Методологія зоологічного експерименту

Основу і рушійну силу пізнання що дає науці фактичний матеріал який потребує теоретичного осмислення називають: 1) теорія 2) практика 3) наукове пізнання 4) закон 5) логіка

2

Наукове припущення висунуте для пояснення будь-яких явищ (процесів) або причин які зумовлюють певний наслідок називають: 1) гіпотеза 2) наукова ідея 3) закон 4) судження 5) умовивід

1

Виберіть вимоги до устаткування: 1) забезпечення високої ефективності роботи 2) відкаліброване 3) неперевірене 4) портативне 5) громіздке 6) міцне та легке

1 2 4 6

Депоновані рукописи: 1) прирівнюються до публікацій але ніде не опубліковані 2) розраховані на вузьке коло професіоналів 3) заборонені для публікації 4) розраховані на широке коло читачів 5) дозволені для публікації

1

До неопублікованих джерел інформації відносяться: 1) дисертації та наукові звіти 2) переклади іноземних статей і депоновані рукописи 3) брошури 4) статті 5) книги

1

Думку в якій за допомогою зв'язку понять стверджується або заперечується будь-що називають: 1) судження 2) умовивід 3) закон 4) гіпотеза 5) ідея

1

Завдання являють собою етапи роботи: 1) з досягнення поставленої мети 2) доповнюють мету 3) для подальших досліджень 4) пов'язані з вибором об'єкта дослідження 5) пов'язані з вибором предмета дослідження

1

Метод пізнання дійсності який ґрунтується на безпосередньому сприйнятті процесів явищ об'єктів за допомогою органів чуття без втручання дослідника називається: 1) спостереження 2) вимірювання 3) порівняння 4) експеримент 5) абстрагування

1

Метод пізнання дійсності який ґрунтується на уявному або практичному розчленуванні цілого на частини називається: 1) аналіз 2) синтез 3) індукція 4) дедукція 5) абстрагування 6) аналогія 7) моделювання

1

Система поглядів теоретичних положень основних думок щодо об'єкта дослідження які об'єднані певною головною ідеєю має назву: 1) наукова концепція 2) концептуальність 3) принцип 4) поняття 5) термін

1

Сфера діяльності людини спрямована на вироблення нових знань про природу суспільство і мислення що відображає певну сукупність теорій називається: 1) наука 2)логіка 3) наукове пізнання 4) практика 5) віра

1

Сферу людської діяльності спрямовану на вироблення нових знань про природу суспільство і мислення називають: 1) наукою 2) освітою 3) технікою 4) релігією 5) філософією

1

Схема заходів що передбачає тривалість і загальний термін виконання досліджень терміни і сезони проведення окремих заходів черговість виконання тих чи інших робіт із уточненням методики називається: 1) робочий план 2) обладнання 3) робоча програма 4) щоденник спостережень 5) мета досліджень

1

У змісті роботи вказуються: 1) назви всіх заголовків наявних в роботі із зазначенням сторінки з якої вони починаються 2) назви всіх заголовків наявних в роботі із зазначенням інтервалу сторінок від і до 3) назви заголовків тільки розділів із зазначенням інтервалу сторінок від і до 4) назви всіх заголовків без зазначення сторінок 5) назви заголовків тільки розділів без зазначення сторінок

1

Чітка точна і вчасна фіксація досліджень спостережень і усіх фактів із вказівкою дати часу біотопу відбувається у: 1) щоденнику спостережень 2) робочому плані 3) науковому описі 4) робочій програмі 5) науковому звіті

1

До вторинних видань відносяться: 1) реферативні журнали 2) бібліографічні покажчики 3) довідники 4) атласи 5) словники

1 2

До опублікованих джерел інформації належать: 1) книги і брошури 2) періодичні видання (журнали та газети) 3) дисертації 4) статті які здали до редакції 5) наукові звіти

1 2

До основних завдань наукознавства належать: 1) розробка класифікації наук 2) визначення місця кожної науки в загальній системі наукових знань зв'язок усіх наук 3) усвідомлення незнання 4) набуття нових знань 5) отримання нових ресурсів

1 2

Методи біологічних дослідження поділяють на: 1) загальні 2) спеціальні 3) конструктивні 4) деструктивні 5) фрактальні

1 2

На титульному листі кваліфікаційної роботи необхідно вказати: 1) назву міністерства та установи де виконана робота 2) заголовок роботи 3) кількість сторінок в роботі 4) видавництво 5) зміст

1 2

Оперативному пошуку допомагають науково-технічної інформації допомагають: 1) каталоги і картотеки 2) тематичні списки літератури 3) міліціонери 4) куратори 5) бібліотеки

1 2

Які із запропонованих методів належать до емпіричних: 1) вимірювання 2) експеримент 3) прогнозування 4) дисперсний аналіз 5) системний

1 2

Які із запропонованих методів належать до емпіричних: 1) спостереження 2) порівняння 3) прогнозування 4) абстрагування 5) системний

1 2

Державна система науково-технічної інформації містить у своєму складі: 1) державні органи НТІ 2) бібліотеки 3) архіви 4) приватні колекції 5) видавництва

1 2 3

Вимоги до складання списку літератури: 1) в порядку цитування у роботі 2) на мові оригіналу 3) на державній мові 4) за алфавітом 5) за прізвищем першого автора

1 2 4 5

До типових програм зоологічних досліджень належать: 1) еколого-фауністичні 2) монографічні 3) еколого-етологічні 4) біоценотичні 5) вивчення екології окремого виду

1 2 4 5

Вибір теми дослідження визначається: 1) актуальністю 2) відображенням теми в літературі 3) інтересами дослідника 4) наявність коштів для дослідження 5) інтересами громадськості

1 3

Наукове дослідження починається: 1) з вибору теми 2) з літературного огляду 3) з визначення методів дослідження 4) отримання гранту для дослідження 5) вибору місця експерименту

1 3

Виберіть етапи створення програми досліджень: 1) вибір теми 2) обговорення ймовірних результатів 3) формулювання мети та завдань 4) обговорення напрямків роботи 5) обумовлення кількості зібраного матеріалу

1 3 4

Самостійне навчально-наукове дослідження студента яке виконується на завершальному етапі навчання у вищому навчальному закладі має комплексний характер і пов'язане з використанням набутих студентом знань умінь та навичок зі спеціальних дисциплін називається: 1) кваліфікаційною роботою 2) курсовою роботою 3) бакалаврською роботою 4) дипломною роботою 5) магістерською роботою

1 3 4 5

Виберіть вимоги до зоологічних наукових досліджень: 1) отримані результати мають бути порівнюваними 2) результати не обов'язково порівнювати 3) матеріал має бути чітко етикетований 4) матеріал може бути без етикеток 5) кількість зібраного матеріалу має бути достатня

1 3 5

Виберіть перелік питань що розглядають біоценотичні дослідження: 1) зміна умов існування під дією антропогенного фактора 2) екологія розмноження виду 3) трофічні зв'язки у біоценозі 4) господарське значення виду 5) добовий та сезонний цикли у біоценозі 6) типи розмноження виду

1 3 5

Виберіть перелік питань що розглядають еколого-фауністичні дослідження: 1) видовий склад тварин 2) морфологія виду 3) екологічний аналіз середовища мешкання 4) біологія виду 5) біологія зареєстрованих видів 6) паразити та хижаки виду

1 3 5

Виберіть перелік питань що розглядають еколого-фауністичні дослідження: 1) виділення біотопів існування видів 2) цикл розвитку виду 3) екологія найважливіших видів тварин 4) господарське значення виду 5) вплив середовища на поширення видів

1 3 5

Виберіть перелік питань що розглядає екологія окремого виду: 1) розподіл виду в стаціях 2) вивчення тварин як компонентів біоценозі 3) фенологія виду 4) кормові ресурси видів 5) живлення різних фаз розвитку

1 3 5

Вимоги до кваліфікаційних робіт: 1) актуальність теми 2) тема обирається довільно 3) вивчення та критичний аналіз монографічних і періодичних видань з теми 4) структура довільна 5) узагальнення і обґрунтування результатів дослідження висновків 6) сторінки у додатках не нумеруються

1 3 5

До захисту кваліфікаційних робіт допускаються студенти які: 1) виконали всі вимоги навчального плану 2) мають заборгованість 3) подали в установлений термін кваліфікаційну роботу 4) подали роботу за день перед захистом 5) отримали позитивні відгук та рецензію 6) не отримали відгук та рецензію

1 3 5

Загальними вимогами до наукових зоологічних досліджень є: 1) збирати достатній фактичний матеріал 2)збирати будь-який матеріал 3) добувати порівнювані дані 4) добувати довільні дані 5) точно документувати матеріал 6) ведення документації не обов'язкове

1 3 5

Загальними вимогами до наукових зоологічних досліджень є: 1) збирати багатий і великий фактичний матеріал 2) збирати будь-який матеріал 3) вивчати окремі сторони життя тварини 4) вивчати всі сторони життя тварини 5) застосовувати єдину методику 6) застосовувати різні методики

1 4 5

У вступі необхідно відобразити: 1) актуальність теми 2) отримані результати 3) джерела за якими написана робота 4) мету роботи 5) практичне значення

1 4 5

Інтуїтивне пояснення явища (процесу) без проміжної аргументації без усвідомлення всієї сукупності зв'язків на основі яких робиться висновок що базується на наявних знаннях називають: 1) гіпотеза 2) наукова ідея 3) закон 4) судження 5) умовивід

2

Важливість суттєве значення відповідність теми дослідження сучасним потребам певної галузі науки та перспективам її розвитку практичним завданням відповідної сфери діяльності характеристика співвідношення між тим що з даної проблеми вже відомо і що досліджується студентом уперше відображає: 1) зміст 2) актуальність 3) новизна 4) практичне значення 5) апробація

2

Вчення про принципи форми і способи науково-дослідницької діяльності називається: 1) наукова концепція 2) методологія 3) метод 4) наукова діяльність 5) наукове дослідження

2

Короткочасне перебування на одному місці з метою проведення в одних випадках рекогносцирувальних в інших - більш широких досліджень впродовж порівняно невеликого відрізка часу називається: 1) експериментальне дослідження 2) експедиційне дослідження 3) робота на стаціонарі 4) фенологічні спостереження 5) екологічні дослідження

2

Матеріально-технічне оснащення польової роботи що залежить від програми дослідження технічних засобів і матеріальних можливостей та визначається обраною методикою називається: 1) робочий план 2) обладнання 3) робоча програма 4) щоденник спостережень

2

Метод пізнання дійсності який ґрунтується на об'єднанні раніше відокремлених частин у ціле в якому знімаються або послаблюються протиріччя називається: 1) аналіз 2) синтез 3) індукція 4) дедукція 5) абстрагування 6) аналогія 7) моделювання

2

Метод пізнання дійсності який ґрунтується на передбачення майбутнього за допомогою сукупності прийомів мислення що дають змогу на основі ретроспективних екзогенних та ендогенних фактів а також змін впродовж певного проміжку часу вивести судження про достовірність майбутнього розвитку об'єкта або явища називається: 1) узагальнення 2) прогнозування 3) моделювання 4) системний 5) абстрагування

2

Метод пізнання дійсності який ґрунтується на переході від чуттєво-конкретного сприйняття дійсності до абстрактних визначень а далі від абстрактного до конкретного у мисленні називається: 1) узагальнення 2) сходження від абстрактного до конкретного 3) гіпотетико-дедуктивний 4) системний 5) абстрагування

2

Метод пізнання дійсності який ґрунтується на представленні властивостей реальних об'єктів у вигляді числових величин називається: 1) спостереження 2) вимірювання 3) порівняння 4) експеримент 5) абстрагування

2

Нове знання здобуте в процесі фундаментальних або прикладних наукових досліджень та зафіксоване на носіях наукової інформації у формі наукового звіту наукової праці наукової доповіді наукового повідомлення про науково-дослідну роботу монографічного дослідження наукового відкриття тощо називається: 1) наукова концепція 2) науковий результат 3) наукова діяльність 4) наукове дослідження

2

Номер сторінки проставляється на аркуші: 1) арабськими цифрами зверху посередині 2)арабськими цифрами зверху справа 3) римськими цифрами знизу посередині 4) арабськими цифрами знизу посередині 5) арабськими цифрами знизу справа

2

По середині титульного аркуша кваліфікаційної роботи не друкуються: 1) назва роботи 2) виконавець 3) місце написання (місто) та рік 4) науковий керівник 5) науковий консультант

2

Подія чи явище яке є основою для висновку або твердження елемент який у сукупності з іншими становить базис наукового знання відбиває об'єктивні властивості явищ та процесів і на його основі визначаються закономірності явищ будуються теорії і виводяться закони називається: 1) наукова концепція 2) науковий факт 3) принцип 4) поняття 5) термін

2

Розумову операцію за допомогою якої з певної кількості заданих суджень виводиться інше судження яке певним чином пов'язане з вихідним називають: 1) судження 2) умовивід 3) теорія 4) гіпотеза 5) ідея

2

Структура вступу кваліфікаційних робіт: 1) актуальність вибраної теми об'єкт та предмет роботи мета і завдання дослідження наукова новизна одержаних результатів практичне значення апробація результатів дослідження об'єм і структура роботи 2) актуальність вибраної теми мета і завдання дослідження об'єкт та предмет роботи наукова новизна одержаних результатів практичне значення апробація результатів дослідження об'єм і структура роботи 3) актуальність вибраної теми мета і завдання дослідження об'єкт

2

Формулювання мети дослідження відповідає на питання: 1) що досліджується? 2)для чого досліджується? 3) ким досліджується? 4) коли досліджується? 5) де досліджується?

2

Як співвідносяться об'єкт і предмет дослідження: 1) не пов'язані один з одним 2) об'єкт містить в собі предмет дослідження 3) об'єкт входить до складу предмета дослідження 4) об'єкт протиставлений предмету дослідження 5) об'єкт дублює предмет дослідження

2

Виберіть форми наукових досліджень: 1) науково-організаційна 2) фундаментальна 3) прикладна 4) науково-інформаційна 5) науково- допоміжна

2 3

Щоденник спостережень можуть доповнювати: 1) хронологічні записи 2) фотографії 3) відеозйомка 4) тематичні записи 5) зарисовки

2 3 5

Виберіть перелік питань що розглядають біоценотичні дослідження: 1) розподіл виду в стаціях 2) вивчення тварин як компонентів біоценозі 3) фенологія виду 4) кормові ресурси видів 5) живлення різних фаз розвитку

2 4

Виберіть перелік питань що розглядають морфологічні дослідження: 1) виділення біотопів існування видів 2) цикл розвитку виду 3) екологія найважливіших видів тварин 4) господарське значення виду 5) вплив середовища на поширення видів

2 4

Виберіть вимоги до зоологічних наукових досліджень: 1) збір матеріалу по можливості 2) збір великого фактичного матеріалу 3) вивчати лише одну сторону життя тварини 4) вивчати всі сторони життя тварини 5) застосовувати єдину методику 6) застосовувати різні методики

2 4 5

Які із запропонованих методів використовуються на емпіричному і теоретичному рівнях досліджень: 1) вимірювання 2) абстрагування 3) прогнозування 4) індукція і дедукція 5) аналогія 6) моделювання

2 4 5 6

Виберіть перелік питань що розглядають морфологічні дослідження: 1) видовий склад тварин 2) морфологія виду 3) екологічний аналіз середовища мешкання 4) біологія виду 5) біологія зареєстрованих видів 6) паразити та хижаки виду

2 4 6

Виберіть перелік питань що розглядає екологія окремого виду: 1) зміна умов існування під дією антропогенного фактора 2) екологія розмноження виду 3) трофічні зв'язки у біоценозі 4) господарське значення виду 5) добовий та сезонний цикли у біоценозі 6) типи розмноження виду

2 4 6

Які із запропонованих методів використовуються на емпіричному і теоретичному рівнях досліджень: 1) вимірювання 2) аналіз і синтез 3) прогнозування 4) індукція і дедукція 5) системний 6) моделювання

2 4 6

Внутрішній суттєвий зв'язок явищ що зумовлює їх закономірний розвиток називають: 1) гіпотеза 2) наукова ідея 3) закон 4) аналіз 5) синтез

3

Вчення систему ідей поглядів положень тверджень спрямованих на тлумачення того чи іншого явища називають: 1) судження 2) умовивід 3) теорія 4) гіпотеза 5) віра

3

Дослідження що проводяться в одному строго визначеному місці при цьому певне питання досліджується регулярно і послідовно тривалий час називається: 1) експериментальне дослідження 2) експедиційне дослідження 3) робота на стаціонарі 4) фенологічні спостереження 5) екологічні дослідження

3

Дослідження які передбачають встановлення основних особливостей середовища існування і пов'язаних із ним змін у способі життя групи тварин називається: 1) екологічні 2) фауністичні 3) еколого- фауністичні 4) монографічні 5) аутекологічні 6) біоценотичні

3

Закономірності функціонування та розвитку науки структури і динаміки наукового знання та наукової діяльності взаємодію науки з іншими соціальними інститутами і сферами матеріального й духовного життя суспільства вивчає дисципліна: 1) логіка 2) практика 3) наукознавство 4) наукове пізнання 5) віра

3

Логічним завершенням кваліфікаційної роботи що відповідає меті завданням змісту відображають головні наукові результати отримані студентом особисто є: 1) вступ 2) зміст 3) висновки 4) додатки 5) новизна роботи

3

Метод пізнання дійсності згідно з яким на основі висновків про часткове роблять висновки про загальне називається: 1) аналіз 2) синтез 3) індукція 4) дедукція 5) абстрагування 6) аналогія 7) моделювання

3

Метод пізнання дійсності покликаний встановити спільні і відмінні параметри між процесами явищами об'єктами називається: 1) спостереження 2) вимірювання 3) порівняння 4) експеримент 5) абстрагування

3

Метод пізнання дійсності який ґрунтується на перевірці наслідків гіпотез за допомогою фактів називається: 1) узагальнення 2) сходження від абстрактного до конкретного 3) гіпотетико-дедуктивний 4) системний 5) абстрагування

3

Обробка матеріалів спостережень що тісно стикається з елементами порівняння зіставлення і добору фактів дозволяє упорядкувати систематизувати й узагальнити дані називається: 1) експериментальне дослідження 2) експедиційне дослідження 3) науковий опис 4) фенологічні спостереження 5) публікація

3

Правило що виникло в результаті об'єктивно осмисленого досвіду найабстрактніше визначення ідеї називають: 1) наукова концепція 2) концептуальність 3) принцип 4) поняття 5) термін

3

Процес або явище що породжують проблемну ситуацію і обрані для вивчення те на що спрямована пізнавальна діяльність дослідника називається: 1) зміст 2) актуальність 3) об'єкт дослідження 4) предмет дослідження 5) мета дослідження

3

Розкриття головної наукової концепції автора наукове пояснення його досліджень у новому якісному й кількісному аспектах відображає: 1) зміст 2) висновки 3) новизна роботи 4) практичне значення 5) мета дослідження

3

Спосіб досягнення мети сукупність прийомів і операцій теоретичного та практичного освоєння дійсності засіб отримання наукових фактів називається: 1) наукова концепція 2) методологія 3) метод 4) наукова діяльність 5) наукове дослідження

3

Структура кваліфікаційних робіт: 1) титульний аркуш зміст вступ декілька розділів що розкривають теорію питання та практичну частину роботи висновки список літератури додатки 2) титульний аркуш зміст вступ 5 розділів що розкривають теорію питання та практичну частину роботи висновки список використаних джерел додатки 3) титульний аркуш зміст вступ 3 розділи що розкривають теорію питання та практичну частину роботи висновки список використаних джерел додатки

3

Цитування літератури у тексті кваліфікаційної роботи: 1) у квадратних дужках прізвища авторів і рік видання 2) у круглих дужках номер із списку використаних джерел 3) у квадратних дужках номер із списку використаних джерел 4) у круглих дужках прізвища авторів і рік видання 5) прізвище автора і рік видання

3

Які із запропонованих методів належать до теоретичних: 1) вимірювання 2) експеримент 3) прогнозування 4) дисперсний аналіз 5) системний

3 4 5

Зоологічні дослідження організують на таких рівнях: 1) клітинний 2) тканинний 3) організмовий 4) популяційний 5) видовий 6) біоценотичний

3 4 5 6

Інтелектуальна творча діяльність спрямована на здобуття і використання нових знань називається: 1) наукова концепція 2) методологія 3) метод 4) наукова діяльність 5) наукове дослідження

4

Впровадження результатів досліджень у навчальному процесі публікаціях практичній діяльності студентів фахівців відображає: 1) зміст 2) висновки 3) новизна роботи 4) практичне значення 5) мета дослідження

4

Дослідження яке має мету завдання методи отримання і перевірки нових знань що сягає сутності явищ розкриває закони їх існування та розвитку вказує практиці можливості шляхи і способи впливу на явища та зміни згідно з їхньою об'єктивною природою називається: 1) практика 2) теорія 3) пізнання 4) наукове пізнання 5) синергетика

4

Думка відбита в узагальненій формі яка відбиває суттєві й необхідні ознаки предметів та явищ а також взаємозв'язки називається: 1) наукова концепція 2) науковий факт 3) принцип 4) поняття 5) термін

4

Метод пізнання дійсності завдяки науково організованому досліду ініціюванню процесів явищ і здійснюється із втручання дослідника називається: 1) спостереження 2) вимірювання 3) порівняння 4) експеримент 5) абстрагування

4

Метод пізнання дійсності заснований на висновках від загального до часткового називається: 1) аналіз 2) синтез 3) індукція 4) дедукція 5) абстрагування 6) аналогія 7) моделювання

4

Метод пізнання дійсності який ґрунтується на ідеї про єдність навколишнього світу де речі і явища пов'язані між собою багатьма зв'язками називається: 1) узагальнення 2) сходження від абстрактного до конкретного 3) гіпотетико-дедуктивний 4) системний 5) абстрагування

4

Теоретичне відтворення об'єктивної дійсності тих суттєвих зв'язків та відношень які підлягають безпосередньому вивченню в роботі є головними визначальними для конкретного дослідження це досліджувані з певною метою властивості називається: 1) зміст 2) актуальність 3) об'єкт дослідження 4) предмет дослідження 5) мета дослідження

4

Які із запропонованих методів належать до теоретичних: 1) аналіз і синтез 2) абстрагування і конкретизація 3) спостереження 4) гіпотетико-дедуктивний 5) системний

4 5

Кінцевий результат на досягнення якого спрямоване дослідження який узгоджуватися з назвою роботи та висновками і містить не тільки очікувані результати а й вказує на яких наукових передумовах базується дослідження чим і як досягається називається: 1) зміст 2) висновки 3) об'єкт дослідження 4) предмет дослідження 5) мета дослідження

5

Метод пізнання дійсності який полягає у мисленому відокремленні суттєвих ознак предмета або явища називається: 1) аналіз 2)синтез 3) індукція 4) дедукція 5) абстрагування 6)аналогія 7) моделювання

5

Оприлюднення результатів дослідження на конференціях у публікаціях авторських свідоцтвах патентах відображає: 1) мета дослідження 2) висновки 3) новизна роботи 4) практичне значення 5) апробація результатів

5

Поняття яке увійшло до наукового обігу і позначається одним словом або сукупністю слів називається: 1) наукова концепція 2) науковий факт 3) принцип 4) поняття 5) термін

5

Цілеспрямоване пізнання результати якого мають вигляд системи понять законів і теорій називається: 1) наукова концепція 2) методологія 3) метод 4) наукова діяльність 5) наукове дослідження

5

Метод пізнання дійсності заснований на перенесенні однієї або кількох характеристик із відомого явища на невідоме називається: 1) аналіз 2)синтез 3) індукція 4) дедукція 5) абстрагування 6)аналогія 7) моделювання

6

Метод пізнання дійсності який ґрунтується на заміні теоретичній або експериментальній об'єкта або явища подібним до нього називається: 1) аналіз 2) синтез 3) індукція 4) дедукція 5) абстрагування 6) аналогія 7) моделювання

7