Topik 5 : Ke arah pembinaan peradaban majmuk di Malaysia

Melaka dijajah oleh Portugis selama ....... tahun. • Pada ..... Melaka jatuh pula kepada penaklukan dan penjajahan Belanda selama ...... tahun. • Banyak kesan yang ditinggalkan oleh Belanda khususnya berkaitan dengan aspek seni bina seperti .......... Melaka dan Kota Belanda (Dutch Fort) Pulau Pangkor.

130 tahun. 1641 183 tahun Stadhuys

Melalui satu perjanjian antara Belanda dan Inggeris pada ........, pentadbiran Melaka diserahkan secara sah kepada Inggeris. • Kesan daripada perjanjian ini ialah Kepulauan Melayu telah dibahagikan kepada ...... entity yang berasingan dan menjadi asas kepada persempadanan Indonesia-Malaysia hari ini. • Campur tangan Inggeris telah merebak ke Sabah dan Sarawak.

1824, dua ,

Tiada kepelbagaian bahasa, agama, budaya dan adat resam di Tanah Melayu sebelum abad ke-..... dan ke-......

abad ke-18 dan ke-19.

Semua etnik bersatu di atas satu ikatan kerakyatan, di bawah satu sistem pemerintahan..................... berparlimen dan raja......................

demokrasi, berperlembagaan

Bahasa Melayu menjadi Bahasa .........

lingguafranca

Dasar ................. digunakan oleh penjajah Inggeris untuk mengawal etnik-etnik yang berbeza ini. • Sistem pendidikan yang diperkenalkan Inggeris telah menyebabkan orang Melayu kekal dalam tradisi kehidupan yang sedia ada iaitu miskin dan ketinggalan.

pecah dan perintah

Perbendaharaan Bahasa Melayu menjadi lebih kaya melalui penyerapan bahasa asing seperti ..........., Arab dan Portugis.

Sankrit

Kesan mutlak dari kolonialisme pada pertengahan abad ke-19 telah membawa kepada kepelbagaian .......

bahasa, agama, budaya dan juga adat resam.

Kemunculan kerajaan Kesultanan Melayu Melaka sekitar tahun .......... yang diasaskan oleh ..................., telah mengembalikan semula kegemilangan peradaban Melayu di ..............a.

1400 , Parameswara ,Nusantara

Hasil kajian Wan Hashim, mendapati bahawa........ etnik yang ada dikawasan Indochina tiada satu pun yang menyerupai masyarakat Melayu. Teori-teori ini menolak teori popular yang menyatakan peradaban di Alam Melayu berasal dari kawasan Indochina.

26

................... (2000) mendefinisikan bangsa atau nation sebagai "satu ............. yang terbentuk dalam sejarah yang dipertautkan melalui perkongsian wilayah bersama, ekonomi bersama, budaya dan bahasa bersama serta perasaan sebangsa dan nama ........ ........."

Abdul Rahman Embong (2000) , komuniti politik , kolektif bersama

• Peradaban kerajaan Melayu Nusantara adalah sezaman dengan peradaban dunia yang lain. • Funan sezaman dengan peradaban ........., ................, ........... Kushan dan Dinasti Han. • Champa, Srivijaya dan Angkor sezaman dengan kerajaan............,.................,........ dan kerajaan Chola. • Majapahit seiring dengan zaman kemasyhuran peradaban Empayar Monggol,......................... dan .....................

Empayar Rom, Parsi. Abbasiyah, Byzantine, Dinasti Tang Turki Uthmaniah dan Kesultanan Delhi.

Pandangan atau kenyataan ini kemudiannya dinafikan oleh ........ bahawa bangsa Melayu bukanlah bersifat ...... seperti yang digambarkan. Mereka cukup dinamik dalam arus perubahan semasa termasuklah ketika Inggeris menjajah. • Ini membuktikan bahawa kerajaan Melayu Tradisional dan Bangsa Melayu di Nusantara adalah bangsa yang sudah memiliki peradaban tersendiri dan maju.

Gullik, statik

Kedatangan Islam ke Melaka telah membawa perubahan dan kesan yang besar kepada masyarakat Melayu. • Kehidupan didasari dengan nilai dan ajaran ......... • Di laksanakan dalam sistem ............, pemerintahan dan undang-undang

Islam, pentadbiran

PERADABAN ASIA (INDIA, CINA DAN TIMUR TENGAH) Wujud beberapa kerajaan maritime seperti Kedah ........ (abad 5),Chih Tu (abad 6), Santubung (abad 7), Gangga ........... (abad 11), Temasik (abad 14) dan Bruas (abad 15) sebelum kehadiran penjajah.

Kedah Tua (abad 5),Gangga Negara (abad 11),

Kehadiran Inggeris telah membawa perubahan dalam aspek pembangunan dan perbandaran melalui perubahan sistem ekonomi, sosial, politik dan pendidikan. • Mereka juga menyebarkan agama ...........

Kristian

Kepelbagaian perlu dilihat secara positif, diakui dan dihormati sebagai;

Lambang jati diri Identiti diri Bukan satu masalah

PERADABAN GLOBALISASI ...........(2000), globalisasi didefinisikan sebagai "rapid growth of interdependency and connection in the world of trade and finance". Disebalik definisi ini beliau sendiri juga berpandangan bahawa globalisasi tidak boleh dibatasi kepada fenomena perdagangan dan pengaliran wang semata-mata. "There are other trends driven by the same explosion of technological capability that have facilitated the financial changes. Globalization of communications is one such trend"

Lyman

KONSEP NEGARA BANGSA Idea yang diketengahkan oleh Tun Dr. .............. pada ........ • Apa itu negara bangsa?- satu persoalan yang perlu dibahaskan dengan penuh teliti dan adil dari pelbagai perspektif. • Ada yang melihatnya secara positif dan ada juga yang memberi respon negatif atau masih ragu-ragu tentang wawasan pembinaan negara bangsa Malaysia ini. • Ada yang melihat konsep 'bangsa Malaysia' dari perspektif perundangan menghubungkannya dengan konsep 'konsep warganegara'. Ada pula yang kaitkannya dengan 'ras'.

Mahathir Mohamed , 1991

PERADABAN BARAT Bermula apabila Melaka jatuh ketangan Portugis pada bulan ............. •Alasan serangan adalah untuk ....... rombongan dagang yang ditahan di Melaka.

Ogos 1511, membebaskan

Wilayah pelayaran Barat diberikan kepada .............. • Wilayah pelayaran Timur diberikan kepada .............. • Kedua-dua kuasa ini memiliki keupayaan armada laut yang cukup kuat jika dibandingkan dengan kuasa Eropah yang lain.

Sepanyol Portugis

kajian analisis oleh Stephen ke atas DNA, arkeologi dan etnologi - Asia Tenggara sebagai pusat awal peradaban dunia yang dinamakan ...................... Sekitar ....................... tahun lali

Sundaland, 16,000

Sebenarnya, penaklukan Portugis ke atas Melaka adalah lanjutan daripada perlaksanaan perjanjian ............. antara Portugis dan Sepanyol yang ditandatangangi pada 7 Jun ........ • Perjanjian ini membahagikan dunia luar kepada ....... iaitu Portugis dan Sepanyol.

Tordesillas, 1494 , duapoli

Tujuan utama ekspedisi pelayaran adalah untuk menguasai perdagangan yang dibahagikan antara mereka. • Misi perdagangan telah bertukar kepada penaklukan dan penjajahan ke atas wilayah-wilayah baru serta penyebaran ........... • Misi ini kenali sebagai 3G iaitu ...........,.......... dan ........

agama Kristian (katolik). gold, gospel dan glory.

Masyarakat majmuk di Malaysia mengamalkan ..................... bagi meraikan kepelbagaian yang telah wujud.

akomodasi

Melaka muncul sebagai sebuah pelabuhan perdagangan.................., pusat perkembangan ilmu pengetahuan khususnya dalam pendidikan Islam. • Melaka menjadi kerajaan yang terkuat di Nusantara menjelang abad ....... • Peradaban ........... ............. khususnya di Melaka masih terpelihara walaupun terdapat kepelbagaian budaya, bahasa, agama, bangsa dan etnik yang datang.

antarabangsa, 15, Alam melayu

Berlakunya .............. budaya yang membentuk satu budaya baharu dan unik di Nusantara. • Proses .............. dan asimilasi ini berlaku tanpa paksaan. • Tiada berlaku konflik seperti mana lazimnya berlaku dalam masyarakat majmuk.

asimilasi sosialisasi

Inggeris merendahkan martabat bangsa Melayu sebagai kelompok bangsa yang tidak ......... dan .......... • Pandangan ini dilontarkan oleh Frank Swettenham, Residen British di Selangor melalui penulisan beliau dalam The Real Malay dan The Malay Sketch.

bertamadun dan primitif.

Pembukaan kawasan penempatan baru, kawasan perindustrian, perladangan dan perlombongan bijih timah menyebabkan sistem sosial di Tanah Melayu mengalami perubahan. • Kemasukan imigran cina dan India secara .............. sebagai buruh telah menyebabkan terbentuknya masyarakat majmuk di Tanah Melayu.

besar-besaran

Abdul Rahman Embong(2000), kesan negatif yang mungkin timbul daripada globalisasi adalah berkaitan dengan pegangan dan ............ Terdapat dua ideologi yang boleh membantutkan pembinaan negara bangsa iaitu ideologi globalisasi ................ dan ideologi ...............

ideologi neo-liberal konsumarisme

Perebutan untuk menguasai negeri-negeri di tanah Melayu yang kaya dengan hasil bumi dan hutannya juga menjadi cita-cita pihak Inggeris. • Pelaksanaan dasar ......... Inggeris ke atas Tanah Melayu adalah untuk mencapai tujuan tersebut.

kolonialisme

Faktor politik, ekonomi dan juga sosial menjadi pendorong kepada Inggeris untuk campur tangan dengan lebih meluas di Tanah Melayu. • Pelaksanaan dasar ........... dan .............. Inggeris perlu diperluaskan dan dipertahankan. • Tanpa kawalan ketat akan memberi ruang kepada kuasa-kuasa lain seperti Perancis, Italy, German dan Rusia yang juga mengintai peluang untuk menguasai wilayah Nusantara ini.

kolonialisme , imperialisme

Secara tegasnya kita perlu membezakan antara 'bangsa' dengan 'ras' dan juga 'warganegara'. • Persoalan negara bangsa perlu dibahaskan secara ......... dan sejarah. • Pertama, konsep bangsa tidak boleh dilihat sebagai ras, kaum atau sebuah komuniti yang dibentuk secara ............... • Kedua, persoalan bangsa Malaysia perlu dilihat dari dua segi, iaitu sudut ......... dan sudut sejarah. • Sudut politik masa kini bangsa Malaysia memang merupakan satu bangsa yang merangkumi semua kumpulan etnik di Malaysia.

konseptual, undang-undang politik

Terdapat beberapa isu dalam hubungan antara globalisasi dan peradaban. • Perlu kita melihat semua dimensi globalisasi ............ sebagai relevan dan penting kepada masyarakat dan negara kita. • Antara dimensi tersebut ialah ekonomi, politik, kebudayaan dan keagamaan, keilmuan dan maklumat. • Juga penting dilihat dimensi .......... yang merujuk kepada migrasi manusia yang berlaku sehingga merubah pola demografi sesebuah negara. • Malaysia pernah alami dimensi demografi ini semasa zaman kolonialisme Barat. Kesan dari migrasi telah mewujudkan masyarakat majmuk di negara ini. • Landskap peradaban negara telah berubah wajah dan corak, dan terpaksa melalui proses .............................

kontemporari, demografi, pembentukan semula

Faktor politik, ekonomi dan sosial serta dasar pecah perintah penjajah telah membentuk kelompok masyarakat yang dikenali sebagai '................................'.

masyarakat majmuk

Aktiviti yang dijalankan adalah perikanan, pelabuhan, industri pembaikan kapal dan tempat pemunggahan barang. Aktiviti-aktiviti ini menjadikan ............ merupakan sesuatu yang lumrah di kawasan ini.

migrasi

Ideologi-ideologi tersebut boleh menjejaskan ideologi ........... dan pembentukan .......... ............ • Oleh itu, ........... sosio budaya dan politik perlu dilakukan begitu juga dengan system pendidikan negara perlu ditingkatkan kualitinya seiring dengan perubahan dunia tetapi tidak mengetepikan nilai dan budaya bangsa itu sendiri'

nasionalisme, negara bangsa transformasi

Kalangan komuniti .............. yang datang adalah dari China dan India dan Timur Tengah. Kerajaan awal lain di. .............. ialah Funan, Champa, Srivijaya. Angkor, dan Majapahit.

pedagang, Nusantara

Secara komprehensifnya, globalisasi ialah satu himpunan proses ...................................................................................................................................................... Ia boleh dilihat dan diterima dalam bentuk maklumat, idea, nilai, institusia atau system (Osman, 2008).

pengaliran global pelbagai perkara yang ada hubungan dengan aktiviti manusia, sama ada dari aspek fizikal atau bukan fizikal

Kejatuhan Melaka bermakna hasrat dan tujuan Portugis menjadikan Melaka sebagai ............ untuk mengawal perdagangan di Pulau Hindia Timur tercapai. • Juga berjaya memecahkan monopoli perdagangan yang dikuasai oleh pedagang Islam dengan cara...................

pengkalan mendiskriminasikan pedagang-pedagang Islam.

Hubungan masyarakat tempatan dengan pendatang asing menjadi lebih pesat berkembang sehingga menjadikan ..................... masyarakat di Nusantara lebih rencam.

pluraliti

Pembinaan peradaban dan kepelbagaian telah melalui beberapa fasa sejarah yang merangkumi persekitaran

politik, ekonomi dan sosial.

Pusat Kajian Globalisasi dan Regionalisasi (CSGR) Universiti Warwick, England berpendirian bahawa kefahaman tentang globalisasi perlu mengambil pelbagai dimensi iaitu........, ............, ........... dan ..........

politik, ideologi, ekonomi dan budaya.

Pemakaian gelaran '..............' kepada raja yang memerintah. • Wujud institusi Islam seperti kadi, .......... dan sebagainya. • Ketaatan kepada sultan tidak bersifat ........... seperti sebelum kedatangan Islam. • Melaka telah meletakkan asas yang subur bagi perkembangan peradaban Islam di Tanah Melayu.

sultan, imam, mutlak

Halangan pembinaan negara bangsa juga boleh berlaku melalui globalisme. Kenichi (1995) berkata bahawa abad ke-20 dan awal abad ke-21 sebagai era berakhirnya negara bangsa. Abad ini merupakan era globalisasi yang ditunjangi oleh aliran kecanggihan berasaskan ............. ............ Keutuhan negara bangsa telah roboh dan tercabar akibat beberapa factor yang dianggap sebagai kuasa baru industri, pelaburan, pengguna dan maklumat. Negara bangsa akan diganti oleh negara wilayah (region state) yang berperanan sebagai pusat ........... ....... ....... ............ .

teknologi maklumat, hubungan dengan dunia global

SEJARAH SOSIAL PENGARUH PERADABAN DUNIA DALAM PEMBINAAN NEGARA BANGSA (SEJARAH DI ALAM MELAYU) Malaysia sebuah negara unik dengan kepelbagaian yang mewarnai masyarakat;

• Etnik • Agama • Bahasa • Budaya