Gruppsykologi (F: Grupprocesser)
Psykoanalysen
scenen befinner sig i människans föreställningsvärld och på denna kan personen agera ut olika roller
Regression (försvarsbeteende)
trygghet framför det osäkra Grupptänkande - gruppen isolerar sig för att ta beslut, ingen dialog med yttervärlden sker Syndabocksjakten - någon annan får skulden för att något gått fel Dubbelkommunikation - ord och handlingar är åtskilda
Det dramaturgiska perspektivet (Goffman)
begreppen i denna teoretiska verktygslåda härrör från teatervärlden
Attributionsbias
de andra blir bedömda utifrån sitt utseende
Projektiv identifikation
de effekter som de projektiva processerna får
Confirmation bias
endast det som passar personens script tas emot
Aktivitetsbias
gruppen börjar jobba med något utan att ha en konkret plan
Klyvning
människan delar upp sin sociala omgivning med polariserande begrepp som exempelvis bra och dåligt
Introjektion
människan införlivar företeelser och personer i sig själv
Projektion
människan riktar sin frustration och vanmakt gentemot någon eller något annat
Dunnig-Krueger effekten
någon anser sin skicklighet/kunskap vara bättre än vad den faktiskt är
Emotionsfokuserad coping
personen använder känslor för att hantera stress
Problemfokuserad coping
personen försöker aktivt finna lösningar på den upplevda stressen
Undvikande coping
personen hittar strategier för att inte ta tag i stressen
Jagsvaghet
utmärker massmänniskan eller normopaten alternativt personen med neurotisk jagstyrka
Jagstyrka
utmärker personer med välfungerande jagfunktioner som både kan se till gruppens möjligheter och behov och till sig själv, de egna behoven, styrkor och svagheter, och kan säga både ja eller nej, beroende av situation
Progression
villighet att prova nya saker för att få nya erfarenheter
Illusorisk överlägsenhet
vägrar ta emot ny kunskap
Mentalisering
Förmågan att förstå sig själv, sina tankar, känslor och handlingar och andras tankar, känslor och handlingar. Handlar om att kunna reflektera över sig själv fungerar och utifrån det försöka förstå hur andra personer kan tänka, handla och känna, i viss kontext. Avgörande för att mänskligt samspel ska kunna fungera. Påverkas av inre och yttre faktorer, såsom tidsbrist, sömnbrist, hunger, rädsla och så vidare. Kan utvecklas, tränas upp genom medvetet reflekterande, gärna tillsammans med andra
Yrkesroll
Strukturell roll, Systematisk roll, interaktionsrollen
