Celé čísla opakovanie, na 1. písomnú prácu

-7+3,5=

-3,5

(-1).4. (-1).8. (-1)=

-32

(-0,375). (-16)+0,5. (-5).4=

-4

(-6-8):(-14)+(15-20)=

-4

0,5. (-8)=

-4

0,12:(-0,003)=

-40

Existujú dve čísla, ktorých obrazy na číselnej osi majú od čísla -8 vzdialenosť 22. Vypočítajte ich súčin.

-420

Aký je výškový rozdiel medzi Mount Everestom s nadmorskou výškou 8 848 m n. m. a Mariánskou priekopou s nadmorskou výškou -10 911 m n. m.?

19759

(-6+5)-(-11)+(8-9)=

9

Ktoré číslo leží v strede medzi číslami -37 a -13?

-25

V číselnom rade: 45; 37; 29; 21; 13; ......., sa čísla postupne zlepšujú o rovnakú hodnotu. Vypočítajte číslo na 100. mieste.

-747

Ktoré z čísel -8 a -15 je väčšie.

-8

3,25-12,06

-8,81

(-0,02). (-1,5)=

0,03

V autobuse je 17 cestujúcich. Na najbližšej zastávke 9 ľudí vystúpilo a 11 ľudí pristúpilo. Na ďalších zastávkach postupne vystúpilo 6, 5 a 4 cestujúci a pristúpili dvakrát 8 a potom ešte 13 cestujúcich .Koľko cestujúcich priviezol autobus na poslednú zastávku?

33

(-14)-(-13)=

-1

-8+|-7|=

-1

(1/9-2/3)-(4/9-5/6)=

-1/6

Ktoré číslo leží v strede medzi číslami -37 a 13?

-12

Urči, ktoré celé číslo je o 1 väčšie ako -15

-14

Vypočítajte -45+57. (-2)=

-159

Usporiadajte čísla vzostupne -15; 14,3; -3; -0,3; -3,99; 0,03; -13,5

-15; -13,5; -3,99; -3; -0,3; 0,03; 14,3

-3.4. (-2)+(-8).5=

-16

-8-(-56:8+4.5)=

-21

Urči, ktoré celé číslo je o 3 menšie ako (4-17)-8

-24

1/9.(-3/10):(-6/5)=

1/36

V autobuse je 17 cestujúcich. Na najbližšej zastávke 9 ľudí vystúpilo a 11 ľudí pristúpilo. Na ďalších zastávkach postupne vystúpilo 6, 5 a 4 cestujúci a pristúpili dvakrát 8 a potom ešte 13 cestujúcich .Koľko cestujúcich priviezol autobus na predposlednú zastávku?

24

Urči, ktoré celé číslo je 5-krát väčšie ako 108

540

|-9|=

9

Koľko celých čísel je väčších ako -77 a súčasne menších ako 20?

96