Псих

Вікові етапи мають чіткі кордони і перехід від одного етапу до іншого проходить миттєво

неправильно.

. Існують такі види діяльності:

· Гра; · Навчання; · Праця.

Який вид діяльності найважливіший для дитини дошкільного віку?

· Групові ігри;

Види пам'яті залежно від мети діяльності.

Мимовільна, довільна

. Виберіть правильні відповіді. Існують такі принципи побудови психологічних досліджень:

2. Принцип детермінізму; 3. Об'єктивність вивчення психічних явищ; 4. Вивчення психічних явищ у їхньому розвитку;

Виберіть правильні відповіді. Обсяг пам'яті дорослої людини складає:

5-9 елементів

. Яке визначення відчуттів є правильним?

· Відображення окремих властивостей та якостей предметів і явищ оточуючої дійсності при їх безпосередній дії на органи чуття.

. Поставте у відповідність:

· Інтерференція навички - негативний вплив сформованої навички на формування іншої · Переніс навички - позитивний влив сформованої навички на формування іншої.

Поставте у відповідність:

· Інтеріоризація - Перехід від зовнішнього розгорнутого усвідомленого плану дій у внутрішній згорнутий. · Екстеріоризація - Перехід дії з внутрішнього в зовнішній план.

Виберіть правильні відповіді. Напрямки психології:

· Біогенетичний, соціогенетичний, біосоціальний

Виберіть правильні відповіді. Школи психології:

· Біхевіоризм · Гештальтизм, · Пихоаналіз

1. Психологія, як наука вивчає:

· Виникнення, розвиток та закономірності психіки взагалі і свідомості конкретної історичної особи

. Психічний процес подолання внутрішніх та зовнішніх перешкод, що зустрічають на шляху досягнення поставленої мети

· Воля

Який з наведених прикладів найкраще ілюструє принцип науковості?

· Вчитель розкриває причинно-наслідкові зв'язки явищ, процесів, подій.

. Тезу про залежність людської поведінки від тіла, від фізіології висунув і тим самим започаткував науку про темперамент:

· Гіпократ; (Арістотель?)

Довільна увага зумовлена:

· Завданнями, які ставить перед собою людина; · Складними взаємозв'язками людини з навколишнім середовищем; · Інтенсивною і плідною розумовою і творчою діяльністю, високою продуктивністю усіх видів праці; · Всі відповіді правильні.

Що найчастіше зумовлює психологічний дискомфорт дитини у школі?

· Критика вчителів;

Першим штатним педагогом вважають:

· Марка Фібія Квінтіліана;

За допомогою чого розв'язується мислительна задача.

· Мислиннєві операції

Навичка це:

· Неусвідомлена автоматизована дія, закріплена за допомогою багаторазових повторень.

Мотив - це:

· Прагнення, бажання, наміри людини; · Реальна спонука до діяльності; · Потреба в чомусь;

. Зазначте принципи психології, як науки.

· Принцип єдності свідомості і діяльності, принцип детермінізму, генетичний принцип, принцип історизму, принцип науковості, принцип системності

. Динамічне відображення дійсності в різних формах психічних явищ - це:

· Психічна властивість; · Психічний процес; · Психічний стан.

Сприймання це:

· Психічний процес цілісного відображення предметів і явищ навколишньої дійсності.

Виберіть правильні відповіді. За характером продуктивності виділяють види уяви:

· Репродуктивна · Творча Відтворююча

В залежності від типу аналізатора виділяють відчуття:

· Слухові, нюхові, зорові, тактильні

Що вивчає наука педагогіка?

· Специфічні сфери організації навчання, виховання та роботи вчителя.

Дайте визначення поняттю «Психіка»

· Сукупність та комплексна діяльність психічних процесів, станів та властивостей · Відображувальна діяльність в корі головного мозку · Комплексна діяльність несвідомого, підсвідомого, свідомого · Комплексна діяльність першої і другої сигнальних систем · Всі варіанти вірні.

. Поставте у відповідність теорії виховання:

· Теорія виховання А.С. Макаренка - виховання особистості в колективі через колектив в школах закритого типу. · Теорія виховання В.О. Сухомлинського - індивідуальний підхід, як врахування найбільш сприятливого місця і часу для впливу на формування тієї чи іншої психологічної якості. · Теорія виховання М. Монтесорі

Концентрація свідомості на значимому для суб'єкта об'єкті.

· Увага

Надсвідоме - це те, що:

· Усвідомлюється суб'єктом і має об'єктивний результат;

Самооцінка:

· Це уявлення про самого себе; важл скл

Яке з наведених нижче запитань є проблемним запитанням?

· Чому лезо, покладене на воду не тоне, а навіть найменший цвяшок тоне?

Навчання це:

Двосторонній процес активної взаємодії вчителя і учня в результаті якого останні привласнюють минулий досвід вироблений людством і в процесі засвоєння цього досвіду в них формуються знання, вміння, навички

Психіка людини є причинно зумовленою і основною причиною її розвитку є власна активність особистості. Це положення розкриває принцип:

Детермінізму

. Виберіть правильні відповіді. Залежно від ступеня вольової регуляції виділяють види уваги:

Довільна, післядовільна, мимовільна

Дитина переходить від гри до учіння як основного способу систематичного засвоєння знань та історичного досвіду людства. В цьому віці формується і стає провідною навчальна діяльність. Який це вік?

Молодший шкільний

Вказати представників так званого «вільного виховання»:

Монтессорі

Що є провідною діяльністю для молодшого шкільного віку?

Навч діяльність

Здібності - соціальна структура яка формується прижиттєво і являє собою сукупність психічних процесів влас тивостей і станів спрямованих на успішне виконання тієї чи іншої діяльності.

Правильно

Людина, якій притаманний сильний, врівноважений та рухливий тип нервової системи, володіє темпераментом:

Сангвінік

Особистість це

Свідомий індивід

Рушійними силами навчального процесу є:

Суперечності

Стійкі вроджені властивості центральної нервової системи людини.

Темперамент

Термін «дидактика» ужитковий обіг запровадив:

Я А Коменський

Вродженими у людини є не готові здібності, а тільки потенційні можливості для їх розвитку.

правильно

Мислення - психічний процес загального опосередкованого відображення предметів та явищ оточуючої дійс ності в їх суттєвих зв'язках і відношеннях

правильно

Поняття "зона актуального розвитку", "зона найближчого розвитку" запропонував Л.С.Виготський.

правильно

Інтроспекцією називають метод:

самоспостереження

Відображення предметів і явищ навколишньої дійсності, які раніше не діяли, або не діють безпосередньо на наші органи чуття

уява