Lingüística Parcial
Fonos
Cada una de las versiones diferentes contextuales del mismo fonema que se producen al hablar [b] [ß]
Alofonos
Conjunto de fonos que constituyen versiones diferentes del mismo fonema.
When do you get vowels? Consonants?
Cuando la abertura es completa y el paso de aire es libre vocales: a, e, i, o, u Cuando el paso de aire se estrechaconsonantes
Conjunto minimo
Cuando las palabras de un determinado grupo se pueden diferenciar entre sí cambiando un único fonema: pasar / pesar / pisar / posar bata / pata / chata / gata /...
~PPT 2~ - ¿Cómo se pueden describir adecuadamente los sonidos de una lengua como el inglés?
Diseñando un alfabeto diferente, con símbolos que representen sonidos.
simbolo o los signos simbólicos
El símbolo o los signos simbólicos, relacionados arbitrariamente con su objeto: «tienen una relación con el objeto significado sólo en virtud de que hay reglas convencionales en la sociedad que rigen su uso como tales». Ejemplo: los signos lingüísticos del lenguaje humano.
Fonotaxis
En español es posible, aunque no exista actualmente, la combinación: zata - fata - Pero no es posible: fsigno - FONOTAXIS: Conjunto de restricciones en la combinación de sonidos de una lengua.
Vocales ***SEE SLIDE 30!
En la articulación de las vocales el flujo de aire apenas se ve interrumpido.
Fricativas
FricativasEl sonido se forma por medio de un estrechamiento de los órganos articulatorios, sin que lleguen a juntarse; es decir, se bloquea casi por completo la corriente de aire, y por tanto debe pasar por un canal muy estrecho: [f], [θ], [s], [x], [y]*. P. ej: fríes fricativa labiodental sorda paz fricativa interdental sorda * El fonema /y/ se refleja como africada [ʤ] en algunas ocasiones (comienzo de palabra y tras nasal: yunque).
Transmision cultural
No se hereda la lengua que hablan los padres, sino en la de crianza. La lengua se adquiere en el marco de una sociedad determinada. Los animales no (p.ej.: un niño coreano en EE.UU.).
Oclusivas
OclusivasHay un cierre completo, aunque sea breve, de los órganos articulatorios y después de deja pasar: [p], [t], [k], [b], [d], [g] P. ej: tío oclusiva dental sorda bote oclusiva bilabial sonora
linguistica
el estudio científico de la estructura de las lenguas naturales, del conocimiento que los hablantes poseen de ellas, así como de su utilización.
sociolingusitica
relaciones entre lenguaje y sociedad ej: clase y vocabulario
lexicografia
se ocupa de los principios teóricos en que se basa la composición de diccionarios.
linguistica diacronica
se refiere al estudio de la lengua a lo largo de su evolución, es decir, históricamente, investigando los diversos cambios lingüísticos del idioma desde su origen hasta el momento actual ej: ingles antiguo>ingles medio> ingles moderno
Señales informativas
sin intencionalidad Ej: Si un parajo tiene plumas negras
Lengua ***SEE SLIDE 10
sistema lingüístico, de signos, abstracto, social, compartido por todos los hablantes pero no poseído totalmente por ningún hablante. (LANGUE)
Variacion inherente
todas las lenguas naturales varían. Ej. mismo > mihmo (aspiración de la -s) > mim'mo (asimilación) <mismo> (se sigue escribiendo "mismo" pese a la variación en la pronunciación) (writing mismo despite the variation in pronunciation)
Pierce definition of a signo (tres tipos)
"algo que está para alguien [interpretante] en lugar de algo [referente] en algún respecto o capacidad" (Peirce, Collected Papers, Cambridge: Harvard University Press, 1934-48: secc. 228) Peirce establece tres tipos de signos: 1)ICON: icono (Méx. ícono) o signo icónico 2)INDEX: índice o indicio 3)SYMBOL: símbolo o signo simbólico
Tipos de los consonantes
(Bi)labiales: [p], [b], [m] Labiodentales: [f] Dentales: [t], [d] Interdentales: [θ] Alveolares: [s], [n], [ɾ], [r], [l] Palatales: [ʧ], [y], <ñ> [ɲ], [ʎ] Velares: [k], [g], [x] Nasales: [m], [n], <ñ> [ɲ]
commutation (CONMUTABLES) sustitucion (SUSTITUIBLES)
- Prueba de la conmutación: el cambio de un elemento fónico por otro lleva consigo un cambio de significado. P. ej. casa /k/ por /g/ gasa - Estas unidades se llaman CONMUTABLES (invariantes) - La sustitución: el cambio de un elemento fónico por otro que no conlleva cambio de significado. P. ej.: b oclusivacomba b fricativalobo
Dos Alfabeto fonéticos
1) Alfabeto fonético En España se emplean dos alfabetos fonéticos: RFE (Revista de Filología Española): caracteres latinos con marcas diacríticas 2) AFI (Asociación de Fonética Internacional) = IPA: caracteres latinos y de otros alfabetos (griego, cirílico...)
What is the order of the sounds of words?
1) Modo de articulación: cómo se mueve y grado de abertura 2) Punto de articulación: con qué parte del aparato fonador 3) Acción de las cuerdas vocales (sordos / sonoros)
FOTENICA alofonos
ESTUDIA EL SIGNIFICANTE EN EL HABLA La fonética estudia los elementos fónicos de una lengua desde el punto de vista de su producción, de su constitución acústica y de su percepción. [ ] la letra ch - Los sonidos no son realizados de igual forma por todos los individuos (p.e: r andina). - Los sonidos no son siempre los mismos porque muchas veces son modificados por el contexto fónico (p.e: alófonos).
fonologia What does it distinguish?
ESTUDIA EL SIGNIFICANTE EN LA LENGUA estudia los elementos fonéticos de una lengua desde el punto de vista de su función en el sistema de la comunicación lingüística. // La fonología se ocupa del conjunto abstracto de los sonidos de una lengua, el cual nos permite apreciar las diferencias de significado que entrañan las secuencias de sonidos físicos que emitimos y oímos realmente. P.e: beso - peso
El origen genetico (el bebe, el lenguaje de los niños, hipótesis del innatismo)
El bebé se desarrolla siguiendo unos procesos de desarrollo automáticos. El lenguaje que presentan los niños es complejo, pues incluso los niños sordos desarrollan rápidamente la capacidad de manejarse en la lengua de signos. Esto ha llevado a pensar que los humanos nacemos dotados de una capacidad especial para el lenguaje (hipótesis del innatismo, defendida por Noam Chomsky).
Dualidad
El lenguaje humano se organiza en dos niveles, y se denomina 'doble articulación' (Martinet) por las que unas unidades se combinan para formar otras más complejas: sonidos > palabras= significados (s+e+r = ser) > sintagmas (ser humano) > El ser humano es un animal político (morfemas y fonemas) L/o/s gat/o/s negr/o/s est/á/n/ en / el/ tej/ado (morfemas- tienen significado ) y L/o/s g/a/t/o/s (fonemas- no tienen)
Arbitrariedad What is it better to talk about?
En los humanos existe una conexión arbitraria entre signos y objetos (no hay conexión natural o icónica entre el objeto y la forma lingüística); en los animales, parece que sí hay conexión entre el mensaje y la señal (p.e: cuando marcan el territorio). Convencionalidad (when a group agrees upon a connection even though it doesn't have a connection)
Cerebro humano (what is it responsible for?)
Es el responsable del control de la organización de todos estos componentes físicos que ayudan a la producción del sonido (lenguaje está lateralizado en el hemisferio izquierdo) Broca's=produccion Wernicke's=comprension
Silaba (what does it need to contain? What is the most common type) 2 types of a syllable (grupo consontantico) SEE SLIDE 42 FOR GRAPHIC
Es la estructura básica de una unidad fonológica superior al segmento simple. Ha de contener un sonido vocálico. - El tipo más común de sílaba cuenta además con una consonante (C) situada delante de la vocal (V)CV Elementos de una sílaba: * ataque (head) una o más cons. que preceden a la vocal * rima (rhyme) una vocal, que es el núcleo (kernel), y la consonante o consonante que la siguen, que es la coda. mitiene ataque y núcleo pero no codaabierta solcuenta con codacerrada - Si el ataque o la coda constan de más de una consonante grupo consonántico
escritura silábica (dos ejemplos)
Escritura silábica: utiliza símbolos para representar sílabas. - Hiragana para morfemas - Katakana para extranjerismos.
Glides o consonantes aproximantes
GLIDES o consonantes aproximantes: - Sonidos [w] y [j] no existen de manera independiente en español; sino que forman parte de los diptongos. hueso ['weso] cielo ['θjelo]
Co-articulacion Asimilacion Elision
Generalmente no hablamos de forma lenta, con transiciones, sino de forma espontánea y a gran velocidad los órganos articulatorios se mueven rápidamente y pasan casi sin transición de una posición a otra. - Así, un sonido se articula casi de manera simultánea al que lo precede --> CO-ARTICULACIÓN. -ASIMILACIÓN: Cuando dos segmentos fónicos aparecen de forma secuencial y algún rasgo de uno de ellos pasa a otro: panel sonido vocálico se nasaliza give me > gimme -ELISIÓN: Es la omisión de un determinado segmento fónico que estaría presente si se pronunciara de forma cuidadosa: callado [kaĮáo] can not > can't
Desplazamiento
La comunicación animal no relaciona sucesos en el espacio o el tiempo. Las personas hacen referencia al pasado y futuro. (being able to refer to the past and future where as dogs can only refer to the present moment) ej: Anoche, fui al supermercado pero un perro solo dice guau guau
Fonos vs. Alofonos
La diferencia básica entre FONEMAS y ALÓFONOS al sustituir un fonema por otro se produce un cambio de significado (y no solo de pronunciación), mientras que si se remplaza un alófono por otro, solo aparece una pronunciación diferente de la misma palabra. P.ej. [pála] // bála]cambia el significadofonemas [dédo] // [tiénda]cambia la pronunciaciónalófonos
If the alphabet is supposed to represent sounds, why are there so many differences in written and spoken English? (3)
La ortografía se parece todavía mucho a la del s.XV (mucha influencia del latín y el francés). - La imprenta también influyó (los impresores eran casi todos holandeses y no sabían representar la pronunciación inglesa). - La pronunciación, además, ha cambiado mucho desde el s.XV. (p.e: actualmente no se pronuncia el sonido k al inicio de palabra, pero se sigue escribiendo como en knight).
Nasales
Nasales La cavidad bucal está cerrada y el pasaje nasal abierto: por tanto, la corriente de aire se libera a través, principalmente, de la nariz: [m], [n], [ɲ]. P. ej: malo nasal bilabial sonora nido nasal alveolar sonora niño, ñoño nasal palatal sonora
Sordos
No hay obstáculos no vibran las cuerdas vocales Ejemplos sordos: [p], [t], [k], [s], [f]
Hipotesis de los sonidos naturales What's one thing that's sort of wrong with this theory about nature? About other languages? About language as a whole? Teoria del "ay, ay" Teoria del "yo-he-ho"
Las palabras primitivas podrían haber sido imitaciones de los sonidos naturales que los hombres oían a su alrededor en forma de onomatopeyas como CU- CÚ (teoría del "guau-guau", según el danés Jespersen) Aunque existen muchas onomatopeyas en las lenguas, eso no se pueden aplicar a la mayoría de las cosas de nuestro mundo, ni a las entidades abstractas. Aparte, las onomatopeyas no son universales, varían de lengua a lengua (guau-guau en español = waf waf en inglés) Además, la lengua es más que un conjunto de palabras utilizadas para nombrar cosas (por tanto, esta hipótesis solo explica parte del lenguaje). Teoría del "ay, ay" (sonidos instintivos causados por el dolor, la ira u otras emociones, pero también distintos en las distintas lenguas - esp. ay, fr. aïe, ing. auch- y la expresión no es la única función lingüística) teoría del "yo-he-ho" o del "aúpa" (en México "órale" o "úpale"): interjecciones unidas al esfuerzo físico, sobre todo en forma de ayuda en miembros de una comunidad (teoría social)
Iconos (signos icónicos)
Los iconos o íconos, los signos icónicos, son semejantes al objeto que representan o referente: entre el signo y el objeto existe una relación de semejanza. Ejemplo: una fotografía. Otros ejemplos: señales de tráfico, señales públicas
Where are the major changes in english? **know the shifts? What about the change in Spanish? what did it majorly affect? **know the shift?
Los principales cambios fonéticos del inglés se produjeron en las vocales (también es en las vocales donde se produce mayor variación dialectal en inglés, y muy sutil). - Se trata de lo que se conoce como "gran cambio vocálico" o "great vowel shift" (ver "Sound Shifts") - En cambio en español los principales cambios fonéticos se produjeron en una época similar (Siglo de Oro o "Golden Age", siglos XVI y XVII), pero afectaron a las consonantes, produciendo una gran diferencia dialectal entre el español castellano y el español meridional o atlántico (Andalucía, Islas Canarias y América). - Los cambios y el resultado en el español castellano, según Kabatek/Pusch (Spanische Sprachwissenschaft [2.a ed.]. Tübingen: Narr. 2011.p. 270)
Productividad
Los seres humanos crean nuevas formas continuamente. Tienen un potencial de enunciados infinito. ej: adding -ed to a word in english to make it more productive vs. changing the vowel sound
indices o indicios
Los índices o indicios son signos normalmente naturales que están relacionados físicamente con su objeto y que establecen entre la cosa y el signo una relación de efecto a causa. Ejemplo: el humo como índice o indicio de un fuego.
Liquidas
Líquidas Comprende dos tipos: - las laterales, cuya emisión de aire sale por un lado, o por los dos: [l] ,<ll> [ʎ] - vibrantes, en las que el ápice entra en contacto con los alveolos y vibra una vez <-r-> [ɾ], o más de una vez <rr> [r] P. ej: ligero lateral alveolar sonora llanto lateral palatal sonora aro vibrante simple alveolar sonora rojo vibrante múltiple alveolar sonora
What is the starting point of producing sound? Where are las cuerdas vocales?
Punto de partida de todo el proceso el aire expulsado por los pulmones hacia la laringe a través de la tráquea. Dentro de la laringe están las cuerdas vocales.
Diptongos
Se refiere a los sonidos vocálicos combinados (2 vocales en 1 sílaba): amáis cielo viejo cuidar baile puedo
Sonoros
Sí hay obstáculos vibran las cuerdas vocales sonidos sonoros Ejemplos sonoros: [b], [d], [g], [l], [m], [n]
What do all languages require? With example
Todas las lenguas humanas, incluida la de signos, implican la organización y combinación de sonidos (o signos) en secuencias determinadas. P.e: p+a+n = pan → pan bueno → este pan está bueno
lengua como un instrumento
a interacción comunicativadesde disciplinas como la pragmática y la lingüística textual (lingüística funcional)
Dientes Labios Boca Laringe Faringe
adoptan una posición recta y tienen un tamaño parecido (favorece los sonidos f, z, d) labios humanos están conectados por una musculatura mucho más compleja que la que encontramos en otros primates (favorece los sonidos p, b) boca humana puede abrirse y cerrarse rápidamente y contiene una lengua más pequeña, más gruesa y más musculosa (amplía la diversidad de sonidos). La laringe difiere por su posición de la de los monos y crea una cavidad más amplia, la faringe, como caja de resonancia.
Hipotesis de la apatacion fisica
al igual que cuando pasamos a caminar erguidos (y se creó la faringe como caja de resonancia). Los estudios del desarrollo evolutivo determinan que en el ser humano se produjeron ciertas "adaptaciones parciales" relevantes para el habla (que son todas exaptaciones o funciones nuevas de órganos con otras funciones previas).
Cambio lingüístico
como resultado de la variación, todas las lenguas naturales cambian. Ej. lat. FEMINA(M) > *fem'na (el asterisco significa en lingüística histórica 'forma no documentada, reconstruida por los lingüistas' > fembra > hembra > [émbra] <hembra>
Señales comunicativas
con intencionalidad Ej: Una persona dice Buenos Dias, vengo porque me interesa el trabajo que ofrecen en esta empresa
Par minimo
dos palabras idénticas excepto en un fonema, que aparece en la misma posición y que entra en oposición: poca // boca cocer // coser forro // zorro
Posteriormente, los simbolos..... (ej) Representa que y no? Ventajas Desventajas
empezaron a utilizarse para representar palabras. A esos elementos se les llamará logogramas. (el chino moderno) Muchos símbolos se utilizan para representar palabras y no sonidos. Ventajas: dos hablantes de chino de diferentes variedades pueden entenderse por escrito. Velocidad de codificación y descodificación Desventajas: excesiva cantidad de símbolos en el uso cotidiano de la lengua (+5000 = difíciles de recordar)
Habla (parole)
empleo concreto, real e individual de la lengua o sistema. (PAROLE)
When is it estimated that language began? Language escrito?
entre 100.000 y 50.000 años; 5000
linguistica sincronica
es el estudio de la lengua en el momento presente: no sujeto, por tanto, a cambios históricos y sin atender a las razones que motivaron que un fenómeno sea de tal o cual manera ej: la conexión entre clase social y vocabulario en la actualidad
linguistica aplicada
es un área interdisciplinaria de la lingüística que se centra en el estudio de los aplicaciones practicas y los problemas ej: adquisición de otro idioma y las problemas con ella, las maneras mejores para enseñar lenguas; por ejemplo la enseñanza de idiomas, traducción, y terapia del habla.
sintaxis*(intraoracional/supraoracional)
estudio de la combinación de palabras, en dos niveles: * el intraoracional, que corresponde al propio de los llamados sintagmas. * el supraoracional que estudia las relaciones específicas entre oraciones.
Fonetica articulatoria
estudio de la manera en que se producen o se 'articulan' los sonidos del habla.
Morfologia
estudio de la mínima unidad con significado (el morfema), la palabra y los mecanismos de formación y creación de palabras. ej: los procesos para crear palabras de otras palabras como Niñ (base) + ita (derivacion)
fonetica **
estudio de la realización alofónica (variantes contextuales) de dichos fonemas. Los fonos son sonidos del habla, realizaciones diferenciadas de un mismo fonema (physical); significante en el habla, produccion/articulatoria ej: AFI-- estandardización de las pronunciones para todos los idiomas
lexicologia
estudio de las palabras de una lengua, su organización y sus significados. (papel tiene muchos significados, hay cambios depende en la oración)
Fonologia **
estudio de los fonemas de una lengua, lengua como un sistema, las diferencias entre los sonidos (mental) ej: peso vs beso /p/ vs /b/, the different phonemes
semantica
estudio del significado de los signos linguistics ej: denotación y connotación (La musica es muy agradable, el muy musica se lo llevo todo)
Niño salvaje/periodo critico
feral child; tiempo para un niño aprender una idioma sin esfuerzo
modo de articulacion
la modificación que el grado de abertura o de cierre de los órganos articulatorios produce en la corriente de aire fonador.'
linguistics teorica
la parte de la lingüística interesada en los aspectos centrales de las lenguas naturales en concreto de la estructura de las lenguas y la caracterización del conocimiento lingüístico de los hablantes (model of linguistic knowledge)
lengua como un sistema
las reglas que la configuran como código lingüístico--> gramática (linguistica formal)
Prevaricacion
los seres humanos pueden mentir
What do humans do that is similar to mammals?
movimientos con la boca, con la lengua y con los labios similar a masticar-chew, lamer-lick, o sorber- slurp )
What are there many of about language, but still what do people know?
muchas especulaciones pero no se sabe realmente como se origino
What is a hypothesis of origen?
origen divino: para la mayoría de las religiones el lenguaje human parece tener origen divino-- In 1866 agreed not to tratar el tema, but resumed in siglo XX
Fonetica auditiva
percepción mediante el oído de los sonidos del habla.
Primeros vestigios de la escritura Pero la escritura propiamente no aprecio hasta...(en cual manera) .... existe la escritura mas o menos tal cual la conocemos hoy las primeras muestras de escritura (ej)
pinturas de las cavernas (hace 20.000 anos) 5.000 años en forma de marcas en unas tablillas grabadas en barro. Solo hace 3.000 que existe la escritura más o menos tal cual la conocemos hoy. -Los pictogramas e ideogramas fueron las primeras muestras de escritura (p.ej.: ☼):
Fonetica acustica
propiedades físicas del habla, en tanto que ondas sonoras que se propagan por el aire
escritura jeroglífica (ventaja?)
utiliza simbolos para representar sonido Así se reducen considerablemente el número de símbolos.
Escritura alfabetica First two types of this? What did the Greeks do?
utiliza símbolos para representar sonidos únicos. Al principio solo tenía consonantes (origen semítico y fenicio). - Los griegos añadieron las vocales. - El alfabeto griego se extendió al oeste gracias al imperio romano y en el este adoptó la forma del que se usa hoy en Rusia (alfabeto cirílico)
pragmatica
utilización del lenguaje en contexto.
Africadas
•AfricadasAl cierre completo de dos órganos articulatorios le sucede una pequeña abertura por donde se desliza el aire: [ʧ], [y] ('muchacho'). Es una combinación de oclusiva + fricativa. P. ej: muchacho africada palatal sorda yema, yate africada palatal sonora
