Spanish Final
San Martin: ¿Cuando se abrio la puerta de la choza de Miguel?
A la medianoche se abrió la puetra de la choza. At midnight the door of the hut opened.
Personajes de Diarios
Alberto Granado Ernesto Guevara Chichina Dr. Hubo Pesce
San Martin: ¿Como se escapo Miguel?
Con la ayuda del soldado, y en su caballo With the help of the soldier, and on his horse
Argumento de Diarios
Dos amigos hacen un viaje en la poderosa a traves de America Latina. Durante su viaje, aprendieron sobre las vidas de los menos afortunados y trataron de ayudarlos.
imperfect subjunctive ar verbs
ara aras ara aramos aran
Lago: No _______ tus cosas al suelo
arrojes do not THROW your things on the ground
Lago: Que te ____________ a estudiar idiomas
atrajo what ATTRACTED you to study the language
Lago: Don Ramon era un hombre valiente. Su hijo tambien era intrepido. Los dos eran muy ___________
atrevidos Don Ramon was a brave man. His son was also intrepid. They were both very DARING
el nino se murio- mi hija llevo tantas cosas consigo cuando se fue a la universidad, que tuvimos que alquilar un _________ para transportarlas
camion my daughter has so many things with her when she went to the university, we had to rent a TRUCK to transport them
Manuel : Como se ganaban la vida aquellos indios?
cazaban, pescaban, plantaban
El nino se murio- si vas a usar los patines debes protegerte la cabeza, las rodillas, y los _________
codos if you are going to use the skates you must protect your head, knees, and ELBOWS
el nino se murio- la nariz de Pinocho era pequena pero ______cada vez que el mentia
crecia Pinochhio's nose was small but it GREW every time he lied
Lago: Juana se lanzo al lago para salvar al chiquillo, _______ el peligro.
desafiando Joan threw herself into the lake to save the kid, DEFYING the anger
Lago: La senora Perales __________ su temor durante todo el interrogatorio
disimulo Mrs. Pears DISGUISED her fear during the entire interrogation
San Martin: ¿Que vino a distraer la atencion de Miguel al contemplar el paisaje chileno?
dos soldados two soliders
present subjunctive ar verbs
e es e emos en
San Martin: ¿Como intento el coronel persaduir a miguel de que le dijera el contenido de la carta?
el coronel tiene medios de despertar su memoria he tried to help him remember
de que manera sera el nino diferente de aqui en adelante? In what way will the child be different from here on?
el nino sera mas como un adulto y los cosas de los ninos no le importaran al nino the child will be more like an adult and the children's things will not matter to the child
Lago: De la casa se oye _________ de las personas en la calle
el rumor from the house you hear THE RUMOR of the people on the street
Manuel: Como vivia la gente del pueblo?
en pobreza
San Martin: ¿Que sentimiento tuvo el coronel hacia el muchacho?
en secreto lo admiro i secretly admire him
Manuel: En que se basaba todo lo que sucedia?
en una base biologica
Manuel: Que cambios se notaban en el en su ultima visita?
era diferente; las historias mas cortas
imperfect subjunctive er ir verbs
era eras era eramos eran
el nino se murio- en el campo, de noche hay tantas________________ en el cielo
estrellas in the field, at night, there are so many STARS in the sky
present perfect subjunctive er ir verbs
haya hayas haya hayamos hayan - ido
present perfect subjunctive ar verbs
haya hayas haya hayamos hayan— ado
present perfect indicative ar verbs
he has ha hemos han - ado
present perfect indicative er ir verbs
he has ha hemos han - ido
Clavo mi remo en el agua llevo tu remo en el mío. Creo que _____________ ____________________ una luz al otro lado del río. El día le ______________ _______________________ poco a poco al frío. Creo que he _____________________ una luz al otro lado del río. Sobre todo, creo que no todo está ___________________________ Tanta lágrima, tanta lágrima, y yo soy un vaso ______________________ Oigo una voz que ________________ llama, casi un _________________________: Rema, rema, rema Rema, rema, rema En esta orilla del mundo lo que ______________ es presa es baldío. Creo que ______________ visto una luz al otro lado del río. Yo, muy serio, voy _________________________, muy adentro y sonrío. Creo que he visto una luz al otro lado del río. Sobre todo, creo que no todo _______________________ perdido. Tanta lágrima, tanta _______________________, y yo soy un vaso vacío... Oigo una ______________________ que me llama, casi un suspiro: Rema, rema, rema Rema, rema, rema ____________________ mi remo en el agua llevo tu remo en el mío. Creo que he visto una luz al otro lado del río.
he visto ira pudiendo visto perdido vacio me suspiro nos he remando esta lagirma voz clavo
Manuel: Que nuevo interes trajo Manuel al pueblo?
historias interesantes
el nino se murio- los ninos pasan muchas horas jugando con sus camioncitos, munecas, y otros _________
juguetes the children spend many hours pkaying with their trucks, dolls, and other TOYS
que utiliza la autora para simbolizar el cambio dentro al nino lo que paso? which the author uses to symbolize the change inside the child what happened?
la autora utiliza el crecimiento para fisica para simbolizar el cambio dentro del nino. tambien utiliza la perspectiva de la madre The author uses physical growth to symbolize the change within the child. also uses the perspective of the mother
Reaccion por el fondo del cano hay un negrito pictura
la mujer en la pictura esta muy triste despues de dar a luz porque esta sola y no sabe como va a provecer para su nina. En la historia los padres tienen mucha dificultad para provecer para el negrito. El nino lorra tanto en la pictura como en la historia
Lago: Cuando no hay viento, ______ del agua parece un espejo
la superficie when there is no wind, the surface of the water looks like a mirror
el nino se murio- despues de pasar muchas horas sin comida, los pobres ninos solo pensaron en_________las barrigas
llenar After spending many hours without food, the poor children only though of FILLING their bellies
Manuel: Como reaccionaba a los relatos que les traia Manuel de la ciudad?
lloraban y se reian
Manuel: Por que estaba triste el pueblo?
manuel no volvio
el nino se murio- Pinocho era un ______ que se convitirio por magia de un jugete a un chico real
muneco pinocchio was a DOLL that was converted by magic of a toy to a real boy
Manuel: Como se distinguia Manuel de los demas?
muy inteligenete y hablaba espanol muy bueno
Manuel: Describe sus casas
muy pobres
Manuel: Se daban cuenta de las condiciones desafortunadas en que vivian?
no
present indicative ar verbs
o as a amos an
present indicative er ir verbs
o es e imos en
Lago: en la sierra madre hay un lago _____ que es poco conocido.
oculto in the sierra madre there is a HIDDEN lake that is known little
Lago: el agua del lago es __________
opaca the water of the lake is OPAQUE
Lago: en la ley de los indigenas, cuando _____ el jefe de la tribu, su hijo le reemplazaba
perecia in the land of the indeginous ppl, when the boss of the tribe PERISHES, his son will replace him
Lago: Los indigenas observaban como los caballos _______ el maiz que crecia en los campos
pisaban The Indians watched as the horses STEPPED ON the corn that grew in the fields
El nino se murio- hace tres meses que no llueve y hay mucho _____________en el camino
polvo it's been three months since it rains and there's a lot of DUST on the road
Describe el cambio en la perspectiva del nino. Como ha cambiado su manera de pensar? Describe the change in the child's perspective. How has your way of thinking changed?
porque su amigo ha morido, realiza que las cosas pequenas no le importan because his friend has died, realizes that little things do not matter to him
San Martin: ¿Que le dijo el patriota chileno?
que debe tene mucho cuidado con la carta that you must be very careful with the letter
Lago: Prometieron que ________ con justicia y compasion
reinarian They promised that they would REIGN with justice and compassion
Lago: Hubo un cambio __________ en el tiempo y todos tuvieron que volver a casa
repetino There was a SUDDEN change in time and everyone has to go home
Lago:que _________ dijo misa esta manana
sacerdote Which PRIEST said mass this morning
Manuel: Con el poco dinero que ganaban. Que compraban los indios?
sal, azucar, cerillas, agujas, hilo
Lago: en el pueblo se oia un ________ murmullo de ansiedad y temor
sordo in the village there was a DULL murmur of anxiety and fear
Reumen de Epuma y Nada Mas
the author manipulates the two characters and the two show extraordinary control to not reveal to the other the temptation to eliminate the enemy. the captain enters the barber shop. the barber is surprised and recognizes the captain. the captain asks for a shave and talks about the revolutionaries. the barber has a perfect opportunity to kill the captain. the barber decides not to kill the captain. The barber has just shaved the captain. the captain says that the barber was a revolutionary who never killed the captain el autor manipula a los dos personajes y los dos muestran un control extraordinarios para no , revelar al otro la tentacion de elimanr al enemigo. el capitan entra la barberia. el barbero esta soprendido y reconcoe el capitan. el capitan pide un afeitado y habla sobre los revolucionarios. el barbero tiene una oportunidad perfecto para matar al capitan. el barbero decide no matar al capitan. El barbero acaba de afeitarse al capitan. el capitan dice que el barbero era un revolicionario que nunca mataria al capitan
Manuel: Como divertia Manuel a la gente?
tocaba la guitarra y canta
Manuel: Cita los cambios en las costumbres de Manuel y los nuevos relatos fantasticos que trajo de Ciudad Bolivar
trajo nuevos cuentos y canciones. hablo de ver fantasmas
el nino se murio- hace unos anos todos los ninos querian las munecas del Cabbage Patch, pero ahora _________________ son tan populares como antes
ya no a few years ago all the children wanted the Cabbage Patch dolls, but now they are NOT AS popular as before
preterite tense of -ar verbs
é, aste, ó, amos, asteis, aron
preterite tense of -er and -ir verbs
í, iste, ió, imos, isteis, ieron
imperfect tense er/ir verbs
ía, ías, ía, íamos, íais, ían
resumen de una carta a dios
ENGLISH-in the tale there is a man named lencho. Lencho is a farmer. In the beginning his land is very dry. So he prayed to God to bring a downpour to his farm. A hailstorm comes and lencho is happy but then he saw his crops were destroyed. So he wrote a letter to God asking him for 100 pesos. When the men at the post office receive it they think its funny. The boss and the workers send Lencho 60 pesos. Lencho asked for 100 pesos so he wrote to God again asking for the other 40 pesos and he thinks the works at the post office are thieves. SPANISH- En el cuento hay un hombre llamado lencho. Lencho es un granjero. Al principio su tierra es muy seca. Entonces le rogó a Dios que trajera un aguacero a su granja. Llega una tormenta de granizo y lencho está feliz, pero luego vio que su cosecha fue destruido. Entonces le escribió una carta a Dios pidiéndole 100 pesos. Cuando los hombres de la oficina de correos lo reciben, piensan que es gracioso. El jefe y los trabajadores envían a lencho 60 pesos. Lencho pidió 100 pesos, por lo que le escribió otra vez a Dios pidiendo los otros 40 pesos y cree que las obras en la oficina de correos son ladrones.
Ambiente de Diarios
El ambiente esta en los paises de America Latina
San Martin: ¿Qué misión dificil le encargó San Martin al joven?
El general San Martín quiere enviar al muchacho a chile con una carta que no debe caer en manos del enemigo. General San Martin wants to send the boy to Chile with a letter that should not fall into the hands of the enemy.
San Martin: ¿Donde se quedo el soldado chileno?
El soldado chileno se quedó en el campamento. The Chilean soldier stayed in the camp.
Tema de Diarios
El tema es la amistad y ayudar a los demas. Tambien las personas pueden cambiar su vision de la vida
Punto de vista de Diarios
Ernesto Guevara conto la historia
Dos factores importantes sobre Frida Kahlo
Frida Kahlo subria en un accidente de autobus. Despues de accidente ella pinta autoretratas. La mayoria de los obras de esta artista son poulares.
San Martin: ¿A quien fue a mostrar como habia sabido guardar el secreto para servir a la patria?
Fue a mostrar cómo había sabido guardar el secreto a San Martin. He went to show how he had managed to keep the secret to San Martin.
San Martin: ¿ Donde guardo la respuesta ?
La puso en su cinturón secreto He put it in his secret belt
San Martin: ¿Qué le entregó a Rodriguez?
Le entregó una carta de san Martín He handed him a letter from Saint Martin
San Martin: ¿Como intento que le dijera a quien iba dirigida?
Le ofrecio diez moneda de oro he offered him ten gold coins
Lago: La superficie del agua en la piscina estaba _______
Lisa the surface of the water in the pool was SMOOTH
Conflicto de Diarios
Lucha contra la pobreza, las luchas politicas y la lepra es un conflicto
describe como y cuando ocurrio tu primer conocimiento de la muerte? como reaccionaste? Describe how and when your first knowledge of death occurred? how did you react to?
Me sorprendió y me sentí mal por el amigo. i was shocked and felt bad for the friend
Manuel: Describe su aspecto fisico
Medios desnudos , pelo y unas largos, pies grandes y desnudos, labios secas
San Martin: ¿Como evito Miguel que el coronel Ordonez leyera la carta?
Miguel le arrebató la carta de las manos y la arrojó en un brasero. Miguel snatched the letter from her hands and threw it in a brazier .
Dos factores importantes sobre Pablo Picasso
Pablo Picasso es muy Famoso en todo del mundo. Nace el artista en España. Pintó muchos temas intensos y fue influenciado por el surrealismo
San Martin: ¿Por que les parecio sospechoso el muchacho?
Porque él viajaba solo Because he was traveling alone
Dos factores importantes sobre Salvador Dalí
Salvador Dalí famoso pintura es La persistencia de la Memoria. El surrealismo es un moviemento en el arte moderno que trata de expresar el subconsciente.
Como se caracteriza la reaccion de la madre al decirle al nino lo que paso? How is the mother's reaction when she tells the child what happened?
Se caracteriza como una reacción sin emoción it is characterized as a reaction without emotion
San Martin:¿Qué podía pasar si lo descubrían?
Si fuera descubierto lo fusilarían If he were discovered he would be shot
Que aprendiste sobre El Guernica de Pablo Picasso?
The painting "Guernica" was painted by Pablo Picasso in 1937. The mural represents the tragic bombing and the horre of war. The women in the mural are shown screaming, running, and falling. The animals on the mural represent the threatened peace and courage and the sufferings and agony of the people. la pintura el " guernica" fue pintado por Pablo Picasso en 1937. El mural representa el tragico bombardeo y el horro de la guerra. Las mujeres en el mural se muestran gritando, corriendo, y cayendose. Los animales en el mural representan la paz amenazada y el valor y los sufrimientos y la agonia de la gente.
present subjunctive er,ir verbs
a as a amos an
imperfect tense -ar verbs
aba, abas, aba, ábamos, abais, aban
el nino se murio- nosotros ___________ de estudiar el vocabulario
acabamos we just STUDIED the vocabulary
Lago: Los vientos fueres comenzaron a traer el mal ______ de que venia la tempestad
aguero The strong winds began to bring the bad omen that brought the storm
como ha cambiado la percepcion que tiene la madre de su hijo? como es manifiesta esta diferencia de percepcion? Now the mother has her son as the best and most grown up. the child's clothes seem too small to the mother How has the perception of the mother of her child changed? How is this difference in perception manifest?
ahora la madreve su hijo como meyor y mas crecido. la ropa del nino se parece demasiado pequeno a la madre Now the mother has her son as the best and most grown up. the child's clothes seem too small to the mother
