Perspectivas Leccion 4. Estructuras 4.1 "The Subjunctive n Adjective Clauses" Y Leccion 5 Documental

1. --- que te compré. 2. --- que sean más grandes? 3. --- que sea buena y que esté cerca de casa? 4. --- que traje para el abuelo? 5. --- que quiere tu padre para su cumpleaños? 6. --- que sabe tratar adolescentes. 7. --- que no se pelee tanto. 8. --- que sea maleducado. 9. --- que tomé durante las vacaciones?

1. Busco el regalo 2. ¿Dónde encuentro unos platos 3. ¿Me recomiendas un colegio 4. ¿Quién se bebió el vaso de vino 5. ¿Dónde puedo comprar el libro 6. Necesito la dirección del psicólogo 7. Quiero tener una familia 8. De todos mis hijos no hay ninguno 9. ¿Viste las foto

De: Gabriela [email protected] Para: Santiago [email protected] Querido Santiago: Estoy muy contenta porque el mes que viene voy a viajar a Valparaíso para tomar unas vacaciones. Quiero ir a un hotel que (ser) de cinco estrellas y que (tener) vista al mar. Me gustaría hacer una ruta que (pasar) por los cerros y que me (permitir) ver los murales y grafitis más populares. ¿Qué te parece? Mi hermano me dice que en la principal agencia de viajes de Valparaíso hay un guía turístico llamado Luis Eduardo que (conocer) las mejores playas de la región y que me (poder) llevar a verlas. Al parecer, Luis Eduardo es muy conocido en la zona porque (tener) mucha clientela. La gente dice que (ser) un guía muy simpático y divertido. ¡Tal como a mí me gusta! ¿Crees que lo puedes localizar? Gabriela

1. Sea 2. tenga 3. pase 4. permita 5. conoce 6. puede 7. tiene 8. es

1. Conoces ---alguien que organice fiestas de aniversario? 2. Busco ---alguien que me ayude a organizar la mía. 3. Necesito--- un grupo musical que sea bueno. 4. Lo siento, no conozco ---nadie que sepa de ningún grupo. 5. ¿Conoces --- un cocinero que sea bueno? 6. ¿Me recomiendas --- un buen agente de viajes? 7. Quiero conocer --- alguien que trabaje en un buen restaurante. 8. Acabo de conocer --- una chef excelente

1. a 2. a 3. (sin a) 4. a 5. (sin a) 6. (sin a) 7. a 8. a

1. Mario tiene un hermano que ----. 2. Tengo dos cuñados que --- . 3. No conozco a nadie que --- 4. Pedro busca una novia que --- . 5. Quiero tener nietos que ---

1. canta cuando se ducha 2. hablan alemán 3. entienda más de dos idiomas . 4. sea alta y simpática 5. sean respetuosos y estudiosos

1. Vas a una entrevista de trabajo y la gerente te habla sobre la compañía. Te dice: "En nuestro proceso de selección, todas las personas, independientemente de su raza, género o estatus social, están 1 of 1." 2. Tu mejor amigo te habla de su nuevo empleo. Te cuenta: "Mi día laboral es de ocho horas, pero 1 of 1, solo trabajo siete porque tomo una hora de almuerzo." 3. Tu profesora anuncia en la clase: "1 of 1 de ofrecerles más horas de instrucción antes del examen, decidí cambiar la fecha al 25 de mayo." 4. Le preguntas a tu amiga por qué no te contestaba al celular. Ella te responde: "Estaba en el cine con Eva. 1 of 1"

1. en igualdad de condiciones 2. en la práctica 3. Ante la necesidad 4. ¡Y ya!

Question 1 with 8 blanks ANA Debes hablar con alguien que te (1) 1 of 8 (escuchar) y que te (2) 2 of 8 (entender).ANTONIO Mi abuelo está enfermo y mi familia quiere que él haga un testamento (will).ANA Busca un abogado que (3) 3 of 8 (ser) honesto y que (4) 4 of 8 (tener) mucha experiencia.ANTONIO Mis amigos dicen que tengo un carácter débil (weak).ANA Necesitas amigos que te (5) 5 of 8 (querer) como eres.ANTONIO Mi novia es muy egoísta y exigente.ANA Habla con ella. Tienes que estar con una persona que también se (6) 6 of 8 (preocupar) por ti.ANTONIO ¡Tengo el peor apodo del mundo!ANA Tus amigos deben ponerte un apodo que te (7) 7 of 8 (quedar) mejor.ANTONIO Mi madre es insoportable.ANA ¡No conozco a nadie que se (8) 8 of 8 (quejar) tanto como tú!

1. escuche 2. entienda 3. sea 4. tenga 5. quieran 6. preocupe 7. quede 8. queje

1. El proyecto surgió por la necesidad de darles calidad educativa --- a los escolares sordos. 2. El principal objetivo es que puedan --- en un aula con escolares oyentes. 3. El estudiante sordo necesita una ayuda --- . 4. Se buscan estrategias para que los estudiantes sordos puedan --- 5. La mayoría de los estudiantes sordos son hijos de padres ---

1. formal 2. integrarse 3. audiovisual 4. visualizar 5. oyentes

1. En el proyecto "Mis manos, mi voz" se les da a los estudiantes sordos una 1 of 1 para comunicarse con los estudiantes oyentes. 2. En el 1 of 1 quinto de primaria, los estudiantes sordos se integran en las clases con los estudiantes oyentes. 3. Los estudiantes usan 1 of 1 naturales creados para comunicarse con sus familias. 4. El proyecto de inclusión va desde la educación preescolar hasta el 1 of 1. 5. El principal objetivo de la educación primaria es que los estudiantes aprendan la 1 of 1 de una manera fortalecida. 6. El estudiante 1 of 1 necesita una ayuda audiovisual. 7. En la 1 of 1 los estudiantes están en las aulas exclusivas para los estudiantes sordos. 8. El objetivo en la primaria es que los estudiantes puedan integrase en la misma 1 of 1 con escolares oyentes del mismo grado en igualdad de condiciones.

1. herramienta 2. grado 3. gestos 4. bachillerato 5. lengua de señas 6. sordo 7. primaria 8. aula

1. Quiero tener familiares que no --- (invadir) mi privacidad. 2. Necesito hacer un viaje que me--- (llevar) lejos de aquí. 3. ¿Puedes darme un consejo que me --- (ayudar) a tolerar a esta familia? 4. Necesito una habitación que me ---(dar) un poco de paz. 5. No quiero hablar. Ahora quiero ver un programa de televisión que ---(ser) divertido. 6. Gracias por el regalo, pero no necesito unos guantes que me --- (proteger) del frío. 7. ¿Hay algún pastel que no --- (estar) cubierto de chocolate? Odio el chocolate. 8. ¿Hay alguien en esta casa que---(saber) cocinar bien?

1. invadan 2. lleve 3. ayude 4. dé 5. sea 6. protejan 7. esté 8. sepa

1. Mi mejor amigo se --- Raúl. Nos conocimos cuando éramos niños, ya que íbamos a la misma escuela. Yo lo llamo "lince" (lynx), ya que es muy inteligente y siempre tiene buenas ideas. A él le encanta que lo --- así. 2. Raúl nació en Chile, pero tiene algún familiar que --- en Argentina. A estos familiares solo suele verlos una vez al año, en verano, cuando sus padres tienen vacaciones y pueden tomarse días libres para viajar. La mayoría de estos familiares están en Córdoba. Sin embargo, Raúl no tiene ningún familiar que --- en Buenos Aires, a pesar de ser la capital del país. 3. A pesar de que Raúl es hijo único, es muy generoso y --- un carácter muy abierto y agradable. Sé que puedo contar con él para todo lo que necesite, y es muy difícil discutir o pelearse con él. No conozco a nadie que --- tan buen humor y tanta simpatía como él.

1. llama, llame 2. vive, viva 3. tiene, tenga

1. Los maestros que trabajan con los estudiantes sordos --- la lengua de señas. 2. La persona que acompaña a los profesores --- de la lengua. 3. Los profesores les dan a los sordos las herramientas para que se puedan comunicar con los --- . 4. Cuando la mayoría de los estudiantes llegan al colegio, --- comunicar. 5. Cuando los papás ven que sus niños --- , el cambio es total.

1. saben 2. es nativa 3. oyentes 4. no se saben 5. pueden

Por fin! Hoy abre nuestro restaurante. Quiero que todos (saber) qué platos ofreceremos hoy. Entre las especialidades del día encontrarán deliciosas empanadas de carne, pollo al disco o asado. Y de postre, por supuesto, alfajores. ¡Auténtica cocina argentina! También es muy importante que nuestros clientes (encontrar) aquí un ambiente agradable y tranquilo. Si el cliente prefiere un plato que no (tener) carne, podemos ofrecerle nuestra deliciosa variedad de ensaladas. ¡Ah, olvidé algo...! Necesito a alguien que (hablar) español e inglés, porque sé que vendrán muchos extranjeros a visitarnos. Ya hice un recorrido por la zona y creo que no hay ningún otro restaurante que se (parecer) al nuestro. Por favor, escuchen atentamente, no quiero que ninguno de ustedes (llegar) tarde hoy al restaurante. ¡Tenemos que tenerlo todo preparado a tiempo!

1. sepan 2. encuentren 3. tenga 4. hable 5. parezca 6. llegue

1. Busco una universidad que -- un departamento de arte. 2. Este verano conseguí un trabajo que -- mejor. 3. No sabía que tu novio -- francés. 4. ¿Me puedes recomendar un cuento de Monterroso que -- fácil de comprender? 5. Quiero un esposo que me -- siempre. 6. El otro día conocí a una chica italiana que -- en tu compañía. 7. No conozco a nadie que --- tanto como (as much as) tu hermana. 8. Quiero encontrar un amigo que --- mis intereses y aficiones

1. tenga 2. paga 3. habl 4. sea 5. reapete 6. trabaja 7. hable 8. comparta

1. Ana Paola piensa reservar la banda Son y Sabor, que ---. 2. Sebastián busca un peluquero que--- 3. Ana Paola planea preparar el plato que --- 4. Sebastián quiere comprar decoraciones que --- 5. Al final, Ana Paola va a contratar una compañía que --- 6. Ana Paola lo hará todo porque no conoce a ningún familiar que --- eventos.

1. toca merengue 2. haga cortes de pelo modernos 3. le gusta a tío Alberto 4. sean festivas 5. venga a limpiar 6. se dedique a organizar

Combinar

Combina las frases para formar oraciones lógicas. Decide qué oraciones necesitan el subjuntivo y cuáles el indicativo.

Expresiones

Completa cada situación con una expresión del vocabulario.

4 - Antonio se queja demasiado

Completa el diálogo con la forma correcta de los verbos entre paréntesis.

Resturante Argentino

Completa el párrafo con el presente del subjuntivo de los verbos entre paréntesis.

Lengua de señas

Completa las oraciones con la palabra correcta.

Reunión familiar

Completa las oraciones con las opciones de la lista. Haz los cambios necesarios. dedicarse a organizar, gustarle a tío Alberto, hacer cortes de pelo modernos, ser festivo/a, tocar merengue, venir a limpiar

1 - Comprensión

Completa las oraciones con las palabras apropiadas. aula, bachillerato, gestos, grado, herramienta, lengua de señas, primaria, sordo

Deseos

Elige la forma del presente de subjuntivo o de indicativo, según el contexto de cada oración.

Seleccionar

Elige la opción correcta.

1 - Reunión familiar

Empareja las frases para formar comentarios que se escuchan en una reunión familiar.

El Agente de Viajes

Gabriela va a ir de vacaciones a Valparaíso, Chile, y le escribe un correo electrónico a su agente de viajes explicándole sus planes. Completa el correo con el subjuntivo o el indicativo.

2 - Un maleducado

Roberto es un poco insoportable. Completa sus comentarios con la forma adecuada del presente del subjuntivo.

3 - Una prueba

Selecciona la opción adecuada, con preposición a (a personal) o sin ella, según se requiera.

Mejores Amigos

Selecciona las opciones correctas para completar los párrafos.