Il faut que nous commencions.

Transformer ces phrases en utilisant la tournure "il faut que...", suivie du subjonctif. Exemple : Bois ton café... -> Il faut que tu boives ton café. (Le point est déjà mis.) 2. Lis ce livre. ->

Il faut que tu lises ce livre.

Transformer ces phrases en utilisant la tournure "il faut que...", suivie du subjonctif. Exemple : Bois ton café... -> Il faut que tu boives ton café. (Le point est déjà mis.) 1. Viens chez moi. ->

Il faut que tu viennes chez moi.

You/One needs a visa to travel to certain countries.

Il faut un visa pour voyager dans certains pays.

It's freezing

Il gèle

Translatez He phones them every evening.

Il leur téléphone tous les soirs.

He told me he was going to the bank.

Il m'a dit qu'il allait à la banque.

He gave me a book.

Il m'a donné un livre.

I'd need an assistant to finish this work.

Il me faudrait un assistant pour finir ce travail.

Translatez He doesn't speak to us.

Il ne nous parle pas.

Conjuguez les verbes à l'impératif et donnez des conseils aux parents. Exemple: (encourager) Encouragez vos enfants! 4 (s'intéresser) __ à eux!

Intéressez-vous à eux!

Transformez les phrase avec on. Exemple: Les gens travaillent 42 heures par semaine. => On travaille 42 heures par semaine. Iris et moi, nous partageons le même bureau. =>

Iris et moi, on partage le même bureau.

Il pleuvait mais j'avais un parapluie.

It was raining but I had an umbrella.

Il faut vendre la voiture.

It's necessary to sell the car.

Il faut commencer.

It's necessary to start.

Passé composé conjugation of choisir I have chosen, you have chosen, he/she has chosen, we have chosen, you have chosen, they (m/f) have chosen.

J'ai choisi, tu as choisi, il/elle a choisi, nous avons choisi, vous avez choisi, ils/elles ont choisi.

Identifiez les répétitions. Remplacez les personnes répétées par un pronom personnel COI (lui, leur): J'ai dit à Elena de venir vers vingt heures. J'ai rappelé à Elena de ne pas sonner à l'interphone pour l'effet de surprise. J'ai aussi dit à Elena d'apporter une boisson.

J'ai dit à Elena de venir vers vingt heures. Je lui ai dit à Elena de ne pas sonner à l'interphone pour l'effet de surprise. Je lui ai aussi dit à Elena d'apporter une boisson.

Passé composé conjugation of dormir I have slept, you have slept, he/she has slept, we have slept, you (pl.) have slept, they (m/f) have slept.

J'ai dormi, tu as dormi, il/elle a dormi, nous avons dormi, vous avez dormi, ils/elles ont dormi.

Choisissez entre "être" et "avoir" et le participe passé correct pour chaque verbe. Complétez verbe. Complétez les phrases. Faites les accords si nécessaire. Je/J' _ _ (avoir) de la chance de pratiquer la langue avec des natifs.

J'ai eu de la chance de pratiquer la langue avec des natifs.

Passé composé: I have offered, you have offered, he/she has offered, we have offered, you (pl.) have offered, they (m/f) have offered.

J'ai offert, tu as offert, il/elle a offert, nous avons offert, vous avez offert, ils/elles ont offert.

Utilisez le passé composé J'_ _ (parler) français avec des étudiants Erasmus.

J'ai parlé (parler) français avec des étudiants Erasmus.

Utilisez le passé composé J'_ _ (participer) à un club de conversation.

J'ai participé (participer) à un club de conversation.

Voici des débuts de romans. Mettez les verbes au passé composé. Exemple: Lol V. Stein (naître) est née ici, à S. Tahla. (Le ravissement de Lol V. Stein, Marguerite Duras) 4. J'(posséder) _ une femme en Afrique au pied du Ngong. (La Ferme africaine, K. Blixen).

J'ai possédé une femme en Afrique au pied du Ngong. (La Ferme africaine, K. Blixen).

Voici des débuts de romans. Mettez les verbes au passé composé. Exemple: Lol V. Stein (naître) est née ici, à S. Tahla. (Le ravissement de Lol V. Stein, Marguerite Duras) 5. J'(rencontrer) _ la Reine des Renards en 1972, lorsqu'on (quitter) _ le Connecticut pour s'installer en Californie. (Les Filles sauvages, P. Murphy).

J'ai rencontré la Reine des Renards en 1972, lorsqu'on a quitté le Connecticut pour s'installer en Californie. (Les Filles sauvages, P. Murphy).

Conjugate "avoir" in future simple tense (Le futur simple corresponds to the will-future tense in English. We mostly use this tense to talk about future plans or intentions, to make predictions about what may occur in the future, and in conditional "if-then" sentences"): I will have, you will have, he/she/one will have, we will have, they (pl.) will have, they (m. f.) will have.

J'aurai, tu auras, il/elle/on aura, nous aurons, vous aurez, ils/elles auront.

Conjugate avoir in imparfait (L'imparfait describes states and actions that were ongoing or repeated in the past. The imperfect can correspond to the English simple past tense, but also to structures such as used to and would and even the past progressive.): I was having / used to have, you were having / used to have, he/she was having / used to have, we were having / used to have, you (pl.) were having / used to have, they (m/f) were having / used to have.

J'avais, tu avais, il/elle avait, nous avions, vous aviez, ils/elles avaient

"En" avec les nombres, remplacez l'article avec "en". J'achète 5 bouteilles

J'en achète 5.

"En" avec les verbes qu'ont "de", remplacez l'article avec "en". J'ai besoin d'un stylo.

J'en ai besoin.

Utilisez "en" quand c'est possible pour éviter les répétitions. - J'ai un morceau de 200 gr de fromage de vache, ca vous va?

J'en ai un morceau de 200 gr.

"En" avec l'articles indéfinis et l'articles partitifs, remplacez l'article avec "en". J'ai une des pommes

J'en ai une

"En" avec les nombres, remplacez l'article avec "en". J'ai une fille.

J'en ai une.

"En" avec les quantités, remplacez l'article avec "en". Je rentre de Paris

J'en entre

Utilisez "en" quand c'est possible pour éviter les répétitions. - Je veux deux saucissons, s'il vous plaît. Je vais prendre aussi du fromage de cache.

J'en veux deux.

Conjugate "aller" in future simple tense (Le futur simple corresponds to the will-future tense in English. We mostly use this tense to talk about future plans or intentions, to make predictions about what may occur in the future, and in conditional "if-then" sentences"): I will go, you will go, he/she/one will go, we will go, they (pl.) will go, they (m. f.) will go.

J'irai, tu iras, il/elle/on ira, nous irons, vous irez, ils/elles iront.

I was at the office when I heard the news.

J'étais au bureau quand j'ai appris la nouvelle.

Conjugate être in imparfait (L'imparfait describes states and actions that were ongoing or repeated in the past. The imperfect can correspond to the English simple past tense, but also to structures such as used to and would and even the past progressive.): I was / used to be, you were / used to be, he/she was / used to be, we were / used to be, you (pl.) were / used to be, they (m/f) were / used to be

J'étais, tu étais, il/elle était, nous étions, vous étiez, ils/elles étaient

6. Jasmine fait attention à sa santé, elle _______ (ne pas boire) de vin.

Jasmine fait attention à sa santé, elle ne boit pas de vin.

Future simple conjugation of choisir (Le futur simple corresponds to the will-future tense in English. We mostly use this tense to talk about future plans or intentions, to make predictions about what may occur in the future, and in conditional "if-then" sentences").: I will choose, you will choose, he/she will choose, we will choose, you will choose, they (m/f) will choose.

Je choisirai, tu choisiras, il/elle choisira, nous choisirons, vous choisirez, ils/elles choisiront

Present conjugation of choisir I choose, you choose, he/she chooses, we choose, you (pl.) choose, they (m/f) choose

Je choisis, tu choisis, il/elle choisit, nous choisissons, vous choisissez, ils/elles choisissent.

Passé simple conjugation of choisir (Le passé simple, also known as le passé historique, is a French past tense that is only used in written language. It has the same meaning as the passé composé. It is used to talk about a one-time, completed action in the past, to talk about a sequence of past actions, and to talk about a new action that interrupted another action that was already in progress.): I chose, you chose, he/she chose, we chose, you chose, they (m/f) chose

Je choisis, tu choisis, il/elle choisit, nous choisîmes, vous choisîtes, ils/elles choisirent.

Imparfait conjugation of choisir L'imparfait describes states and actions that were ongoing or repeated in the past. The imperfect can correspond to the English simple past tense, but also to structures such as used to and would and even the past progressive.): I was choosing / used to choose, you were choosing / used to choose, he/she was choosing / used to choose, we were choosing / used to choose, you (pl.) were choosing / used to choose, they (m/f) were choosing / used to choose.

Je choisissais, tu choisissais, il/elle choisissait, nous choisissions, vous choisissiez, ils/elles choisissaient

Conjugate "devoir" in future simple tense (Le futur simple corresponds to the will-future tense in English. We mostly use this tense to talk about future plans or intentions, to make predictions about what may occur in the future, and in conditional "if-then" sentences"): I will must/have to, you will must/have to, he/she/one will must/have to, we will must/have to, they (pl.) will must/have to, they (m. f.) will must/have to.

Je devrai, tu devras, il/elle/on devra, nous devrons, vous devrez, ils/elles devront

Conjugate "dire" en present tense

Je dis, tu dis, il/elle/on dit, nous disons, vous dites, ils/elles disent.

Imparfait conjugation of dormir L'imparfait describes states and actions that were ongoing or repeated in the past. The imperfect can correspond to the English simple past tense, but also to structures such as used to and would and even the past progressive.): I was sleeping / used to sleep, you were sleeping / used to sleep, he/she was sleeping / used to sleep, we were sleeping / used to sleep, you (pl.) were sleeping / used to sleep, they (m/f) were sleeping / used to sleep.

Je dormais, tu dormais, il/elle dormait, nous dormions, vous dormiez, ils/elles dormaient

Future simple conjugation of dormir I will sleep, you will sleep, he/she will sleep, we will sleep, you will sleep, they (m/f) will sleep.

Je dormirai, tu dormiras, il/elle dormira, nous dormirons, vous dormirez, ils/elles dormiront

Passé simple conjugation of dormir (Le passé simple, also known as le passé historique, is a French past tense that is only used in written language. It has the same meaning as the passé composé. It is used to talk about a one-time, completed action in the past, to talk about a sequence of past actions, and to talk about a new action that interrupted another action that was already in progress.): I sleep, you sleep, he/she sleep, we sleep, you sleep, they (m/f) sleep

Je dormis, tu dormis, il/elle dormit, nous dormîmes, vous dormîtes, ils/elles dormirent

Present conjugation of dormir I sleep, you sleep, he/she sleeps, we sleep, you (pl.) sleep, they sleep.

Je dors, tu dors, il/elle dort, nous dormons, vous dormez, ils/elles dorment

Conjugate "faire" in future simple tense (Le futur simple corresponds to the will-future tense in English. We mostly use this tense to talk about future plans or intentions, to make predictions about what may occur in the future, and in conditional "if-then" sentences"): I will do/make, you will do/make, he/she/one will do/make, we will do/make, they (pl.) will do/make, they (m. f.) will do/make.

Je ferai, tu feras, il/elle/on fera, nous ferons, vous ferez, ils/elles feront.

Écrivez le 3e témoignage avec les informations. "Prénom : Ludovic / Profession: chanteur et musicien / Événement important du passé: séjour à Cuba de 2000 à 2010 / Opposition ou précision: chansons en français mais musique cubaine."

Je m'appelle Ludovic. Je suis chanteur et musicien. J'habite à Toulouse maintenant mais de 2000 à 2010, j'ai habité à Cuba. On entend cette inspiration dans ma musique je chante en français mais sur une musique cubaine.

Utilisez le passé composé Je n'_ pas _ (faire) beaucoup d'erreurs.

Je n'ai pas fait (faire) beaucoup d'erreurs.

2. Je ___________ (ne jamais finir) mon repas sans un dessert.

Je ne finis jamais mon repas sans un dessert.

Je _____________ (penser) que je ___________ (commencer) mon cours de japonais le semestre prochain.

Je pense (penser) que je commence (commencer) mon cours de japonais le semestre prochain.

Je peux te donner cette chaise orange si tu veux. Maintenant c'est _______ chaise.

Je peux te donner cette chaise orange si tu veux. Maintenant c'est ta chaise.

Conjugate "pouvoir" in future simple tense (Le futur simple corresponds to the will-future tense in English. We mostly use this tense to talk about future plans or intentions, to make predictions about what may occur in the future, and in conditional "if-then" sentences"). : I will be able/can, you will be able/can, he/she/one will be able/can, we will be able/can, they (pl.) will be able/can, they (m. f.) will be able/can.

Je pourrai, tu pourras, il/elle/on pourra, nous pourrons, vous pourrez, ils/elles pourront.

Conjugate "être" in future simple tense (Le futur simple corresponds to the will-future tense in English. We mostly use this tense to talk about future plans or intentions, to make predictions about what may occur in the future, and in conditional "if-then" sentences"): I will be, you will be, he/she/one will be, we will be, they (pl.) will be, they (m. f.) will be.

Je serai, tu seras, il/elle/on sera, nous serons, vous serez, ils/elles seront.

Conjuguez les verbes "être" dans le futur simple (Le futur simple corresponds to the will-future tense in English. We mostly use this tense to talk about future plans or intentions, to make predictions about what may occur in the future, and in conditional "if-then" sentences"). I will be, you will be, he/she/one will be, we will be, you (pl.) will be, they (m/f) will be

Je serai, tu: seras, il/elle/on sera, nous serons, vous serez, ils/elles seront.

Utilisez le passé composé Je _ _ (aller) au cinéma pour voir un film français en version originale.

Je suis allé (aller) au cinéma pour voir un film français en version originale.

I am happy

Je suis heureux

II TRANSFORMATION : LES ADJECTIFS ET LES VERBES 2 Nous sommes optimistes : nous voulons sortir mais nous devons écrire un examen. changer nous → je

Je suis optimiste : je veux sortir mais je dois écrire un examen.

I am surprised

Je suis surpris

Simplifez avec "en" je vais prendre des oignons

Je vais en prendre

I want to go back to France. I was there last year.

Je veux retourner en France. J'y étais l'année dernière.

Choisissez le verbe "vouloir", "devoir" ou "pouvoir" et conjuguez à la forme correcte. Je _ travailler dans un pays étranger pour apprendre une autre langue, une autre culture du travail. Et toi?

Je veux travailler dans un pays étranger pour apprendre une autre langue, une autre culture du travail. Et toi?

Je viens de représenter mon pays à l'Eurovision.

Conjugate "vouloir" in future simple tense (Le futur simple corresponds to the will-future tense in English. We mostly use this tense to talk about future plans or intentions, to make predictions about what may occur in the future, and in conditional "if-then" sentences"): I will want, you will want, he/she/one will want, we will want, they (pl.) will want, they (m. f.) will want.

Je voudrai, tu voudrais, il/elle/on voudra, nous voudrons, vous voudrez, ils/elles voudront

Donnez des instructions: mettez le verbe à l'impératif. 4 Je vous invite à un pique-nique sur la plage. _ [répondre] par mél ou par téléphone, s'il vous plaît!

Je vous invite à un pique-nique sur la plage. Répondez par mél ou par téléphone, s'il vous plaît!

Future Simple endings (Le futur simple corresponds to the will-future tense in English. We mostly use this tense to talk about future plans or intentions, to make predictions about what may occur in the future, and in conditional "if-then" sentences"):

Je: -ai, Tu: -as, Il/elle/on: -a, Nous: -ons, Vous: -ez, Ils/elles: -ont.

Conjuguez les verbes "faire" dans le futur simple (Le futur simple corresponds to the will-future tense in English. We mostly use this tense to talk about future plans or intentions, to make predictions about what may occur in the future, and in conditional "if-then" sentences"). I will do/make, you (s) will do/make, he/she/one will do/make, we will do/make, you (pl) will do/make, they (m/f) will do/make.

Je: ferai, tu: feras, il/elle/on fera, nous ferons, vous ferez, ils/elles feront.

Conjuguez les verbes "pouvoir" dans le futur simple (Le futur simple corresponds to the will-future tense in English. We mostly use this tense to talk about future plans or intentions, to make predictions about what may occur in the future, and in conditional "if-then" sentences"). I will be able/can, you (s) will be able/can, he/she/one will be able/can, we will be able/can, you (pl) will be able/can, they (m/f) will be able/can.

Je: pourrai, tu: pourras, il/elle/on pourra, nous pourrons, vous pourrez, ils/elles pourront.

Rewrite the following questions using inversion. 3. Jean va au cinéma ?

Jean va-t-il au cinéma ?

Last year, we went (we would go) to the movies every Friday.

L'année dernière, nous allions au ciné chaque vendredi.

8. L'été, je ___________ (s'endormir) très tard le soir.

L'été, je m'endors très tard le soir.

Les cinq sens

La vue, l'odorat, l'ouïe, le toucher, le goût.

Identifiez les répétitions. Remplacez les personnes répétées par un pronom personnel COI (lui, leur): Le DJ qui va animer la soirée est vraiment génial. J'ai donné au DJ toutes les musiques que nous aimons. J'ai aussi dit au DJ le nombre de personnes et leur âge.

Le DJ qui va animer la soirée est vraiment génial. Je lui ai donné les musiques que nous aimons. Je lui ai aussi dit le nombre de personnes et leur âge.

Situé au nord de l'Europe, ce pays se trouve en face de la Norvège et au nord de l'Allemagne. C'est"

Le Danemark.

Conjuguez les verbes entre parenthèses. Utilisez le passé récent, le présent ou le futur proche. Aujourd'hui, tu ___ (parler) quatre langues différentes: c'est incroyable!

Le passé récent: Aujourd'hui, tu viens de parler quatre langues différentes: c'est incroyable! Présent: Aujourd'hui, tu parles quatre langues différentes. Le futur proche: Aujourd'hui, tu vas parler quatre langues différentes: c'est incroyable!

Conjuguez les verbes entre parenthèses. Utilisez le passé récent, le présent ou le futur proche. Ce week-end, nous ___ (aller) chez mes parents pour diner.

Le passé récent: Ce week-end, nous venons d'aller chez mes parents pour dîner. Présent: Ce week-end, nous allons chez mes parents pour dîner. Le futur proche: Ce week-end, nous allons aller chez mes parents pour dîner.

Conjuguez les verbes entre parenthèses. Utilisez le passé récent, le présent ou le futur proche. En général, vous ___ (travailler) à la maison, c'est pratique!

Le passé récent: En général, vous venez de travailler à la maison, c'est pratique!. Présent: En général, vous travaillez à la maison, c'est pratique!. Le futur proche: En général, vous allez travailler à la maison, c'est pratique!.

Choisissez entre "être" et "avoir" et le participe passé correct pour chaque verbe. Complétez verbe. Complétez les phrases. Faites les accords si nécessaire. Nous _ _ (rester) dans cette école parce que c'est la meilleure!

Nous sommes resté dans cette école parce que c'est la meilleure!

Conjuguez les verbes entre parenthèses. Utilisez le passé récent, le présent ou le futur proche. La semaine prochaine, Richard ____ (s'inscrire) dans une école de français.

Le passé récent: La semaine prochaine, Richard vient de s'inscrire dans une école de français. Présent: La semaine prochaine, Richard s'inscrit dans une école de français. Le futur proche: La semaine prochaine, Richard va s'inscrire dans une école de français.

Conjuguez les verbes entre parenthèses. Utilisez le passé récent, le présent ou le futur proche. A Nous _ (acheter) une maison.

Le passé récent: Nous venons d'acheter une maison. Présent: Nous achetons une maison. Le futur proche: Nous allons acheter une maison.

Conjuguez les verbes entre parenthèses. Utilisez le passé récent, le présent ou le futur proche. Tatiana ___ (terminer) le livre de Maxime Chattam. Elle a adoré!

Le passé récent: Tatiana vient de terminer le livre de Maxime Chattam. Présent: Tatiana termine le livre de Maxime Chattam. Le futur proche: Tatiana va terminer le livre de Maxime Chattam.

3 Lisez le programme de visites << Venise en 3 jours >> et conjuguez les verbes au futur simple (Le futur simple corresponds to the will-future tense in English. We mostly use this tense to talk about future plans or intentions, to make predictions about what may occur in the future, and in conditional "if-then" sentences"). Le premier jour, vous (prendre) __ le Vaporetto Place Saint-Marc. Vous __ (1) (pouvoir) admirer les palais et le Pont des Soupirs. Le deuxième jour, vous __ (2) (découvrir) Murano. Un guide __ (3) (informer) les voyageurs. Le troisième jour, vous __ (4) (visiter) le Palais des Doges. Enfin, vous __ (5) (finir) la journée par un apéritif. À Venise, nous __ (6) (se faire) un plaisir de vous conseiller.

Le premier jour, vous prendrez le Vaporetto Place Saint-Marc. Vous pourrez admirer les palais et le Pont des Soupirs. Le deuxième jour, vous découvrirez (découvrir) Murano. Un guide informera (informer) les voyageurs. Le troisième jour, vous visiterez le Palais des Doges. Enfin, vous finirez la journée par un apéritif. À Venise, nous nous ferons un plaisir de vous conseiller.

The work will be done, you can count on it.

Le travail sera terminé, tu peux y compter.

Récrivez dans le passé récent. 2 Les Hay Babies _ de lancer leur premier album.

Les Hay Babies viennent de lancer leur premier album.

Choisissez le verbe "vouloir", "devoir" ou "pouvoir" et conjuguez à la forme correcte. Les Japonais _ faire la sieste au travail. Et vous?

Les Japonais peuvent faire la sieste au travail. Et vous?

Rewrite the following questions using inversion. 2. Est-ce que les amies restent à la maison ?

Les amies restent-elles à la maison ?

Les verbes irréguliers et réfléchis au passé composé 2. Les deux filles ______ (ne pas se parler) depuis l'année dernière. Elles _____ (se détester).

Les deux filles ne se sont pas parlé depuis l'année dernière. Elles se sont détestées.

1 "Dans les années 60, les enfants vont à l'école à pied en général Aujourd'hui, c'est le contraire. En ville, les parents emmènent très souvent leurs enfants à l'école en voiture." Les enfants marchant __ pour aller à l'école en vilel que dans les années 60.

Les enfants marchent moins pour aller à l'école en ville que dans les années 60.

Complétez avec le verbe "dire". Les enfants polis __ << bonjours, au revoir et merci >>.

Les enfants polis disent << bonjours, au revoir et merci >>.

3-4. Les enfants ___________ (s'habiller) en costumes pour l'Halloween et __________ (se promener) autour du quartier pour ramasser des bonbons.

Les enfants s'habillent en costumes pour l'Halloween et se promènent autour du quartier pour ramasser des bonbons.

"Aujourd'hui, dans le entreprises, on travaille souvent en open space." "On = nous" ou "on = les gens"?

Les gens

"Aux Etats-Unis, on a 2 semaines de vacances par an." "On = nous" ou "on = les gens"?

Les gens

"Dans cette entreprise, on travaille le week-end." "On = nous" ou "on = les gens"?

Les gens

3 Dans les années 50, les mères s'occupent de la maison et des enfants. Aujourd'hui, on voit beaucoup de pères emmener les enfants à l'école ou au parc et jouer avec eux. Les pères s'occupent __ des enfants qu'en 1950.

Les pères s'occupent plus des enfants qu'en 1950.

II TRANSFORMATION : LES ADJECTIFS ET LES VERBES 1 Daniel a une fête aujourd'hui parce qu'il est étudiant et il fait trop de travail. changer Daniel → étudiantes

Les étudiantes ont une fête aujourd'hui parce qu'elles sont étudiantes et elles font trop de travail.

2 28 juillet 1975, 29º à toulouse. 28 juillet 2013, 33º, 28 juillet 2015, 36º! Les étés sont __ chauds à Toulouse qu'avant.

Les étés sont plus chauds à Toulouse qu'avant.

Conjuguez le verb à l'impératif (tu, nous, vous): lire

Lis, lisons, lisez

Voici des débuts de romans. Mettez les verbes au passé composé. Exemple: Lol V. Stein (naître) est née ici, à S. Tahla. (Le ravissement de Lol V. Stein, Marguerite Duras) 2. Longtemps, je (se coucher) _ de bonne heure. (De côté de chez Swann, M. Proust).

Longtemps, je me suis couché de bonne heure. (De côté de chez Swann, M. Proust).

Réécoutez et transformez les descriptions comme dans l'exemple. Changez de "lui" à "elle", ou de "elle" à "lui". "Elle, elle est belle et mince, ses cheveux gris sont un peu longs."

Lui, il est beau et mince, ses cheveux gris sont un peu longs.

Réécoutez et transformez les descriptions comme dans l'exemple. Changez de "lui" à "elle", ou de "elle" à "lui". "Elle, elle est rousse et ses grands yeux sont verts."

Lui, il est roux et ses grands yeux sont verts.

Mangez des fruits

Les verbes irréguliers et réfléchis au passé composé 4. Mes amis et moi, nous _____ (se coucher) trop tard hier soir. Nous ______ (se reposer) ce matin.

Mes amis et moi, nous nous sommes couché(e)s trop tard hier soir. Nous nous sommes reposé(e)s ce matin.

Mes cousines ont trois ans; elles sont très______________(âgé, jeune, nouveau).

Mes cousines ont trois ans; elles sont très jeunes.

Mes frères _____________ (préférer) manger le fast-food. Ils _____________ (avoir) toujours faim.

Mes frères préfèrent (préférer) manger le fast-food. Ils ont (avoir) toujours faim.

Les verbes irréguliers et réfléchis au passé composé 1. Molière (n.m.) _______ (naître) en 1622. Il ______ (mourir) en 1673.

Molière est né en 1622. Il est mort en 1673.

Utilisez le passé composé Mon ami et moi, nous _ _ (réviser) la conjugaison des verbes au passé composé.

Mon ami et moi, nous avons révisé la conjugaison des verbes au passé composé.

II TRANSFORMATION : LES ADJECTIFS ET LES VERBES 4 Daniel est sympathique et joyeux et il aime communiquer avec ses amis : il lit et écrit des e-mails tous les jours. changer Daniel → nous (un groupe féminin)

Nous sommes sympathiques et joyeuses et nous aimons communiquer avec nos amis : nous lisons et écrivons des e-mails tous les jours.

Ne buvez pas beaucoup de sodas

Ne soyez pas stressé.

Utilisez "en" quand c'est possible pour éviter les répétitions. - Non, je voudrais aussi des olives, vous avez encore des olives?

Non, je voudrais aussi des olives, vous en avez encore?

Transformez les réponses. Utilisez "y" pour éviter la répétition. Barrez les mots remplacés par "y". -Tu es déjà allé en Afrique? -Non, mais je fais un stage en Afrique l'année prochaine.

Non, mais j'y fais un stage l'année prochaine.

Utilisez "en" quand c'est possible pour éviter les répétitions. - Non, mettez seulement 150 gr de fromage de vache, s'il vous plaît.

Non, mettez-en seulement 150 gr.

"John et moi, on partage le même bureau mais on ne parle pas souvent anglais." "On = nous" ou "on = les gens"?

Nous

"Ma femme et moi, on peut arriver et partir quand on veut." "On = nous" ou "on = les gens"?

Nous

"Mes collègues et moi, on a organisé une fête pour la fin de l'année." "On = nous" ou "on = les gens"?

Nous

Nous allons participer au casting.

Donnez des instructions: mettez le verbe à l'impératif. 6. Nous allons à l'anniversaire de Tobias, _ [apporter] le dessert et les boissons!

Nous allons à l'anniversaire de Tobias, apportons le dessert et les boissons!

II TRANSFORMATION : LES ADJECTIFS ET LES VERBES 5 Je vais à la fête de Daniel et après je sors avec mon ami. Quel ami ? Cet ami gentil, de mon cours de français ! changer je → nous + changer mon ami → nos amies

Nous allons à la fête de Daniel et après nous sortons avec nos amies. Quelles amies ? Ces amies gentilles, de notre cours de français !

We're going to the beach. Alix is waiting for us there.

Nous allons à la plage. Alix nous y attend.

Choisissez le verbe "vouloir", "devoir" ou "pouvoir" et conjuguez à la forme correcte. Nous _ arriver au bureau à 8h. Et vous?

Nous devons arriver au bureau à 8h. Et vous?

3 Il faut faire des vaccins. Possibilité ou obligation.

Obligation

2 Vous pourrez parler anglais en Inde. Possibilité ou obligation.

Possibilité

5 On peut réserver un taxi à l'aéroport. Possibilité ou obligation.

Possibilité

Transformez les phrases suivantes. Utilisez "il faut." Pour aller en Australie, nous devons faire deux escales quand nous partons de Nice.

Pour aller en Australie, il faut faire deux escales quand nous partons de Nice.

A. For the situation below, compose a short paragraph in French, in complete sentences. Use ALL the elements provided, and limit yourself to them—this is not a composition. For the Christmas holidays, I am going to visit my family in Montreal, the biggest city in Quebec. I am going by plane at 6pm on December 21st and we are going to visit some museums and eat a lot. I will need to wear lots of clothes because I will be cold.

Pour les vacances de Noël, je vais visiter ma famille à Montréal, la ville la plus grande au Québec. Je vais (aller/partir) en avion à 18h le 21 décembre et nous allons visiter des musées et manger beaucoup. Je vais avoir besoin de porter beaucoup de vêtements parce que je vais avoir froid.

Complétez avec le verbe "dire". Pour se saluer, les Espagnols __ << hola >>.

Pour se saluer, les Espagnols disent << hola >>.

Transformez les phrases suivantes. Utilisez "il faut." Pour traverser le détroit de Gibraltar, nous devons prendre le bateau.

Pour traverser le détroit de Gibraltar, il faut prendre le bateau.

Donnez des instructions: mettez le verbe à l'impératif. 2 Pour venir chez moi, _ [prendre] le bus!

Pour venir chez moi, prenez le bus!

Conjuguez le verb à l'impératif (tu, nous, vous): prendre

Prends, prenons, prenez

Complétez avec le verbe "dire". Quand je quitte cette personne, je __ << au revoir >>.

Quand je quitte cette personne, je dis << au revoir >>.

Complétez avec le verbe "dire". Quand je rencontre une personne pour la première fois de la journé, je ___ << bonjour >>.

Quand je rencontre une personne pour la première fois de la journé, je dis << bonjour >>.

Remplacez le Complément d'Objet Direct (COD) (le, la, les) pour ne pas répéter un mot. Si tu aimes cette robe, prends cette robe!

Si tu aimes cette robbes, prends-la!.

2 Vous habitiez au Cameroun, avant? Situation passée ou Situation présente?

Situation passée

3 Pendant ses études, elle était serveuse. Situation passée ou Situation présente?

Situation passée

5 Tu t'ennuyais dans ton ancien travail? Situation passée ou Situation présente?

Situation passée

1 Il a un nouveau travail depuis deux mois! Situation passée ou Situation présente?

Situation présente

4 Nous sommes étudiantes en journalisme. Situation passée ou Situation présente?

Situation présente

Conjuguez le verb à l'impératif (tu, nous, vous): être

Sois, soyons, soyez

Conjuguez les verbes à l'impératif et donnez des conseils aux parents. Exemple: (encourager) Encouragez vos enfants! 5 (être) __ gentils!

Soyez gentils!

Conjuguez le verb à l'impératif (tu, nous, vous): terminer

Termine, terminons, terminez

What are the future stems?

The future stem for -er and -ir verbs is the infinitive. For regular -re verbs, the stem is the infinitive minus the final e.

S'installer [verb]

To install [verb] to put (a thing, oneself or another person) in a place or position; to settle [verb] to place in a position of rest or comfort; settle down [phrasal verb] to make oneself comfortable; shack up [phrasal verb] (informal) to live together (with someone) as sexual partners without being married.

Complete the sentences with the correct imparfait form of the verbs in brackets. Tous les jours, elle lui (rendre) ____ visite.

Tous les jours, elle lui rendait visite.

S'interesser à

To be interested in [verb]; to take an interest in [verb].

Se mettre

To begin [verb].

S'intéresser

To concern oneself [verb]; to take an interest [verb]; to be interested [verb].

Se contacter

To contact oneself [verb].

Se rencontrer

To encounter oneself [verb], to meet oneself [verb]

Voici des débuts de romans. Mettez les verbes au passé composé. Exemple: Lol V. Stein (naître) est née ici, à S. Tahla. (Le ravissement de Lol V. Stein, Marguerite Duras) 3. Toute ma vie, je (se faire) _ une certaine idée de la France. (Mémoires de guerre, Général de Gaulle).

Toute ma vie, je me suis fait une certaine idée de la France. (Mémoires de guerre, Général de Gaulle).

Retrouvez les questions avec le verbe et le pronom proposés. Exemple: [écrire - tu - un article] Tu as écrit un article? Oui, un article en français. 3. [apprendre - tu - quoi] _? Le passé composé.

Tu as appris quoi?

Choisissez entre "être" et "avoir" et le participe passé correct pour chaque verbe. Complétez verbe. Complétez les phrases. Faites les accords si nécessaire. Tu _ _ (faire) beaucoup d'efforts pour progresser.

Tu as fait beaucoup d'efforts pour progresser.

Les verbes irréguliers et réfléchis au passé composé 3. Tu _____ (voir) le film Roméo et Juliette? J'______ (lire) le roman hier soir.

Tu as vu le film Roméo et Juliette? J'ai lu le roman hier soir.

Le pronom "y" pour remplacer un lieux. b Tu dois aller à l'agence pour prendre les billets d'avion? Je peux aller à l'agence si tu veux.

Tu dois aller à l'agence pour prendre les billets d'avion? Je peux y aller si tu veux

"En" avec l'articles indéfinis et l'articles partitifs, remplacez l'article avec "en". Tu manges des épinards ?

Tu en manges ?

Donnez des instructions: mettez le verbe à l'impératif. 5 Tu es rue de la Préfecture? _ [tourner] à gauche dans la rue Bunico, j'habite au numéro 14.

Tu es rue de la Préfecture? Tournez à gauche dans la rue Bunico, j'habite au numéro 14.

Tu viens d'envoyer ta candidature au jeu télévisé?

Complétez avec le verbe "venir". Exemples: Je viens de finir un livre. - Mes amis viennent de regarder un film. Tu _ - Tes amis _.

Tu viens de finir un livre. Tes amis viennent de regarder un film.

II TRANSFORMATION : LES ADJECTIFS ET LES VERBES 3 Vous venez à la fête mais vous ne prenez pas votre soeur avec vous. changer vous → tu

Tu viens à la fête mais tu ne prends pas ta soeur avec toi.

Voici des débuts de romans. Mettez les verbes au passé composé. Exemple: Lol V. Stein (naître) est née ici, à S. Tahla. (Le ravissement de Lol V. Stein, Marguerite Duras) 6. Un jour [...], dans le hall d'un lieu public, un homme (venir) _ vers moi. (L'Amant, Marguerite Duras).

Une jour [...], dans le hall d'un lieu public, un homme est venu vers moi. (L'Amant, Marguerite Duras).

Conjuguez le verb à l'impératif (tu, nous, vous): aller.

Va, allons, allez.

Veux-tu _______ étagère aussi? Maintenant c'est _______ étagère et si tu la donnes (if you give it) à _______ parents, elle va être _______ étagère.

Veux-tu mon étagère aussi? Maintenant c'est ton étagère et si tu la donnes (if you give it) à tes parents, elle va être leur étagère. !

Retrouvez les questions avec le verbe et le pronom proposés. Exemple: [écrire - tu - un article] Tu as écrit un article? Oui, un article en français. 1. [cuisiner - vous - un plat français] _? Non, un plat de mon pays.

Vous avez cuisiné un plat français?

Conjuguez les verbes "avoir" dans le futur simple (Le futur simple corresponds to the will-future tense in English. We mostly use this tense to talk about future plans or intentions, to make predictions about what may occur in the future, and in conditional "if-then" sentences"). . I will have, you will have, he/she/one will have, we will have, you (pl) will have, they will have.

j'aurai, tu auras, il/elle/on aura, nous aurons, vous aurez, ils/elles auront.

Conjugate demander in imparfait (L'imparfait describes states and actions that were ongoing or repeated in the past. The imperfect can correspond to the English simple past tense, but also to structures such as used to and would and even the past progressive.): I was asking / used to ask, you were asking / used to ask, he/she was asking / used to ask, we were asking / used to ask, you (pl.) were asking / used to ask, they (m/f) were were asking / used to ask.

je demandais, tu demandais, il/elle demandait, nous demandions, vous demandiez, ils/elles demandaient

Conjugate faire in imparfait (L'imparfait describes states and actions that were ongoing or repeated in the past. The imperfect can correspond to the English simple past tense, but also to structures such as used to and would and even the past progressive.): I was doing/making / used to do/make, you were doing/making / used to do/make, he/she was doing/making / used to do/make, we were doing/making / used to do/make, you (pl.) were doing/making / used to do/make, they (m/f) were doing/making / used to do/make.

je faisais, tu faisais, il/elle faisait, nous faisions, vous faisiez, ils/elles faisaient

Conjugate parler in imparfait (L'imparfait describes states and actions that were ongoing or repeated in the past. The imperfect can correspond to the English simple past tense, but also to structures such as used to and would and even the past progressive.): I was talking / used to talk, you were talking / used to talk, he/she was talking / used to talk, we were talking / used to talk, you (pl.) were talking / used to talk, they (m/f) were talking / used to talk.

je parlais, tu parlais, il/elle parlait, nous parlions, vous parliez, ils/elles parlaient

5. À UBC, on _____________ (habiter) sur le campus, et on _____________ (sortir) en ville... mais on _____________ (revenir) toujours à UBC !

À UBC, on habite sur le campus, et on sort en ville... mais on revient toujours à UBC !

Trouvez les questions 4 ______? Ça fait 49 €.

Ça fait combien? Ça fait 49 €.

Conjuguez les verbes à l'impératif et donnez des conseils aux parents. Exemple: (encourager) Encouragez vos enfants! 1 (écouter) __ vos enfants!

Écoutez vos enfants!

Rewrite the following questions using inversion. 1. Est-ce que vous étudiez le français ?

Étudiez-vous le français ?

Autre pronoms que changé à "y":

à, sur, dans, etc, lien.

Le participe passé "écrire"

écrit

Complete the sentences with the correct imparfait form of the verbs in brackets. Pendant notre enfance, nous (jouer) ____ au tennis.

Pendant notre enfance, nous jouions au tennis.

When I was 6 years old, I was often sick and I was afraid of dogs.

Quand j'avais 6 ans, j'étais souvent malade et je craignais les chiens.

Quelle est la fonction de "que?" La fonction de qui?

Que représente le sujet. Qui représente le complément d'object direct (COD).

Tu es d'où? Quelle est _______ nationalité? Et _______ adresse? Et _______ passe-temps préférés ?

Tu es d'où? Quelle est ta nationalité? Et ton adresse? Et tes passe-temps préférés ?

Exemple: Je n'aime rien sauf les décors = > je n'aime que les décors. 5 Tu n'aimes rien dans ce musée sauf les peintures hollandaises. =>

Tu n'aimes que les peintures hollandaises dans ce musées.

Remplir les trous avec les pronoms personnels "le", "la", "les". Vous rêvez déjà de ___ porter!

Vous rêvez déjà de la porter!

We use the imperfect tense in the following situations: -to describe a situation in the past -to describe a person, a property, a comment or an explanation in the past -to talk about a repeated action in the past -to talk about simultaneously occurring actions in the past -to emphasise the duration of an action

When to use the imperfect tense in French

Conjugate "payer" en passé composé I had paid, you had paid, he/she had paid, we had paid, you (pl.) had paid, they (m/f) had paid.

j'ai payé, tu as payé, il/elle a payé, nous avons payé, vous avez payé, ils/elles ont payé

Simplifez avec "en" je veux 2 pommes

j'en veux deux

Simplifez avec "en" je veux une pomme

j'en veux une

Complete the sentences with the correct imparfait form of the verbs in brackets. Remember - some verbs don't follow the typical conjugation rules. Avant ils (voyager) ____ beaucoup.

Avant ils voyageaient beaucoup.

Lisez le témoignage de Nelly puis mettez les verbes aux temps qui conviennent. Avant, j'avais beaucoup de difficultés en cours d'allemand, je (ne pas comprendre) __ tout je (ne pas trouver) __ vraiment d'intérêt à apprendre une langue étrangère. Puis, j'(participer) __ à un échange. Je (aller) __ dans une famille allemande pendant deux semaines et j'(faire) __ beaucoup de progrès. Aujourd'hui, je (pouvoir) __ écrire des méls en allemand à mon amie allemande et parfois je lui (téléphoner) __ !

Avant, j'avais beaucoup de difficultés en cours d'allemand, je ne comprenais pas tout je ne trouvais pas vraiment d'intérêt à apprendre une langue étrangère. Puis, j'ai participé à un échange. Je suis allée dans une famille allemande pendant deux semaines et j'ai fait beaucoup de progrès. Aujourd'hui, je peux écrire des méls en allemand à mon amie allemande et parfois je lui téléphone !

Remplacez le Complément d'Objet Direct (COD) (le, la, les) pour ne pas répéter un mot. Bien sûr, tu connais le frère de Paolo, tu as rencontré son frère à son anniversaire!

Bien sûr, tu connais le frère de Paolo, tu l'as rencontré à son anniversaire!

Écoutez et répétez. Dites si la personne est "contente"ou "pas". 2 C'est franchement magnifique!

Contente.

Écoutez et répétez. Dites si la personne est "contente"ou "pas". 6 Quel artiste formidable!

Contente.

Translatez Dominique's writing you a letter.

Dominique vous écrit une lettre.

Utilisez les pronoms personnels: Donne du lait au chat.

Donne-lui du lait.

Complete the sentences with the correct imparfait form of the verbs in brackets. Remember - some verbs don't follow the typical conjugation rules. Est-ce que tu (connaître) ____ ce chanteur?

Est-ce que tu connaissais ce chanteur?

Complete the sentences with the correct imparfait form of the verbs in brackets. Remember - some verbs don't follow the typical conjugation rules. Est-ce que tu (faire) ____ du sport régulièrement?

Est-ce que tu faisais du sport régulièrement?

Complete the sentences with the correct imparfait form of the verbs in brackets. Est-ce que tu (finir) ____ toujours à 18 heures?

Est-ce que tu finissais toujours à 18 heures?

Complete the sentences with the correct imparfait form of the verbs in brackets. Remember - some verbs don't follow the typical conjugation rules. Est-ce que vous (savoir) ____ parler français?

Est-ce que vous saviez parler français?

Exemple: Je n'aime rien sauf les décors = > je n'aime que les décors. 4 Il écoute seulement de la musique électro. =>

Il n'écoute que de la musique électro.

Exemple: Je n'aime rien sauf les décors = > je n'aime que les décors. 3 Il lit une seule chose: les romans classiques russes. =>

Il ne lit que les romans classiques russes.

Translatez He does not want to answer me.

Il ne veut pas me répondre.

Remplacez le Complément d'Objet Direct (COD) (le, la, les) pour ne pas répéter un mot. J'ai un costume de super-héros mais je ne sais pas où j'ai rangé ce costume.

J'ai un costume de super-héros mais je ne sais pas où l'ai rangé.

Complete the sentences with the correct imparfait form of the verbs in brackets. Remember - some verbs don't follow the typical conjugation rules. Pendant leur enfance, ils (aimer) ____ les bonbons.

Pendant leur enfance, ils aimaient les bonbons.

Imparfait conjugation of offrir (L'imparfait describes states and actions that were ongoing or repeated in the past. The imperfect can correspond to the English simple past tense, but also to structures such as used to and would and even the past progressive.): I was offering / used to walk, you were offering / used to walk, he/she was offering / used to walk, we were offering / used to walk, you (pl.) were offering / used to walk, they (m/f) were offering / used to walk.

J'offrais, tu offrais, il/elle offrait, nous offrions, vous offriez, ils/elles offraient

Present conjugation of offrir: I offer, you offer, he/she offers, we offer, you (pl.) offer, they (m/f) offer.

J'offre, tu offres, il/elle offre, nous offrons, vous offrez, ils/elles offrent

Futur conjugation of offrir: I will offer, you will offer, he/she will offer, we will offer, you (pl.) will offer, they (m/f) will offer.

J'offrirai, Tu offriras, Il/elle offrira, nous offrirons, vous offrirez, ils/elles offriront

Passé simple conjugation of offrir (Le passé simple, also known as le passé historique, is a French past tense that is only used in written language. It has the same meaning as the passé composé. It is used to talk about a one-time, completed action in the past, to talk about a sequence of past actions, and to talk about a new action that interrupted another action that was already in progress.): I offered, you offered, he/she offered, we offered, you (pl.) offered, they (m/f) offered.

J'offris, tu offris, il/elle offrit, nous offrîmes, vous offrîtes, ils/elles offrirent

I was (in the process of) renovating the garage.

J'étais en train de rénover le garage.

Translatez I'll wait for them outside the station.

Je les attends devant la gare.

Utilisez les pronoms personnels: J'écris à Suzanne.

Je lui écris.

Exemple: Je n'aime rien sauf les décors = > je n'aime que les décors. 6 J'aime seulement l'art moderne. =>

Je n'aime que l'art moderne.

Exemple: Je n'aime rien sauf les décors = > je n'aime que les décors. 1 J'aime une seule chose dans ce film: la musique. =>

Je n'aime que la musique dans ce film.

Conjugate "payer" en imparfait tense I was paying / used to pay, you was paying / used to pay, he/she were paying / used to pay, we were paying / used to pay, you (pl.) was paying / used to pay, they (m/f) was paying / used to pay.

Je payais, tu payais, il/elle payait, nous payions, vous payiez, ils/elles payaient

Conjugate "payer" en present tense I pay, you pay, he/she pays, we pay, you (pl.) pay, they (m/f) pay.

Je paye/paie, tu payes/paies, il/elle paye/paie, nous payons, vous payez, ils/elles payent/paient.

Trouvez les questions 5 ______ ? Oui, bien sûr, vous pouvez essayer.

Je peux essayer? Oui, bien sûr, vous pouvez essayer.

Remplir les trous avec les pronoms personnels "lui" ou "leur". Je peux __ parler de notre surprise.

Je peux leur parler de notre surprise.

Trouvez les questions 1 ______ ? Oui. Je cherche une robe de soirée.

Je peux vous renseigner? Oui. Je cherche une robe de soirée.

I had just gotten home when you called.

Je venais de rentrer quand tu as appelé.

I wanted / I would like to ask you a question.

Je voulais vous poser une question.

Remplacez le Complément d'Objet Direct (COD) (le, la, les) pour ne pas répéter un mot. Léa m'a donné une veste: je trouve cette veste très jolie et assez élégante.

Léa m'a donné une veste: je la trouve très jolie et assez élégante.

Remplir les trous avec les pronoms personnels "le", "la", "les". N'hésitez pas à __ contacter pour un conseil ou un devis.

N'hésitez pas à les contacter pour un conseil ou un devis.

Remplacez le Complément d'Objet Direct (COD) (le, la, les) pour ne pas répéter un mot. Nous allons acheter des décorations pour notre soirée; nous allons chercher ces décorations à côté de chez nous.

Nous allons acheter des décorations pour notre soirée; nous allons les chercher à côté de chez nous.

Nous avons eu la chance de partager un repas avec Aleksandra, l'hôte bulgare ___ a préparé un dîner pour nous. C'est vraiment une expérience ___ je recommande car nous avons pu découvrir la cuisine bulgare authentique, ___ on ne trouve pas dans un restaurant et ___ est tout à fait délicieuse! Aleksandra, ___ est une excellent cuisinière, a préparé une moussaka. Cette moussaka était très différente de la moussaka ___ j'ai mangée en France!

Nous avons eu la chance de partager un repas avec Aleksandra, l'hôte bulgare qui a préparé un dîner pour nous. C'est vraiment une expérience que je recommande car nous avons pu découvrir la cuisine bulgare authentique, qu'on ne trouve pas dans un restaurant et qui est tout à fait délicieuse! Aleksandra, qui est une excellent cuisinière, a préparé une moussaka. Cette moussaka était très différente de la moussaka que j'ai mangée en France!

Exemple: C'est un cadeau pour tes parents? Oui, c'est un cadeau pour eux. 3 Tu décores la maison avec ton père? Oui, ___.

OUi, je décore la maison avec lui.

Remplir les trous avec les pronoms personnels "lui" ou "leur". On __ offre un cadeau pour quare?

On leur offre un cadeau pour quare?

Remplir les trous avec les pronoms personnels "lui" ou "leur". On __ offre quoi?

On lui offre quoi?

Exemple: C'est un cadeau pour tes parents? Oui, c'est un cadeau pour eux. 2 Vous mangez chez ta grand-mère? Oui, ___.

Oui, nous mangeons chez elle.

Exemple: C'est un cadeau pour tes parents? Oui, c'est un cadeau pour eux. 5 Vous viendrez chez nous le 31 janvier? Oui, ___.

Oui, nous viendrons chez vous le 31 janvier.

Écoutez et répétez. Dites si la personne est "contente"ou "pas". 3 C'est dommage.

Pas

Écoutez et répétez. Dites si la personne est "contente"ou "pas". 4 On trouve ça laid.

Pas

Écoutez et répétez. Dites si la personne est "contente"ou "pas". 5 C'est vraiment triste!

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