(really) REAL IO

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1. La imagen muestra a muchas personas armadas con ametralladoras. Parece ser una ilustración de una guerra en la que participan no solo hombres, sino también mujeres y niños.

(12. Es objvio que el impacto de un conflicto va mucho más allá de las propias víctimas, al destruir familias y devastar sociedades a lo largo de varias generaciones. Muchos niños son asesinados y recultados por grupos que los explotan. Se utilizan como armas de guerra y péones)

2. Vemos personas llevan puesto uniformes camuflajes en la imagen con el bosque en el paisaje. Se pueden ver en la parte inferior de la foto las trincheras.

2. Al fondo también se puede ver una máquina de café y un vaso con flores. La habitación es muy pequeña y entra mucha luz.

5. Se vincula con la cultura hispana porque esta foto muestra precisamente el reclutamiento de menores. Es uno de los crímenes de guerras civiles más graves que han cometido los grupos armados.

5. Tal vez hay un azúcar o miel en medio de la mesa lo que podría indicar que les gusta el café dulce.

6. Nunca me hubiera imaginado este escenario de niños en guerra, como guerreros.

6. El estímulo está relacionado con el área temática de "Experiencias", y con el tema: "la comida en España" que hemos estudiado en clase.

7. Desde mi punto de vista, es importante resaltar que, los menores reclutados sufren perjuicios desde el primer momento.

7. Considero que es muy interesante que en España el café forma parte de la cultura gastronómica y puede completar la experiencia cultural del pais.

8. Por ejemplo, no tienen la capacidad de socializar y tienen problemas en las relaciones sociales y afectivas, heridas y amputaciones, revictimización, etc.

8. Nunca hubiera imaginado que españa tiene tantos tipos de café para ofrecer. El café puede ser Solo, cortado, manchado, con leche; pero también tiene nombres españoles, por ejemplo el café con licor que se llama "carajillo", y otro con mucho azúcar llamado "café bombón". Si estás en España tienes que probar todos estos diferentes tipos de café.

9. La organización Naciones Unidas ha tomado muchas medidas en contra de este fenómeno y ha publicado un documento que prohíbe el reclutamiento forzoso a cualquier persona menor de 18 años.

9. Desde mi punto de vista, los españoles les encanta experiencias como hablar y socializar con el cafe. Los bares se utilizan como puntos de encuentro o lugares sociales.

¿Cuál es el origen de las Fallas?

A mediados del siglo XVII, la víspera de San José se encendían hogueras para anunciar su festividad, recibiendo esa práctica ritual el nombre de falla. La versión popular cuenta que el gremio de carpinteros quemaba en la víspera del día de su patrón San José, en una hoguera purificadora, las virutas y trastos viejos sobrantes, haciendo limpieza de los talleres antes de entrar la primavera.

¿Qué es el «ninot indultat»?

Cada comisión fallera elige, en el mes de febrero, la figura («ninot») que quiere presentar para que se salve de las llamas el día 19 de marzo. Son cerca de 800 ninots los que se presentan a la exposición. El resultado del veredicto depende de la votación popular de los visitantes a la exposición. Tras exponer el ninot más preciado de cada comisión fallera, la tarde del 15 de marzo se comunica el resultado de las votaciones del «ninot indultat» de los mayores.

La Nochebuena

Christmas Eve

7. Process

Conseguir el estatuto de asilado = Get the status of asylum permiso de residencia / de trabajo --> acoger a un estado regular (legal) -- irregular = ilegal = indocumentado = sin papeles.

TOK SECTION: ¿Qué diferencia hay entre el arte de un fotógrafo y el de un pintor?

Creo que el arte de un fotógrafo y el de un pintor son muy diferentes. Una de las diferencias más significativas entre una fotografía y una pintura proviene del proceso artístico. Un pintor comienza a crear con un lienzo en blanco. Muchos fotógrafos, sin embargo, trabajan con una escena y la iluminación que tienen. Además, opino que las pinturas no están limitadas a retratar el aspecto real de las cosas; pueden interpretar escenas, emociones o sentimientos.

P3 (could ask you a question)

Creo que la fotografía resulta de una reacción inmediata que captura un momento exacto, mientras que la pintura es un proceso largo y lento. Sin embargo, a pesar de la duración del proceso, cualquier artista se transpone en su obra. Es una relación muy íntima y lo más importante es que el artista quiere su arte.

Diversidad cultural: A tu ciudad ha llegado un grupo de inmigrantes de países hispanos, que ahora trabajan en tu comunidad. Escribe el texto de la entrevista que le harás a una de estas personas, donde te centrarás en los desafíos que conlleva la integración, y que será publicada en la revista de tu colegio.

Entrevista ¿Cómo es ser inmigrante en nuestra ciudad? Fecha: 7. Octubre 2021 En Latinoamérica existen miles de personas que sueñan con llegar a una nueva país, en busca de una vida mejor. Esta entrevista fue realizada con Pelayo Álvarez, un inmigrante en nuestra ciudad que ha llegado y ahora trabaja en nuestra comunidad. Entrevistador (E): Buenos Días Señor Álvarez, es un placer y un gran honor tener la oportunidad de hablar contigo sobre tus experiencias y los desafíos que conlleva la integración. En primer lugar, ¿De dónde vienes y por qué vienes a esta ciudad en lugar de a otro lugar? Entrevistado (P): Hola, mucho gusto. Soy de México y decidió venir a los Estados Unidos, particularmente a esta comunidad, por la ausencia de oportunidades, garantizarse a sí mismo y a mi familia una vida digna y la posibilidad de un futuro mejor, más allá de desigualdades sociales, la violencia y las carencias educativas. E: ¿Cómo fue tu viaje a esta nueva comunidad? P: Muy peligroso. Mi familia y yo afrontamos las desventajas de ser inmigrante irregular/ indocumentado. La inmigración ilegal sigue siendo letal. El Corredor entre Centroamérica y los EEUU es muy peligroso. Viajamos como moscas en la parte superior de los trenes de carga. Muchos mueren en las vías del tren llamado "el tren de las moscas", electrocutados, mutilados, secuestrados y asesinados o si cruzan los ríos, mueren ahogados. E: Lo horripilante que fue esa experiencia ¿Cuáles fueron los mayores desafíos que enfrentó al venir aquí e integrarse? P: Los mayores desafíos que me enfrenté al venir aquí e integrarse son adaptarme al sistema, las diferentes personas, diferentes formas de pensar y diferentes reglas. Además, el idioma es un obstáculo. También, los que logran cruzar la frontera, padecen hambre, enfermedades; no tienen ningún derecho en el país, viven con miedo a la "Migra"( La policía de la Oficina de Detención y Deportación.) Un problema actual es que muchos inmigrantes como yo se reubican en países que no tienen una cultura de integración de los inmigrantes o no tienen muchos fondos para integrarlos. Esto afecta las dos partes: los inmigrantes y los locales. El procesos es traumático tanto para las familias que escapan de su país bajo condiciones de desespero, como para las comunidades que las reciben. A veces, la gente piensa que el dinero se gana rápido en este país. Si se gana mejor pero de igual manera la vida es más cara aquí. Se gana más, se gasta más. Al final de cuentas el dinero que te viene quedando no es mucho. Sin embargo, a pesar de la contribución que la comunidad migrante aporta, en los últimos tiempos han sido considerados como una plaga de delincuentes que debe ser expulsada de la ciudad y los Estados Unidos en general. E: Muchísimas gracias por contestar tan francamente a las preguntas que te he hecho hoy. En sí, la contribución de los migrantes ilegales o legales a la económica de nuestra ciudad es de gran importancia y la diversificación de nuestra comunidad también. Así los gobiernos locales, especialmente de las zonas limítrofes a las fronteras, deben hacer sacrificios para aumentar los fondos para pagar los gastos en: maestros y aulas, enfermeros, viviendas y otros recursos. La calidad de estos servicios, ya insuficiente, se deteriora. Con esto, los inmigrantes puedan adquirir habilidades suficientes y un conocimiento del país para poder tener independencia personal.

¿Cuándo se "plantan" las fallas en la calle?

Las fallas se instalan en la calle con grúas a partir del 10 de marzo y deben de estar terminadas la noche del día 14 las fallas infantiles y el 15 las grandes, en lo que se denomina la «Plantà», ya que tienen que estar completamente acabadas para cuando el jurado visite los monumentos para valorar y luego dar los premios.

Experience as a migrant:

1. Consigue pasar la frontera cuatro veces y cuatro veces fue deportado por los servicios de inmigración de Estados Unidos. 2. La primera vez que crucé México y la frontera, no había ningún problemas. 3. Mientras hoy viajar en los trenes se ha convertido en una pelea constante contra la muerte. 4. Claro, eso sin olvidar también el cansancio, el hambre y el frío. 5. Es grande el riesgo de dormirse y caerse del tren. 6. Pero las bandas de criminales que roban, violan y secuestran a quienes encuentran en los trenes, son peor que todo lo demás. 7. Yo también fui víctima de robo y violencia porque para las mujeres la situación es horror. 8. El tren de carga, "la bestia" o "el tren de las moscas" es cómo los migrantes lo llaman, es el principal medio de transporte utilizado por los migrantes de Centroamérica para cruzar México y llegar la frontera con Estados Unidos. 9. Sin techo, sin comida. 10. Desde hace 25 años, un grupo de mujeres llamado "Las patronas" preparan comida para los migrantes a lomos de la bestia que huyendo de la violencia y la pobreza con la esperanza de llegar a Estados Unidos. 11. Los que logran cruzar la frontera, padecen hambre, enfermedades; no tienen ningún derecho en el país, viven con miedo a la "Migra"( La policía de la Oficina de Detención y Deportación.) 12. Los gobiernos deben reconocer su responsabilidad sobre los motivos que originan la crisis de la emigración. De esa manera nosotros no tendremos ver a tantos jóvenes, hombres y mujeres, que arriesgan sus vidas en esos trenes del terror.

Part 2 Follow up q's. Examples: ¿Cómo crees que afecta el "emigrar" a una persona?

1. Creo que el "emigrar" puede afecta a una persona por el choque cultural y la xenofobia en el país de asilo. 2. Algunos suburbios pueden ser verdaderos guetos donde muchos jóvenes de origen inmigrante se sienten excluidos.

Part 2 Follow up q's. Examples: ¿Por qué crees que es importante apoyar a los inmigrantes en un país?

1. Creo que es importante apoyar a los inmigrantes en un país, porque ellos no comiten ningún crimen contra de la humanidad. 2. Todos tienen el derecho a la vida, li libertad, la seguirdad personal, el derecho a la nacionalidad, al asilo y a la libertad de circulación sin distinción de raza, idioma, origen nacional o social.

3. Experiencias o Identidades/ La comida en España ( las comidas, los bares, tomar café, ir de tapas, el almuerzo, la dieta mediterránea la sobremesa, la siesta

1. Hay una frase en inglés que habrás oído a menudo en España que dice: "España es diferente." Desde el momento en el que te bajes del avión, te encontrarás con varios bares y restaurantes de estilo español. De hecho, en 2010 salió un estudio que decía que en España hay una media de 1 bar por cada 129 españoles. 2. De esto podemos deducir algo muy simple: la bebida y la comida son una parte muy importante de la cultura española. 3. Una cosa que los extranjeros deben tener en cuenta es que, en España, la mayoría de bares son restaurantes y viceversa. A los españoles les encanta hablar y socializar. Los bares se utilizan como puntos de encuentro o lugares sociales, para jugar a juegos de mesa, ver partidos de fútbol, tomar un café, beber, comer, salir de fiesta o para celebrar eventos. Esto explica por qué hay tantos bares. 4. Un bar típico tendrá siempre una buena variedad de pinchos o tapas según la región (suelen llevar un descuento o estar incluidos en tu bebida).Por supuesto, otra opción frecuente es irse de tapas/pinchos, lo que consiste en ir de bar en bar disfrutando de un pincho o de una tapa en cada uno hasta que estés saciado. 5. LAS TAPAS son un elemento esencial de la cultura española. Uno de los principales rasgos de la gastronomía española es el tapeo. Las tapas son pequeñas cantidades de comida que se sirven en los bares para acompañar una bebida. En España es muy común ir de tapas: una tradición que consiste en ir de bar en bar con amigos a comer y a beber (normalmente cerveza o vino). 6. El origen de esta tradición no está muy claro y existen diversas explicaciones: -Algunos creen que nació por el interés económico de los dueños de las tabernas, que ponían un poco de comida salada (por ejemplo, jamón) para que el cliente pidiera más bebida. -Otros piensan que las tapas nacieron de la costumbre que tenían en las tabernas de tapar los vasos de bebida con una rebanada de pan para evitar la entrada de polvo o insectos. -Otra explicación afirma que los Reyes Católicos obligaron a servir comida con la bebida para que la gente no se emborrachara fácilmente y evitar así altercados. 7. Sea cual sea el origen, las tapas son conocidas en todo el mundo y un elemento esencial de la cultura española. Tapear o ir de tapas es sinónimo de salir con los amigos a divertirse y es una deliciosa manera de hacer vida social. Las tapas son tan importantes que existen concursos anuales para elegir la mejor tapa del año. 8. Sin embargo, hay un adjetivo que categoriza a la mayoría: la dieta mediterránea. Los españoles están orgullosos de su dieta mediterránea y a menudo presumen de tener la mejor y más sana comida del mundo. 9. La cocina mediterránea se caracteriza por su gran número de ingredientes: platos basados en frutas, verduras o legumbres; abundante pan, pasta, arroz y otros cereales; frutos secos, aceite de oliva virgen extra, ajo, pescado, marisco, varios tipos de carne, queso, yogur y, por supuesto, vino. Esta dieta sana y variada, que tradicionalmente se encuentra alrededor del mar Mediterráneo, está considerada como una de las más saludables del mundo. 10. Lo siguiente que descubrirá un turista rápidamente es que los españoles tienen sus propias horas para comer (http://blog.donquijote.org/2016/04/los-horarios-espanoles) y que son completamente distintas a las del resto de países. 11. El desayuno es fácilmente la comida menos importante del día, ya que se retrasa hasta las 10.00. Muchos españoles se saltan el desayuno, pero si tienen que hacerlo lo normal es que tomen algo ligero y simple como café, chocolate caliente o un zumo exprimido acompañado por un croisant, pastas o tostadas con jamón y tomate. Otro desayuno tradicional que normalmente verás en los bares son los churros, buñuelos fritos españoles con azúcar. 12. Después, desde las 10.30 de la mañana hasta mediodía, encontrarás los bares llenos de trabajadores haciendo su pausa del café y disfrutando de una bebida y un pequeño aperitivo que les ayuden a seguir hasta la hora de comer. 13. El café : Solo, cortado, manchado, con leche; pero también los que tienen nombres españoles, por ejemplo el café con licor que se llama "carajillo", y otro con mucho azúcar llamado "café bombón". En España el café forma parte de la cultura gastronómica y está presente en casi cualquier momento del día, desde el desayuno hasta la merienda o la sobremesa.A los españoles les encanta hablar y socializar. Los bares se utilizan como puntos de encuentro o lugares sociales. La gente toma un café mientras habla de cualquier tema de interés. 14. La comida (el almuerzo) es el momento más importante del día. Generalmente, consiste en varios platos: un primero ligero (como sopa o ensalada), un segundo plato más fuerte (como carne o pescado) y un postre (fruta o dulces); seguidos de un café o de un licor tradicional. Toda la comida está siempre acompañada de pan, vino y agua. 15. La cultura de la sobremesa es una práctica genuinamente española consistente en pasar un tiempo de ocio tras la comida ya sea tomando un café, un licor digestivo o sencillamente charlando con los compañeros de mesa. Digamos que es una consecuencia directa de nuestros copiosos almuerzos, que suelen componerse de primer plato, segundo plato y postre. 16. Naturalmente tras la ingesta de tres platos se haría muy pesado volver al trabajo, así que se hace preciso cierto tiempo para la digestión; y como hoy en día, eso de echarse la siesta en la mesa de un restaurante sería un poco raro , los españoles han sustituido la siesta por la sobremesa. 17. Como no es de extrañar, la hora de la sobremesa es uno de los grandes bloques "prime-time" para las televisiones. Si estáis en España y os habéis quedado extrañados de que el principal noticiario del día se emita a las tres de la tarde y dure casi una hora aquí tenéis la razón: la mayoría de españoles comen entre esas horas y quien no lo ve en casa lo hace tomando un café en el bar. 18. La siesta - La comida y la famosa siesta se dan entre las 14.00 y las 16.00. Por esto, avisamos a todo el que quiera visitar España que haga su plan teniendo en cuenta que la mayoría de las tiendas y establecimientos cierran durante estas horas para que sus trabajadores se puedan ir a comer a casa. A pesar de que existe esta pausa, el tiempo de la famosa siesta se está perdiendo, pues la gente cada vez vive más lejos de su lugar de trabajo. 19. Como consecuencia de esta pausa a mediodía, muchos trabajadores no llegan a sus casas de trabajar hasta las 20.00 de la noche. 20. Normalmente, este es el momento de tomar la merienda para poder aguantar hasta la hora de cenar. 21. La cena, muy parecida a la comida pero algo más ligera, se sirve tarde en España (entre las 21.00 y las 22.00). En verano, es habitual ver a los españoles cenando incluso ¡hasta medianoche!

Ir de tapas ( la costumbre de tapear)

1. LAS TAPAS son un elemento esencial de la cultura española. 2. Uno de los principales rasgos de la gastronomía española es el tapeo. 3. Las tapas son pequeñas cantidades de comida que se sirven en los bares para acompañar una bebida. 4. En España es muy común ir de tapas: una tradición que consiste en ir de bar en bar con amigos a comer y a beber (normalmente cerveza o vino). 5. El origen de esta tradición no está muy claro y existen diversas explicaciones: Algunos piensan que las tapas nacieron de la costumbre que tenían en las tabernas de tapar los vasos de bebida con una rebanada de pan para evitar la entrada de polvo o insectos. 6. Sea cual sea el origen, las tapas son conocidas en todo el mundo y un elemento esencial de la cultura española. 7. Tapear o ir de tapas es sinónimo de salir con los amigos a divertirse y es una deliciosa manera de hacer vida social. 8. Las tapas son tan importantes que existen concursos anuales para elegir la mejor tapa del año.

6. Identidades/ La gastronomía y la identidad nacional - connect with: Las Tapas, o con la cocina mediterránea o con la gastronomía mexicana ( el Torito)

1. La alimentación es una actividad esencial para los seres humanos, y dentro de la cultura, es un aspecto claro y decisivo de las sociedades. 2. La gastronomía refleja la cultura de un lugar, o al menos algunos de las características principales de la vida en ese país. 3. La comida no es solo comer alimentos para no tener hambre. Se trata de una experiencia que permite conocer la esencia de un pueblo, su cultura, su creatividad. 4. La gastronomía es parte del patrimonio cultural. 5. La comida da un sentido de pertenencia colectiva, de cohesión social. 6. Está intrínsecamente relacionada con los eventos sociales colectivos que reúne a la gente de una comunidad y por medio de ella se expresan identidad, costumbres, sentimientos y gratitudes. 7. Si eres turista, la comida como un puente entre la cultura del sitio que se visita y la identidad propia del país de donde vienes.

La sobremesa ( la cultura de la sobremesa)

1. La cultura de la sobremesa es una práctica genuinamente española consistente en pasar un tiempo de ocio tras la comida ya sea tomando un café, un licor digestivo o sencillamente charlando con los compañeros de mesa. 2. Digamos que es una consecuencia directa de nuestros copiosos almuerzos, que suelen componerse de primer plato, segundo plato y postre. 3. Naturalmente tras la ingesta de tres platos se haría muy pesado volver al trabajo, así que se hace preciso cierto tiempo para la digestión; y como hoy en día, eso de echarse la siesta en la mesa de un restaurante sería un poco raro , los españoles han sustituido la siesta por la sobremesa. 4. Como no es de extrañar, la hora de la sobremesa es uno de los grandes bloques "prime-time" para las televisiones. 5. Si estáis en España y os habéis quedado extrañados de que el principal noticiario del día se emita a las tres de la tarde y dure casi una hora aquí tenéis la razón: la mayoría de españoles comen entre esas horas y quien no lo ve en casa lo hace tomando un café en el bar.

4. ¿Cómo se vinculan gastronomía e identidad?

1. La gastronomía y la identidad están vinculadas porque la alimentación es una actividad esencial para los seres humanos, y dentro de la cultura, es un aspecto claro y decisivo de las sociedades. 2. La gastronomía refleja la cultura de un lugar, o al menos algunos de las características principales de la vida en ese país. 3. La comida no es solo comer alimentos para no tener hambre. Se trata de una experiencia que permite conocer la esencia de un pueblo, su cultura, su creatividad. 4. La gastronomía es parte del patrimonio cultural. 5. La comida da un sentido de pertenencia colectiva, de cohesión social. 6. Está intrínsecamente relacionada con los eventos sociales colectivos que reúne a la gente de una comunidad y por medio de ella se expresan identidad, costumbres, sentimientos y gratitudes. 7. Si eres turista, la comida como un puente entre la cultura del sitio que se visita y la identidad propia del país de donde vienes.

Práctica - Parte 1 del OI: Presentación de una imagen:

1. La imagen muestra ... 2. Parece ser ... 3. Vemos en toda la imagen ... 4. La imagen ... 5. Tal vez ... 6. El estímulo está relacionado con el área temática de "______", y con el tema: "______" que hemos estudiado en clase. 7. Esta foto muestra los problemas a los que se enfrentan todos los inmigrantes irregulares. 8. Se vincula con la cultura hispana ya que es similar a lo que ocurre en España y también en Latinoamérica. Por ejemplo, ______ 9. Considero que ... 10. Nunca me hubiera imaginado que ... 11. Desde mi punto de vista, ... 12. Además, es importante resaltar que, ... 13. Para finalizar, me gustaría decir que ...

THIS is a sample that was prepared intentionally. I think the grammar and some vocabulary included here are a bit too sophisticated. This is not really the SL level expectations. So do not worry. NOTE that an IF clause ( Si...) and the Subjunctive mode have been included in the text to show a higher level of knowledge. The text below is what an " imaginary" student said in her IA (model) : The most important is the structure of the presentation and the starters of the sentences.

1. La imagen muestra a cuatro personas (dos mujeres y dos hombres) disfrutando su café. Parece ser por la mañana en el apartamento/oficina de alguien.

3. Las caras de la gente se borrozas, como para permanecer en el anonimato. El grupo de personas de la imagen representa a los combatientes. El ojo se ve atraído por los niños soldados. Las expresiónes en las caras sugieren que están aterrorizados. Deja una impresión de violencia e inquietud.

IO - PAZ Y CONFLICTO (FARC)

1. La imagen muestra a muchas personas armadas con ametralladoras. Parece ser una ilustración de una guerra en la que participan no solo hombres, sino también mujeres y niños. 2. Vemos personas llevan puesto uniformes camuflajes en la imagen con el bosque en el paisaje. Se pueden ver en la parte inferior de la foto las trincheras. 3. Las caras de la gente se borrozas, como para permanecer en el anonimato. El grupo de personas de la imagen representa a los combatientes. El ojo se ve atraído por los niños soldados. Las expresiónes en las caras sugieren que están aterrorizados. Deja una impresión de violencia e inquietud. 4. El estímulo está relacionado con el área temática de "Cómo compartimos el planeta", y con el tema: "Paz y conflicto" que hemos estudiado en clase. 5. Se vincula con la cultura hispana porque tiene que ver con un Informe oficial publicado por las autoridades de Colombia. Esta foto muestra precisamente el reclutamiento de menores. Es uno de los crímenes de guerras civiles más graves que han cometido los grupos armados. 6. Nunca me hubiera imaginado este escenario de niños en guerra, como guerreros. 7. Desde mi punto de vista, es importante resaltar que, los menores reclutados sufren perjuicios desde el primer momento. 8. Por ejemplo, no tienen la capacidad de socializar y tienen problemas en las relaciones sociales y afectivas, heridas y amputaciones, revictimización, etc. 9. La ONU ha tomado muchas medidas en contra de este fenómeno y ha publicado un documento que prohíbe el reclutamiento forzoso a cualquier persona menor de 18 años. 10. Pero creo que esta ley no cambia la forma en que este conflicto ha causado daño. Cualquier conlficto armado tiene consecuencias a largo plazo, como el resntimiento, el odio y el trauma psicológio. 11. Para finalizar, me gustaría decir que estudiar sobre esta guerra sin edad y el conflicto armado en Colombia, te ayudan a conocer más de la cultura hispana, y por lo tanto a entender más de los asombrosos niveles de desigualdad en Colombia en este momento. Ojalá que esta guerra termine. (12. Es objvio que el impacto de un conflicto va mucho más allá de las propias víctimas, al destruir familias y devastar sociedades a lo largo de varias generaciones. Muchos niños son asesinados y recultados por grupos que los explotan. Se utilizan como armas de guerra y péones).

class notes~:

1. La migración repentina y numerosa en América Latina ha causado una crisis que existe en la región desde hace unos años. 2. Un problema actual es que muchos inmigrantes y refugiados se reubican en países que no tienen una cultura de integración de los inmigrantes o no tienen muchos fondos para integrarlos. Esto afecta las dos partes: los inmigrantes y los locales. 3. El procesos es traumático tanto para las familias que escapan de su país bajo condiciones de desespero, como para las comunidades que las reciben. 4. Las oportunidades de empleo de los locales sufren como consecuencia de la competencia por los puestos laborales con los migrantes. 5. Los gobiernos locales, especialmente de las zonas limítrofes a las fronteras, deben hacer sacrificios para aumentar los fondos para pagar los gastos en: maestros y aulas, enfermeros, viviendas y otros recursos. La calidad de estos servicios, ya insuficiente, se deteriora. 6. Los motivos de emigrar: -agudas carencias materiales, sobre todo alimentos y medicinas -la ausencia de oportunidades -garantizarse a sí mismo y a su familia una vida digna y la posibilidad de un futuro mejor -desigualdades sociales, la violencia, las carencias educativas -huir de la dictadura 7. Las desventajas de ser inmigrante irregular/ indocumentado: -La inmigración ilegal sigue siendo letal. El Corredor entre Centroamérica y los EEUU es muy peligroso. - Muchos mueren en las vías del tren llamado " el tren de las moscas", electrocutados, mutilados, secuestrados y asesinados o si cruzan los ríos, mueren ahogados. - Los que lograr cruzar la frontera, padecen hambre, enfermedades; no tienen ningún derecho en el país, viven con miedo a la "Migra"( La policía de la Oficina de Detención y Deportación.)

Part 2 Follow up q's. Examples: ¿Qué es lo que más te sorprendió de los movimientos migratorios de los países hispanos?

1. Lo que más sorprendí de los movimientos migratorios de los países hispanos es el proceso traumático tanto para las familias que escapan de su país bajo condiciones de desespero. 2. Muchos mueren en las vías del tren llamado "el tren de las moscas", electrocutados, mutilados, secuestrados y asesinados o si cruzan los ríos, mueren ahogados.

Part 2 Follow up q's. Examples: ¿Conoces a alguien que ha emigrado ? ¿Qué sabes de su historia de vida?

1. Personalmente, no conozco a alguien que ha emigrado, pero en clase hemos visto una película, "La Misma Luna" sobre Carlitos, un niño de 9 años cruza la frontera de los Estados Unidos ilegalmente en búsqueda de su abnegada madre. 2. En la situación precaria en México, llevan a Rosario a tomar la difícil decisión de dejar a su pequeño hijo con su abuela y cruzar la frontera ilegalmente. 3. La Misma Luna muestra de una forma clara los prejuicios y diferencies socioeconómicas el cual viven no solo los indocumentados, pero muchos latinos en los Estados Unidos.

3. La foto me recuerda a reuniones con mis amigos o desayunando con mi familia, deja una impresión de calma.

4. El estímulo está relacionado con el área temática de "Cómo compartimos el planeta", y con el tema: "Paz y conflicto" que hemos estudiado en clase.

Las horas de comer

1. Los españoles están orgullosos de su DIETA MEDITERRÁNEA y a menudo presumen de tener la mejor y más sana comida del mundo. 2. La cocina mediterránea se caracteriza por su gran número de INGREDIENTES: platos basados en frutas, verduras o legumbres; abundante pan, pasta, arroz y otros cereales; frutos secos, aceite de oliva virgen extra, ajo, pescado, marisco, varios tipos de carne, queso, yogur y, por supuesto, vino. 3. Esta dieta SANA Y VARIADA, que tradicionalmente se encuentra alrededor del mar Mediterráneo, está considerada como una de las más saludables del mundo. 4. Lo siguiente que descubrirá un turista rápidamente es que los españoles tienen sus propias HORAS para comer y que son completamente distintas a las del resto de países. 5. El desayuno es fácilmente la comida menos importante del día, ya que se retrasa hasta las 10.00. 6. Muchos españoles se saltan el desayuno, pero si tienen que hacerlo lo normal es que tomen algo ligero y simple como café, chocolate caliente o un zumo exprimido acompañado por un croisant, pastas o tostadas con jamón y tomate. 7. Otro desayuno tradicional que normalmente verás en los bares son los churros, buñuelos fritos españoles con azúcar. 8. Después, desde las 10.30 de la mañana hasta mediodía, encontrarás los bares llenos de trabajadores haciendo su pausa del café y disfrutando de una bebida y un pequeño aperitivo que les ayuden a seguir hasta la hora de comer. 9. La comida (el almuerzo) es el momento más importante del día. 10. Generalmente, consiste en varios platos: un primero ligero (como sopa o ensalada), un segundo plato más fuerte (como carne o pescado) y un postre (fruta o dulces); seguidos de un café o de un chupito de algún licor tradicional. 11. Toda la comida está siempre acompañada de pan, vino y agua. 12. Como consecuencia de esta pausa a mediodía, muchos trabajadores no llegan a sus casas de trabajar hasta las 20.00 de la noche. 13. Normalmente, este es el momento de tomar la merienda para poder aguantar hasta la hora de cenar. 14. La cena, muy parecida a la comida pero algo más ligera, se sirve tarde en España (entre las 21.00 y las 22.00). 15. En verano, es habitual ver a los españoles cenando incluso ¡hasta medianoche!

5. Identidades/ la dieta mediterránea / un estilo de vida saludable

1. Los españoles están orgullosos de su dieta mediterránea y suelen decir que esta dieta es la mejor y más sana comida del mundo. 2. La cocina mediterránea se caracteriza por su gran número de ingredientes: platos basados en frutas, verduras o legumbres; abundante pan, pasta, arroz y otros cereales; frutos secos, aceite de oliva virgen extra, ajo, pescado, marisco, varios tipos de carne, queso, yogur y, por supuesto, vino. 3. Esta dieta es parte de un estilo de vida saludable (q's) porque es un patrón alimentario que se complementa con la práctica de ejercicio físico y el clima de los países alrededor del mar Mediterráneo, y que tiene múltiples beneficios para la salud. 4. La dieta mediterránea ha sido transmitida de generación en generación a lo largo de varios siglos en las regiones del Mediterráneo, ha evolucionado, incluyendo nuevos alimentos y modos de preparación, pero mantiene las propiedades y características que hacen de ella un modelo de vida saludable, y que pueden practicar personas de todas las edades y condiciones. 5. Cuando las familias se reúnen para comer, suelen preparar platos tradicionales de la región donde viven o de su país de origen si viven en otras partes del mundo. 6. A través de la comida, la familia trata de promover y celebrar su identidad cultural. 7. Si por gastronomía entendemos el conjunto de conocimientos relacionados con los ingredientes, recetas y técnicas de la culinaria, llegaremos a la conclusión inicial: la identidad y la gastronomía van de la mano. 8. A la hora de comer, las personas se reúnen no solo para comer sino también para socializar, para comunicarse y relacionarse con los demás mientras se hace la digestión. Para explicar esto los españoles usan una palabra que no se puede traducir : la sobremesa. 9. En términos de alimentación, la dieta mediterránea se basa en los ingredientes propios de la agricultura local de los países con clima mediterráneo, fundamentalmente España e Italia. Se reduce el consumo de carnes e hidratos de carbono en beneficio de más alimentos vegetales y grasas mono-insaturadas.

Part 2 Follow up q's. Examples: ¿Qué tipos de emigrantes hay en el país donde vives?

1. Los tipos de emigrantes que hay en el país donde vivo son de Alemania, Serbia y Turquía. 2. Muchos emigrantes abandonan sus países y buscan trabajo en Austria para asegurar un futuro mejor y una mejor calidad de vida para sus hijos. 3. Hay refugiados, pero la mayoría son expatriados que hacen la deliberada opción de viajar para perseguir un sueño o un trabajo en el extranjero.

tomar un café en viena

1. Los vieneses incorporaron el arte de tomar café a su cultura después de la monarquía. 2. Los diferentes tipos de café incluyen Kleiner Schwarzer (café negro), Verlängerter (espresso con la misma cantidad de agua caliente) o Häferlkaffee (un café con mucha leche). 3. En algunos cafés, las cartas y mesas de billar de la época imperial y monárquica invitan a jugar. El café vienés es el lugar ideal para aquellas personas que necesitan socializar. 4. No hay que olvidar los cómodos asientos y los pequeños platos, dulces o picantes, que hacen que el café sea más agradable. También ofrecen las clásicas salchichas de Viena con mostaza o bocadillos.

4. Vemos en toda la imagen que las personas se sienten muy cómodas entre sí mientras conversan y sonríen.

P5 (could ask you a question)

1. Si pienso en mis experiencias, me gustan las dos artes. 2. Yo tomo fotografías con mi móvil pero no se puede llamar arte. Pero me gusta pintar tambien. 3. Un día, hice una pintura para mi madre, pintando el pueblo en el que ella creció. 4. Si bien podría haber tomado una fotografía que me hubiera llevado un segundo. 5. Pero para mi madre la pintura fue más personal que una foto. 6. El mensaje de mi pintura era muy especial porque era de su pueblo natal. 7. Esa experiencia fue increíble porque nos emocionó a las dos. 8. Más, la pintura fue el mejor regalo. 9. Entonces elegir el tipo de arte es algo muy personal.

1. ¿Tienen una tradición como esta en Austria?

1. Si. En Austria los vieneses incorporaron el arte de tomar café a su cultura después de la monarquía. 2. Los diferentes tipos de café incluyen Kleiner Schwarzer (café negro), Verlängerter (espresso con la misma cantidad de agua caliente) o Häferlkaffee (un café con mucha leche). 3. En algunos cafés, las cartas y mesas de billar de la época imperial y monárquica invitan a jugar. El café vienés es el lugar ideal para aquellas personas que necesitan socializar. 4. No hay que olvidar los cómodos asientos y los pequeños platos, dulces o picantes, que hacen que el café sea más agradable. También ofrecen las clásicas salchichas de Viena con mostaza o bocadillos en los cafés.

El café

1. Solo, cortado, manchado, con leche; pero también los que tienen nombres españoles, por ejemplo el café con licor que se llama "carajillo", y otro con mucho azúcar llamado "café bombón". 2. En España el café forma parte de la cultura gastronómica y está presente en casi cualquier momento del día, desde el desayuno hasta la merienda o la sobremesa. 3. A los españoles les encanta hablar y socializar. 4. Los bares se utilizan como puntos de encuentro o lugares sociales. 5. La gente toma un café mientras habla de cualquier tema de interés.

¿Que es la importancia de los bares en España?

1. Una cosa que los extranjeros deben tener en cuenta es que, en España, la mayoría de BARES son restaurantes y viceversa. 2. A los españoles les encanta hablar y socializar. 3. Los bares se utilizan como puntos de encuentro o lugares sociales, para jugar a juegos de mesa, ver partidos de fútbol, tomar un café, beber, comer, salir de fiesta o para celebrar eventos. 4. Esto explica por qué hay tantos bares. 5. Un BAR TÍPICO tendrá siempre una buena variedad de pinchos o tapas según la región (suelen llevar un descuento o estar incluidos en tu bebida). 6. Por supuesto, otra opción frecuente es irse de tapas/pinchos, lo que consiste en ir de bar en bar disfrutando de un pincho o de una tapa en cada uno hasta que estés saciado.

refugiarse a

1. huir de la violencia 2. huir de las guerras (war) 3. abandonar el país 4. abandonar el "hogar"

Nouns:

1. la migración 2. la emigración 3. la inmigración 4. el refugio 5. el traslado 6. la mudanza

Parte 2: Discusión sobre el estímulo

1. ¿Tienen una tradición como esta en Austria? 2.¿Cómo es la vida social entre España y Austria? ¿Cuáles son las diferencias y similitudes? 3. ¿Cuáles son tus platos favoritos? 4. ¿Cómo se vinculan gastronomía e identidad?

10. Pero creo que esta ley no cambia la forma en que este conflicto ha causado daño. Cualquier conlficto armado tiene consecuencias a largo plazo, como el resntimiento, el odio y el trauma psicológio.

10. Ademas, es importante resaltar que, tomar cafe en Espana pudiera mostrar tanta sobre la cultura española. La bebida y la comida son herramientas imprescindibles de experiencias culturales en Espana.

11. Para finalizar, me gustaría decir que estudiar sobre esta guerra sin edad y el conflicto armado en Colombia, te ayudan a conocer más de la cultura hispana, y por lo tanto a entender más de los asombrosos niveles de desigualdad en Colombia en este momento. Ojalá que esta guerra termine.

11. Para finalizar quisiera decir que participar en estas experiencias: tradiciones gastronómicas, te ayuda a conocer más la cultura hispana, y por ende a entender más los estilos de vida, la forma de socializar y de relacionarse con la cultura.

- Observamos un momento de la Cabalgata de Reyes Magos. Hay carrozas en el centro de la imagen con mucha gente y especialmente los niños disfrutando esto. Todas las carrozas representan a uno de los reyes magos. Por ejemplo, la segunda carroza simboliza a un camello y por eso representa al Mago Gaspar de Arabia o al Mago Baltasar de África. Las carrozas están decoradas muy hermosamente. En la ciudad hay una atmósfera de fiesta, con muchas luces o globos. Y creo que esto ocurre en una ciudad porque los edificios son grandes y modernos. (Además hay tiendas y bancos al lado de la calle). - La imagen está llena de muchos colores pero el color más dominante es el color rojo. El rojo se expande alrededor de la imagen, el efecto del color rojo es acompañado por el color verde. Creando la sensación navideña. El color amarillo puede ser la representacion del desierto o puede significar el sol. El amarillo tambien puede tener el significado del oro que viene de los regalos para jesus. - (Las personas alrededor están muy cerca entre ellos)= Las personas están muy apretadas. Se ve que las personas han esperado esta cabalgata todo el año, entonces están más felices, explicando la razón de la aglomeración. - Las carrozas son únicas en su propia manera. Cada una es diferente dependiendo del origen del rey.

Describe this picture:

Observamos un momento de la Cabalgata de los Reyes Magos con un acróbata en Madrid frente a un palacio. También hay una carroza detrás que representa un volcán. Creo que el acróbata es un símbolo de un sueño porque encima de ella esta una nube. También mucha gente está disfrutando de esto. La carroza está muy hermosa decorada con muchas luces. Y creo que esto fue en una ciudad porque los edificios son grandes y modernos.

Describe this picture:

Observamos un monumento de la Cabalgata de los reyes magos. En el centro de el imago hay una carroza representa el sol y una reina o un angel con el rey son enfrente de esto symbol. También mucha gente disfrutando esto. La carroza es decorado muy hermosa con muchos luces. Creo que esto fue en una ciudad porque los edificios son grandes y modernos.

Describe this picture:

REQUIREMENTS in terms of structure and content of the Part 1 ( presentation) to get the maximum score:

Descripción del estímulo 1. En el estímulo, en la imagen / La foto representa ... 2. A la izquierda / a la derecha / En el fondo de la imagen / Abajo / Arriba, etc. 3. Parece verano / primavera porque se puede ver que la gente lleva camisetas de mangas cortas, etc. 1. ¿Quién / Quiénes? En la imagen vemos a un grupo de gente / a una chica, etc. 2. ¿Cómo es / son? La chica es alta y tiene el pelo rubio, lleva gafas, etc. 3. ¿Estado de ánimo? Parece muy contenta porque está sonriendo ... / se la ve triste / parece eufórica, etc. 4. ¿Dónde está/n? Está/n en un bar / en la calle / en un parque, etc. 5. ¿Qué están haciendo? Está/n hablando / cenando / practicando deportes, etc. Relación con el área temática pertinente y con la cultura hispana: El estímulo se relaciona con el área temática de "Ingenio humano" y dentro la misma con el tema de Entretenimiento. En clase hemos explorado los bares de tapas / pinchos en el país vasco y lo que representan ... Interpretaciones personales, contribuciones, opiniones, etc. Primero, me gustaría decir ... / Segundo, quisiera añadir ... / Por último, me gustaría destacar ... / En mi opinión / desde mi punto de vista / lo que quiero decir / Por un lado, por otro lado / Aunque ... / Sin embargo / en definitiva, etc.

nativity scene

El belén

What does the right to stay (asylum) give you?

El estado de asilado es el permiso de residencía, de trabajo, etc.

ring shaped cake

El roscón

P4 (could ask you a question)

En mi opinión, hoy en día es más fácil sacar fotos que antes, entonces es más fácil ser fotógrafo que pintor. Solo hay que aprender la técnica. Además, la tecnología nos ayuda muchísimo y lo sabemos porque estamos siempre conectados a nuestros teléfonos inteligentes.

¿ Quién puede "plantar" una falla?

En realidad, cualquiera. Colegios, centros de día, colectivos y asociaciones «plantan» fallas realizadas por ellos mismos con papel de periódico humedecido para darle forma y cartón. Estas pequeñas fallas suelen quemarse en días previos a la Fiesta Grande. Luego están las fallas profesionales. Casi en cada calle de Valencia hay un casal fallero, lugar de reunión de cada una de las comisiones falleras, que durante todo el año buscan fuentes de ingreso para poder pagar la fiesta y su propio monumento. Aunque el objetivo de las comisiones es construir la falla para San José, durante el resto del año en cada casal se realizan actos de todo tipo (cenas, fiestas, playbacks, etc.), que hacen de las comisiones falleras uno de los principales ejes de la vida social de Valencia.

¿Qué es la «Nit de la Cremà»?

Es el acto de clausura de las fiestas y tiene lugar la noche del 19 de marzo. Consiste en la quema de los monumentos falleros. El acto viene precedido por un castillo de fuegos artificiales, encendido por la Fallera Mayor y el Presidente de cada comisión. En torno a las 22.00 se queman los monumentos infantiles, a excepción de la falla ganadora del primer premio de la sección especial, que se quema a las 22.30. A las 23.00 se quema el monumento infantil municipal. Posteriormente a las 00.00 de la noche se queman los monumentos grandes. Por último, a la 1:00 de la madrugada se quema el monumento fallero de la plaza del Ayuntamiento que está fuera de concurso. Minutos después de la «Cremà», la ciudad vuelve a la normalidad y en apenas horas nadie diría que las fallas y la pólvora inundaron durante días las calles de Valencia.

Prueba 1 (NM) Elige un tipo de texto apropiado para la tarea. Escribe entre 250 y 400 palabras. La comida no es solo comer alimentos para no tener hambre. Se trata de una experiencia que permite conocer la esencia de un pueblo, su cultura y su creatividad. La semana pasada, tus compañeros y tú fuisteis a un restaurante que sirve comida típica de una cultura hispana . Escribe un texto para tu audiencia en las redes sociales, en el que describas en detalle tu experiencia y expliques cuál es la relación entre la gastronomía y la identidad nacional. Elige una de las imágenes como estímulo visual y punto de referencia. Publicación en medios sociales!

Facebook: Me gusta / comentar / compartir Mi nombre: Kristina Fecha de publicación: 13 de abril de 2021 Comentario: La semana pasada nuestra clase de español tuvo la oportunidad de almorzar en un restaurante mejicano. Este restaurante se llama El Torito y está ubicado en el centro de la ciudad en que yo vivo ahora, Bucarest. Nuestra profesora nos pidió que quedáramos allí el miércoles pasado al mediodía. Así que fui allí y esperábamos unos 10 minutos hasta que todos llegaron. Mientras esperaba, yo estaba mirando el edificio del restaurante y noté que estaba pintado con colores tradicionales mexicanos. También vi un stand de fotos con huecos. Estaba al lado de la entrada para que los clientes pudieran tomarse una foto con recuerdo gracioso de su visita. Entramos en y, desde el primer momento, me quedé muy impresionada por los colores vibrantes de los muebles de madera. Las mesas y las sillas estaban hermosamente pintadas. También, el local estaba decorado con pósters, fotos de México y con marionetas de mariachi, sombreros, skeletons llevando ponchos tradicionales. Después de esperar un tiempo, el camarero nos trajo los menús. Yo estaba muy emocionada, por el almuerzo porque en nuestra clase de español nuestra profesora habló mucho sobre los platos del restaurante. También aprendimos de la dieta mediterránea de España y de la dieta de los países hispános y como es una de las más sanas y variadas comidas del mundo. Estoy de acuerdo, pero creo que los platos en el restaurante mexicajo son fuertes y las raciones son muy grandes. Creo que son para dos personas o más. Sin embargo, aprendimos sobre el horario de las comidas y que en los países hispános la comida (y especialmente el almuerzo) es el momento más importante del día. El menú del restaurante (del Torito) tiene un montón de platos tradicionales ¡Si pudiera/ hubiera podido, me habría comido todo!, pero no pude :) Por eso, cuando el camarero vino, yo le pregunté y él me recomendó que comiera la quesadilla de verduras, porque yo soy vegetariana. Para beber yo pedí un café bombón (un café con azúcar), porque el café forma parte de la cultura gastronómica y está presente en casi cualquier momento del día, desde el desayuno hasta la sobremesa. En conexión, la gastronomía es una parte de la identidad de los mexicanos. En mi opinión, la experiencia en general era una oportunidad para mi de vincular la gastronomía de México con su identidad nacional de México. Es la verdad, la alimentación es una actividad esencial para la gente de México y dentro de la cultura y la gastronomía refleja la cultura mexicano y las características principales de la vida allí. Está intrínsecamente relacionada con los eventos sociales colectivos que reúne a la gente de una comunidad y por medio de ella se expresan las costumbres y las tradiciones. Si eres turista, la comida es un aspecto importante y como un puente entre la cultura del sitio que se visita y la identidad propia del país de donde vienes en México. ¡No esperamos mucho tiempo, porque en unos minutos el camarero vino de nuevo y trajo los platos! Personalmente, creo que todos los platos tradicionales se veían increíblemente y olían muy delicioso. Además, mi quesadilla de verduras tenía mucho queso y verduras, como tomates, pimientos, jalapeños, frijoles, y estaba servida con guacamole y pico de gallo. Un plato sabroso y riquísimo. Otros alumnos comían quesadillas también o tacos, fajitas, echillados, chili con carne y más. Todos los platos eran muy nutritivos y fuertes. Cuando termine mi comida, yo estaba muy triste porque el restaurante servía muchos postres exquisitos, pero yo estaba tan llena. Finalmente, tomamos una foto en el stand de fotos y ahora tenemos un recuerdo personal de la visita a El Torito. ¡Ojalá que comiéramos en el/este restaurante otra vez y yo recomendaría que vinieras/ fueras s con tus amigos y tu familia!

Acabas de emigrar a un país que no conoces. Escribe un texto a tu mejor amigo en el que describas cómo es tu vida nueva y expliques cómo te sientes después de haber dejado tu país. Blog / Carta personal / Entrada de diario

Fecha: 22 de Octubre de 2021 Querido Pablo, ¿Cómo estás tú y tú familia? Estoy muy nerviosa porque el mes pasado emigré a los Estado Unidos. Mi familia y yo afrontamos las desventajas de emigrar a un país que no conocemos y ser un inmigrante ilegal en un país. La inmigración ilegal sigue siendo letal. El Corredor entre Centroamérica y los EEUU es muy peligroso. Viajamos como moscas en la parte superior de los trenes de carga. Muchos mueren en estas condiciones por el tren llamado "La Bestia". Nuestra vida nueva es muy dificil. Los mayores desafíos a los que me enfrenté al venir aquí son integrarme y adaptarme al sistema, a las diferentes personas y la cultura. Tambien, el idioma es un obstáculo. Desafortunadamente, los que logran cruzar la frontera, padecen hambre, enfermedades y no tienen ningun derecho en el pais. Nos vivimos con miedo a la "Migra" (la policia de la Oficina de Detencion y Deportacion). Por lo tanto, no me siento muy bien. Quisiera emigrar a un país nuevo lo antes posible para ganar más dinero y lograr un futuro mejor para mi familia. A veces, la gente piensa que el dinero se gana rápido en este país. Si se gana mejor pero de igual manera la vida es más cara aquí. Entonces, no tenemos las oportunidades de empleo como los locales, por eso sufrimos. Creo que los gobiernos deben reconocer su responsabilidad sobre los motivos que originan la crisis de la emigración. De esa manera, no tendremos que ver a tantas familias que arriesgan sus vidas en esos trenes del terror y los procesos de integrarse traumaticos. Espero que te encuentres bien. ¡Te extraño mucho y escríbeme pronto! Abrazos, Kristina

El día de los inocentes

Innocents ́ Day

3. Experiencias o Identidades

La comida en España ( las comidas, los bares, tomar café, ir de tapas, el almuerzo, la dieta mediterránea la sobremesa, la siesta)

bells

Las campanas

¿Cuánto cuesta una falla?

Las fallas se clasifican por secciones, siendo la sección Especial, la más importante de todas, ya que agrupa a las comisiones falleras que plantan las Fallas de mayor presupuesto de la ciudad (algunas han llegado a costar 900.000 euros), y que compiten por el premio a la mejor falla, motivo por el que se suele considerar como la primera división en el mundo de las fallas. Esta sección se creó por primera vez en 1942. El resto de categorías van desde la Sección Primera A, Primera B hasta la séptima C, la más baja de todas las secciones.

¿Qué se hace con los «ninots indultats»?

Las figuras ganadoras, y que se salvan de arder el día 19 de marzo, se guardan en el Museo Fallero, en el barrio de Monteolivete y ubicado en un antiguo convento. Allí se guarda la colección de «ninots indultats», ya sean figuras de las fallas grandes como de las pequeñas, donde permanecen expuestos para que los ciudadanos y visitantes puedan disfrutarlos. Además, en el Museo Fallero se pueden ver las fotografías de las mejores Fallas de cada año y los carteles ganadores del concurso anual de Fallas.

¿Cómo se construye una falla?

Los monumentos suelen constar de una figura o composición central de varios metros de altura, las más grandes superan los 40 metros rodeadas de numerosas figuras de cartón piedra, poliuretano (material que en los últimos años está siendo sustituido por otros más modernos como el poliestireno expandido, más ligero y moldeable), sostenidas por una armazón de madera. Incluyen letreros escritos en valenciano explicando el significado de cada escenografía, siempre con sentido crítico y satírico.Los artistas falleros, carpinteros, pintores y escultores se dedican durante meses a construir monumentos que las diferentes comisiones contratan.

the Three Wise Men/Kings

Los reyes magos

3. ¿Cuáles son tus platos favoritos?

Mi plato favorito es Schnitzel, aunque soy vegetariana, porque generalmente lo hacemos con champiñones. Es tan delicioso y un plato típico austriaco.

La Nochevieja

New Year ́s Eve

¿Cómo se hacen las mascletàs?

No obstante estas composiciones varían según el pirotécnico. Básicamente se compone de material terrestre y de un principio y final aéreo. Los petardos van unidos por mechas que están envueltas en papel para que éstas vayan más rápidas. Según la variación de las mechas, los cruces de varias filas, así como la distancia de los petardos, consiguen dar mayor o menor velocidad de disparo, la cual suele ser de máxima velocidad al final de la misma obteniendo el terremoto final. También se consiguen diferentes efectos de sonoridad y sensación haciendo que explosionen en el suelo o atados a las cuerdas que sujetan las mechas.

Los Reyes Magos es el día que marca el fin de las Navidades, y es la celebración más esperada por los niños que viven en España y en otros países y en algunas ciudades de Portugal y México. Las Cabalgatas de Reyes son una de las tradiciones navideñas más antiguas que siempre ocurre el 5 de enero. La fiesta se basa en la Biblia. Los 3 reyes son Melchor, Gaspar y Baltasar y representan Europa, Arabia y África, viajaron en camello para presentar al bebe Jesús tres regalos simbólicos en Belén a la noche del 5 al 6 de enero. Las familias españolas salen a las calles para ver la Cabalgata de Reyes Magos. Usualmente, carrozas con temas diferentes celebran la llegada de los Reyes y la última carroza llega con los tres reyes. Sin embargo, los Reyes Magos se adaptan a cada ciudad. Dependiendo de dónde sea la cabalgata pueden llegar, en camello o esquiando, porque durante esta noche tienen mucho trabajo. Es un desfile de carrozas típico para las ciudades españolas donde bailarines, músicos y acróbatas con los 3 Reyes van en carrozas y arrojan dulces como caramelos a los niños. Al día siguiente, el 6 de enero, es el equivalente de Santa Claus en otras culturas. Tambien, los niños han preparado una taza con leche para los Reyes y sus botas y zapatos en la noche antes porque los que se han portado bien reciben los regalos que han pedido en sus cartas enviadas a los Reyes. Los niños malos tienen carbón. (Después de abrir los regalos, en el desayuno se come el Roscón de Reyes. Es un delicioso pastel redondo como la forma de una corona y dentro hay dos regalos pequeños: uno bueno (el pequeño rey) y otro malo (un haba). Quien recibe la porción del pastel con el pequeño rey tendrá buena suerte para el resto del año (el otro, que recibe el mal pagar el roscón).) Desafortunadamente, este año, por el coronavirus, los españoles no pudieron celebrar las Cabalgatas de Reyes como antes. Los Reyes Magos llegaron a Madrid en carroza, pero sin público. Este 5 de enero los niños solo pudieron ver las Cabalgatas de los Reyes desde sus casas por la tele. Desde el mediodía hasta las nueve de la noche, hubo conciertos sinfónicos, espectáculos de luces en distintos puntos de la ciudad y una gala con los Reyes. A las nueve de la noche un espectáculo de fuegos artificiales por distintas zonas de Madrid señaló que los Reyes Magos habían salido.

Notes about Los Reyes Magos & Las Cabalgatas de Reyes

P1 (could ask you a question)

Santa Claus

Papá Noel

P6 (could ask you a question)

Para concluir, creo que las dos artes, estimulan la imaginación para escapar de la realidad y ofrecen una fuente de placer. Aunque las dos formas de arte son muy diferentes, pueden dar las mismas emociones si el mensaje es entendido. Cuando el arte conmueve al público es impresionante y tiene sentido para mi.

Has leído hace poco en el periódico local sobre los problemas que los emigrantes tienen en tu ciudad. Escribe un texto al alcalde para expresar tu opinión sobre el tema y proponer soluciones que ayuden a los inmigrantes a acostumbrarse a vivir en tu ciudad. Blog / Correo electrónico / Panfleto

Para: Alcalde De: Kristina Mikota Fecha: 7 de Octubre de 2021 Estimado Alcalde: Espero que este mensaje lo encuentre bien. Le escribo este mensaje para expresarle mi opinión y proponer soluciones sobre un tema muy importante que leí en el periódico local, concretamente lo concerniente a los problemas que los emigrantes tienen en nuestra ciudad. Para empezar, el proceso es traumático tanto para las familias que escapan de su país bajo condiciones de desespero, como para nuestra comunidad que las reciben. Diversificar la economía local y reevaluar el rol del sector privado es una solución que ayuda a los inmigrantes a acostumbrarse a vivir en nuestra ciudad. Porque uno de los principales motivos para que los migrantes busquen una vida mejor fuera son los beneficios del trabajo y la independencia económica. Un problema actual es que muchos inmigrantes y refugiados se reubican en países que no tienen una cultura de integración de los inmigrantes o no tienen muchos fondos para integrarlos. Esto afecta a los inmigrantes, pero los locales como nosotros. Nuestra ciudad puede proponer un nuevo plan de integración con promociones como el idioma. Desde el jardín de infantes y continuará a través de una atención individual en las escuelas para ayudarlos adquirir habilidades suficientes y un conocimiento de la cultura y la ciudad en general para poder tener independencia personal. Creo que los gobiernos locales, especialmente de las zonas limítrofes a las fronteras, deben hacer sacrificios para aumentar los fondos para pagar los gastos en: maestros y aulas, enfermeros, viviendas y otros recursos. La calidad de estos servicios, ya insuficiente, se deteriora. Agradezco mucho su atención y quedo en espera de su respuesta. ¡Qué tenga buen día! Atentamente, Kristina Mikota

6. Process

Pedir asilo = to seek asylum

A person without asylum

Persona en el estado irregular.

P2 (could ask you a question)

Por ejemplo, el Guernica es una pintura de Picasso, que usa el estilo abstracto del cubismo. En la pintura vemos un montón de gente presentada como deformada y las piezas de las personas están mezcladas con piezas de dos animales. Así las pinturas pueden decirnos más sobre nuestra naturaleza como seres humanos. Pero también su simbolismo es importante. En este caso, podemos entender la importancia de la paz en el mundo.

2.¿Cómo es la vida social entre España y Austria? ¿Cuáles son las diferencias y similitudes?

Por lo general, los austriacos disfrutan de una conversación profunda y significativa en lugar de una pequeña charla superficial. Pero ser amable y cordial es un valor importante en Austria. Del mismo modo, los españoles son muy amables y más sociables en mi opinión. Por ejemplo, la costumbre de tapear o ir de tapas es sinónimo de salir con los amigos a divertirse y es una deliciosa manera de hacer vida social en España. Por ejemplo, nuestra clase de español tuvo la oportunidad de almorzar en un restaurante mexicano/ mejicano llamado el torito. Tambien, la cultura de la sobremesa es una práctica genuinamente española consistente en pasar un tiempo de ocio tras la comida ya sea tomando un café y sencillamente charlando con los compañeros de mesa.

Parte 2: Discusión sobre el estímulo

Q's to answer ( 4 mins) 1. Esta foto que muestra el Carnaval en Sitges (Cataluña) es difícil de enmarcar en esta localidad, siempre pensamos que el Carnaval es de 'Brasil' o de partes de España como Canarias, ¿por qué crees que existen tantos estereotipos para las tradiciones? 2. ¿Por qué es importante una tradición como esta para esta localidad? 3. ¿Cómo influyen estas tradiciones en la economía de las localidades que la celebran? 4. ¿Puedes trasladar estas tradiciones a tu cultura/tu país/tu contexto social? ¿Por qué? (Si trasladara esta costumbre a mi propio país, creo que esta experiencia, traería mucha alegría y diversión, aunque se celebra el carnaval, no tiene el glamur de estos de España, ni tampoco la chispa o el buen tiempo que hace en Cataluña!) 5. La tradición es una forma de comunicación que se transmite de generación a generación, ¿crees que es importante mantenerla? ¿Por qué?

¿Qué es la ofrenda?

Se realiza a lo largo de la tarde y comienzo de la noche de los días 17 y 18 de marzo. En la ofrenda, cada fallera ofrece un ramo de flores con el que se confecciona un espectacular tapiz de flores a modo de manto que cubre el cuerpo de la Virgen, cuya estructura de madera permite ir entrelazando los ramos para formar impresionantes diseños. Esto, sumado a los 14 metros de altura de la Virgen, dotan a la ofrenda de una gran vistosidad. La fallera mayor de Valencia ,después de haber presidido la ofrenda de flores, cierra el acto, siendo la última en desfilar ante la Virgen.

¿Qué es una «mascletà»?

Todos los días,a las 14:00 horas, desde el 15 de marzo hasta el día 19, y presidida por las Falleras Mayores y autoridades municipales además de numerosos invitados, se dispara en Valencia la «mascletà». El nombre proviene de un tipo de petardo, el masclet. Es uno de los actos más valorados por los valencianos, y el que menos entienden los visitantes, ya que para entenderlas es necesario estar cerca de donde explosionan los productos pirotécnicos. No es cuestión de ver, sino de sentir y oír la pólvora, que produce sensaciones similares a la audición de un concierto. Duran entre 5 y 7 minutos y llegan a superar los 120 decibelios.

¿Qué son las carpas?

Una de las cosas más típicas de estas fiestas son las reuniones de los falleros para compartir actos, comidas, cenas, bailes, risas y en definitiva mucha fiesta y alegría, pero la gran cantidad de gente que se reúne para estos actos hace que los casales falleros utilizados durante todo el año se queden pequeños, lo que hace necesario la instalación de construcciones auxiliares que permitan acoger a todos los participante, son las carpas. Para instalarla, el Ayuntamiento de Valencia exige la intervención de un técnico colegiado y de un certificado firmado que asegure que la instalación se ha realizado según las indicaciones de dicho proyecto, asumiendo así ciertas responsabilidades.

star

Una estrella

¿Cuántas fallas hay en Valencia?

Valencia cuenta este año con casi 800 monumentos falleros grandes e infantiles, que inundan cada rincón de la ciudad a la espera de que las llamas devoren los casi ocho millones de euros que se han invertido este año.

2. Process

acoger/ la acogida = to be welcomed, the welcome

4. Process

informar sobre el asentamiento (la información) = Settlement Report

1. Process

llegar/ la llegada = to arrive, arrival

gifts, presents

los regalos

Christmas carols

los villancicos

to ask for asylum

pedir asilo

5. Process

rellenar formularios / peticiones / solicitudes = filling in / out forms, requests, applications

3. Process

reubicar / la reubicación = to be relocated, relocate, the relocation

emigrar

to emigrate (leave a country)

inmigrar

to immigrate (enter a country)

migrar

to migrate (to move periodically)

mudarse

to move (from one house to another)

trasladarse

to move, to relocate

you ask for asylum

tú pides asilo

snowman

un muñeco de nieve

Christmas tree

un árbol de Navidad

Este año, por el coronavirus, los españoles no pudieron celebrar las Cabalgatas de Reyes como el año pasado. Los Reyes Magos llegaron a Madrid en carroza pero sin público. Empezó este 5 de enero y los niños solo pudieron ver las Cabalgatas de los Reyes desde sus casas por el tele. Desde las medio del día hasta las nueve de la noche, fueron conciertos sinfónicos, espectáculos de luces en distintos puntos de la ciudad y una gala con los Reyes. A las nueve de la noche un espectáculo de fuegos artificiales por distintas zonas de la Madrid señalaron que los Reyes Magos salido.

¿Cómo fue las Cabalgatas de Reyes este año?

Las Cabalgatas de los Reyes son tradicionales en España, Andorra, República Checa, Polonia y en algunas ciudades de México y Portugal.

¿Dónde celebran la tradición de las Cabalgatas de Reyes?

Las Navidades en España empiezan el 22 de diciembre con el Sorteo de Ia Lotería Nacional y acaban el 6 de enero con el Día de los Reyes Magos.

¿Por cuánto tiempo se celebra la Navidad en España?

- En el 1 de enero es el día de Año Nuevo. - Para desayunar comen chocolate con churros. - También ven un concierto de música clásica en la televisión.

¿Qué ellos celebran en el 1 de enero?

- El Sorteo Gordo de Navidad de la Lotería Nacional es un sorteo que realizamos para celebrar la navidad. - Desde las nueve de la mañana todos los españoles escuchamos la radio o vemos la televisión para ver el SORTEO DE NAVIDAD. - Hay muchísimos premios, el primer premio se llama EL GORDO. - Los niños cantan los números ganadores de la lotería de Navidad (cuatro millones de euros es el maximum).

¿Qué ellos celebran en el 22 de diciembre?

- En el 24 de diciembre es la nochebuena, por la noche, toda la familia se junta para cenar. - Los postres típicos son el TURRÓN, el MAZAPÁN, los POLVORONES Y los MANTECADOS. - También beben VINO, SIDRA Y CAVA durante la cena. - Durante la cena escuchan el discurso del nuevo rey Felipe VI.

¿Qué ellos celebran en el 24 de diciembre?

- En el 25 de diciembre es el Día de Navidad. - Todas las tiendas están cerradas. - Todo el mundo sale a pasear con la familia. - Por la noche cantan villancicos.

¿Qué ellos celebran en el 25 de diciembre?

- El 28 de diciembre es el Día de los Inocentes. - Hacen muñecos y pegarlos a la espalda de sus amigos. Todo el mundo hace bromas.

¿Qué ellos celebran en el 28 de diciembre?

- El 31 de diciembre es una noche muy especial porque hay fiestas en todos los lugares. - A las 12 en punto se comen 12 uvas con las campanadas del reloj. - Representan los 12 meses del nuevo año que van a vivir.

¿Qué ellos celebran en el 31 de diciembre?

- En el 5 de enero la Cabalgata de los Reyes Magos se celebran. - Por la noche hay CABALGATAS en toda España donde se pueden ver a los Tres Reyes Magos subidos en carrozas. - Las ayudantes de los Reyes tiran caramelos durante el recorrido.

¿Qué ellos celebran en el 5 de enero?

- La noche del día 5 al 6 hay que poner los zapatos debajo del árbol de Navidad porque los Reyes dejarán los regalos junto a los zapatos. - También hay que dejar un vaso de leche y unas galletas para que tomen fuerzas, porque es una Noche muy larga para los Reyes. - Todos los niños se levantan muy temprano porque esa noche han venido los Reyes Magos. - Los niños buenos tienen regalos y los niños malos tienen carbón dulce. - Para merendar comen el ROSCÓN DE REYES. Es como un grandísimo donut y dentro hay dos regalos pequeños: uno bueno y otro malo (un haba). - Quien encuentra la figura gana la corona de rey y quien encuentra el haba tiene un castigo: tiene que pagar el roscón.

¿Qué ellos celebran en el 6 de enero?

- La Navidad empieza en Austria con el Adviento, cuatro semanas antes del 25 de Diciembre, donde los mercadillos son los protagonistas. En ellos se venden bolas de colores, brillantes, estrellas de paja y todo lo necesario para adornar el árbol. - El Ayuntamiento de Viena prepara multitud de talleres para estas fechas. En las casas cuatro semanas antes se pone una corona con cuatro velas y se va encendiendo una cada semana. Los regalos se le piden al Niño Jesús que viene el día 24, deja los regalos en el árbol y se marcha. - El plato típico que se tomaba antiguamente (ahora no tanto) era la carpa, ahora casi todo el mundo toma pavo o Schnitzel, de postre galletas, manzanas y muchos dulces. - En Nochevieja, se bebe champán en la Plaza de la Catedral de Viena, con música de vals que suena por las calles. También se hacen muchos fuegos artificiales y la gente bailan a las campanas de la iglesia y la música de vals.

¿Qué ellos celebran la Navidad en Austria?

Las Cabalgatas de Reyes son uno de los tradiciones navideños más antiguos que siempre ocurre en el 5 de enero. Las familias españolas salen a las calles para ver la Cabalgata de Reyes Magos. Usualmente, carrozas con temas diferentes celebra la llegada de los Reyes Magos y la ultimo carroza llega con los tres reyes. Sin embargo, los Reyes Magos adaptan a cada ciudad. Dependiendo de dónde sea la cabalgata pueden llegar, en camello o esquiando, porque durante eso noche tienen mucho trabajo. Es un desfile de carrozas típico para as ciudades españolas y realmente es un espectáculo fabuloso en donde bailarines, músicos, acróbatas y titiriteros con los 3 Reyes van en carrozas y arrojan dulces, generalmente bombones y caramelos, a los niños. En el día siguiente, el 6 de enero, después de abrir los regalos, en el desayuno se come el Roscon de Reyes. Es un delicioso pastel redondo con dos figuritas dentro: una faba y un pequeñito rey. Quien recibe la porción del pastel con el pequeño rey tendra buena suerte para el resto del ano. iPor otro lado, quien encuentre la faba debe pagar por el roscon!

¿Qué es la historia detrás de la tradición de la noche de Reyes?

Una de las noches que más esperan todos los niños es la noche de Reyes. La fiesta se basa en la Biblia. Los 3 reyes son Melchor, Gaspar y Baltasar y representan Europa, Arabia y Africa respectivamente, viajaron en caballo, camello y elefante para presentar al niño Jesús tres regalos simbólicos en el Portal de Belén la noche del 5 al 6 de enero. Como regalos llevaron oro, incienso y mirra. Cada año, todos los niños escriban cartas a unos de los tres Reyes y reciban un regalo como esta tradición. Los niños malos reciban carbon.

¿Qué es la leyenda detrás de la noche de Reyes?

La Nochevieja es la Ultima noche del año y representa uno de los días festivos dentro de las Navidades. Durante la Nochevieja son numerosas las tradiciones y las supersticiones que se manifiestan por todo el mundo en relación a esa noche. Hay: - Fiestas en las plazas publica - Fuegos artificiales - Se suele tomar cava a Ia medianoche. Ademas, en Madrid, hay una plaza Ilamada La Puerta del Sol donde la gente se reune para celebrar el Año Nuevo. Si no van a la Plaza del Sol, gente de todo el pals espera para ver en directo las 12 campanadas. Primero hay 4 (cuatro) golpes que indican el cambio de hora, y luego las 12 (doce) campanadas a medianoche, al compas de las que toda España come sus uvas (las uvas se preparan antes y es bueno elegir uvas sin pepitas para comerlas fácilmente). Es una costumbre y la gente cree que las 12 uvas representan los 12 meses del año, mientras otros están convencidos que por cada uva tienes un deseo. Otros dicen que si logras corner todas las uvas, vas a tener suerte en el nuevo ario.

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