Comunicación y Lenguaje

¿Qué teorías defienden la existencia de una gramática universal, común para todas las lenguas, a partir de la cual somos capaces de producir y entender infinitos enunciados?

generativistas

Los primeros sonidos del habla realizados por los bebés, que son producidos con la garganta, son conocidos como (1)... . La repetición de sílabas, como pa-pa-pa, se llama ...(2)...

gorjeos; balbuceo

RESONANCIA MAGNÉTICA FUNCIONAL (fMRI)

imágenes las regiones cerebrales implicadas en la ejecución de una tarea determinada. no inyecciones. zona de color (frente al fondo de grises de la resonancia magnética convencional).

La palabra anorexia significa ...(1)... y bulimia ...(2)... . Ambas proceden de los términos griegos ἀνορεξία y βουλιμία, respectivamente.

inapetencia, falta de apetito/ con hambre de buey

indicio

indication. cuando existe una relación natural/real entre el signo y el concepto. humo = fuego. arrugas = envejecimiento

Las teorías defienden que el niño ya nace con una predisposición para poder hablar, pero al mismo tiempo necesita estimulación del ambiente.

interaccionistas

lengua flexiva

las palabras pueden representar diferentes morfemas (como las aglutinantes) pero son difícilmente segmentables. (el español o italiano)

lengua aglutinante

las palabras varían para indicar diferentes morfemas, aunque son fácilmente segmentables (el turco)

desde un punto de vista sincrónico

lengua no es dialecto

desde un punto de vista diacrónico

lengua=dialecto

Para el desarrollo del lenguaje en la especie humana, fueron necesarios cambios en:

los órganos de habla, el cerebro, el oído

variación diacrónica

muestra la evolución de la lengua a lo largo del tiempo

Existe una única teoría válida para explicar el origen del lenguaje?

no

POTENCIALES CEREBRALES RELACIONADOS CON EVENTOS (ERP)

no invasivo que proporciona una excelente resolución temporal (de 1 milisegundo o mejor). barata. actividad eléctrica del cerebro cuando responde ante un "evento" específico (sensorial, cognitivo o motriz).

¿Qué disciplina estudia las huellas cerebrales en los restos fósiles de cráneos humanos?

paleoneurología

Los bebés hacen uso de gestos ...(1)... para decir algo, mientras que utilizan los ...(2)... para conseguir que el adulto realice alguna acción.

protodeclarativos; protoimperativos

¿Qué requisito es fundamental para poder hablar de comunicación?

que haya intención de comunicar

clasificación tipológica

se basa en características de las lenguas

clasificación genética

se basa en el parentesco de las lenguas. nos permite estudiar su evolución diacrónica y el fenómeno del cambio lingüístico

Utilizar la palabra "perro" para referirse a todos los animales es un caso de ...(1)..., mientras que creer que "gatito" se refiere únicamente al suyo es un ejemplo de ...(2)... .

sobre-extensión; sub-extensión semántica

hipótesis poligenética

surgió en diversos lugares

El cerebro de los recién nacidos de las primeras especies presentaba un mayor desarrollo que en los humanos actuales.

sí

La clasificación ...(1)... se basa en las características de las lenguas, mientras que la clasificación ...(2)... se basa en las relaciones de parentesco entre ellas.

tipológica/genética

Además de una función comunicativa, el lenguaje tiene otras dos funciones: la social (para comunicarnos) y la simbólica (como vehículo del pensamiento).

verdadero

Algunos prefieren utilizar modalidad lingüística o habla en lugar de dialecto, porque consideran que este último presenta ciertas connotaciones negativas en su definición.

verdadero

Aunque los términos segunda lengua y lengua extranjera son a veces utilizados como sinónimos por algunos autores, se trata de conceptos que difieren según el modo y el contexto en que tiene lugar la adquisición o el aprendizaje.

verdadero

Cuando hablamos/escribimos, la información parte del Área de Broca y, de ahí, se dirige al córtex motor.

verdadero

Decir *breaked en lugar de broke o *rompido en vez de roto son errores de sobregeneralización de las reglas gramaticales, que forman parte de las hipótesis que el niño formula y que no son simples repeticiones del lenguaje de los adultos.

verdadero

El babytalk, forma en la que los adultos se dirigen a los bebés, puede resultar beneficioso para el aprendizaje de la L1, ya que ayuda al niño a detectar los límites entre las palabras en la cadena hablada y a desarrollar el paralenguaje.

verdadero

El cambio crucial para el desarrollo del lenguaje pudo haberse producido en algún momento tardío de la Prehistoria.

verdadero

El fascículo arqueado conecta el Área de Broca con la de Wernicke.

verdadero

El fenómeno TOT (de la punta de la lengua) es un problema temporal de la memoria, que no nos permite recordar la palabra en ese mismo instante. Se suele comparar con la sonrisa del gato de Cheshire, de Alicia en el país de las maravillas.

verdadero

El niño deja de ser "oyente universal" aproximadamente a los 10 meses de edad y comienza a realizar una "criba fonológica", concentrándose en los sonidos de su propia lengua.

verdadero

El niño no puede empezar a hablar hasta que las zonas cerebrales relacionadas con el lenguaje se encuentren lo suficientemente desarrolladas, que suele ser alrededor de los 12 meses de vida.

verdadero

El uso de "retrete" por Santa Teresa de Jesús es un ejemplo de cambio lingüístico (variación diacrónica).

verdadero

En los iconos, existe una relación de semejanza entre el signo utilizado y el concepto.

verdadero

Es preferible no emplear el término lenguaje para los animales, sino comunicación animal.

verdadero

La fabricación de herramientas pudo favorecer el desarrollo del lenguaje.

verdadero

La hipótesis del aumento de la complejidad social defiende que el tamaño del grupo social está relacionado con el incremento de las necesidades comunicativas y, por tanto, con un mayor uso del pensamiento simbólico y del lenguaje.

verdadero

La hipótesis del periodo crítico (Lenneberg) defiende que no es posible adquirir la lengua materna con un 100% de éxito si se hace después de la pubertad.

verdadero

La lengua es el idioma que utiliza una comunidad para comunicarse.

verdadero

La lengua materna es la primera lengua que aprende el ser humano en los primeros años de vida, generalmente antes de los tres años.

verdadero

La sociolingüística analiza la variación lingüística desde un punto de vista sincrónico y la lingüística histórica lo hace desde un punto de vista diacrónico.

verdadero

Labov realizó un estudio en el que se observaba una relación entre la pronunciación y el estrato social del hablante.

verdadero

Las hipótesis de la pobreza del estilo y de la evidencia negativa apoyan las hipótesis innatistas

verdadero

Los Potenciales Cerebrales relacionados con eventos (ERP) registran un aumento de la actividad eléctrica del cerebro y un mayor tiempo de reacción cuando escuchamos oraciones sin sentido.

verdadero

Los elementos de la comunicación, según el modelo de Jakobson, son seis: emisor, receptor, mensaje, código, canal y contexto.

verdadero

Los grabados realizados por Homos Heilderbergesis y Neandertales indican una forma de pensamiento simbólico en estas especies.

verdadero

Los tipos de lenguaje (o "lenguajes especiales") utilizan la lengua común, pero adaptada a los distintos sectores profesionales y a las diversas ciencias y técnicas.

verdadero

Otros aspectos, como la plasticidad cerebral, el aumento de las conexiones neuronales y el desarrollo de las zonas cerebrales implicadas en el lenguaje, como el Área de Broca, fueron determinantes en el desarrollo de nuestra facultad para el lenguaje.

verdadero

Para lograr éxito en la comunicación, tanto emisor como receptor han de compartir el mismo sistema de signos (código).

verdadero

Para poder hablar, el hueso hioides debe cambiar de posición y la laringe debe bajar.

verdadero

Según algunos investigadores, el primer lenguaje oral de la humanidad moderna pudo haber surgido a partir de los clics de las lenguas joisanas, algunos de los cuales suenan como besos.

verdadero

Según la hipótesis de los tres cerebros, primero se desarrolló el cerebro reptiliano (funciones vitales básicas), luego el sistema límbico (emociones) y, por último, el neocórtex (razonamiento).

verdadero

Según la hipótesis monogenética, el lenguaje surgió en África, desde donde se extendió a otros lugares del planeta.

verdadero

Según la variación diatópica, existen diferencias lingüísticas según el lugar donde se hable.

verdadero

Según las teorías conductistas, el niño nace como una tabula rasa, es decir, en blanco. Sus defensores niegan, por tanto, el carácter innato del lenguaje.

verdadero

Si tuviésemos una lesión en la zona que conecta las Áreas de Broca y Wernicke, no podríamos repetir en voz alta las palabras que oímos.

verdadero

Varios miembros de la familia KE presentaban una mutación del gen FOXP2, que les ocasionaba un Trastorno Específico del Lenguaje (TEL).

verdadero

diferencias dentro la misma lengua según el estrato sociocultural

diastráticas

diferencias dentro la misma lengua según el lugar

diatópico/geográficos

demencia CORTICALES

enfermedad de alzheimer

demencia subcorticales

enfermedad de parkinson

lengua polisintética

es la aglutinación al extremo (el esquimal)

A día de hoy, existe unanimidad en que la mutación del gen FOXP2 fue la única responsable del desarrollo del lenguaje en la especie humana.

falso

Cuando escuchamos, la información parte de la corteza auditiva y, tras ser descodificada por el giro angular, es entendida en el Área de Broca.

falso

El concepto de contexto se refiere únicamente al espacio donde tiene lugar la comunicación.

falso

El hecho de encontrar restos fósiles de hueso hioides en Neandertales es prueba contundente de que estos ya podían hablar.

falso

El niño se limita a repetir lo que oye en su entorno.

falso

La hipótesis del periodo crítico (Lenneberg) es aplicable tanto a la adquisición de la lengua materna como al aprendizaje posterior de otras lenguas.

falso

Las diferencias diafásicas son aquellas debidas a la evolución en el tiempo.

falso

Las únicas áreas implicadas en el lenguaje son las de Broca y Wernicke.

falso

Los ERP (Potenciales Cerebrales Relacionados con Eventos) miden la actividad eléctrica del cerebro en segundos.

falso

Para desarrollar el lenguaje, no necesitamos estimulación ambiental, ya que se trata de una facultad innata.

falso

Para que pueda ser considerada lengua materna, el hablante, además de haberla aprendido en los primeros años de vida, debe seguir utilizándola en la actualidad.

falso

Si dos lenguas presentan palabras con formas similares, podemos deducir que se trata de lenguas emparentadas.

falso

AFASIA DE CONDUCCIÓN

El paciente es incapaz de repetir el lenguaje oral (por falta de conexión entre áreas de Broca y de Wernicke)

Podemos estudiar el origen del lenguaje analizando su evolución...

En la especie humana y en cada persona

AFASIA GLOBAL

Es la más grave (la persona es incapaz LAS AFASIAS de usar el lenguaje para comunicarse)

La zona que atraviesa el "área lingüística" recibe el nombre de:

Fisura de silvio

En qué técnica se le inyecta un radiofármaco al paciente?

PET (Tomografía por Emisión de Positrones)

INSTRUMENTOS USADOS PARA EL ESTUDIO DE LA CONDUCTA COMUNICATIVA HUMANA

RESTOS FÓSILES (PALEOGENÉTICA); ESTUDIOS SOBRE PRIMATES Y OTRAS ESPECIES ANIMALES; NEUROCIENCIAS (Paleoneurología)

TOMOGRAFÍA POR EMISIÓN DE POSITRONES (PET)

Técnica de diagnóstico, no invasiva. imágenes dentro del cuerpo. material radioactivo, para buscar tejidos con funcionamiento anormal ("medicina nuclear").

El lenguaje es...

Una facultad específicamente humana.

¿Qué son las "holofrases"?

Una única palabra que es utilizada como un enunciado completo

En las lenguas ...(1)... (ej. el chino), las palabras tienen un solo morfema. Tanto en las lenguas ...(2)... (ej. el turco) como ...(3)... (ej. el español o el italiano), las palabras pueden descomponerse en morfemas, pero las primeras son fácilmente segmentables, mientras que las segundas no. Por último, las lenguas que presentan un alto grado de aglutinación (ej.: el inuit o esquimal) se llaman ...(4)...

aislantes/ aglutinantes/ flexivas/ polisintética

En la afasia , el paciente es incapaz de decir los nombres de las cosas.

anómica

lengua aislante

cada palabra consta de un único morfema (el chino)

En la afasia de Wernicke, el paciente tiene problemas para la...

comprensión del lenguaje

fascículo arqueado

conecta área de broca y área de wernicke

Cuando leemos, la información parte de ...(1)..., de ahí es enviada a la zona conocida como...(2)..., que actúa como un descodificador, y, por último, al ...(3)..., que se encarga de la comprensión.

corteza visual; giro angular; área de wernicke

símbolo

cuando hay una relación arbitraria entre el signo y el concepto (acordada por una comunidad). 4 leaf clover, grim reaper.

icono

cuando hay una relación de semejanza entre el signo y el concepto. sign or foto or drawing.

leer/escuchar

córtex visual/auditivo --> giro angular --> área de wernicke --> área de broca --> córtex motor--> escribir/hablar

¿Es posible observar el cambio lingüístico?

depende (antes de los años 70: no). ahora: sí desde un punto de vista diacrónico y sincrónico

Desde un punto de vista ..(1)......., una lengua puede ser también un dialecto. Sin embargo, desde un punto de vista ..(2)....... no.

diacrónica/sincrónica

diferencias dentro la misma lengua según la situación comunicativa

diafásicas

diferencias dentro la misma lengua según la edad

diageneracionales

diferencias dentro la misma lengua según el género/sexo

diasexuales