Histoire des communications (examen de mi-session)
Quelles sont les impacts à court et long terme de l'arrivée de l'imprimerie?
- Confirmation du pouvoir de l'écrit. - Émergence d'une culture de l'imprimé - Démocratisation des savoirs - Reproduction en série de textes, de la pensée et des discours. - Instrument de propagande et de tranmission des idées extrêmement puissant (réforme de Luther) - Consolidation de l'État-nation (diffusion des lois dans tous les territoires) - Promotion et affirmation des langes et des cultures nationales (bourgeoisie qui profitent le plus de l'imprimerie). - Première forme de publicité imprimée.
Quelles sont les impacts des constructions des routes à Rome?
- Cursus publicus (courrier public) - Bornes millitaires ( sur chaque borne = distance jusqu'à Rome) - Voies terrestres et maritimes (expansion romaine importante dans le commerce. - Diffusion du Christianisme: circule par les routes, favorise le processus de diffusion dans un espace de vie.
Quelles sont les principales caractéristiques de la presse périodique d'information.
1. Première presse officielle, au service des gouvernements européens. (Ainsi, il s'assure d'un certain contrôle, encore, sur ce qui est produit). Demeure ainsi écrasé par la censure et les interdits. Seule la presse hollandaise arrive à échapper aux mesures répressives d'ordre politique ou économique. 2. La nature de fondamentalement sélective de la presse écrite. Elle est faite par et pour l'aristocratie de l'époque. Vendue expressément par abonnement (contrairement aux occasionnels vendues par colporteurs). Ainsi, cela limite la diffusion aux catégories sociales. 3. Elle est méprisée par les intellectuels qui lui préfèrent le livre pour faire circuler leurs idées. 4. Vers le milieu du 17e siècle, la presse se diversifie et se spécialise dans plusieurs champs d'informations sur tous les aspects de la vie sociale. On essaie aussi de divertir et non plus juste d'informer. 5. En fin de compte, la presse périodique naissante sert surtout à alimenter les potins mondains et à entretenir l'esprit nationaliste.
En quelle année le papier sera t-il introduit?
13e siècle.
En quel année a t-on créer le Code Hammourabi?
1800 avant J-C.
Qu'est-ce que l'enseignement trivium?
: science du langage (grammaire, rhétorique, dialectique)
Que sont les « placards » ?
==> L'Affaire des placards 1534 (plus officiel, exemplaire, souligner un évènement, pamphlet, placarder avec un saut pour avertir) ==> Exemple : Condamnation 1657 Margot Bourgoing dit l'effrontée
Qu'est-ce que la collection bleue ?
==> Livres à bas prix et édifiants ceux qui avaient suivi un enseignement élémentaire. ==> Beaucoup de colporteur va amener en milieu rural cette collection (l'ancêtre du livre de poche). Tout ce qui est imprimé va avoir sa version de collection bleue. Vente en campagne. ==> Abcdaires ==> Milieu rural : souvent lectures collectives. ==> Best seller de l'époque : Daniel Defoe - Robinson crusoe et Voyage de Gulliver (en contrefait). Culture livresque car ces ouvrages sont épuré par la collection bleu (on ne conserve que l'essentiel). Livre clean dans milieu rural et urbain à faible cout. ==> Va être reproduit à la longue.
Que sont les « canards » ?
==> Peut annoncer des inondations, fait divers, accidents... ==> Règlementaires, permission éphémères ==> Peut être plusieurs pages ==> Parfois texte/images (16e siècle) ==> Ex : Le vrai portrait d'une vache 1596
Que sont les « Libelles et bulletins » ?
==> Représentation, forme de propagande ==> On suit le représentant du pouvoir ==> Caractère officiel
À qui doit-on l'uniformisation de la langue française?
Alde Manuce et Claude Garamond.
Qui va d'abord systématiser la réthorique?
Aristote. l'art d'argumenter, de convaincre, de persuader. La parole a l'état pur. Elle est manipulable.
Quand on parle d'une société d'écriture, à qui fait-on référence?
Aux romains.
Quand et où apparait le première forme d'écriture?
En Mésopotamie, à Sumer, avant le 4e millénaire.
Vrai ou faux : plus le pays est catholique, plus le taux d'analphabète est bas.
Faux. C'est le contraire. • Le protestantisme favorise l'apprentissage de la lecture/écriture. • Humaniste/protestant (genre Allemagne) mettent sur pied des collèges et des universités, pour encadrer un enseignement plus épuré (sans religion). • Mais dans pays catholique, c'est mieux que les habitants demeurent dans l'ignorance.
Qui était Périclès?
Grand stratège militaire, homme politique, très aimé du peuple. Il va être à la tête de la Grèce jusqu'au déclin. On pose les bases de la démocratie athénienne. = tous les citoyens d'Athènes peuvent voter. Dans tous, on entend ici 10% des gens, car les deux parents doivent être athéniens. Vous devez avoir 18 ans. → C'est un premier pas dans la communication politique.
Décrivez quelques caractéristique de l'homo erectus.
Homo erectus : 1,5 millions - 800 000 • Premier chasseur • Outils de chasse • Cerveau mieux développer qu'avant • Découverte du feu (enlève la peur, meilleur nourriture) • Divisions des tâches (en fonction du sexe) • Diffuser première forme de langage • Nécessité de parler pour transmettre, comment façonner outils etc, héritage (les sages, possède connaissances - héritage culturel par la parole)
Quel rôle à joué Martin Luther dans l'élaboration des réformes protestantes?
Il est préoccupé davantage par le salut de son âme que par la Réforme. Lutte contre les indulgences. Contre les abus du clergé (mauvaise formation, alcool, abus sexuel) Pense que le jugement de dieu doit se faire par l'amour. Lance un mouvement de protestations (au 16e siècle, soit 60 ans après l'arrivée de l'imprimerie). Va réveiller la force de ça. • 1517 Luther affiche ses thèses sur la porte de la chapelle du château de Wittenberg. • Diffusion des réformes • C'est un MOUVEMENT de réformes. Cela va diviser l'Europe en zone protestante et catholique = conséquence fondamental au niveau de la diffusion de l'imprimé, circulation des connaissance et du savoir, ce qui va diffuser dans un ne sera pas pareil dans l'autre. • La religion s'enseigne par la religion et l'écriture = favorise l'alphabétisation. • Après la réforme, l'Église réagit avec la contre réforme. : diffusion des collèges jésuites début XVIIe en 1580 - 144 collèges.
Comment réagit l'État lorsqu'elle réalise que les imprimeurs utilisent la contrefaçon pour propager les livres interdits?
Instauration de la police du livre en 1699. • 3 axes ==> Les ateliers - métiers ==> Les privilèges - contrefaçons ==> Les voies d'entrées en France ==> Entre 1659 et en 1789, 942 arrestations (Bastille)
Qu'est-ce que la cryptographie?
L'art de coder des messages et de les décoder. Repris lors des guerres mondiales. Tout ça pour envoyer des messages à destinations lointaines, pour ne pas oublier le message de base. On crypte le message grâce à une bandelette.
Qu'est-ce que l'art pariétal?
L'art sur les parois intérieur d'une grotte.
Qu'est-ce que l'art rupestre?
L'art sur les rochers.
Comment s'appellent les trois types d'hommes durant son évolution?
L'homo habilis (2 millions à 1,8 millions) L'homo erectus (1,5 millions à 800 000) Le néandertal/cromagnon (40 000 à 30 000)
Qui était au pouvoir durant le moyen âge?
L'Église.
Nommez différents types d'écritures au Moyen âge.
L'écriture onciale : écriture pratiqué par les moines bénédictins. Composé de lettres capitales aux contours arrondis. L'écriture Caroline : 9e siècle, uniformité et correction des textes recopiés dans tout L'Empire. Tous sont obligés de l'écrire. L'écriture cyrillique : écriture digne. Premier à transposer par écrit la langue slave. Permettre la christianisation des peuples slaves. Ils auront tous un alphabet qui traduit leur langue. L'écriture gothique : changement de support, ce qui explique la différence esthétique. On écrit sur de la peau d'animal. Encre plus épaisse qui va imprégner la peau. On y écrit des textes sacrés. L'écriture humanistique : Pétrarque va développer ce style d'Écriture car selon lui, le style gothique n'est pas clair. C'est plus lisible et arrondi: l'écriture du peuple, commune. L'écriture des bourgeois, des commerçants. L'écriture bâtarde :
Quelles sont les deux formes d'écriture principales à l'époque?
L'écriture sumérienne (cunéiforme) L'écriture égyptienne.
À qui est associer la rhétorique?
La Grèce.
Que font les imprimeurs pour déjouer le contrôle que l'État et l'Église exerçaient sur leur domaine?
La contrefaçon. Invente des noms et des auteurs.
Quelles sont les conditions de l'épanouissement du langage parlé et figuratif de même que leurs modalités de leurs premières utilisations sociales ?
La langage articulé = fruit de l'interaction de facteurs biologiques (bipèdie) et sociaux (contingences sociales, organisations sociales et facteurs climatiques). Désir de transmission des connaissances, volonté de s'exprimer. À contribué à l'épanouissement des cultures humaines ( diversification, création de milliers de langes, renforcement des spécificités culturelles) + émergence d'une première forme de mémoire individuelle et sociale (tradition orale) - donc modification du rapport au temps. Le langage figuratif = valeur artistique, mais aussi finalités sociales précises. Perpétuation des valeurs, normes et croyances des sociétés de l'époque. (rituel de chasse, mais aussi mythologie et croyances).
Comment s'appelle l'ancêtre du livre?
Le Codex.
Quelles sont les trois modalités de sens et de lecture?
Le gounou : trait qui renforce l'idée L'agrégat logique : juxtaposition de 2 signes Le déterminatif : signe non prononcé indiquant une catégorie.
Expliquez la conquête des territoires par les Romains.
Les romains ont toujours refusé d'être soumis à des monarchies/monarques/rois Ils ne voudront plus subir d'être conquis. Ils vont donc conquérir la botte italienne. Ils laissent une certaine liberté aux peuples conquis ; si tu ne veux pas être conquis par Rome, là il y aura des conséquences. Après avoir conquis la botte, ils veulent aller encore plus loin. Au SUD de la botte, ils vont conquérir le territoire, qui appartient aux grecs. Ils vont donc s'approprier ce qu'il y a de bon chez les grecs. Le territoire s'étend. Les romains vont s'approprier la mer méditerranée. Avec un territoire d'une telle ampleur, la parole ne suffit plus pour communiquer= l'écriture devient incontournable pour gérer l'empire mais aussi pour des besoins de gestion, routes...
Quel rôle l'imprimerie a-t-il joué dans l'émergence de la culture humaniste?
Les textes des humanistes font aussi l'objet d'éditions qui circulent par les divers érudits européens. Ainsi, le mouvement humaniste connait une large diffusion.
Expliquez les problèmes de mise en marché éprouvés par les premiers éditeurs et les solutions qu'ils ont apportées à ces problèmes.
Parchemin trop épais - création de papier (chanvre et lin). Beaucoup plus économique. Écriture manuscrite des livres - trop long. Invention de la xylographie (encore pas tant satisfaisant) et ensuite de l'alphabet. L'imprimerie est soumise d'entrée de jeu aux règles du profit capitaliste et de la censure des autorités. Les imprimeurs innovent donc sur le plan littéraire en publiant essentiellement ce qui existe déjà sous forme manuscrite.
À quoi était destiné les premières croisades?
Pour la libération du christ.
Quelles étaient les usages fréquents de l'écriture?
Pour libérer la mémoire (calculs, contrats, échanges, propriété).
Qu'est-ce que la Pierre de Rosette?
Premier texte de loi (en hiéroglyphe, en démotique et en grec).
Décrivez les trois types d'écriture (synthétique, analytique, alphabétique)
Synthétique : pictogramme Analytique : pictogramme et idéogramme (syllabes). Séparation de l'image et du son. Alphabétique : système simplifié dont les unités renvoient à des unités de langue (phonèmes).
Que sont les incunables?
Tous les livres avant 1500.
Qu'est-ce que le logosyllabisme?
Type d'écriture : le premier à établir un lien avec le langage oral et le langage graphique (utilise des signes servant à noter des mots et des sons).
Par quoi se caractérise la période de la Renaissance?
Un retour à a paix Développement de l'individu et dynamisme économique. (croyance en l'individu, modification de la structure de la société). Redécouverte de l'antiquité et de nouveaux savoirs. (savoir antique remis sur le marché) Diffusion Renaissance et Humanisme. Affirmation de l'État moderne Ouverture sur le monde (grands navigateurs, connaissances des humanistes et de la culture européenne).
Qu'est-ce que l'enseignement quadrivium?
arithmétique, astronomie, géométrie et harmonie
À l'origine, que représentait les universitas?
communauté de maitres et d'étudiants.) Très mobile (autant prof que étudiants). Gens se rassemble dans lieux publics pour donner des cours. Paris - le quartier latin.
En quelle année le premier livre a-t-il été imprimé, signé et daté, et quel en étant le titre?
en 1457 (le psautier de Mayence).
Quelles sont les origines de l'invention de l'écriture?
l'écriture est une conséquence de la vie sédentaire et de l'économie agricole. Il y a un besoin d'écriture au sein des groupes qui deviennent de plus en plus hiérarchisé. Aide à l'organisation, au commerce etc.
Qu'est-ce que l'héraldique?
la science des armoiries. (Métaux et émaux - couleurs). Le nom du spécialiste : Héraux (vient du héro grecques) - le seul à pouvoir identifier les blasons. Devient un crieur (avertie).
Qui était Erasme de Rotterdam?
le plus grand diffuseur de l'Humanisme, le prince de l'humanisme, le Père de la république des lettres. Ne parlait qu'en latin car représente la langue de l'excellence.
Quel rôle Thérophraste Renaudot a-t-il joué dans l'arrivée des périodiques en France?
mai 1631, 1er périodique français hebdomadaire « La Gazette de Renaudlt » Le seul en France qui peut imprimer un journal et sa succession aura le même privilège. En France, il n'y a qu'UN SEUL journal qui est règlementé. (Souligne importance du pouvoir en place.) C'est une propagande du roi de France. Renaudot lit les journaux de partout dans le monde et fait du copier coller ou se nourrit de sa correspondance (réseau d'ami) pour ajouter des articles. ==> La culture du livre est enfouit dans la pratique. On fait un livre avec les publications de Renaudot. L'important c'est d'avoir un livre qu'on peut lire.
Expliquez le rôle de l'écriture dans le maintien du pouvoir de L'Église durant la première moitié du Moyen-âge.
o 1e phase du Moyen-âge : La chute de l'Empire romain = régression quant à l'écriture. Sans unité politique, impôt, l'école publique disparait et donc, pu de façon de transmettre les rudiments nécessaires (à l'aide de l'écriture) à l'organisation de la cité romaine. o Déclin de l'Empire romain = simultané avec l'effondrement de la vie urbaine et retour à au monde rural. Un écart de langage considérablement sans suivra. Retour à l'oralité. o 2e phase du Moyen-âge : redécouverte de l'écriture et nouvel essor de la vie urbaine (échanges commerciaux, apparitions des universités. Émergence du concept de Modernité (homme nouveau et libre-penseur, homme de raison). Cet essor est interrompu par la Grande Peste et la Guerre de Cent ans, mais reviendra en force avec l'arrivée de l'imprimerie, durant la reconnaissance. o La principale voie qui permit de conserver le contact avec l'écrit fut l'Église. Le rapport du livre est sacré. Durant la chute de l'empire, les seules livres récupérés = la bible et texte religieux. Symbole de rareté, autorité supérieure. L'Église est la seule institution capable de perpétrer, d'accumuler les richesses et donc, de faire perpétrer les derniers vestiges du droit romain (les textes sacrés venant de Rome.
Expliquez l'arrivée de la presse période d'information.
o Avant l'arrivée de la grande presse journalière, la production imprimée se résumait aux livres de la bibliothèque. o Les images volantes sont les imprimés les plus éloignés de la culture écrite. Elles désignent des impressions de grands formats incluant une estampe bon marché avec un commentaire ou une légende. Au départ, servent surtout aux religieux, puis se laïcisent tranquillement (au moment des luttes religieuses). o Les canards représentent souvent des faits extraordinaires, hors du commun. o Les placards privilégient le texte au lieu de l'image. Se sont des textes que l'on colle sur les murs de la ville (pamphlet, annonce). o Entre le 13e et le 15e siècle, nous l'avons vu, s'effectue ne Europe un retour remarquable au monde de communication écrit. Le secteur de l'information ne pouvait échapper à cette tendance que l'on assiste. o Les premiers professionnels de l'information s'appelaient : les nouvellistes. Ils devaient collecter puis mettre en formes des renseignements convoités par certains. Ce domaine demeurait surtout privé et les classes moyennes ne pouvaient pas nécessairement se le payer. Ainsi, il avait un besoin d'information « générale » pour tous les types de classes. C'est ainsi que, graduellement, s'est développée la presse écrite. o On développe se qu'on appelle : les occasionnels (petit cahier de 4 à 16 pages dont la périodicité restait irrégulière. Ils décrivaient surtout des évènements isolés, plutôt que globaux. Ils sont offerts à bien meilleur prix que la nouvelle manuscrite. Ils se distinguent tranquillement des autres imprimés. Se diffuse partout en Europe. o Puis, l'arrivée de la Gazette, première forme de presse écrite.
Connaitre les conditions favorables à l'utilisation de l'écriture pendant la deuxième moitié du Moyen-âge.
o Entre le 11e et le 15e siècle - communications marchandes s'intensifie entre les différentes régions d'Europe. o Entre le 13e et 15e siècle, innovations technologiques. L'usage de l'écriture participe au développement de différentes sphères d'activités. (Écriture de contrats, facturations = facilite les transactions). o Diversification du public lecteurs. o Avant le 13e siècle, c'était surtout l'Église qui représentait les seuls commanditaires des textes écrits. Les copistes étaient principalement des moines et clercs religieux. o Or, à partir du 13 siècles, les marchands (qui ont dû apprendre à lire pour faciliter les échanges commerciaux) revendiquent à leur tour l'accès au savoir. Les bourgeois également. Ceux-ci possédant beaucoup d'argents ont donc, influencé l'idée d'avoir des textes rédigés en langes classiques (qu'ils allaient pouvoir comprendre (donc nécessite traduction). o Comme ils étaient beaucoup à vouloir lire désormais, la production manuscrite (assurée par le clergé) était devenue insuffisante. Des corporations d'artisans de toutes sortes se devaient donc d'assurer ce nouveau travail. o Les corporations d'artisans étaient divisées selon le type d'œuvre qu'ils vendaient (roman, traités juridiques etc.) Chaque corporation développait son propre style, s'adaptant à ses clients. o Besoins d'uniformiser l'écriture, donc = création de la première machine à communiquer (vers 15e siècle).
Quel rôle ont joué les premiers typographes dans l'émergence de la nouvelle culture du livre?
o Fust et Schöffer ont vu un moyen très rapide de faire de l'argent avec l'imprimerie. Ils se promènent de ville en ville, s'installent et repartent au gré des profits. Ils finissent par s'installer définitivement en ville (meilleurs profits et clientèle assurée). o Cette nouvelle technique traverse l'Allemagne, puis atteint l'Italie et la France. o Procédé d'imprimerie reste inchangé jusqu'au 19e siècle, avec l'invention de la lithographie, phototypie et surtout, la linotypie (taper sur un clavier une ligne de texte). o L'invention de la linotypie bouleverse le monde en augmentant la vitesse de production d'un texte de façon considérable. o À l'époque, la production industrielle (ou à grande échelle) n'existait pas. C'était au jour le jour selon les demandes. Pendant plusieurs siècles, les typographes font tous les rôles (imprimeur, éditeur et libraire). o Le livre imprimé est le support du courant humaniste de la Renaissance. On redécouvre les grands auteurs grecs et latins. L'imprimeur se doit d'être en relation avec des illustrateurs, des bibliothécaires et des traducteurs. Il consulte toutes sortes de professionnels et d'érudits. Les typographes sont des gens très cultivés (comme Érasme, par exemple). o L'organisation du commerce du livre et de l'imprimerie favorise une plus large diffusion, une amplification.
Expliquez le rôle de l'imprimé dans la promotion des langues et des littératures nationales
o L'imprimerie est l'un des facteurs expliquant l'essor des langues et littératures nationales. o Les gens vont favoriser l'édition nationale afin de conquérir le marché lucratique que représentent les grands bourgeois (qui malheureusement, ne lisent que très peu le latin). o Les imprimeurs ont régularisé l'orthographe et la syntaxe ce qui a contribué à une certaine cristallisation des langues européennes). o On publie de plus en plus des œuvres de poésies, des pièces de théâtres, des romans. o Par le biais de l'imprimerie, l'écriture se standardise, le texte est plus clair et plus accessible. Tout cela, afin de satisfaire les nouvelles classes lettrées. La lecture se fait plus rapide et individuelle. o L'ascension sociale passait désormais par la maitrise de la culture écrite et littéraire. C'est un symbole de prestige. o La circulation de documents imprimés multiplie les échanges entre les différents milieux érudits européens. Cela a contribué à stimuler une certaine forme d'esprit critique (en comparant les œuvres et en échangeant avec les autres sur nos lectures).
Expliquez l'importance de l'imprimé en regard des mouvements réformistes qui se sont opposés à l'autorité de l'Église catholique.
o L'intelligentsia s'attaque que pouvoir de l'Église : une grande remise en question du dogme catholique s'installe. Cela aboutira à la réforme, soit la naissance des religions protestantes. o En 1517, Luther expose ses idées contestataires à l'aide d'affichettes (les placards) à la porte d'une grande chapelle en Allemagne. Les idées luthériennes gagnent en France où se développe un esprit similaire. o « L'Affaire des placards » (1534) est une provocation avouée contre l'autorité religieuse et séculière. Elle instaure un solide mouvement de répression. o Pendant ce temps, de nombreux imprimeurs et libraires humanistes avaient mis leurs presses au service des idées réformistes ce qui contribue à la diffusion à grande échelle de ce nouveau mouvement. o Les humanistes, avec leurs pamphlets, affiches et livres qui servent de support aux idées réformistes s'adresse à toutes les catégories de classes sociales, non plus seulement les érudits. Il faut comprendre que l'imprimerie est essentielle pour la propagation des idées réformistes. Les autorités comprennent vite ce stratagème. o Désormais, l'Europe politique se divise en pays réformistes (Pays-Bas, nord de l'Allemagne et Suisse) et en pays catholique (Espagne, Italie, France et Sud de l'Allemagne). Dans les pays réformistes, la liberté de presse quant à l'imprimerie fait rage alors que dans les pays catholiques, il y a beaucoup plus de restrictions o Par exemple, en France (pays catholique) on créer ce qu'on appelle les « imprimeries royales », pour l'édition des textes royaux. On créer aussi le « Bureau de la librairie » qui a pour mandat de surveiller tout ce qui sort des presses imprimer. o Or, certains imprimeurs de France, peu conforme aux idées catholiques, s'allient avec les Pays-Bas pour faire venir des œuvres en contrebandes.
Quel est le rapport entre l'écriture et l'émergence d'une pensée atomiste dans l'ancienne société grecque?
o L'invention de l'alphabet consonantique par les Phéniciens au 12e siècle avant J-C constitue une véritable révolution. o Forme d'écriture rapide, mieux que les systèmes graphiques qui l'on précédé. (22 signes). Première fois dans l'histoire que l'écriture échappe aux scribes et élitismes. Point positif pour les marchands. o Effondrement de la civilisation mycénienne (conflits internes) et l'arrivée de nouvelle vague d'Hellènes (grecques) se répartissent en Grèce, Crète, Turquie... o Nouveaux contacts marchands avec les Phéniciens. Donc, se rangent vers le système alphabétique (plus simple). Liens plus faciles avec les marchands pour vendre/acheter. o Les Grecs adaptent à leur convenance le système consonantique des Phéniciens. Rajoute les voyelles. On a ainsi créé une version plus définitive d'un alphabet potentiellement universel, capable de représenter sans ambigüité n'importe quelle langue parlée au monde. o Les signes ne représentent pu les syllabes (comme dans les systèmes logosyllabiques), mais se base plutôt sur des racines phonétiques précises, sortes d'atome du langage. o Cet atomiste alphabétisme correspond à l'émergence des premières structures démocratiques, vers 508 av. J - C. à Athènes. o La cité grecque était principalement démocratique et donc, les individus étaient en quelque sorte l'atome de la vie publique.
Comprendre les raisons du manque d'intérêt des Romains envers les activités scientifiques.
o Le rapport de la civilisation à l'écriture demeure toutefois particulier : l'accent est encore mis sur le discours, comme si le seul but de l'écriture était de représenter la parole. L'oratoire demeurait tout de même le summum de l'activité intellectuelle. o Même ambivalence que les Grecques.
Expliquez l'ambivalence de la société grecque envers la culture de l'écriture.
o Les Grecs avaient un goût prononcé pour les débats oratoires, les assemblés politiques, les discours philosophiques. o Il y avait donc une certaine tension entre l'écriture et la tradition orale. o Platon, par exemple, accusait l'écriture d'être inhumaine (en prétendant établir l'extérieur de l'Esprit ce qui en réalité ne peut être qu'à l'intérieur. Il dit aussi qu'elle détruit la mémoire, puisqu'on ne la pratique plus avec l'écriture. L'écriture n'est une mémoire artificielle.
Expliquez le rôle de l'écrit dans le maintient de l'Empire romain.
o Les Romains empruntent le système d'écriture aux Grecs, leurs dieux, la mythologie, les lois... o Mais Rome a aussi son propre génie : militaire, littéraire et administratif. Il s'en sert pour conquérir les terres voisines et devenir un des plus grands empires à l'époque. o Nécessitait une organisation militaire très disciplinée (contrôle rapide et constant) et un système de communication efficace - système de messagerie, routes, communication écriture, lois, organisation hiérarchique. L'écriture contribue à la stabilité impériale en assurant un contrôle de l'information sur une longue durée. o L'écriture permet d'organiser la société romaine (exercice de la justice, prélèvement d'impôt, contrôle des finances, organisation des jeux).
Quel est le rapport entre l'imprimé et la différenciation sociale.
o Les gens ne veulent désormais plus lire et relire les mêmes textes. Ils ont maintenant envie d'échanger, de critiquer de comparer. L'imprimerie amplifie, sélectionne et accélère les idées dont elle se fait le support. o Entre 1450 et 1550, le livre gagne en clarté et en lisibilité. Il devient meilleur support de communication. o Ils sortent des livres plus modestes, non plus destinés simplement aux classes nobles, mais aussi aux classes moyennes. Ces deux types de livres se différencient par leur qualité et leur contenu, mais surtout par leurs audiences et habitudes de lecture qui les entourent. o L'imprimé contribue à structurer une hiérarchie sociale qui sera celle des temps modernes.
Déterminer les améliorations qui ont été apportées au livre et qui ont facilité sa lecture.
o Les premiers documents imprimés (les incunables) ont tendance à imiter les manuscrits - mais représente beaucoup de travail et ralentit la production. Ainsi, vers la moitié du 16e siècle, on décide de rendre les imprimés plus pratiques qu'esthétiques. On y ajoute une page titre et une mise en page plus moderne. La présentation et la clarté des livres s'améliorent grandement (paragraphe, alinéa, index, table des matières). o Ils standardisent aussi l'écriture afin de contrôler le type d'écriture produit. Ils engagent des tailleurs de poinçons.
Quelles sont les 3 grandes périodes de la préhistoire?
o Paléolithique (ancienne pierre) : 3 millions et + o Mésolithique (nouvelle pierre) : 100 000 o Néolithique : 12 000 à 10 000
Expliquer l'origine des universités.
o Premières universités sont issues du pouvoir ecclésiastique. Mais acquiert tranquillement de l'autonomie (grâce à des alliances avec des pouvoirs privés et les grèves). o Les universitas étaient en faite des corporations qui viennent du regroupement d'étudiants ou de professeurs qui tiraient leur revenu en se faisant payer directement par leur élève. o Les universitas deviennent de plus en plus populaires et les professeurs se promènent de ville en ville pour donner des cours. Même les étudiants pauvres ont accès à l'université. o Les universités ont réimplanté un nouveau rapport à l'écrit. Avant, les livres étaient vus comme sacrés (car surtout dans les Églises), mais deviennent tranquillement à la base de l'enseignement. o Ainsi, le format du livre change pour s'adapter à sa nouvelle utilisation. Veut un format plus petit, facilement transportable. o L'écriture elle-même change : apparition de ponctuation, texte mieux organisé. o Apparition du papier (vieille invention chinoise). Essor de l'industrie papetière prouve que la demande était bien présente.
Préciser l'origine du concept de la liberté de presse.
o Selon John Locke, la censure nuit au développement de la presse écrite. Il écrit donc un mémorandum qui s'adresse aux autorités britanniques. Les autorités suppriment donc la Licensing Act (la censure), ce qui contribuera à l'amélioration du service postal ce qui explique en partie la multiplication des périodiques et des journaux anglais. o Entre 1696 et 1730, on assiste à l'expansion remarquable de trois types de presses : les journaux quotidiens, les hebdomadaires de province et les magazines. Deviens tellement populaire que le gouvernement ne peut freiner son essor. Création des entreprises de presse (avec plus de mains d'œuvre) pour assurer le bon fonctionnement de l'entreprise. o Les entreprises de presse veulent naturellement une reconnaissance politique. Elles vont faire de la liberté de presse. C'est le début d'une lutte pour la liberté d'informer. La presse s'éloigne de la neutralité informative prêchée par les instances politiques et appelle le lecteur à réagir. o Au cours du 18e siècle, la contestation s'amplifie à l'égard de l'intervention des autorités dans le secteur de l'imprimerie, comme ailleurs. L'influence religieuse ne cesse de diminuer. o La liberté de presse est inscrite pour la première fois dans la constitution de l'État de Virginie en 1776 et dans la Déclaration universelle des droits de l'homme qui accompagne la Révolution française (1789).
Expliquez l'effet du système numérique des Arabes sur les sociétés de l'Europe chrétienne.
o Vers l'an 1000, accroissement de la population. Progrès agricoles qui augmentent le rendement des cultures. Développement du commerce. La monnaie refait surface. Avec l'augmentation des échanges, les villes retrouvent un nouveau souffle. o Les chiffres arabes apparaissent tranquillement en Europe. Ce système représente un moyen beaucoup plus commode pour quantifier les grandeurs que les chiffres romains. o Avec système arabe = établir règles de manipulation graphique qui donne de vrais résultats recherchés. Nouvelle approche mathématique qui permettra de relancer l'activité scientifique et de développer des outils comptables (= essor commercial). Arrivée des chèques, système de crédits etc. o Vers 12e siècle, plusieurs manuscrits arabes arrivent en Europe. Besoins d'être traduits = donc créations de nouveaux métiers. Ces nouvelles connaissances des arabes se propagent et créer une curiosité intellectuelle qui échappera au contrôle de l'Église.
Quelles sont les trois formes d'écritures égyptiennes?
Écriture hiéroglyphique (sur la pierre) Écriture hiératique (sur du papyrus) Écriture démotique (pour communiquer avec le peuple).
Quelles sont les 3 grandes périodes de l'antiquité en Grèce?
• 8e - 6e siècle = époque archaïque • 5e - 4e siècle = époque classique • 3e = époque hellénistique
Décrivez quelques caractéristique de l'homo habilis.
• Homme habile • Fabrication d'outil (fracasser une pierre pour faire outil) • Encore partiellement singe • Nourriture charognard, viande (protéine pour développement du cerveau - donc pas juste herbes). • Boite crânienne se développe à cause de la bipédie • Libération des mains (qui servaient à se déplacer - remplacer par les pieds) à permit le développement du langage, la fabrication d'outils.
Quelles sont les moteurs qui vont favoriser le développement de l'imprimerie?
• L'écrit entre dans la sphère privée. ==> Plus le gens s'intéresse à l'écrit, plus cela va stimuler le développement de l'imprimerie. • La correspondance ==> Quand l'imprimerie arrive = le voit comme une technologie miraculeuse. ==> Exigences de l'état moderne (le roi pour consolider son pouvoir) pour diffuser ses lois, gestion des lois). • Exigences du développement d'un État centralisateur • Développement économique (l'imprimerie = affaire de commerce) ==> L'imprimerie = nouveau secteur de l'économie.
L'Église et l'État détenait un grand contrôle sur le contenue des oeuvres imprimés e à l'époque de la renaissance. Expliquez.
• L'église : Index librorum prohibitorum 1559 (auteur ou œuvre). Interdit dans les textes tous les dogmes catholiques, mauvaise représentation de l'église sacrés. Pour s'appuyer, va chercher l'Aide de l'État. • L'État : l'affaire des placards (1534) enclenche les règlements de l'imprimerie. Tous les ouvrages nouveaux doivent avoir représentation. Veut dire que les ouvrages anciens sont ok! - 1538 : interdiction d'imprimer un livre sans autorisation. - Dépôt obligatoire de 2 copies à l'État pour qu'ils soient lus par 2 représentants. - Limitation du nombres de presses. - Contrôle de la fabrication du papier. - Interdiction d'exporter les oeuvres nos des frontières. - Instaure le système des privilèges (réservés aux nouveaux livres). - Besoins adresse, titre, auteur...
Quelles sont les conséquences au niveau des métiers dû à l'arrivée de l'imprimerie?
• Maintenant les gens s'occupent de la typographie • Le typographe est souvent humaniste (doivent connaitre les langues) • Correcteur d'épreuves doivent avoir les connaissances des langues latines aussi. • Créer une spécialisation des métiers.
Quelles sont les 3 grandes périodes de l'antiquité à Rome?
• Monarchie -753 à -509 av. • République - 509 à -27 av. République (DEF) : chose publique • Empire -27 à 410 (476) a. d.
Décrivez quelques caractéristiques du Néandertal/Cro-Magnon.
• Peinture rupestre (dans les grottes) • Rites funéraires • Art pariétal (coutures, vêtements) • Société assez développée
Pourquoi, à l'époque, dessinait-on des animaux dans les grottes?
• Rituel • Aide-mémoire (raconter les exploits de chasse) • Sanctuaire (gens habitaient pas les grottes, juste lieu de rituel) • Pédagogie • territoire o Tradition iconographique à laquelle nous référons toujours o Une manière de rendre ce qui est vu ou connu o Représentation du monde, emprise sur l'environnement o Maitrise du regard par le geste
Comment circulait l'information durant le Moyen-âge?
• Royaume de barbares s'installent • Routes n'existent plus • On bouge selon la structure de la société médiévale • Les routes suivent les itinéraires des gens d'église et des chevaliers (D'abaye, monastère, châteaux, fort en fort) • 12 13e siècle avec renouveau urbain = route du commerce qui s'impose. Trajets de ville en ville. • Lieux importants de communication et d'échange (ville) • Routes maritimes (pas connaissance d'Aller plus loin que territoire européenne, peur et ignorance, on croit que si on va trop loin = aimant qui attire les bateaux.) • Pèlerinage : pour exiler ses pêchers (fin du moyen âge, peut faire faire le trajet par quelqu'un d'autres en le payant). EX : St-Jacques de Compostelle ou Jérusalem. On y retrouve des reliques.
