Tentafrågor HOLT

Hur definieras anknytning? Vilken funktion tänker man sig att anknytning har för barnets överlevnad?

''Anknytning = teori om interaktionen och känslobandet mellan barn och vårdnadshavare''. Enligt anknytningsteorin är de nyfödda barnen "genetiskt förprogrammerade" till att knyta an till sina föräldrar. Detta för det evolutionära syftet att skydda barnet från fara och öka dess överlevnadsmöjligheter. Barn måste knyta an till sina föräldrar för att överleva.

Vilka begrepp saknas i följande mening? I studer av klassisk betingning kallas stimuli som orsakar smärta för (1) och rädsloresponsen för smärtan kallas för (2)

- 1 = Betingat stimuli - 2 = Obetingad respons.

Vilka två av femfaktormodellen kännetecknar en individ som ler för att inte såra andra.

- Agreeable = snäll, pålitlig, samarbetsvillig - Neuroticism = orolig, osäker Man är snäll och trevlig samtidigt som man är orolig och osäker, vilket resulterar i att man ofta ler bl.a. av rädsla att såra andra.

Redogör för begreppet assimilation och ackommodation i Piagets kognitiva teori.

- Assimilation - ny erfarenhet införlivas som passar in i befintliga scheman. När en nyfödd kommer i kontakt med nya objekt - en liten plastleksak, en filt, en docka - kommer hen att försöka suga på det. Den nyfödde kommer försöka sätta in den nya erfarenheten med ett schema som hen redan har: objekt går att suga på. På samma sätt kanske ett barn som ser en ekorre för första gången ropar "katt!" - ekorren har ju fyra ben, har päls och är ungefär lika stor som en katt. - Ackommodation - ny erfarenhet ger disekvilibrium och ändrar det befintliga schemat. När den nyfödde försöker suga på olika objekt kommer hen så småningom inse att vissa saker är för stora eller smakar äckligt. Liknande kommer barnet som kallar ekorren för katt att inse att "katten" har inte samma beteende som en vanlig katt utan gör andra saker (äter nötter). Denna obalans, eller disekvilibrium, mellan befintliga scheman och nya erfarenheter tvingar det befintliga schemat att ändra på sig. På så sätt kommer den nyföddes "sugschema" att ändras och bli mer komplex: vissa objekt går att suga på, andra inte. Barnets "katt-schema" kommer också att ändras, hen kommer att utveckla nya scheman för "hund", "ekorre" osv. Denna förändring i strukturen (ackommodation) sker genom att man aktivt assimilerar omgivningen i våra scheman.

Förklara innebörden i begreppet "deduktiva resonemang" och illustrera hur det som på engelska kallas "belief bias" kan påverka sådana resonemang negativt.

- Begreppet innebär att vi människor överger vårt rationella & logiska tankesätt och istället tror på våra personliga tankar (det vi vill/tror ska vara rätt). - Då alla människor har olika kognitiva tankemönster kan det leda till konflikter om man enbart skulle gå efter deduktivt resonemang.

Förklara vad som inom utvecklingspsykologin menas med emotionsreglering och förklara vad som i detta sammanhang menas med att vara optimalt reglerad.

- Betyder att man kan kontrollera sina känslor. Ex) dess intensitet, duration (tid) och hur dem tas i uttryck. - Optimalt reglerad innebär att man reglerar känslorna för lite. Ex) brister ut i raseri eller att man reglerar dem för mycket ex) vågar inte visa sig svag för andra.

Beskriv kortfattat skillnaden mellan två typer av långtidsminne, s.k. episodiskt minne och semantiskt minne.

- Båda infaller under deklarativt minne. - EPISODISKT MINNE Livshändelser man varit med om, lagrar information i tid och rum. - SEMANTISKT MINNE Faktakunskaper, ex) länder och population, kunskap som inte är daterade i tid och rum.

Ange komponenterna i Baddeleys arbetsminnesmodell (working memory modell) och beskriv kortfattat vad som utmärker var och en av dessa komponenter.

- Central executive - planerar och kontrollerar aktiviteten. - Fonologiska loopen - lagrar korta ljudsekvenser. Ex. om man hör något eller ljudar tyst för sig själv. - Visuospatial skissbord - Lagrar visuell information. - Episodisk buffer - kombinerar information från de 2 senaste ovanstående med information från långtidsminnet.

Vad är primära syndrom enligt DSM-systemet. Ge även exempel på två diagnoser under ovannämnd ketegorisering.

- DSM-systemet innehåller olika kriterier där man kan placera in psykiska störningar. Personen som ska diagnostiseras fyller i ett självskattningsformulär. Man tar hänsyn till både personlighet och livssituation. - Primära syndrom innebär de mest tydliga diagnoserna, såsom depression och fobier.

Beskriv kortfattat den transaktionella/diatesiska modellen för stress/sjukdom.

- Denna modell ser stress som en interaktion mellan människan och hennes miljö. - Handlar om krav från miljön och förmågan av människan att hantera dessa krav. - Vi blir stressade när våra resurser för att hantera krav är svaga.

Vad avses med att det verkar finnas en "sensitiv period" för människors språkinlärning.

- Det menas att vissa egenskaper bör inhämtas under en viss period för att utveckling ska ske normalt. Dock kan dessa egenskaper inhämtas vid en annan period också men det är inte lika bra.

Beskriv vad som menas med genetikbegreppet "Reaction Range".

- Det spann som en gen kan utvecklas inom. - Påverkas av miljön och kan studeras genom tvillingstudier och adoptionsstudier.

Beskriv vad som menas med generaliserat ångestsyndrom.

- Det är ett primärsyndrom enligt DSM-systemet. - Betyder att personen i fråga känner en enorm stress och oro under perioder som kan vara under en varierad längd. - Ofta förknippas med olika situationer som då framkallar denna ångest. - Personen är ofta ängslig och nedstämd under perioder.

Vilka tre strukturer består personligheten enligt Sigmund Freud?

- Detet - Jaget - Överjaget.

Vilka tre strukturer består personligheten av enligt Sigge Frojd (Freud). Benämnd dem på engelska.

- Ego (detet): Den impulsiva delen av personligheten, styrs av våra drifter. Detet är den del av personligheten som utvecklas först hos individen och där sitter våra biologiska drifter. De två drifter som styr oss framför alla andra är sexual- och aggressionsdriften. Detet vill ha sina begär och önskningar tillfredsställda så fort som möjligt även om det inte är socialt sett lämpligt. - Id (jaget): Den delen av personligheten som socialiser sig med omgivningen och är aktiv i nuet. Jaget är i jämförelse med Detet medvetet om tid och rum samt om yttervärldens krav. Alla individens beslut tas av jaget men jaget påverkas ständigt av de andra delarna av personligheten. Jaget har en medvetenhet om tid och rum och försöker hitta lösningar som gör att både nutida och framtida behov uppfylls. Alla individens beslut tas av jaget men jaget påverkas ständigt av de andra delarna av personligheten. - Superego (överjaget): Den moraliska delen av personligheten, försöker ständigt balansera våra drifter med vad som är socialt accepterad i omgivningen. Överjaget innehåller socialt medierade lagar, regler och konventioner, och handlar om förmågan till skuldkänslor och skamkänslor. Omvärldens krav och förväntningar implementeras i individen och blir en del av dennes personlighet.

Vad kan vara förklaringen till att bipolär sjukdom har starkare genetisk komponent än egentlig depression?

- En egentlig depression triggas oftast igång av en livshändelse medans bipolaritet oftast ligger i generna. - När du blir diagnosticerad med bipolaritet har du det livet ut medans en egentlig depression kan vara under en viss period i livet.

Beskriv vad som kännetecknar specifik fobi. Ge även konkret exempel på hur den kan yttra sig.

- En specifik fobi är att jag är rädd för stora hundar men inte små. Det är alltså inte generaliserande fobi utan för en specifik sort. - Det kan handla om att jag blev biten och jagad av en stor hund när jag var liten.

Definiera kort vad som i minnespsykologin avses med principen om inkodningsspecificitet (encoding specificity)

- Encoding specificity = Minnesförmågan är maximal när omständighetern vid inkodningen (inlärningen) och återhämtandet av minnet sammanfallet. Ex) Tugga tuggumi när man pluggar till prov och sedan tugga tuggumi på tentan.

Tulvings minnessystem:

- Episodiskt minne (personrelaterade minnen daterade i tid och rum) → första som försvinner om man får amesi/demens - Semantiskt minne (allmänkunskaper utan datering) - Perceptuellt representationssystem (kunskap om objektsformer - vi vet att en boll är en boll men inte varför). - Procedurminne (motoriska färdigheter och betingning).

Ange komponenterna i Baddeleys arbetsminnesmodell (working memory model) och beskriv kortfattat vad som utmärker var och en av dessa komponenter.

- FONOLOGISKA LOOPEN Hanterar information av ljud. Ex) vad någon säger. Vid läsning är bokstäverna från början visuell information men kodas om och hanteras sedan av Fonologiska Loopen. - VISUOSPATIALA SKISSBLOCKET Hanterar Visuospatial information. Ex) en bild av en frukt (visuell) eller en väg genom en labyrint (spatial) - CENTRALEXEKUTIVEN Koordinerar och styr de andra delarna. - EPISODISKA BUFFERTEN Hanterar interaktionen med långtidsminnet.

Är det så att forskning antyder att "opposites attract" eller "birds of a feather flock togheter"? Svara på frågan samt ge exempel på något empiriskt resultat (dvs., resultat från en vetenskaplig studie) som kan användas som stöd för ditt svar.

- Forskning pekar på att birds of a feather flock togheter, dvs personer med liknande egenskaper dras till varandra. - Resultatet från en vetenskaplig studie visar att par som har värderingar och egenskaper som liknar varandras har en stabilare relation som kommer hålla i längden. - Sannolikheten att en relation ska hålla i längen ökar alltså om man har liknande värderingar och egenskaper.

Frontalloben sägs ibland vara den lob som gör oss till människor. Vad menar man då?

- Frontalloben sitter längst fram, innanför pannan. - Här kontrolleras viljestyrda muskelfunktioner, ex) att gå. -Även högre mentala funktioner så so abstrakt-konsekvenstänk. - Många egenskaper som skiljer oss från övriga djur sitter i frontalloben. Ex) Konsekvenstänk & förmågan att planera.

På vilket sätt kan en yreksperson skilja mellan en normalt fungerande och psykisk ohälsa?

- Genom de 3 D:na - DEVIANCE Är personen avvikande? - DYSFUNKTION Fungerar personen i vardagen eller är personen dysfunktionell? - DISTRESS Lider personen av ångest?

Boken tar upp ett antal frågor som man fokuserar på i litteraturen gällande barns moraliska utveckling. Ange en av dessa frågor och beskriv en relaterad förklaringsmodell dvs teori.

- Genom vilka stadier sker barns moraliska utveckling? Kohlbergs moralutveckling - Pre-conventional moral reasoning. Man handlar utifrån belöningar och bestraffningar. - Conventional moral reasoning Beteende styrs av sociala normer och förväntningar i samhället. - Post-conventional moral reasoning Man har utvecklat en egen uppfattning om vad som är rätt och fel.

Beskriv habituering respektive sensitering och varför vi har dessa mekanismer.

- HABITUERING När vi blir utsatta för ett upprepat stimuli och känsligheten för detta stimuli minskar. Ex) samma skämt. - SENSITERING När vi blir utsatta för upprepat stimuli och känsligheten för detta stimuli ökar. Ex) Hand på varm platta. Dessa mekanismer är biologiska försvarsmekanismer för att snabbt reagera på stimuli (sensitering) och utså stimuli under en längre period (habituering.

Förklara innebörden hos begreppet heuristik så som det förekommer i kognitionspsykologin och ge exempel på sådan heuristik.

- Heuristik = En enklare tumregel som fungerar hyfsat men garanterar inte rätt svar. Det är en generell problemlösningsstretegi som vi kan applicera på generella problem. - Ex) Du är på ica och letar efter mjölk, istället för att fråga personalen vart den finns går du till mejerihyllan för att den "förmodligen" står där men du kan inte vara helt säker.

Vad innebär fenomenet blindsight?

- Individ inte medvetet kan se en del av sitt synfält men vid vissa tillfällen uppträder som om de kan se det. - Finns 2 typer av blindsight.

Definiera följande begrepp: kin selection, predjudice, groupthink & deindividuation.

- Kin selection = Handlar om att man tenderar att hjälpa sådana som har samma gener som en själv. Ex) man främjar sin familj. Väldigt primitivt tänk, handlar om att rädda sin egen art. - Predjudice = Negativa fördomar. Negativ attityd gentemot en individ i en annan grupp just på grund av dennes grupptillhörighet. - Groupthink = Gruppmedlemmar tenderar att bortse från kritiskt tänkande för att eftersträva lika tänkande inom gruppen. Man anpassar sig till gruppen istället för att tänka kritiskt. - Deindividuation = Förlusten av individualitet som leder till obehärskat beteende. Laget före jaget - kan bli en produkt av groupthink.

Det har i språkforskning föreslagits att människor är utrustade med vad som på engelska kallas "language acquisition device". Vilken aspekt på det mänskliga språket antas hanteras av denna modul och hur yttrar sig dess existens när man tittar på olika språk?

- LAD är en biologisk mekanisk som möjliggör grammatisk inlärning. Ex) att lära sig i vilken ordning som verbet kommer.

Beskriv kortfattat och översiktligt hur ett barns anknytning till sin vårdnadshavare mäts samt hur ett ungt förskolebarn som med detta test kategoriseras som att ha trygg anknytning bettet sig under testet.

- Man kan mäta det genom hur barnet förhåller sig till föräldern både när hen är närvarande & frånvarande. - Det finns 3 grupperingar; 1) Trygg anknytning. 2) Otrygg-undvikande anknytning 3) Otrygg-ambivalent anknytning. - Har barnet en trygg anknytning är barnet oftast lugnt, positivt & inte så rädd för främlingar. Barnet blir också ledsen när föräldern går iväg och glad när hen kommer tillbaka.

Förklara hur betingad inlärning kan få oss att ändra människors shoppingbeteende.

- Man skulle exempelvis kunna para ihop shopping och miljökatastrofer för att skapa en association mellan dessa. Det skulle kunna göras genom priming (en metod för att utnyttja associations-nätverket). Om tv-kanaler ständigt visar reklamer om hur miljökatastroger växer i hög takt med vår växande shopping kommer troligtvis en betingad rädsla mot shopping att uppstå, en rädsla vi tidigare hade för miljökatastrofer.

Vad menas med neural plasticitet? Neural plasticitet har en rad positiva effekter, ge ett konkret exempel som beskriver en av dessa positiva effekterna.

- Neural plasticitet innebär att våra neuroner har möjligheten att förändra sig & "bygga" om sig. - Ex) när vi blir gamla bryts våra neuroner ner men då vi har neural plasticitet kan dem förändra sig så att vi fortfarande kan fungera som människor. - Hebbibian learning är en term man använder sig av inom neurovetenskapen som beskriver hur våra neuroner fungerar vid ex) inlärning.

Vilka två av femfaktormodellens dimensioner kännetecknar en individ som ler gärna och gör det bl.a. för rädsla att såra andra.

- Neurotisk - Agreeable

Vad är skillnaden mellan operant och klassisk betingning.

- OPERANT BETINGNING Utvecklad/inlärd respons Beteende associerade med belöning & bestraffning Nytt beteende lärs in. KLASSISK BETINGNING Reflexartade responser Inlärning genom associationer mellan betingat stimuli och naturligt stimuli. Betingat stimuli triggar igång den Betingade responsen.

Namnge faktorerna som igår i femfaktormodellen för personlighet.

- Oppenness - Conciounsness - Extraversion - Agreeable - Neurotic

Beskriv i stora drag skillnaderna mellan Piagets och Vygotskys teorier om barns kognitiva utveckling.

- PIAGET Anser att man lär sig i olika stadier, i olika åldrar. - VYGOTSKYS Ser till vad man kan lära sig med hjälp av en handledare, den sk. Proximala utvecklingszonen.

Vad innebär perception?

- Perception handlar om hur vi uppfattar stimuli. - Sensorik tar emot & registrera stimuli medans perception ger stimuli en mening utifrån de erfarenheter vi besitter.

Definiera begreppet personlighet, så som det används inom personlighetspsykologi. Teorier gällande personlighet kan delas in i två klasser/grupper, förklara skillnaden mellan dessa två klasser/grupper.

- Personlighet är en uppsättning psykologiska egenskaper och mekanismer inom individerna som är organiserade och relativt bestående och som påverkar hens interaktioner med och anpassningar till intrapsykiska, fysiska & sociala miljöer. - Man kan definiera en personlighet med hjälp av big5 traits. - Teorier om personlighet kan vara biologiska faktorer & miljöfaktorer.

Vad menas med begreppet placeboeffekt?

- Placeboeffekt är en gynnsam effekt vid behandlingen av en persons åkomma eller sjukdom som uppnås med en för personens ovetande, fysiologisk verkningslös behandling/medicin. Hos individerna som bli utsatta för de så kallade "sockerpillret" har man hört att de upplever en märkbar skillnad, vilket gör att ingen riktig medicin behövs användas. - Det är den positiva effekten som kallas för placeboeffekten.

Beskriv kortfattat vad som karaktiserar problem-focused coping, och ge även 2 exempel på sådana strategier avsedda att reducera stressupplevelsen.

- Problem fokuserad coopig innebär att du tar tag i det som gör dig stressad för att minska stressen. Ex 1) Plugga till tenta istället för att gå på fest. Ex 2) Konfrontera någon angående konflikt eller liknande fastän att det känns jobbigt.

Vad är endorfiner?

- Signalsubstans som finns naturligt i kroppen. - Har en smärtstillande effekt - Benämner det ibland som kroppens egna morfin.

Vad betyder begreppet självuppfyllande profetia? Din förklaring ska innehålla en definition av begreppet samt ett exempel.

- Självuppfyllande profetia uppstår när andras förväntningar speglas i ditt beteende och resulterar i att du agerar i enlighet med förväntningarna. - Självuppfyllande profetia är från början en falsk definition av en situation som sedan framkallar ett nytt beteende som då gör att det falska beteendet blir sant. - Ex) Lärare har förväntningar om att elev är duktig och kommer prestera bar på provet. - Läraren ger eleven mycket uppmärksamhet och uppmuntran. - Eleven gör i sin tur bra ifrån sig på provet.

Det finns två huvudtyper av socialt inflytande (social influence) i forskning kring hur och varför vi gör som vi gör (konformitet). Ena huvudtypen rör sociala skäl och den andra kunskapsskäl. Vad heter dessa två typer av socialt inflytande och vad kännetecknar dem?

- Sociala skäl Normativt socialt inflytande. Det innebär att vi konformerar för att passa in i gruppen, följa normer och inte bli bortstött. - Kunskapsskäl Informationellt socialt inflytande. Denna typ innebär att vi konfirmerar för att vi tror att andra har bättre kunskap än oss och att vi därför gör som dem.

Vad kännetecknar ett sublimat stimulus?

- Stimuli som är så pass litet i styrka vilket gör att det inte når vår perception - Våra sinnen känner av det men det uppfattas inte av hjärnan.

Exemplifiera och beskriv skillnaden mellan sårberhetsfaktorer och skyddande faktorer i förhållande till stress.

- Sårbarhetsfaktorer är något vi alla har, antingen biologiskt, psykologiskt eller miljömässigt. Dessa triggas dock inte igång förrän någon miljöfaktor trycker på. Ex) En rädsla för otrohet då du blivit utsatt för det innan - stressen kommer dock inte till en förrän du befinner dig i ett förhållande & märker av beteende tendenser som påminner om dem du lade märke till under det tidigare otrohets-förhållandet. - Skyddande faktorer kan vara cooping strategies, där man tar till & lär sig hantera olika sorters stress. Handlar om de tillvägagångssätt man tar till för att inte känna sig stressad.

Vad är theory-of-mind (tom) och hur kan man undersöka tom?

- TOM är förmågan att förstå/tillskriva andras viljor och sätta sig in i andras mentala tillstånd. - Att förstå andra aktörers mål och föreställningar. - Ex) Experiment har utförts där ett barn får höra en saga om en individ som gömmer ett objekt och en individ som inte ser detta. Sedan frågar man barnet om hen kan berätta var person2 letar och om person2 vet var saken finns. Om personen har TOM förstår man att person2 inte vet vart objektet finns men små barn utan TOM tror att person2 vet vart objektet är. - TOM är inget man föds med utan något man lär sig. - Förmågan till första gradens tom utvecklas i 4 års åldern. I 7års åldern utvecklas förmågan till andra ordningens TOM:

Inom utvecklingspsykologin talar man om temprament hos barn. Ge en kortfattad definition av begreppet.

- Temperament är en biologisk grundad benägenhet vad gäller emotionella reaktioner och beteenden i förhållande till omgivningen.

Vad är innebörden i begreppet confirmation bias så som det förekommer i kognitionspsykologin och ge ett exempel på hur den yttrar sig.

- Tendensen i mänskligt beteende att omedvetet vara selektivt uppmärksam på sådan information som bekräftar våra egna uppfattningar. Ex) Har du själv en negativ självbild tenderar man att ta fasta på kritik och inte höra beröm.

Nämn ett sätt eller en typ av studie som används för att studera geners påverkan på beteende. Beskriv varför metoden är bra.

- Tvillingstudier; där tvillingar växer upp och/eller lever på 2 olika ställen. Man kan genom detta se vad det finns för skillnader och likheter. Är beteendena väldigt lika fastän att dem lever i olika miljöer är det troligtvis på grund av generna. - "Hur stor inverkan gör miljön?" Är ett exempel på en fråga som kan bli besvarad genom detta.

Definiera och ge konkret exempel på banduras begrepp Self-efficacy.

- Vår egna tro på vår förmåga att prestera på den nivå som behövs för att uppnå önskemål. Grundar sig i; - Prestationserfarenheter Tidigare erfarenheter över hur vi har presterat i liknande situationer. - Observationsinlärning Vi observerar andra och tror att vi kan göra lika bra eller bättre än dem. - Verbalt övertalande Någon nedvärderar vår förmåga med att säga "det där klarar du aldrig". - Emotionell upphetsning. Hur pass bra vi klarar av att hanterar våra känslor i en situation som kräver det. Ex) tenta. - Det handlar alltså om den tro du har på dig själv angående att kunna utföra något och/eller den tro du får till dig själv med hjälp av stöd från andra. Ex) Inför tenta = Har du fått bra betyg på alla gamla tentor har du en bra tro på din förmåga att klara nästa. Har du fått omtentor på alla tentor du skrivit hittills kan du få en förhöjd tro & självkänsla med hjälp av stöd från din omgivning.

10) Föräldrarstilar delas ofta in i fyra kategorier. Förklara kortfattat dessa, både vad som skiljer stilarna från varandra avsett vårdnadshavares beteende, men även om stilarna påverkar barnen positivt eller negativt senare i livet.

1) Auktoritativ förälder = Kontrollerande men varm. Tydliga regler med värme & trygghet. Höga förväntningar på barnet & finns med som stöd. Positiv barndom och utveckling. Barn med Auktoritativa föräldrar tenderar att ha högre självkänsla, högre prestationer och färre problem med uppförandet. 2) Auktoritär förälder = Kontrollerande men kalla. Okänsliga och/eller avvisande. Deras barn har ofta lägre självkänsla & är mindre populära bland kompisar & gör inte lika bra ifrån sig i skolan. 3) Tillåtande förälder = Värme & omsorg men ej regler. Ger inte vägledning & disciplin som hjälper barnet att lära sig om ansvar och omsorg för andra. 4) Försummande förälder = varken värme, regler eller vägledning. Barnen blir oftast otryggt anknyta till föräldern. Får låg motivation, skadade kompisrelationer, impulsiva & aggressiva. Detta är det mest negativa utvecklingsförloppet.

Nämn några biologiska determinanter/riskfaktorer för ångestrelaterad psykisk ohälsa.

1) Biologi & Mognad 2) Sociala relationer 3) Livsstil 4) Dagliga händelser

Nämn 2 funktioner som vi förknippar med hjärnstammen.

1. Hjärnstammen reglerar icke viljestyrda funktioner såsom vår andning, vårt blodtryck, och vår hjärtrytm. 2. Hjärnstammen utgör den huvudsakliga kommunikationen mellan centrala och perifera nervsystemet.

Aggressivitet ställer till mycket bekymmer i vårt samhälle. Ge en förklaring till hur denna personlighetsvariabel har kunnat uppstå och överleva fram till våra dagar.

Aggressivitet hjälper oss bland annat med att försvara oss när hot är nära.

Namnge det sinne som hanterar vår balans, samt det sinne som hanterar våra kroppsrörelser.

Balans → Vestibulära sinnet: balansorgan i innerörat, känner av kroppens position och acceleration. Kroppsrörelser → Kinestesi: kroppsrörelse, position av armar och ben, förmedlas med hjälp av receptorer i leder och muskler.

Vad är innebörden i begreppet confirmation bias/konfirmeringsbias så som det förekommer i kognitionspsykologi? Och ge ett exempel på hur den yttrar sig

Bias - fördomar. Konfirmeringsbias innebär att en individ tror på ny fakta som bekräftats dennes världsbild, värderingar etc i högre grad än sådant som motsäger dessa. Tex en person som inte tycker om skolan minns nyhetsrapporteringar om att den svenska skolan förfaller bättre än rapporter om det motsatta.

Inom utvecklingspsykologin talar man om temperament hos barn; ge en kortfattad definition av begreppet.

Biologiskt grundad/ärftligt benägenhet vad gäller emotionella reaktioner och beteenden i förhållande till omgivningen.

På vilket sätt kan en yrkesperson skilja mellan en normalt fungerande person och en med psykisk ohälsa

De tre D:na. 1) Deviance: Är personen avvikande (även i kulturell mening), exempelvis skulle en yrkesperson anse att en person som pratar med en osynlig person är avvikande. 2) Dysfunktion (dysfunction): Fungerar personen i vardagen/samhället eller är personen dysfunktionell? En person som inte klarar av sitt arbete skulle anses vara dysfunktionell. 3) Distress: Lider personen av ångest? Om personen lider av ångest och mår dåligt kan detta bedömas som psykisk ohälsa.

Deklarativt & Icke-deklarativt

Deklarativt = Faktakunskap. du vet att du minns något - jag vet att Paris är Frankrikes huvudstad för att jag lärde mig det i skolan. Icke-deklarativa = jag vet att en stol är en stol men jag vet inte varför jag vet det. Omedveten kunskap.

I adoptions och tvillingstudier använder man sig av 3 huvudsakliga källor av variation mellan individer för att studera skillnader och likheter inom personlighetsdrag; gener, delat miljö och unik miljö. Vad menar man med delat, respektive unik miljö. Ge exempel.

Delat miljö innebär att tvillingarna i studien delar miljö (dvs att de bor på samma ställe, äter samma mat, har samma uppfostran etc) medan unik miljö innebär att de istället upplever olika behandling inom dessa områden.

Beskriv den transaktionella/diatistiska modellen för stress/sjukdom.

Den transaktionella modellen ser stress som en interaktion mellan människan och hennes miljö. Handlar om krav från miljön och förmågan av människan att hantera dessa krav. Vi blir stressad när våra resurser för att hantera krav är svaga.

Definiera kort vad som i kognitionspsykologi avses med att språket är generativt.

Det betyder att symboler av språk kan kombineras för att generera ändlöst med budskap. Principen att i ett visst språk kan symboler kombineras för att skapa ett oändligt antal meddelanden som har en ny innebörd. Tex "varför står det en fågel under min pannkaka" - du förstår meningen även om du aldrig hört att en fågel kan stå under en pannkaka förut.

Förutom nervsystemet brukar man prata om det endokrina systemet, vad består det endokrina systemet av? Vad kallas de signalämnen som de endokrina systemet använder för att kommunicera med?

Det fungerar som ett kontrollsystem som insöndrar kemiska signaler, vilka kallas hormoner. Endokrina nervsystemet är alltså det som styr våra hormoner.

Man brukar säga att hjärnan är plastisk, vad innebär detta? Ge ett exempel på hur detta kan vara funktionellt. Hjärnan är adaptiv.

Det innebär att hjärnan är föränderlig och anpassningsbar. Det innebär att neuronerna kan skapa nya kopplingar och ändra sin struktur och funktion. Exempelvis när man blir äldre dör nervvävnad och då kan neuronerna som är kvar skapa nya kopplingar, modifiera sig och ändra funktion så vi fortfarande kan fungera. Hjärnan har en förmåga att anpassa och förändra sig efter nya erfarenheter. "Hebbian learning" är en teori inom neurovetenskapen som föreslår en mekanism för vad som händer med nervcellerna i hjärnan när inlärning sker, och hur dessa nervceller anpassar sig

Du står stilla, men ditt hjärta bankar hårt och snabbt, dina pupiller är utvidgade och du mår illa. Vilken del av det autonoma nervsystemet är troligen aktivt.

Det sympatiska nervsystemet.

Nämn några biologiska determinanter/riskfaktorer för ångest relaterad psykisk ohälsa.

Determinanter/riskfaktorer för hälsa och ohälsa: Vad påverkar hälsan/ohälsan? Prediktorvariabler - faktorer som förutsäger hur något kommer bli (1) biologi och mognad: ålder, biologiskt kön (kvinnor lever oftast längre, å andra sidan är kvinnor överrepresenterade i psykisk ohälsa), personlighet (dels uppmärksamhet, hoppfullhet, utåtriktning, optimism kontra hopplöshet), etnicitet (am. race), terapiföljsamhet. Kroppen fungerar som den ska. (2) sociala relationer: socialt stöd, kulturella normer. (3) livsstil: mat, sömn, motion, droger. Sömnbrist kan leda till nedstämdhet och depression. (4) dagliga händelser: stressorer och coping - stress sliter otroligt på immunförsvaret. När människor hamnar i stressade situationer så har de olika strategier för att ta bort den stressen - coping strategier.

Hur skulle två personer med intern, respektive extern locus förklara att de misslyckades med uppkörningen.

En person med intern locus skulle beskylla sitt misslyckande på sin egna förmåga. Eftersom att hen körde dålig blev hen underkänd. En person med extern locus skulle istället skylla sitt misslyckande på yttre faktorer. Hen blev underkänd på grund av vädret, väglaget, körledaren etc.

Redogör vad en reflex är och även ett exempel.

En reflex skiljer sig från en handling på det sättet att man inte kan styra reflexen, det sker automatiskt. Det finns två olika sorters reflexer: medfödda samt inlärda. När man blinkar för att ögat är torrt eller för att något hastigt dyker upp framför ögat, är det en medfödd reflex. Att cykla är exempel på en inlärd reflex.

Vad är endorfiner?

Endorfinet är en signalsubstans som finns naturligt i kroppen och har en smärtstillande effekt. Man benämner det ibland som kroppens egna morfin.

Ge ett exempel på ett fenomen som visar på hur viktig uppmärksamhet är för den perceptuella upplevelser (det ska vara ett fenomen som påvisats av empiriska studier och som diskuteras av holt.

Ett fenomen är hur uppmärksamhet fungerar vid ett cocktailparty. På ett stimmigt party kan vi fokusera vår uppmärksamhet på en person trots allt som händer runt omkring oss. Samtidigt kan vi uppfatta om någon säger vårat namn tvärs över rummet trots att vi fokuserar vår uppmärksamhet på personen mittemot oss. Ur ett evolutionärt perspektiv är detta fenomen otroligt viktigt för vår överlevnad.

Explicit minne & Implicit minne

Explicit minne = involverar medvetna och avsiktliga försök att återhämta kunskaper som man vet att man besitter (faktafrågor, frågor om händelser) Implicit minne = Det som fungerar utan att vi är medvetna om det. Motsatts till Explicit.

Beskriv kort hur utsläckning sker via exponeringsteorin.

Exponeringsterapi handlar om att man exponerar sig själv för det som utlöser rädsla eller ångest. Om något lärts in via klassisk betingning så kan man släcka ut den inlärningen om man får exponeras för stimuli som skapar rädsla (exempelvis en hund) utan att något dåligt händer.

Tvåfas-modellen, förklara varför kortvarig stress förbättrar immunförsvaret medan långvarig stress försämrar immunförsvaret?

FAS 1: När stressen är kortvarig utsöndras adrenalin och detta bidrar till att man känner sig extra pigg och alert, man blir mer verksam, kreativ eller får en vinnarinstinkt. Då kan man tänka och resonera snabbare. Positiv stress är framför allt bra när man ställs för en viss utmaning, tex att tävla eller presentera något på jobbet, då kan stressen göra att man lyckas och presterar bättre. I och med detta så är den positiva stressen otroligt viktig för att människan ska kunna lyckas med det där som kräver det lilla extra. FAS 2: När det kommer till negativ och långvarig stress kan detta vara farligt och skadligt. Långvarig stress kan leda till allvarlig psykisk ohälsa i form av utmattningssyndrom, depression eller hjärt- och kärlsjukdomar.

Frontalloben sägs ibland vara den lob som gör oss till människor. Vad menas med det?

Frontalloben hyser och möjliggör många av de funktioner som förknippas med mänskligt beteende. Många egenskaper som skiljer oss från övriga djur sitter i frontalloben. Tex konsekvenstänk, förmågan att planera, tänka i avancerade abstrakta termer och förmågan att initiera emotionella reaktion. Tex aggressivitet. Vid frontallobsdemens försvinner dessa förmågor och den drabbade kan tex bli aggressiv och säga olämpliga saker etc.

Vad innebär det att det finns en kritisk period för synutveckling?

För att synen ska utvecklas optimalt måste den göra det under en viss tidsram.

Holt et al. Tar upp ett antal frågor som man fokuserar på i litteraturen gällande barns moraliska utveckling. Ange en av dessa frågor och beskriv en relaterad förklaringsmodell (dvs. teori).

Genom vilka stadier sker barns moraliska utveckling? Kohlbergs moralutveckling: - Pre-conventional moral reasoning. Man handlar utifrån belöningar och bestraffningar. - Conventional moral reasoning Beteende styrs av sociala normer och förväntningar i samhället. - Post-conventional moral reasoning Man har utvecklat en egen uppfattning om vad som är rätt och fel.

Vad spelar arv respektive miljö när det gäller fysisk utveckling, t.ex. längd.

Hur vi utvecklas fysiskt har med vår uppsättning av gener att göra. Miljön påverkar inte vår längd däremot kan vår fysiska utveckling påverkas om man till exempel under sin uppväxt lever under svält.

Förklara begreppet komorbiditet.

Komorbiditet eller samsjuklighet är i medicin och i psykiatri antingen: närvaron av en eller flera sjukdomar eller diagnoser förutom en primär diagnos eller sjukdom. Komorbiditet = två saker förekommer samtidigt. Tex. någon har autism och ADHD samtidigt. Enklare förklarat: Om man exempelvis har en ätstörning är det hög sannolikhet att man uppfyller kriterierna för en annan psykisk ohälsa också, exempelvis depression. ALLTSÅ uppfyller man kriterierna för en psykisk ohälsa uppfyller man med högsta sannolikhet kriterierna för en annan psykisk ohälsa.

Förklara LAD och LASS

Language acquisition device (LAD) är en medfödd språklig mekanism som tar hand om språkets regler och grammatik. LAD innehåller en universell grammatik som är samma för alla språk. Lad innehåller alltså samma medfödda struktur oavsett vilket språk man talar. Lass = Faktorer i den sociala miljön som främjar lärandet av språk.

Beskriv kortfattat grundtanken bakom begreppet processdjup (levels of processing) så som det förekommer i minnespsykologisk forskning.

Menar att desto djupare vi processar information, desto bättre lär vi oss det och desto bättre kommer vi ihåg det. Djupare kognitiva processer skapar alltså starkare minnen

Förklara objektrelationsteorin.

Objektrelationsteori är en teori inom psykoanalysen om hur människor utvecklas till att känslomässigt relatera till och interagera med andra. Teorin utgår från antagandet att människan omedvetet kategoriserar andra människor i ljuset av tidigare relationer, projicerar egenskaper från dessa objekt på den nya kontakten, och därefter samspelar med personen efter sina förutfattade meningar eller tidigare relationer. Det är därför viktigt för barn att skapa starka, sunda och bra relationer tidigt i livet då dessa kommer att användas som ''mall'' senare i livet.

Exemplifiera och beskriv skillnaden mellan sårbarhetsfaktorer (vulnerability factors) och skyddande faktorer (protective factors) i förhållande till stress.

Olika personer hanterar stressorer olika bra vilket delvis beror på dessa faktor ovan. Sårbarhetsfaktorer ökar risken för stress och kan tex vara brist på socialt umgänge. Skyddande faktorer verkar i motsats till sårbarhetsfaktorerna och skyddar oss från att uppleva stress, exempelvis ett gott socialt stöd.

Vad är skillnaden mellan operant och klassisk betingning? 2p

Operant betingning: innebär att man vill minska eller förstärka ett beteende genom positiv eller negativ respons på beteendet. Nytt beteende lärs in. Klassisk betingning: innebär manipulation av ett beteende, man kopplar ett naturligt stimuli med ett betingat stimuli för att utlösa en betingad respons. Exempel på operant betingning: om läraren vill att folk ska svara på frågor när hen frågar en fråga - en person räcker upp handen och svarar på frågan - för att förstärka och uppmuntra detta beteende säger läraren "tack så mycket, väldigt snällt av dig". Det är inte kopplat till ett naturligt stimuli. Exempel på klassisk betingning: Pavlovs hundar. När du serverar mat till hundarna kommer de att börja dregla, samtidigt som du serverar mat slår du i en klocka. Då kommer hundarna att associera mat med ljudet av klockan så slår du i en klocka (oavsett om du ger dom mat eller inte) kommer de att börja dregla. Att börja dregla sker naturligt, ett naturligt stimuli.

Diskutera kort hur kultur och omgivande miljö kan påverka våra perceptioner.

Perception (uppfattning) = sånt som vi uppfattar med våra sinnen, gör att vi förstår vad våra sinnen/känslor känner. Den aktiva processen av att organisera stimulit och ge den mening. Beroende på vilken kultur eller miljö vi är uppvuxna i kommer vi att reagera olika på vissa stimulus. Exempel men kyss på kinden i olika kulturer.

Vad innebär begreppet reciprocal determinism (ömsesidig determinism)?

Personens beteende och miljön influerar/påverkar varandra åt båda hållen, i ett tvåvägssystem. Ex. Kalle är en arg person. Eftersom han är arg bemöts han på ett speciellt sätt från omgivningen, vilket i sin tur förstärker Kalles sätt att vara och bete sig: arg.

Förklara Hans Eysenks extra versions-stabilitets-modell.

Personlighet kan definieras med enbart två dimensioner. Det finns däremot många "småsteg" mellan dessa dimensioner: - Introversion (socialt inåtriktad) och extraversion (socialt utåtriktad) - Stabil och instabil (neurotisk). Modell där man ser olika aktiviteter i hjärnan. Gäller för personlighetsdrag. Ex extraversion och introversion.

Beskriv i stora drag skillnaden mellan Piagets och Vygotskijs teorier om barns kognitiva utveckling?

Piagets teori grundar sig på en rad steg, 4 steg, som barn ska genomgå där varje korrelerar till en viss ålder. Dessa steg gör att barnet kan utföra mer och mer avancerade mentala operationer. Vygotskijs teorier innebär istället att barn kan nå svåra mentala operationer med hjälp av en utomstående person exempelvis en lärare. Barnet har en proximal utvecklingszon som gör vissa operationer möjliga. De är operationer som barnen kan lära sig med assistans. Kritik mot Piagets teori: - Piaget tar inte hänsyn till vad man kan lära sig av andra som har mer kunskap inom ett visst område dvs den proximala utvecklingszonen. - Utvecklingen sker ofta gradvis och inte i stadier. Alla har inte heller samma mognadsnivå vid samma ålder. Dessutom kan barn även vara olika bra på olika områden och kanske ligger ett "stadie" högre inom tex det fysiska gentemot det språkliga. (Utvecklingen är alltså mer specifik än generell.)

Ett koncept är en mental representation av kategorier i världen. Vilken roll spelar koncept vid priming?

Priming = aktivering av ett koncept. Desto starkare de olika koncepten är associerade desto lättare kommer de kunna kopplas ihop via priming. Priming - flera ord - vad tänker man på? Anledningen är för att man har ett schema över var dessa ord hör till. Ex. gul, avlång frukt → banan

Beskriv kortfattat vad som avses med primär, sekundär och tertiär prevention?

Primär prevention: Handlar om att minska risken för sjukdom genom att leva hälsosamt, tex äta bra, sova, motionera etc. Sekundär prevention: Försöka att upptäcka sjukdomen innan den manifesteras - göra saker i förebyggande syfte, tex mammografi. Tertiär prevention: Behandla och rehabilitera när sjukdomen manifesteras.

Enligt Holt är det vardagliga begreppet stress tre principiellt olika saker då de beskrivs i en teoretisk inlärningspsykologisk begreppsram. Vilka är dessa tre definitioner av stressbegreppet?

Psykologer studerar stress på tre olika sätt: som ett stimuli, som en respons samt som en pågående interaktion mellan en organism och dess miljö. Vissa forskare definierar stress som händelser som ställer krav på oss. Dessa situationer kallas för: Stressors (Stressorer) Situationer som ställer krav på organismer som överskrider deras resurser. Då man pratar om stress som ett stimuli kan det tex handla om "Jag är så stressad nu, jag har tre prov nästa vecka, jag har tappat alla anteckningar och bilen har gått sönder" Stress kan också vara en respons: Stress respons: Mönstret av kognitiva, fysiologiska och beteendemässiga reaktioner på krav som överstiger en persons resurser. Ett ex på det är: "Jag känner mig så stressad, jag är spänd, jag kan inte koncentrera mig". Det är alltså närvaron av negativa emotioner som påverkar ens stressrespons. Det tredje sättet en pågående interaktion mellan en organism och dess miljö, beskriver stress som ett mönster av kognitiva bedömningar, fysiologiska responser och beteenden som sker i respons till en upplevd obalans av situationella krav och de resurser som krävs för att klara av dem.

Hur överförs information om smaker till hjärnan?

Receptorer på tungan uppfattar smak. Beroende på vilken receptor som aktiveras uppfattar vi olika smaker. Receptorerna skickar signaler till talamus som sedan kopplar vidare signalerna till rätt del av hjärnan. Ska man känna avsmak och spotta ut maten eller ska man känna lycka och fortsätta äta?

Beskriv och illustrera med ett exempel det så kallade savant-fenomenet gällande vissa personer med autism.

Savant-fenomenet innebär att både ha en utvecklingsstörning och samtidigt en mycket hög förmåga inom ett begränsat område. "Savant" kommer av franskans savoir = veta, kunna. Ett exempel är människor som inte kan sociala koder, men kan 16 språk flytande.

Vad betyder begreppet självuppfyllande profetia? Din förklaring ska innehålla definition av begreppet samt ett exempel.

Självuppfyllande profetia uppstår när andras förväntningar speglas i ditt beteende och resulterar i att du agerar i enhetlig med förväntningarna. Tex har en lärare förväntningar om att en elev är duktig och kommer att prestera bra på provet, läraren ger mycket uppmärksamhet till eleven vilket gör att eleven i sin tur gör bra ifrån sig på provet. Självuppfyllande profetia är från början en falsk definition av en situation som sedan framkallar ett nytt beteeende som då gör att det falska beteendet blir sant.

Du står still men ditt hjärta bankar hårt & snabbt, du andas häftigt, dina pupiller är utvidgade och du mår illa. Vilken del av det autonoma nervsystemet är troligen aktivt?

Sympatiska nervsystemet.

Vad kännetecknar begreppet Traits?

TRAITS = Egenskaper Relativt stabila kognitiva, emotionella och beteendemässiga personlighetsdrag som utmärker en individ. Exempelvis att man är olika grader av introvert eller extrovert.

Vad avses med begreppet self serving bias inom socialpsykologin?

Tendensen att positivt beteende förklaras med personliga attribut och negativt beteende förklaras detta med situationella attribut. Ex på positivt beteende som förklaras med personliga attribut: "Jag kom fram snabbt och säkert eftersom jag är en så bra bilförare" (inte att det var lite trafik och bra väglag) Ex på negativt beteende som förklaras med situationella attribut. "Jag var sen på grund av att det var halt ute", (inte att man är lat och inte gick upp i tid).

Vad menas med den proximala utvecklingszonen i Vygotskijs sociokulturella teori.

Teorin om hur en persons inlärningskapacitet ser ut. Det handlar om att man har en viss kapacitet att lära sig något själv tex barn i skolan kan lära sig en viss sak själv men sen har de en större kapacitet att lära sig med hjälp av andra.

Uppfostringsstilar kan indelas i 4 olika kategorier. Benämn och redogör kort för dessa.

Två generella dimensioner av föräldrastilar är värme vs. hostilitet samt gränssättning vs. tillåtande. Dessa ger tillsammans fyra olika stilar: 1. Auktoritativ förälder - Kontrollerande men varm. Har tydliga regler men finns där för barnet med värme och trygghet/närhet. De har höga förväntningar på barnet och bryr sig mycket och finns som stöd. Denna typ bidrar oftast till en väldigt positiv barndom och utveckling. Barn med auktoritativa föräldrar tenderar att ha högre självkänsla, högre prestationer, och färre problem med uppförandet. 2. Auktoritär förälder - Kontrollerande men kalla, okänsliga eller/och avvisande. Deras barn har oftast lägre självkänsla, mindre populära bland kamrater, gör inte lika bra ifrån sig i skolan. 3. Tillåtande förälder - Ger värme och omsorg men ej regler, ger inte den vägledning och disciplin som hjälper barnet att lära sig om ansvar och omtanke av andra. Dessa barn blir oftast omogna och självcentrerade. 4. Försummande förälder - Ger varken värme, regler eller vägledning. Deras barn blir oftast otryggt anknytna till föräldrarna. De har en låg motivation för att uppnå mål och oftast skadade kamratrelationer, de blir ofta impulsiva och aggressiva. Det mest negativa utvecklingsförloppet.

Vad avser inom kognitionspsykologin att minnet är rekonstruktivt?

Återgivning av något inlärt eller upplevt modifieras på olika sätt → Till skillnad från en dator kommer informationen vid återhämtning inte tillbaks som en exakt kopia av hur den togs in. Minnet har en förmåga att konstruera meningsfulla betydelser av fragment av minnen, vilket gör att vi ofta har minnen som vi är säkra att de är mycket exakta men i själva verket är de inte det. T.ex. har vi en förmåga att minnas på ett sådant sätt att vi känner oss bra, test visar att man till exempel minns sina bra studentbetyg bättre än sina dåliga.

Inom perceptionspsykologin talar man om monokulära bild-ledtrådar för att uppfatta djup, avstånd och rörelse. Nämn 2 sådana ledtrådar och ge en kort beskrivning av var och en.

→ Linjärt perspektiv: parallella linjer ser ut att gå ihop längre fram. Linjer kan upplevas som om de konvergerar trots att de i verkligheten är parallella. Ett exempel är om man står på ett järnvägsspår och tittar bort i dess förlängning. → Relativ storlek: om vi ser två objekt som vi vet är lika stora så kommer den som ser mindre ut anses vara längre bort. I västvärlden är vi väldigt duktiga på att använda de monokulära ledtrådarna eftersom vi tittar mycket på TV, bio, tavlor som har en plan yta. Erfarenheten lär oss att utnyttja ledtrådar för att vi ska uppfatta avstånd och djup även på plana ytor tex. på film och bild exempel på sådana ledtrådar är luftperspektiv, linjeperspektiv, storleksskillnad.