pregs libro neuro

Tal y como se define la personalidad, desde el paradigma psicoanalítico es inviable su estudio porque: A. Plantea dimensiones cualitativas (ello, yo, superyó). B. El dinámico y constante conflicto de fuerzas no es compatible con la personalidad. C. Plantea normas (superyó) que no son comportamientos observables. D. La satisfacción de las propias necesidades no es una variable propia de personalidad. E. El ello es la única fuerza de naturaleza interna.

B. El dinámico y constante conflicto de fuerzas no es compatible con la personalidad.

La psicología médica: A. Solo es relevante para los psiquiatras. B. Es una ciencia basada en las evidencias científicas. C. Es una especialidad de la medicina. D. Es una especialidad de la psicología. E. Considera que los factores sociales en la práctica médica son irrelevantes.

B. Es una ciencia basada en las evidencias científicas.

Son modelos teóricos de la relación médico-paciente: A. El modelo de interaccionismo simbólico de Rotterdam. B. El modelo de Parson (o de roles de la relación médico-paciente). C. Modelo de los tipos de relación entre profesional y paciente de Szasz y Hollender. D. Modelo centrado en el profesional de la salud. E. Las respuestas B y C son correctas

E. Las respuestas B y C son correctas

¿Cuál de las siguientes variables de personalidad ha sido estudiada desde la perspectiva positiva de la capacidad del ser humano de superación de eventos estresantes? A. Amabilidad. B. Extraversión. C. Patrón A de conducta. D. Neuroticismo. E. Personalidad resistente

E. Personalidad resistente

La creación de un sistema de clasificación debe seguir las siguientes fases excepto: A. La descripción de un fenómeno. B. La definición del concepto a clasificar. C. La identificación de las leyes o principios que lo organizan. D. Capacidad para asimilar los cambios que se produzcan. E. Potenciar el desarrollo de otros sistemas de clasificación

E. Potenciar el desarrollo de otros sistemas de clasificación

El tratamiento curativo o rehabilitador de enfermedades físicas como las cardiovasculares, trastornos del sistema nervioso central, gastrointestinales, endocrinos o ginecológicos, entre otros, puede constituir el objeto de una disciplina denominada: A. Psicología clínica. B. Psicofisiología clínica. C. Psicología de la salud. D. Psicobiología. E. Psicología de la salud clínica

E. Psicología de la salud clínica

Las fuentes atractivas y similares: A. Consiguen convencernos siempre de sus propuestas. B. Solo nos convencen si apenas estamos pensando (clave heurística). C. Son más fiables que las fuentes creíbles. D. Son más honestas que las fuentes poco atractivas. E. Pueden aumentar la confianza en nuestros propios pensamientos

E. Pueden aumentar la confianza en nuestros propios pensamientos

Una de las características más definitorias de la personalidad es: A. Su especificidad temporal. B. Su carácter situacional. C. Ser un conjunto de conductas observables. D. Su formación a partir de dimensiones en conflicto. E. Su carácter diferenciador de la persona.

E. Su carácter diferenciador de la persona.

La orientación terapéutica según la cual «el ser humano es considerado como un científico al que continuamente le interesa anticipar y predecir los acontecimientos» se denomina: A. Psicoanálisis. B. Psicoterapia Gestalt. C. Psicoterapia no directiva. D. Terapia cognitiva. E. Teoría de los constructos personales

E. Teoría de los constructos personales

El modelo de Parson expone que la relación entre médico y paciente tiene las siguientes características generales: A. Es fundamentalmente una relación entre dos personas. B. Es una relación de desigualdad o asimétrica. C. Esta relación de asistencia es una relación de espera, de esperanza. D. Es una relación de confianza mutua. E. Todas las respuestas anteriores son correctas

E. Todas las respuestas anteriores son correctas

Las habilidades esenciales de comunicación del consenso de Kalamazoo son: A. Abrir la discusión y obtener información. B. Comprender la perspectiva del paciente. C. Compartir información y alcanzar un acuerdo sobre problemas y planes. D. Cerrar la sesión. E. Todas las respuestas anteriores son correctas

E. Todas las respuestas anteriores son correctas

Los componentes comportamentales de la relación centrada en el paciente por parte de los profesionales de la salud son: A. Ser empático con el paciente. B. Involucrar al paciente en la toma de decisiones. C. Permitir al paciente expresar sus sentimientos. D. Comprobar que el paciente ha entendido todo lo que se ha tratado. E. Todas las respuestas anteriores son correctas.

E. Todas las respuestas anteriores son correctas.

El proceso de influencia: A. Es sinónimo de cambio de conducta. B. Puede hacernos cambiar nuestras creencias de salud. C. Se refiere a un proceso por medio del cual formamos y mantenemos determinados hábitos de conducta. D. Tiene su origen en personas particulares y puede proceder igualmente de la influencia grupal. E. Todas las respuestas pueden ser correctas.

E. Todas las respuestas pueden ser correctas.

En los intentos autolíticos y los suicidios consumados: A. Un 90% de los suicidios consumados se producen en individuos con patología psiquiátrica. B. Existen factores sociofamiliares protectores como el apoyo familiar. C. Las pérdidas afectivas o laborales pueden ser un factor desencadenante. D. Los intentos autolíticos son más frecuentes en mujeres y los suicidios consumados en hombres. E. Todas son correctas.

E. Todas son correctas.

Los procesos de cambio de actitud generados por la ruta central se caracterizan por: A. Exigir menos esfuerzo en el procesamiento. B. Dar lugar a actitudes más duraderas en el tiempo. C. Crear opiniones evaluativas más favorables. D. Generar actitudes precisas y adecuadas. E. Ignorar los aspectos de la fuente y el contexto.

B. Dar lugar a actitudes más duraderas en el tiempo.

Bajo el empleo del modelo de los cinco grandes, ¿cuál sería el perfil habitualmente asociado a la enfermedad mental (ansiedad y depresión fundamentalmente)? A. Alto neuroticismo, baja responsabilidad, baja amabilidad y baja extraversión. B. Alto neuroticismo, alta responsabilidad, baja amabilidad y baja extraversión. C. Alto neuroticismo, baja responsabilidad, alta amabilidad y alta extraversión. D. Alto neuroticismo, baja responsabilidad, baja amabilidad y alta extraversión. E. Bajo neuroticismo, baja responsabilidad, baja amabilidad y baja extraversión.

A. Alto neuroticismo, baja responsabilidad, baja amabilidad y baja extraversión.

Un paciente de 58 años refiere no ser capaz de sentir nada, como si estuviera muerto. Su discurso es monótono y no se observa ningún tipo de expresión facial. ¿De qué alteración se trata? A. Aplanamiento afectivo. B. Labilidad emocional. C. Frialdad afectiva. D. Incontinencia afectiva. E. Viscosidad.

A. Aplanamiento afectivo.

¿Cuál es el fenómeno en el cual un recuerdo no es experimentado como tal, sino como una experiencia original vivida por primera vez? A. Criptoamnesia. B. Alomnesia. C. Paramnesia. D. Amnesia. E. Hipomnesia

A. Criptoamnesia.

¿Cuál de los siguientes trastornos no está incluido en el apartado de las parafilias del DSM-5? A. Disforia de género. B. Masoquismo sexual. C. Sadismo sexual. D. Voyeurismo. E. Pedofilia.

A. Disforia de género.

¿Cuál de las siguientes opciones no sería una fase del modelo diagnóstico? A. El diagnóstico se ajusta a un modelo teórico previo. B. El diagnóstico representa un síntoma o un signo clave significativo. C. El diagnóstico representa un cuadro clínico sindrómico con una historia natural conocida. D. El diagnóstico representa un conocimiento de la patología celular. E. El diagnóstico representa el conocimiento del origen

A. El diagnóstico se ajusta a un modelo teórico previo.

Señala cuál de los siguientes casos no provoca una activación en la corteza parietal lateral: A. En personas que observan el dolor de otras personas que son relevantes para ellos. B. Cuando existen diferencias entre el comportamiento observado y el producido. C. Cuando uno se escucha hablando con un retardo desde la producción del lenguaje. D. En personas que han tenido experiencias de estar fuera de su cuerpo. E. En personas con esquizofrenia que sienten que no son dueños de sus actos.

A. En personas que observan el dolor de otras personas que son relevantes para ellos.

Cuando generamos teorías sobre cómo funciona la mente de los otros para intentar comprenderlos...: A. Estamos empleando «Theory» theory. B. Estamos empleando «Simulation» theory. C. No necesitamos saber que el otro tiene mente. D. Utilizamos nuestro propio cuerpo para entender a los otros. E. Empleamos fundamentalmente el sistema de neuronas espejo

A. Estamos empleando «Theory» theory.

Respecto al modelo de «diátesis-estrés» qué afirmación es cierta: A. Facilita la comprensión de la interacción entre genes-ambiente. B. No es compatible con el modelo médico de enfermedad. C. Permite una mejor definición de los criterios clínicos de diagnóstico. D. Exige una concepción categorial de la enfermedad. E. No se relaciona con la vulnerabilidad a la enfermedad

A. Facilita la comprensión de la interacción entre genes-ambiente

¿A quién debemos el gran mérito de llamar la atención acerca de la importancia de unas fuerzas irracionales inconscientes para la comprensión de la conducta humana? A. Freud. B. Breuer. C. Rank. D. Mesmer. E. Charcot.

A. Freud.

En relación con los criterios para definir los tratamientos probablemente eficaces, cuando se dan «dos estudios que demuestran que el tratamiento es más eficaz que un grupo control de lista de espera» estamos en el criterio: A. I. B. II. C. III. D. IV. E. V.

A. I.

La técnica conocida como emparejamiento, encaje o personalización se utiliza con el objetivo de: A. Incrementar la motivación de nuestro interlocutor. B. Evitar el uso de estereotipos. C. Agrupar en categorías la información fragmentada del medio. D. Dificultar el procesamiento de información E. Generar una percepción social más objetiva

A. Incrementar la motivación de nuestro interlocutor.

El Patrón C de conducta, como variable psicológica asociada a los trastornos oncológicos, se caracteriza fundamentalmente por: A. La inhibición emocional. B. La hostilidad. C. La impulsividad. D. La indefensión aprendida. E. La baja autoeficacia

A. La inhibición emocional.

De entre las siguientes características diferenciales del «neopsicoanálisis» señala la que sea falsa: A. La terapia se centra más en el pasado que en el presente. B. Considera los factores sociales en el origen de la conducta problemática. C. Se presta atención al yo y al superyó. D. Se presta poca atención a la confrontación con el ello. E. Se subraya la importancia de los conflictos interpersonales

A. La terapia se centra más en el pasado que en el presente.

Los estereotipos formados por aquellas personas a las que les gusta pensar (es decir, altos en necesidad de cognición) son: A. Más resistentes al cambio. B. Menos predictivos de la conducta futura. C. Menos consistentes con la conducta pasada. D. Más positivos y flexibles. E. Menos estables en el tiempo

A. Más resistentes al cambio.

La educación para la salud es un buen ejemplo de influencia porque: A. Nos puede hacer cambiar determinados hábitos de conducta. B. La principal característica de la influencia es la reciprocidad y esta no se cumple en la educación para la salud. C. Su eficacia depende de la obediencia a las prescripciones de los profesionales. D. Solo surte efecto tras una experiencia de enfermedad. E. Puede hacernos cambiar hábitos de conducta, pero no estructuras mentales relacionadas con la salud

A. Nos puede hacer cambiar determinados hábitos de conducta.

¿En cuál de los siguientes casos no sería habitual detectar la existencia de un síndrome delirante? A. Pacientes con trastorno obsesivo-compulsivo. B. Pacientes con trastorno grave de la personalidad. C. Pacientes con cuadros afectivos graves. D. Pacientes con consumo de tóxicos. E. Pacientes con discapacidad intelectual.

A. Pacientes con trastorno obsesivo-compulsivo.

Un paciente refiere que sus compañeros de trabajo han estado conspirando para echarlo. Lo sabe porque siempre se encuentra una servilleta doblada en la cafetería. Sus amigos han intentado hacerle cambiar de opinión pero él sabe que eso es cierto. A. Se trata de alucinaciones. B. El paciente presenta alteraciones del lenguaje. C. Se trata de ideas delirantes. D. Se trata de manierismos. E. Presenta ideas sobrevaloradas.

C. Se trata de ideas delirantes.

De acuerdo con Roter y Hall, en las formas típicas de control en la relación profesional de la salud-usuario: A. Paternalista es un tipo de relación en la que se da un alto control por parte del profesional de la salud y bajo control por el paciente. B. Clientelista es un tipo de relación en la que se da un alto control por parte del profesional de la salud y bajo control por el paciente. C. Ausencia es un tipo de relación que se caracteriza por un alto control tanto por el paciente como por el profesional. D. Mutualidad es un tipo de relación en la que se da un bajo control por parte del profesional de la salud y bajo control por el paciente. E. Paternalista es un tipo de relación en la que se da un bajo control por parte del profesional de la salud y alto control por el paciente

A. Paternalista es un tipo de relación en la que se da un alto control por parte del profesional de la salud y bajo control por el paciente.

Cuando estamos tristes y recibimos una propuesta persuasiva sobre un tema contraactitudinal en condiciones moderadas de elaboración inicial lo más probable sería: A. Que nos convenza si los méritos de la propuesta son fuertes. B. Que nos convenza si los méritos de la propuesta son débiles. C. Que nos convenza independientemente de los méritos de la propuesta. D. Que no nos convenza si los méritos de la propuesta son fuertes. E. Que no le prestemos ninguna atención a la propuesta

A. Que nos convenza si los méritos de la propuesta son fuertes.

Un paciente acude al servicio de urgencias de un hospital en un estado de miedo intenso porque tiene la sensación de que no puede respirar y su corazón se va a parar. Presenta una gran inquietud, palpitaciones, temblores, sensación de mareo y opresión en el pecho. Comenta que esta situación se repite casi todos los días en las últimas semanas. ¿Cuál de los siguientes sería el diagnóstico más probable para este sujeto? A. Trastorno de pánico. B. Trastorno de ansiedad generalizada. C. Agorafobia. D. Trastorno bipolar tipo I. E. Trastorno esquizofreniforme

A. Trastorno de pánico.

¿Cuál de los siguientes trastornos no está incluido en el apartado del trastorno obsesivo-compulsivo y otros trastornos relacionados del DSM-5? A. Trastorno obsesivo-compulsivo de la personalidad. B. Trastorno de acumulación. C. Tricotilomanía. D. Trastorno de excoriación. E. Trastorno dismórfico corporal

A. Trastorno obsesivo-compulsivo de la personalidad.

¿Cuál de los siguientes modelos fue determinante en el desarrollo inicial del concepto de expectativa? A. Dimensional. B. Aprendizaje social. C. Conductista radical. D. Psicoanalítico. E. Humanista.

B. Aprendizaje social.

Si una persona se siente muy segura de los pensamientos que tiene en relación con el tratamiento que está llevando estamos hablando de un proceso de: A. Priming afectivo. B. Autovalidación. C. Sesgo de la valencia de los pensamientos. D. Asociación automática. E. Baja elaboración.

B. Autovalidación.

1. ¿Quién desarrolló el método catártico a partir del caso de Anna O.? A. Freud. B. Breuer. C. Rank. D. Mesmer. E. Charcot.

B. Breuer.

La prevención como ámbito de aplicación de la psicología de la salud se dirige a A. Analizar y mejorar la calidad del sistema sanitario. B. Cambiar o eliminar comportamientos de riesgo asociados a diferentes enfermedades. C. Diseñar intervenciones psicológicas para mejorar el estado de salud de los pacientes. D. Mejorar las pautas de adhesión terapéutica. E. Analizar los costes y beneficios de los tratamientos y servicios

B. Cambiar o eliminar comportamientos de riesgo asociados a diferentes enfermedades.

Una de las principales características que permite realizar un adecuado diagnóstico diferencial entre delirium y demencia sería: A. El delirium suele cursar con alucinaciones principalmente auditivas. B. La alteración de conciencia es discriminatoria del delirium, ya que en la demencia la conciencia se encuentra conservada. C. La pérdida de memoria es la característica esencial en el delirium. D. La alteración de conciencia es propia de ambos trastornos. E. En el delirium existe una negación del paciente de una parte de su cuerpo

B. La alteración de conciencia es discriminatoria del delirium, ya que en la demencia la conciencia se encuentra conservada.

En la relación médico-paciente: A. Los pacientes tienen un papel pasivo. B. La comunicación constituye una de las partes nucleares de la competencia de los diferentes profesionales de la salud. C. La comunicación es algo que depende de la manera de ser de cada médico. D. El poder y el control en la relación está mayoritariamente en manos de los profesionales de la salud. E. Todas las respuestas anteriores son correctas

B. La comunicación constituye una de las partes nucleares de la competencia de los diferentes profesionales de la salud.

En el campo de la salud se dan distintos niveles de influencia: A. La línea de influencia sistema-individuo es la más común y la más dañina para nuestra salud. B. La influencia grupo-individuo es la que procede del grupo de pares. C. La influencia individuo-individuo es irrelevante para nuestra salud. D. La influencia sistema-individuo solo es visible en culturas primitivas. E. El estudio de las líneas de influencia apenas tiene apoyo empírico en la psicología

B. La influencia grupo-individuo es la que procede del grupo de pares

Respecto a otros campos aplicados de la psicología que tienen que ver con la salud, lo que le da su característica diferencial a la psicología de la salud es su especial referencia a: A. La promoción y prevención de la salud. B. La salud física. C. Al afrontamiento de la enfermedad. D. La salud mental. E. A la metodología utilizada en comparación en otros ámbitos de la psicología

B. La salud física.

¿Qué aspecto del diagnóstico clínico no tiene por qué estar influido por el estilo disfuncional de relación? A. La posible existencia de alguna dolencia subyacente. B. Las dificultades en la comunicación del paciente son indicativas de una mayor gravedad clínica. C. La dificultad de algunos pacientes en comunicar su dolencia podría interferir en el tratamiento. D. La relación del paciente con su terapeuta no interfiere con el diagnóstico. E. Puede suponer para algunos profesionales graves dificultades de manejo.

B. Las dificultades en la comunicación del paciente son indicativas de una mayor gravedad clínica.

¿Qué razón no explicaría suficientemente el interés en las últimas décadas por la clasificación de las enfermedades mentales? A. El desarrollo de la psicofarmacología. B. Los cambios sociales del siglo xx. C. La necesidad de estudios multicéntricos. D. La incorporación del enfermo psiquiátrico a la atención médica general. E. Los beneficios sociales de algunos diagnósticos psiquiátricos

B. Los cambios sociales del siglo xx.

La comunicación entre los profesionales de la salud y los pacientes se ha visto relacionada en diversos estudios observacionales y experimentales con resultados como: A. Menor satisfacción del profesional sanitario. B. Mayor satisfacción de los pacientes. C. Aumento de costes. D. Disminución de la adhesión al tratamiento. E. Aumento del desgaste profesional.

B. Mayor satisfacción de los pacientes.

En un informe se indica que los valores del hemograma son normales. ¿Qué criterio de normalidad se está usando? A. Normalidad como salud. B. Normalidad estadística. C. Normalidad normativa. D. Normalidad subjetiva. E. Normalidad como proceso

B. Normalidad estadística.

¿Cuál de las siguientes variables de personalidad se ha asociado a los trastornos cardiovasculares? A. Neuroticismo. B. Patrón A de conducta. C. Autoeficacia. D. Patrón C de conducta. E. Lugar de control

B. Patrón A de conducta.

El paradigma de «falsas creencias» empleado por Wimmer y Perner (1983) en el experimento de Anne y Sally: A. No permite estudiar el mentalizing. B. Permite estudiar la adquisición y desarrollo de la «teoría de la mente» (TM). C. Solo puede resolverse mediante el uso de «Simulation» theory. D. Se resuelve de manera adecuada a los 15 meses de edad. E. Nunca se ha empleado en poblaciones clínicas.

B. Permite estudiar la adquisición y desarrollo de la «teoría de la mente» (TM).

¿Qué podría facilitar la identificación genética de los síntomas mentales? A. Incorporar los aspectos relaciónales en la consideración de la enfermedad mental. B. Poder establecer el diagnóstico de los trastornos mentales en función de sus características neurobiológicas. C. Basar los diagnósticos sobre una mejor agregación estadística de los síntomas. D. Basar la identificación de los posibles genes en función de los diagnósticos actualmente disponibles. E. La complejidad de la enfermedad mental no hace posible la identificación de posibles genes.

B. Poder establecer el diagnóstico de los trastornos mentales en función de sus características neurobiológicas.

Los procesos cognitivos que se han estudiado en capítulos previos: A. Aluden de manera exclusiva a la influencia de la cultura sobre las creencias de salud. B. Se refieren tanto a la influencia de la cultura como a procesos mentales individuales. C. Son procesos que responden al esquema estímulo-respuesta (E-R). D. Son fruto de la distorsión de la percepción y de la memoria. E. Están siempre supeditados a la respuesta (R).

B. Se refieren tanto a la influencia de la cultura como a procesos mentales individuales.

El apoyo social: A. Solo surte efecto sobre aspectos psicológicos. B. Se sitúa de manera preferente en la línea de influencia grupo-individuo. C. Su eficacia se reduce a situaciones de enfermedad crónica. D. Su utilidad está condicionada por la naturaleza de la enfermedad y del enfermo. E. Solo tiene verdadera influencia en culturas colectivistas

B. Se sitúa de manera preferente en la línea de influencia grupo-individuo.

Un paciente se queja de fatiga y astenia persistentes que le provocan un gran malestar y le dificultan el desarrollo de sus actividades. Todos los estudios clínicos realizados son normales. ¿En qué grupo sindrómico incluiría estos síntomas? A. Síndrome hipocondríaco. B. Síndrome neurasténico. C. Síndrome de somatización múltiple. D. Síndrome de conversión/disociación. E. Síndrome depresivo.

B. Síndrome neurasténico.

Entre los criterios para definir los tratamientos bien establecidos, el criterio II establece que tiene que haber: A. Al menos dos buenos estudios de diseños de grupo, realizados por diferentes investigadores. B. Una extensa o amplia serie de estudios de diseños de caso único que demuestren eficacia. C. Estudios de tratamiento abiertos dirigidos a obtener datos piloto. D. Una comparación de la intervención en dos ocasiones distintas. E. Todas las anteriores son correctas.

B. Una extensa o amplia serie de estudios de diseños de caso único que demuestren eficacia.

Se denominan pacientes funcionales: A. A aquellos pacientes que están gravemente enfermos y expresan incapacidad para manejar las molestias que conlleva su patología. B. A aquellos pacientes que expresan quejas graves fundamentadas en hallazgos patológicos. C. A aquellos pacientes que expresan quejas que implican distrés y síntomas somáticos no fundamentados en hallazgos biopatológicos. D. A aquellos pacientes que pueden o no estar enfermos y que experimentan distrés en exceso respecto a su estado de salud. E. A aquellos pacientes que expresan graves síntomas somáticos fundamentados en hallazgos biopatológicos.

C. A aquellos pacientes que expresan quejas que implican distrés y síntomas somáticos no fundamentados en hallazgos biopatológicos.

Si antes de recibir una comunicación persuasiva no estoy ni muy motivado ni poco motivado para pensar, y además me encuentro en un estado de ánimo muy alegre, ¿cómo afectará este estado de ánimo a la persuasión? A. Servirá como clave heurística. B. Funcionará como argumento en sí mismo. C. Afectará a la cantidad de pensamiento. D. Sesgará la dirección de los pensamientos. E. Influirá en la confianza en los pensamientos.

C. Afectará a la cantidad de pensamiento.

¿Cuál de las siguientes no sería una función de la clasificación? A. Aportar información sobre el pronóstico. B. Facilitar la comunicación. C. Definir el marco teórico de la enfermedad. D. Dispensar descripciones sistematizadas. E. Permitir el estudio de las causalidades de forma más objetiva.

C. Definir el marco teórico de la enfermedad

En el contexto general del síndrome psicótico, la sensación de pérdida de los límites que separan al sujeto del mundo y de pérdida de control sobre los propios pensamientos es característica de: A. El síndrome delirante. B. El síndrome alucinatorio. C. El síndrome de pasividad. D. El síndrome catatónico. E. El síndrome negativo.

C. El síndrome de pasividad.

Dentro de la matriz del dolor, ¿cuál de las siguientes áreas está implicada en el procesamiento afectivo del mismo? A. Sustancia gris periacueductal. B. Corteza somatosensorial. C. Insula. D. Área motora suplementaria. E. Hipocampo

C. Insula.

En el estudio de la salud siempre debe estar presente la consideración del contexto porque: A. El contexto es en sí una parte de los esquemas cognitivos de las personas. B. La influencia del contexto está supeditada a los rasgos de personalidad. C. La consideración del contexto forma parte del estudio de cualquier manifestación del comportamiento humano. D. El contexto se circunscribe a las condiciones físico-ambientales. E. El contexto es solo aquello que la persona percibe como tal.

C. La consideración del contexto forma parte del estudio de cualquier manifestación del comportamiento humano.

La característica diferencial de las seudoalucinaciones que permite distinguirlas de las alucinaciones sería la siguiente: A. Son experiencias perceptivas. B. No dependen de la voluntad del sujeto para ser controladas. C. La cualidad de realidad que el sujeto otorga a la experiencia al localizar la percepción en el espacio interno subjetivo. D. Se experimentan fuera del campo visual del sujeto. E. El estímulo que produce la seudoalucinación existe realmente, pero se percibe de manera diferente a la esperable según sus características.

C. La cualidad de realidad que el sujeto otorga a la experiencia al localizar la percepción en el espacio interno subjetivo.

La desorientación autopsíquica es un fenómeno que afecta a: A. La orientación en el espacio. B. La orientación sobre la identidad de las personas allegadas. C. La orientación sobre la propia identidad. D. La orientación en el tiempo. E. Todas las respuestas anteriores son correctas.

C. La orientación sobre la propia identidad.

¿Cuál consideras que es la característica clínica fundamental de la enfermedad mental? A. Las alteraciones del juicio. B. Graves distorsiones de la percepción. C. La pérdida de control. D. Las limitaciones que puede generar en las relaciones sociales. E. La inestabilidad en el estado emocional.

C. La pérdida de control.

De entre las siguientes afirmaciones sobre la práctica psicológica basada en la evidencia (PPBE) señala la que sea falsa: A. Los tamaños del efecto de las intervenciones psicológicas para niños, jóvenes, adultos y personas mayores son comparables o exceden a los conseguidos por los tratamientos médicos ampliamente aceptados. B. La experiencia clínica es esencial para identificar e integrar la evidencia de investigación con los datos clínicos. C. Los servicios psicológicos son efectivos independientemente de los problemas específicos del paciente, sus fortalezas, personalidad, contexto sociocultural y preferencias. D. Las inferencias clínicas, los juicios diagnósticos y las formulaciones pueden ser fiables y válidas cuando se estructuran de forma que maximizan la experiencia clínica. E. La PPBE incluye un rango más amplio de actividades clínicas (p. ej., evaluación psicológica, formulación

C. Los servicios psicológicos son efectivos independientemente de los problemas específicos del paciente, sus fortalezas, personalidad, contexto sociocultural y preferencias.

El enfoque de la enfermedad como conducta orientada a unas ganancias podría explicar todas excepto una de las siguientes consideraciones: A. La contribución de diferentes aspectos en la génesis de la enfermedad. B. Se puede relacionar con el pronóstico. C. Necesaria para la distribución de grupos diagnósticos. D. Podría explicar la falta de respuesta terapéutica. E. Podría ser una consecuencia de los beneficios sociales de la enfermedad

C. Necesaria para la distribución de grupos diagnósticos.

Los experimentos de Asch, Milgram y Zimbardo: A. Manejan una misma variable independiente. B. De los tres, el experimento de Milgram es ajeno al fenómeno de influencia. C. Sostienen que, a veces, la naturaleza de la acción no refleja la naturaleza de la persona que la ejecuta. D. En todos ellos, las diferencias individuales desempeñan un papel decisivo. E. Son artificios experimentales: ninguno de ellos nos ayuda a entender las cosas que suceden en el mundo.

C. Sostienen que, a veces, la naturaleza de la acción no refleja la naturaleza de la persona que la ejecuta.

En el caso del conductismo, la perspectiva adoptada por sus autores es incompatible con el estudio de la personalidad debido a que: A. Ignora los aspectos cualitativos de la conducta. B. Se centra únicamente en las conductas observables. C. Su objetivo son leyes universales de comportamiento. D. Emplea numerosa investigación animal. E. La influencia del medio es fundamental

C. Su objetivo son leyes universales de comportamiento.

Durante la entrevista con una paciente esta empieza a realizar movimientos rápidos faciales, guiña varias veces un ojo, estira el cuello, frunce los labios. ¿Cómo se denominan estos signos? A. Estereotipias. B. Ecopraxias. C. Tics motores. D. Convulsiones. E. Manierismos

C. Tics motores.

La circunstancia sociocultural puede determinar: A. El contenido «estigmatizante» de ciertas enfermedades. B. Las actitudes y los comportamientos de los individuos en relación a la salud y la enfermedad. C. La aparición de las «epidemias funcionales». D. A y B son correctas. E. A, B y C son correctas.

D. A y B son correctas.

¿Cuáles serían algunos de los beneficios más frecuentes percibidos de la conducta de búsqueda del tratamiento de la enfermedad? A. La creencia de la eficacia del tratamiento. B. La creencia de la eficacia del conjunto de la intervención terapéutica. C. La satisfacción por el trato recibido de los profesionales sanitarios. D. A, B y C son correctas. E. A y B son correctas

D. A, B y C son correctas

De entre las siguientes afirmaciones sobre la orientación fenomenológica señala la que sea falsa: A. La conducta de una persona está determinada por su percepción del mundo. B. El ser humano es responsable de sus acciones y tiene capacidad para tomar decisiones. C. Rechaza el concepto de enfermedad mental y de etiquetas diagnósticas. D. Aunque se enfatiza el presente la historia pasada se considera central en la terapia. E. Otorga un papel central al concepto del yo en cuanto a que percibe la realidad y guía la conducta

D. Aunque se enfatiza el presente la historia pasada se considera central en la terapia.

El autor que pensaba que los principios del condicionamiento se podían extender a todo el campo de la psicología fue: A. Pavlov. B. Sechenov. C. Freud. D. Bechterev. E. Wolpe

D. Bechterev.

¿Qué podría favorecer el establecimiento futuro de entidades diagnósticas basadas en una concepción etiopatogénica de la enfermedad mental? A. El desarrollo de una adecuada conceptualización de la enfermedad mental. B. Una mejor definición de los criterios diagnósticos. C. Un mayor consenso sobre la enfermedad mental entre las corrientes teóricas. D. El desarrollo de la genética y de métodos exploratorios. E. La incorporación de modelos sociales en la comprensión de la enfermedad mental.

D. El desarrollo de la genética y de métodos exploratorios.

La emotividad excesiva y la tendencia a buscar la atención y el afecto de los demás, desplegando con frecuencia comportamientos llamativos y una actitud seductora y demandante en relación con los otros, es propia de: A. El trastorno esquizoide de la personalidad. B. El trastorno esquizotípico de la personalidad. C. El trastorno antisocial de la personalidad. D. El trastorno histriónico de la personalidad. E. El trastorno límite de la personalidad

D. El trastorno histriónico de la personalidad.

Señala cuál de las siguientes afirmaciones sobre la oxitocina no es correcta: A. Es un neuropéptido. B. Se sintetiza en el hipotálamo. C. Se almacena en la neurohipófisis. D. Está implicada en la conducta social no humana pero no en la humana. E. Está vinculada con el reconocimiento social y la memoria social.

D. Está implicada en la conducta social no humana pero no en la humana.

Las situaciones de estimulación social: A. Están exclusivamente compuestas por personas. B. Son situaciones imaginarias que solo existen en la mente de las personas. C. Se concretan exclusivamente en la línea de influencia sistema-individuo. D. Están compuestas por personas, grupos, aspectos culturales y estructurales de cualquier sociedad. E. Son fijas y nada podemos hacer para modificarlas.

D. Están compuestas por personas, grupos, aspectos culturales y estructurales de cualquier sociedad.

Un psicólogo clínico está tratando un caso de ansiedad. Para evaluar las variables relevantes de personalidad en el paciente decide emplear una entrevista no estructurada que va a ir variando en función de las respuestas del propio paciente. No administra ningún test ni ninguna prueba validada. Considera que la mejor forma de conocer a su paciente es ponerse en su lugar para entender cuáles son sus preocupaciones y motivaciones. Podríamos decir que este psicólogo está trabajando desde un enfoque: A. Psicoanalítico. B. Conductual. C. Dimensional. D. Humanista. E. Social.

D. Humanista.

Para poder corregir nuestras opiniones cuando percibimos que podrían estar siendo sesgadas por algún factor no deseable es necesario: A. Procesar todos los elementos de la situación de forma ordenada. B. Aislar esas opiniones de nuestros estados emocionales. C. Estimar de forma objetiva la gravedad del sesgo. D. Identificar la fuente de sesgo. E. Consultar con fuentes externas.

D. Identificar la fuente de sesgo.

La Comisión Nacional de la Especialidad de Medicina Familiar y Comunitaria (MFyC), ha establecido como objetivos que todo médico residente de esta especialidad debe alcanzar: A. Establecer, mantener y concluir una relación asistencial y terapéutica adecuada. B. Acordar con el paciente la acción más apropiada para cada problema. C. Informar y educar según las necesidades del profesional de la salud. D. Las respuestas A y B son correctas. E. Todas las respuestas anteriores son correctas

D. Las respuestas A y B son correctas

Según el modelo de los tipos de relación entre profesional y paciente de Szasz y Hollender y Hollender, los tipos de relación posible son: A. Paternalista. B. Relación de actividad-pasividad. C. Relación de participación mutua. D. Las respuestas B y C son correctas. E. Todas las respuestas anteriores son correctas

D. Las respuestas B y C son correctas.

Uno de los problemas psicosociales centrales en el campo de la salud en la relación personal sanitario y paciente que puede incidir incluso en la observancia de las prescripciones terapéuticas es: A. La autoestima del profesional sanitario. B. Las creencias del paciente. C. Las expectativas de salud y enfermedad de profesional y paciente. D. Los factores que facilitan u obstaculizan el proceso de comunicación. E. El contexto en el que se desarrolla la relación paciente-personal sanitario

D. Los factores que facilitan u obstaculizan el proceso de comunicación.

La primera vez que se aplicó la «economía de fichas» fue con: A. Niños normales. B. Niños con deficiencias evolutivas. C. Problemas de tartamudez. D. Pacientes psicóticos institucionalizados. E. Niños con deficiencia mental.

D. Pacientes psicóticos institucionalizados.

¿Cuál de los siguientes síntomas, presentes en un paciente con esquizofrenia, no sería identificado como síntoma negativo? A. Reducción de la expresividad emocional. B. Pobreza del lenguaje. C. Incapacidad para experimentar placer. D. Pensamiento desorganizado. E. Retracción social.

D. Pensamiento desorganizado.

Un niño de 8 años chilla durante la noche, se despierta sobresaltado, sudando y comenta a sus padres que ha tenido un sueño terrorífico. ¿Cómo se denomina esta alteración psicopatológica? A. Terrores nocturnos. B. Sonambulismo. C. Insomnio por despertar precoz. D. Pesadilla. E. No es una alteración psicopatológica

D. Pesadilla.

Los adultos con síndrome de Asperger: A. No tienen afectada la cognición social. B. Infieren implícitamente la intencionalidad de las acciones. C. Integran los estados mentales con información contextual. D. Procesan adecuadamente la información social explícita. E. Reconocen adecuadamente la expresión facial de las emociones.

D. Procesan adecuadamente la información social explícita.

Indica cuál de las siguientes no es una característica de los sistemas modulares propuestos por Fodor: A. Encapsulamiento informativo. B. Generalidad de dominio. C. Especificidad neural. D. Rapidez de procesamiento. E. Innatismo.

D. Rapidez de procesamiento.

El paradigma humanista en relación al estudio de la personalidad: A. No tiene ninguna relevancia. B. Plantea modelos con factores moleculares claramente establecidos. C. Es un paradigma básicamente cuantitativo y correlacional. D. Se centra en la singularidad e idiosincrasia de la persona. E. Proporciona unas técnicas de evaluación fácilmente objetivables.

D. Se centra en la singularidad e idiosincrasia de la persona.

¿A qué campo de interés nos referiremos cuando decimos que su objetivo es la promoción de la salud? A. La generación de estilos de vida saludables. B. El aprendizaje de las habilidades sociales básicas para mejorar la salud. C. La modificación de los estilos de vida y de las conductas insalubres o de riesgo. D. Todas son correctas. E. A y B son correctas

D. Todas son correctas.

Los agentes de influencia a los que se alude en el capítulo: A. Son externos al sujeto. B. Son fruto del quehacer humano. C. Son, por definición, temporales y eso les resta interés para la salud. D. Si son externos y fruto del quehacer humano pueden ser cambiados. E. Las opciones A, B y D son correctas

E. Las opciones A, B y D son correctas

¿Cómo denominamos al conjunto de acciones que afectan al significado social y personal de los síntomas, de la enfermedad, de las discapacidades y sus consecuencias? A. Afrontamiento de la enfermedad. B. Psicología de la salud. C. Conductas de salud. D. Creencias de salud/enfermedad. E. Conductas de enfermedad.

E. Conductas de enfermedad.

¿Cuál de las siguientes áreas cerebrales no forma parte de la red neural vinculada con el procesamiento emocional? A. Amígdala. B. Corteza prefrontal ventromedial. C. Corteza somatosensorial. D. Insula. E. Corteza occipital

E. Corteza occipital

En el consenso de Toronto: A. Deja claro que no existen problemas de comunicación en la práctica clínica. B. Expone que el lenguaje médico es claro y conciso. C. Expone que el tiempo medio de los pacientes para hablar con su médico es de 8 minutos. D. Expone que la insatisfacción de los pacientes está relacionada con problemas de naturaleza técnica. E. Deja claro que no existen problemas de comunicación en la práctica clínica

E. Deja claro que no existen problemas de comunicación en la práctica clínica

¿Cuál de las siguientes alteraciones define al denominado «síndrome demencial»? A. Alteración del nivel de conciencia. B. Alteración de la atención. C. Hiperactividad motora. D. Agitación. E. Deterioro global.

E. Deterioro global.

El reconocimiento del cuerpo de uno mismo en el reflejo de un espejo como parte esencial de la construcción del autoconcepto: A. No puede estudiarse empleando el test de Gallup. B. Aparece de forma tardía en humanos, aproximadamente a los 5 años de edad. C. Está vinculado con el desarrollo de la empatia. D. Es anterior al reconocimiento de la imagen de la madre en un espejo. E. Está vinculado con la actividad cerebral localizada en la corteza prefrontal ventrolateral derecha

E. Está vinculado con la actividad cerebral localizada en la corteza prefrontal ventrolateral derecha

El priming es un mecanismo que consiste en: A. La organización del mundo que nos rodea en esquemas mentales. B. La formación y el cambio de actitudes hacia otras personas. C. El procesamiento automático de los elementos relevantes de un estímulo. D. La influencia de los estereotipos en nuestras opiniones. E. La activación de representaciones mentales tras la presentación de estímulos

E. La activación de representaciones mentales tras la presentación de estímulos

Aplicado a la salud, el principio de irreductibilidad: A. Alude a la decisiva importancia de los patógenos comportamentales. B. Es una mera estrategia metodológica utilizada en los estudios epidemiológicos. C. Alude a la diferencia entre la influencia de una figura de autoridad (el profesional de la salud) y la presión del grupo de pares. D. Se trata de un principio filosófico ajeno al estudio de la salud. E. La salud es fruto de las interacciones que se dan dentro de un escenario de influencias mutuas y recíprocas.

E. La salud es fruto de las interacciones que se dan dentro de un escenario de influencias mutuas y recíprocas.

Señala la afirmación correcta dentro del campo del tratamiento de la enfermedad: A. El impacto estresante del ingreso hospitalario se añade al de la propia enfermedad. B. La interacción entre el personal hospitalario y el paciente puede constituir una fuente de estrés. C. La hospitalización también introduce otros factores estresantes, como fenómenos de disonancia cognitiva, o conductas de reactancia o de desamparo que el paciente desarrolla en esa situación. D. Al ser hospitalizado, el enfermo es sometido a cambios culturales no deseados ni comprendidos en el seno de un ordenamiento institucional nuevo y que, además, percibe como hostil. E. Todas son correctas.

E. Todas son correctas.

¿Cuál de los siguientes trastornos no está incluido en el DSM-5 en el grupo de los trastornos depresivos? A. Trastorno de depresión mayor. B. Trastorno depresivo persistente. C. Trastorno disfórico premenstrual. D. Trastorno de desregulación destructiva del estado de ánimo.

E. Trastorno ciclotímico

La idea de múltiples roles de las variables se basa en que las actitudes pueden cambiar por: A. Varios procesos psicológicos pero solo a través de una ruta. B. Varios procesos psicológicos dependiendo del nivel intelectual. C. Varios procesos psicológicos dependiendo de la fuerza de las actitudes. D. Un solo proceso psicológico pero a través de varias rutas. E. Varios procesos psicológicos dependiendo de la elaboración y el momento

E. Varios procesos psicológicos dependiendo de la elaboración y el momento