Lección 8: Recapitulación y Flash cultura

1. ¿Cuándo te compraron las bebidas? 2. ¿Dónde le ofreció Silvia su almuerzo a la compañera? 3. ¿Cómo les sirvieron los platos a ustedes? 4. ¿Quién me preparó la cena? 5. ¿A qué hora les enseñaron las clases a las estudiantes?

1. Anteayer me las compraron. 2. Se lo ofreció en la cafetería. 3. Nos los sirvieron con vino. 4. Marcela te la preparó. 5. Al mediodía se las enseñaron.

Order the events based on the Flash cultura video. -Toma un café en el restaurante cubano. -Leticia habla con el gerente (manager) de un supermercado. -Leticia come picadillo, un plato típico cubano. -La dueña de una taquería mexicana le muestra a Leticia diferentes platos mexicanos. -Leticia compra frutas y verduras en un supermercado hispano.

1. La dueña de una taquería mexicana le muestra a Leticia diferentes platos mexicanos. 2. Leticia come picadillo, un plato típico cubano. 3. Toma un café en el restaurante cubano. 4. Leticia habla con el gerente (manager) de un supermercado. 5. Leticia compra frutas y verduras en un supermercado hispano.

1. En Los Ángeles hay comida de países latinoamericanos y de España. 2. Leticia explica que la tortilla del taco americano es blanda y la del taco mexicano es dura. 3. Las ventas de salsa son bajas en los Estados Unidos. 4. Leticia fue a un restaurante ecuatoriano. 5. Leticia probó Inca Kola en un supermercado.

1. cierto 2. falso 3. falso 4. falso 5. cierto

LETICIA Señoritas, ¿qué estamos (1) _______ de rico? CLIENTE 1 Mojito. LETICIA ¿Y de qué se trata el (2) _______? CLIENTE 1 Es pollo con cebolla, arroz blanco, (3) _______ negros y plátanos fritos. Es delicioso. LETICIA Rico. ¿Y el tuyo? CLIENTE 2 Yo estoy comiendo (4) _______ con pollo, que es arroz amarillo, pollo y plátanos fritos. LETICIA ¿Y otras cosas en el (5) _______ que están ricas también? CLIENTE 2 A mí me (6) _______ la ropa vieja.

1. comiendo 2. plato 3. frijoles 4. arroz 5. menú 6. encanta

PAULA ¡Hola, Daniel! ¿Qué tal el fin de semana? DANIEL Muy bien. Marta y yo (1) _______ (conseguir) hacer muchas cosas, pero lo mejor fue la cena del sábado. PAULA Ah, ¿sí? ¿Adónde fueron? DANIEL Al restaurante Vistahermosa. Es elegante, así que (nosotros) (2) _______ (vestirse) bien. PAULA Y, ¿qué platos (3) _______ (pedir, ustedes)? DANIEL Yo (4) _______ (pedir) camarones y Marta (5) _______ (preferir) el pollo. Y al final, el camarero nos (6) _______ (servir) flan. PAULA ¡Qué rico! DANIEL Sí. Pero después de la cena Marta no (7) _______ (sentirse) bien.

1. conseguimos 2. nos vestimos 3. pidieron 4. pedí 5. prefirió 6. sirvió 7. se sintió

1. Catalina y Sofía _______ las zanahorias. 2. El dueño _______ el 6 de noviembre pasado. 3. Marcos y Rafael _______ contentos. 4. Natalia _______ muy elegante para la fiesta. 5. Usted _______ los entremeses.

1. consiguieron 2. murió 3. se sintieron 4. se vistió 5. prefirió

Complete the sentences with words from the list. Use each word only once. camarero / cuenta / desayuno / ensalada / melocotón 1. Esta mañana comí frutas en el _______. 2. Mi compañero de cuarto come yogur de _______. 3. Nosotros pagamos la _______. 4. Yo le pedí el menú al _______. 5. Quiero una _______ con lechuga, tomates y zanahorias.

1. desayuno 2. melocotón 3. cuenta 4. camarero 5. ensalada

1. Diego es un empleado amable. Es _______. 2. Felipe y Juan Carlos son unos malos camareros. Son _______. 3. La pera es una fruta deliciosa. Es _______. 4. Manuel es un buen cliente. Es _______. 5. Las arvejas son verduras muy pequeñas. Son _______.

1. el más amable 2. los peores 3. la más deliciosa 4. el mejor 5. las más pequeñas

1. cuesta más que 2. menos calorías que 3. tantas calorías como 4. tan cara como 5. el menos caro de 6. cuesta tanto como 7. la más cara de 8. más calorías que 9. el menos barato de

1. ensalada de mariscos / otras ensaladas / costar La ensalada de mariscos _______ las otras ensaladas. 2. pollo con champiñones / cerdo con papas / calorías El pollo con champiñones tiene _______ el cerdo con papas. 3. atún con espárragos / pollo con champiñones / calorías El atún con espárragos tiene _______ el pollo con champiñones. 4. ensalada de tomates / ensalada de zanahorias / caro La ensalada de tomates es _______ la ensalada de zanahorias. 5. cerdo con papas / platos principales / caro El cerdo con papas es _______ los platos principales. 6. ensalada de zanahorias / ensalada de tomates / costar La ensalada de zanahorias _______ la ensalada de tomates. 7. ensalada de mariscos / ensaladas / caro La ensalada de mariscos es _______ las ensaladas. 8. ensalada de zanahorias / ensalada de tomates / calorías La ensalada de zanahorias tiene _______ la ensalada de tomates. 9. atún con espárragos / platos principales / barato El atún con espárragos es _______ los platos principales.

JEFE Úrsula, ¿le ofreciste agua fría al cliente de la mesa 22? ÚRSULA Sí, (1) _______ de inmediato. JEFE Genaro, ¿los clientes de la mesa 5 te pidieron ensaladas? GENARO Sí, (2) _______. ÚRSULA Genaro, ¿recuerdas si ya me mostraste los vinos nuevos? GENARO Sí, ya (3) _______. JEFE Genaro, ¿van a pagarte la cuenta los clientes de la mesa 5? GENARO Sí, (4) _______ ahora mismo.

1. se la ofrecí 2. me las pidieron 3. te los mostré 4. van a pagármela

1. Sergio y Juan _______ (servir) el plato principal. 2. Paula _______ (seguir) con su café. 3. Sandra y Rosa _______ (dormir) todo el día. 4. Yo _______ (preferir) cenar langosta. 5. Carlos Alberto y yo _______ (repetir) el menú ayer.

1. sirvieron 2. siguió 3. durmieron 4. preferí 5. repetimos

Complete the sentences with words from the list más / menos / tan / tanto / tantos 1. El jugo es _______ delicioso como la leche. 2. Los huevos me gustan _______ como la carne. 3. El vino es _______ caro que el agua. 4. La lechuga cuesta _______ que la langosta. 5. María y yo comimos _______ platos que no nos sentimos bien.

1. tan 2. tanto 3. más 4. menos 5. tantos

Eres un(a) empleado/a de una tienda. Ayudaste a un(a) cliente/a a hacer una compra. Él/Ella te dice gracias. ¿Qué le respondes? -¿Qué me recomienda? -¡Se me hace agua la boca! -¡Que se repita! -¿Está listo/a para ordenar? -A la orden.

A la orden.

Infinitive: dormir yo: _______ usted: _______ ellos: _______

Infinitive yo: dormí usted: durmió ellos: durmieron

Infinitive: vestirse yo: _______ usted: _______ ellos: _______

Infinitive yo: me vestí usted: se vistió ellos: se vistieron

Comer langosta es ____. -jovencísimo -carísimo -ocupadísimo

carísimo

Mis padres pidieron ____ para beber. -pollo asado -cerveza -huevo

cerveza

Las sillas del restaurante son ____. -comodísimas -nerviosísimas -riquísimas

comodísimas

Preparar una ensalada de frutas es ____. -cortísimo -facilísimo -hermosísimo

facilísimo

Los niños desayunaron cereal con ____. -sándwich -pimienta -leche

leche

Tú compraste estos zapatos para mí. ¿De verdad tú ____ compraste? -me la -me los -te los

me los

Este restaurante es pequeño. Tiene ____ treinta mesas. -menor que -más grande que -menos de

menos de

Van a preparar ____ cincuenta sándwiches. mayor que más de tanto como

más de

Las arvejas son ____ los tomates. más pequeñas que tan pequeñas como mejor que

más pequeñas que

La chuleta de cerdo está ____ hoy. -sabrosísima -felicísima -enojadísima

sabrosísima

La camarera llevó las ensaladas a tu mesa. ¿De verdad ____ llevó? -se los -me la -te las

te las

Tengo mucho calor. Quiero tomar un ____. -aceite -té helado -jamón

té helado

Terminas de comer y pagas, estás muy contento/a por la comida y el servicio que recibiste. ¿Qué le dices al/a la camarero/a? -¿Qué me recomienda? -¡Se me hace agua la boca! -¡Que se repita! -¿Está listo/a para ordenar? -A la orden.

¡Que se repita!

Acabas de entrar en un supermercado. Tienes mucha hambre y ves unos postres que te parecen (seem) deliciosos. ¿Qué dices? -¿Qué me recomienda? -¡Se me hace agua la boca! -¡Que se repita! -¿Está listo/a para ordenar? -A la orden.

¡Se me hace agua la boca!

El/La camarero/a te dio el menú hace cinco minutos y ahora se acerca para preguntarte si sabes lo que quieres pedir. ¿Qué pregunta te hace? -¿Qué me recomienda? -¡Se me hace agua la boca! -¡Que se repita! -¿Está listo/a para ordenar? -A la orden.

¿Está listo/a para ordenar?

Estás en un restaurante. Miraste el menú, pero todavía no sabes qué quieres comer. ¿Qué le dices al/a la camarero/a? -¿Qué me recomienda? -¡Se me hace agua la boca! -¡Que se repita! -¿Está listo/a para ordenar? -A la orden.

¿Qué me recomienda?

"En el campo yo nací (was born), mis hermanos son los _______ (garlic, pl.), y aquél que llora (cries) por mí me está partiendo en pedazos (pieces)." ¿Quién soy? La _______.

ajos; cebolla

Cecilia escogió comida de mar; ella desea ____. -camarones -pavo -hamburguesa

camarones

Ricardo es ____ Pedro. menos de mayor que más de

mayor que

Los chefs prepararon langosta para nosotros. ¿De verdad ____ prepararon? -nos la -se las -me la

nos la

A mí me gusta la carne de res, pero prefiero el ____. -azúcar -pescado -vinagre

pescado

El turista le entregó la propina a la empleada. ¿De verdad ____ entregó? -me los -se la -te las

se la

El restaurante le recomienda a usted el pavo. ¿De verdad ____ recomienda? -nos lo -te los -se lo

se lo

Las peras son ____ las manzanas. más caros que tan sabrosas como peor que

tan sabrosas como

Los camareros son ____. -larguísimos -pequeñísimos -trabajadorcísimos

trabajadorcísimos

Infinitive: servir yo: _______ usted: _______ ellos: _______

Infinitive yo: serví usted: sirvió ellos: sirvieron