психологія
• Теорія виховання А.С. Макаренка
виховання особистості в колективі через колектив в школах закритого типу.
Психіка людини є причинно зумовленою і основною причиною її розвитку є власна активність особистості. Це положення розкриває принцип
детермінізму
Сприймання
• Психічний процес цілісного відображення предметів і явищ навколишньої дійсності.
За характером продуктивності виділяють види уяви
• Репродуктивна • Творча Відтворююча
педагогіка
• Специфічні сфери організації навчання, виховання та роботи вчителя.
Рушійними силами навчального процесу є:
• Суперечності
Надсвідоме
• Усвідомлюється суб'єктом і має об'єктивний результат
Самооцінка
• Це уявлення про самого себе; • Важлива складова самосвідомості
36. Яке з наведених нижче запитань є проблемним запитанням
• Чому лезо, покладене на воду не тоне, а навіть найменший цвяшок тоне?
Термін «дидактика» ужитковий обіг запровадив
• Я. А. Коменський
25. Першим штатним педагогом вважають
• Я.А. Коменського Жан Жак Руссо
Напрямки психології
Біогенетичний, соціогенетичний, біосоціальний
Виберіть правильні відповіді. Існують такі принципи побудови психологічних досліджень
2. Принцип детермінізму; 3. Об'єктивність вивчення психічних явищ; 4. Вивчення психічних явищ у їхньому розвитку;
психологія наука вивчає
Виникнення, розвиток та закономірності психіки взагалі і свідомості конкретної історичної особи
Тезу про залежність людської поведінки від тіла, від фізіології висунув і тим самим започаткував науку про темперамент
Гіпократ
Довільна увага зумовлена:
Завданнями, які ставить перед собою людина
• Інтеріоризація
Перехід від зовнішнього розгорнутого усвідомленого плану дій у внутрішній згорнутий.
• Екстеріоризація
Перехід дії з внутрішнього в зовнішній план.
принципи психології, як науки.
Принцип єдності свідомості і діяльності, принцип детермінізму, генетичний принцип, принцип історизму, принцип науковості, принцип системності
21. Психічний процес подолання внутрішніх та зовнішніх перешкод, що зустрічають на шляху досягнення поставленої мети
воля
психіка
все вірно
Існують такі види діяльності
гра, навчання, праця
35. Який вид діяльності найважливіший для дитини дошкільного віку?
групові ігри
Залежно від ступеня вольової регуляції виділяють види уваги:
довільна, післядовільна, мимовільнп
26. Вказати представників так званого «вільного виховання
м. монтессорі
Види пам'яті залежно від мети діяльності
мимовільна довільна
16. За допомогою чого розв'язується мислительна задача
мисленнєві операції
Дитина переходить від гри до учіння як основного способу систематичного засвоєння знань та історичного досвіду людства. В цьому віці формується і стає провідною навчальна діяльність. Який це вік?
молодший шкільний вік
• Інтерференція навички
негативний вплив сформованої навички на формування іншої
• Переніс навички
позитивний влив сформованої навички на формування іншої.
Стійкі вроджені властивості центральної нервової системи людини.
темперамент
Інтроспекцією називають метод:
самоспостереження
Людина, якій притаманний сильний, врівноважений та рухливий тип нервової системи, володіє темпераментом
сангвініка
Особистість
свідомий індивід
12. В залежності від типу аналізатора виділяють відчуття
слухові, нюхові, зорові, тактильні
17. Концентрація свідомості на значимому для суб'єкта об'єкті.
увага
Відображення предметів і явищ навколишньої дійсності, які раніше не діяли, або не діють безпосередньо на наші органи чуття
уява
• Теорія виховання В.О. Сухомлинського
індивідуальний підхід, як врахування найбільш сприятливого місця і часу для впливу на формування тієї чи іншої психологічної якості.
Обсяг пам'яті дорослої людини складає:
• 5-9 елементів
Школи психології:
• Біхевіоризм, • Гештальтизм, • Пихоаналіз
28. Який з наведених прикладів найкраще ілюструє принцип науковості?
• Вчитель розкриває причинно-наслідкові зв'язки явищ, процесів, подій.
відчуття
• Відображення окремих властивостей та якостей предметів і явищ оточуючої дійсності при їх безпосередній дії на органи чуття.
навчання
• Двосторонній процес активної взаємодії вчителя і учня в результаті якого останні привласнюють минулий досвід вироблений людством і в процесі засвоєння цього досвіду в них формуються знання, вміння, навички.
Що найчастіше зумовлює психологічний дискомфорт дитини у школі?
• Критика вчителів
Що є провідною діяльністю для молодшого шкільного віку?
• Навчальна діяльність
Навичка
• Неусвідомлена автоматизована дія, закріплена за допомогою багаторазових повторень.
Мотив
• Прагнення, бажання, наміри людини; • Реальна спонука до діяльності; • Потреба в чомусь; • Всі відповіді правильні.
Динамічне відображення дійсності в різних формах психічних явищ - це
• Психічна властивість; • Психічний процес; • Психічний стан. • Всі правильні
