Tema 1
Enumera las siete unidades fundamentales del Sistema Internacional
- Longitud (metro) - Masa (kilogramo) - Tiempo (segundo) - Temperatura termodinámica (kelvin) - Intensidad de corriente eléctrica (amperio) - Intensidad de la luz (candela) - Cantidad de sustancia (mol)
Explica los diferentes puntos que hay que tener en cuenta para reconocer qué cifras son significativas
- Son significativos todos los dígitos distintos de cero. - Los ceros entre dos cifras significativas también lo son. - En los valores menores que la unidad, los ceros a la izquierda de la primera cifra significativa no lo son. - En los valores mayores que la unidad, todos los ceros situados a la derecha del punto decimal son significativos - Para números sin decimales, los ceros que se sitúan después del último dígito distinto de cero pueden considerarse o no significativos
¿Qué es una magnitud escalar? Pon un ejemplo
-Una magnitud escalar es aquella que se define con un valor numérico y su unidad correspondiente -Un ejemplo de magnitud escalar es la temperatura.
¿Qué es una magnitud vectorial? Pon un ejemplo
-Una magnitud vectorial es aquella que, además de un número y una unidad, para quedar definida necesita su dirección y sentido -Un ejemplo de magnitud vectorial es la velocidad
¿Cuáles son sus fases?
1 - Indagación del problema por investigar. En esta fase se elige el tema del proyecto. 2 - Objetivos 3 - Antecedentes 4 - Investigación 5 - Estructura del proyecto 6 - Realización escrita 7 - Bibliografía
Enumera y describe brevemente cada una de las etapas del método científico
A - Observación: Describir el fenómeno objeto de estudio. B - Formulación de hipótesis: Se intenta justificar el fenómeno. C - Comprobación experimental de la hipótesis: Repetir el fenómeno bajo condiciones controladas. D - Análisis de los resultados experimentales: Recopilación e interpretación de los datos empíricos. E - Elaboración de conclusiones: A tenor de los resultados, obtenemos conclusiones que permitan la formulación de una teoría científica.
Porqué es importante, cuando medimos distintas magnitudes, intentar representar gráficamente sus resultados
Al representar gráficamente los resultados, además de obtener una visión global del fenómeno estudiado, la gráfica nos facilita también el análisis de dichos resultados.
Define qué es el error relativo
Es el cociente entre el error absoluto, sin signo, y el valor de la medida considerada exacta
Define qué es el error absoluto
Indica la diferencia que hay entre el valor experimental de la medida y el valor considerado exacto de la magnitud
¿Qué son las ecuaciones de dimensiones?
Las ecuaciones de dimensión son aquellas que expresan la relación entre una magnitud derivada y una o varias magnitudes fundamentales
¿Y una magnitud derivada?
Las magnitudes derivadas son aquellas que se definen en función de las magnitudes fundamentales
Define qué es un error accidental
Los errores accidentales son imprevisibles y vienen determinados por factores externos al fenómeno estudiado
Define qué es un error sistemático
Los errores sistemáticos normalmente son producidos por la utilización de instrumentos mal calibrados
La Física y la Química se consideran Ciencias de la Naturaleza. ¿Por qué?
Porque su objetivo es comprender y explicar los fenómenos de la naturaleza.
¿Qué es un proyecto de investigación?
Un proyecto de investigación es un trabajo teórico o práctico sobre un tema concreto
¿Qué es una magnitud fundamental?
Una magnitud fundamental no se define en función de ninguna otra magnitud
