Celé čísla opakovanie, na 1. písomnú prácu
-7+3,5=
-3,5
(-1).4. (-1).8. (-1)=
-32
(-0,375). (-16)+0,5. (-5).4=
-4
(-6-8):(-14)+(15-20)=
-4
0,5. (-8)=
-4
0,12:(-0,003)=
-40
Existujú dve čísla, ktorých obrazy na číselnej osi majú od čísla -8 vzdialenosť 22. Vypočítajte ich súčin.
-420
Aký je výškový rozdiel medzi Mount Everestom s nadmorskou výškou 8 848 m n. m. a Mariánskou priekopou s nadmorskou výškou -10 911 m n. m.?
19759
(-6+5)-(-11)+(8-9)=
9
Ktoré číslo leží v strede medzi číslami -37 a -13?
-25
V číselnom rade: 45; 37; 29; 21; 13; ......., sa čísla postupne zlepšujú o rovnakú hodnotu. Vypočítajte číslo na 100. mieste.
-747
Ktoré z čísel -8 a -15 je väčšie.
-8
3,25-12,06
-8,81
(-0,02). (-1,5)=
0,03
V autobuse je 17 cestujúcich. Na najbližšej zastávke 9 ľudí vystúpilo a 11 ľudí pristúpilo. Na ďalších zastávkach postupne vystúpilo 6, 5 a 4 cestujúci a pristúpili dvakrát 8 a potom ešte 13 cestujúcich .Koľko cestujúcich priviezol autobus na poslednú zastávku?
33
(-14)-(-13)=
-1
-8+|-7|=
-1
(1/9-2/3)-(4/9-5/6)=
-1/6
Ktoré číslo leží v strede medzi číslami -37 a 13?
-12
Urči, ktoré celé číslo je o 1 väčšie ako -15
-14
Vypočítajte -45+57. (-2)=
-159
Usporiadajte čísla vzostupne -15; 14,3; -3; -0,3; -3,99; 0,03; -13,5
-15; -13,5; -3,99; -3; -0,3; 0,03; 14,3
-3.4. (-2)+(-8).5=
-16
-8-(-56:8+4.5)=
-21
Urči, ktoré celé číslo je o 3 menšie ako (4-17)-8
-24
1/9.(-3/10):(-6/5)=
1/36
V autobuse je 17 cestujúcich. Na najbližšej zastávke 9 ľudí vystúpilo a 11 ľudí pristúpilo. Na ďalších zastávkach postupne vystúpilo 6, 5 a 4 cestujúci a pristúpili dvakrát 8 a potom ešte 13 cestujúcich .Koľko cestujúcich priviezol autobus na predposlednú zastávku?
24
Urči, ktoré celé číslo je 5-krát väčšie ako 108
540
|-9|=
9
Koľko celých čísel je väčších ako -77 a súčasne menších ako 20?
96