Les plans de recherche expérimentaux

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C'est qu'on identifie pas un plan de recherche avec les statistiques que les chercheurs font. Il faut vraiment regarder si on manipule les variables et si il y a assignation aléatoire.

Distinguez plan de recherche et analyse statistique

Les effets individuels auraient un interaction.

Expliquez la menace à la validité externe : Effets simultanés de plusieurs traitements

L'attribut est un caractéristique individuelle, donc la menace est que le traitement n'est efficace que pour les personnes qui ont certaines caractéristiques (qu'on ne mesure pas j'imagine)

Expliquez la menace à la validité externe : Interaction traitement-attribut

Le traitement ne serait qu'efficace dans une situation spécifique

Expliquez la menace à la validité externe : Interaction traitement-environnement

Les participants peuvent devenir informés d'un autre traitement et modifier leurs réponses

Expliquez la menace à la validité interne : contamination ou diffusion des traitements.

Les gens peuvent penser qu'ils ont un placebo ou que le traitement ne va pas fonctionner donc vont avoir une moins bonne performance.

Expliquez la menace à la validité interne : réactions compensatoires ou démoralisation

Il y en a 7 (dans ce cours) - Post-test avec groupe témoin équivalent - plan à VI continue ou catégorique - Avec variables concomitantes - Factoriel - Attribut et traitement en interaction (ATI) - Prétest post-test avec groupe témoin équivalent - plan à 4 groupes de Solomon

Nommez TOUS les plans de recherche expérimentaux?

Il y en a 3 - Interaction traitement-attribut - Interaction traitement-environnement - Effets simultanés de plusieurs traitements

Nommez quelques menaces à la validité externe.

- expériences vécues des participants - maturation - plusieurs mesures - fluctuation de l'instrument de mesure - régression vers la moyenne - sélection des participants - attrition Et les 2 spécifiques - contamination ou diffusion des traitements - réactions compensatoires ou démoralisation

Nommez quelques menaces à la validité interne, et 2 qui sont spécifiques au plan de recherche expérimental

Au plan à 4 groupes de Solomon

Quel plan de recherche correspond à ce tableau?

Le plan prétest post-test avec groupe témoin équivalent.

Quel plan de recherche correspond à ce tableau?

Plan attribut et traitement en interaction (ATI)

Quel plan de recherche correspond à ce tableau?

plan avec variables concomitantes

Quel plan de recherche correspond à ce tableau?

plan factoriel

Quel plan de recherche correspond à ce tableau?

plan post-test avec groupe témoin équivalent

Quel plan de recherche correspond à ce tableau?

plan à VI catégorique ou continue

Quel plan de recherche correspond à ce tableau?

- on manipule la VI - Groupe contrôle ou non - plusieurs niveaux de la VI - assignation aléatoire - pas de prétest

Quelles sont les caractéristiques du plan a vi catégorique ou continue

- Manipulation de la VI - Plusieurs niveaux de la VI - Groupe contrôle - Assignation aléatoire - Pas de prétest, mais on mesure un attribut

Quelles sont les caractéristiques du plan attribut et traitement en interaction (ATI)?

- Manipulation de la VI - plusieurs niveaux de la VI - Groupe contrôle - Assignation aléatoire - Pas de prétest mais on mesure une variable concomitante - Variable concomitante ne doit pas interagir avec le traitement

Quelles sont les caractéristiques du plan avec variables concomitantes?

- on manipule la VI - groupe contrôle - assignation aléatoire - pas de prétest

Quelles sont les caractéristiques du plan de recherche post-test avec groupe témoin équivalent?

- Manipulation DES VI - Plusieurs niveaux DES VI - Permet d'étudier l'effet individuel des facteurs, mais également leur interaction - Groupe contrôle OU NON - Assignation aléatoire - Pas de prétest

Quelles sont les caractéristiques du plan factoriel?

- Manipulation de la VI - Groupe contrôle - Assignation aléatoire - Prétest

Quelles sont les caractéristiques du plan prétest post-test avec groupe témoin équivalent?

- Manipulation de la VI - 2 groupes expérimentaux et 2 groupes contrôles - assignation aléatoire - permet d'évaluer l'effet du prétest sur le traitement

Quelles sont les caractéristiques du plan à 4 groupes de Solomon (prétest)?

- avoir au moins 1 VI - avoir 2 niveaux de VI - manipulation de la VI - avoir au moins 1 VD - avoir au moins 1 mesure de la VD - Assignation Aléatoire

Quelles sont les caractéristiques pour les plans de recherche expérimentaux?

Faux

V/F Validité externe > Validité interne en recherche expérimentale

a) Effets principaux non significatifs & interaction non significative

a) Effets principaux non significatifs & interaction non significative b) Effets principaux non significatifs & interaction significative c) Effets principaux significatifs & interaction non significative d) Effets principaux significatifs & interaction significative

b) Effets principaux non significatifs & interaction significative

a) Effets principaux non significatifs & interaction non significative b) Effets principaux non significatifs & interaction significative c) Effets principaux significatifs & interaction non significative d) Effets principaux significatifs & interaction significative

c) Effets principaux significatifs & interaction non significative

a) Effets principaux non significatifs & interaction non significative b) Effets principaux non significatifs & interaction significative c) Effets principaux significatifs & interaction non significative d) Effets principaux significatifs & interaction significative

d) Effets principaux significatifs & interaction significative

a) Effets principaux non significatifs & interaction non significative b) Effets principaux non significatifs & interaction significative c) Effets principaux significatifs & interaction non significative d) Effets principaux significatifs & interaction significative

permet d'étudier l'effet d'un traitement selon un attribut

À quoi sert le plan ATI?

permet d'éliminer l'effet d'une variable concomitante sur le traitement

À quoi sert le plan avec variables concomitantes?

permet d'étudier les effets individuels et l'interaction entre plusieurs traitements différents

À quoi sert le plan factoriel?

permet de comparer avant et après le traitement

À quoi sert le plan prétest post-test avec groupe témoin équivalent?

Permet d'évaluer l'effet du prétest sur le traitement.

À quoi sert le plan à 4 groupes de Solomon?

permet d'étudier différents traitements ou niveaux du même traitement

À quoi sert le plan à VI catégorique ou continue?


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