Lingüística Parcial

Fonos

Cada una de las versiones diferentes contextuales del mismo fonema que se producen al hablar [b] [ß]

Alofonos

Conjunto de fonos que constituyen versiones diferentes del mismo fonema.

When do you get vowels? Consonants?

Cuando la abertura es completa y el paso de aire es libre vocales: a, e, i, o, u Cuando el paso de aire se estrechaconsonantes

Conjunto minimo

Cuando las palabras de un determinado grupo se pueden diferenciar entre sí cambiando un único fonema: pasar / pesar / pisar / posar bata / pata / chata / gata /...

~PPT 2~ - ¿Cómo se pueden describir adecuadamente los sonidos de una lengua como el inglés?

Diseñando un alfabeto diferente, con símbolos que representen sonidos.

simbolo o los signos simbólicos

El símbolo o los signos simbólicos, relacionados arbitrariamente con su objeto: «tienen una relación con el objeto significado sólo en virtud de que hay reglas convencionales en la sociedad que rigen su uso como tales». Ejemplo: los signos lingüísticos del lenguaje humano.

Fonotaxis

En español es posible, aunque no exista actualmente, la combinación: zata - fata - Pero no es posible: fsigno - FONOTAXIS: Conjunto de restricciones en la combinación de sonidos de una lengua.

Vocales ***SEE SLIDE 30!

En la articulación de las vocales el flujo de aire apenas se ve interrumpido.

Fricativas

FricativasEl sonido se forma por medio de un estrechamiento de los órganos articulatorios, sin que lleguen a juntarse; es decir, se bloquea casi por completo la corriente de aire, y por tanto debe pasar por un canal muy estrecho: [f], [θ], [s], [x], [y]*. P. ej: fríes fricativa labiodental sorda paz fricativa interdental sorda * El fonema /y/ se refleja como africada [ʤ] en algunas ocasiones (comienzo de palabra y tras nasal: yunque).

Transmision cultural

No se hereda la lengua que hablan los padres, sino en la de crianza. La lengua se adquiere en el marco de una sociedad determinada. Los animales no (p.ej.: un niño coreano en EE.UU.).

Oclusivas

OclusivasHay un cierre completo, aunque sea breve, de los órganos articulatorios y después de deja pasar: [p], [t], [k], [b], [d], [g] P. ej: tío oclusiva dental sorda bote oclusiva bilabial sonora

linguistica

el estudio científico de la estructura de las lenguas naturales, del conocimiento que los hablantes poseen de ellas, así como de su utilización.

sociolingusitica

relaciones entre lenguaje y sociedad ej: clase y vocabulario

lexicografia

se ocupa de los principios teóricos en que se basa la composición de diccionarios.

linguistica diacronica

se refiere al estudio de la lengua a lo largo de su evolución, es decir, históricamente, investigando los diversos cambios lingüísticos del idioma desde su origen hasta el momento actual ej: ingles antiguo>ingles medio> ingles moderno

Señales informativas

sin intencionalidad Ej: Si un parajo tiene plumas negras

Lengua ***SEE SLIDE 10

sistema lingüístico, de signos, abstracto, social, compartido por todos los hablantes pero no poseído totalmente por ningún hablante. (LANGUE)

Variacion inherente

todas las lenguas naturales varían. Ej. mismo > mihmo (aspiración de la -s) > mim'mo (asimilación) <mismo> (se sigue escribiendo "mismo" pese a la variación en la pronunciación) (writing mismo despite the variation in pronunciation)

Pierce definition of a signo (tres tipos)

"algo que está para alguien [interpretante] en lugar de algo [referente] en algún respecto o capacidad" (Peirce, Collected Papers, Cambridge: Harvard University Press, 1934-48: secc. 228) Peirce establece tres tipos de signos: 1)ICON: icono (Méx. ícono) o signo icónico 2)INDEX: índice o indicio 3)SYMBOL: símbolo o signo simbólico

Tipos de los consonantes

(Bi)labiales: [p], [b], [m] Labiodentales: [f] Dentales: [t], [d] Interdentales: [θ] Alveolares: [s], [n], [ɾ], [r], [l] Palatales: [ʧ], [y], <ñ> [ɲ], [ʎ] Velares: [k], [g], [x] Nasales: [m], [n], <ñ> [ɲ]

commutation (CONMUTABLES) sustitucion (SUSTITUIBLES)

- Prueba de la conmutación: el cambio de un elemento fónico por otro lleva consigo un cambio de significado. P. ej. casa /k/ por /g/ gasa - Estas unidades se llaman CONMUTABLES (invariantes) - La sustitución: el cambio de un elemento fónico por otro que no conlleva cambio de significado. P. ej.: b oclusivacomba b fricativalobo

Dos Alfabeto fonéticos

1) Alfabeto fonético En España se emplean dos alfabetos fonéticos: RFE (Revista de Filología Española): caracteres latinos con marcas diacríticas 2) AFI (Asociación de Fonética Internacional) = IPA: caracteres latinos y de otros alfabetos (griego, cirílico...)

What is the order of the sounds of words?

1) Modo de articulación: cómo se mueve y grado de abertura 2) Punto de articulación: con qué parte del aparato fonador 3) Acción de las cuerdas vocales (sordos / sonoros)

FOTENICA alofonos

ESTUDIA EL SIGNIFICANTE EN EL HABLA La fonética estudia los elementos fónicos de una lengua desde el punto de vista de su producción, de su constitución acústica y de su percepción. [ ] la letra ch - Los sonidos no son realizados de igual forma por todos los individuos (p.e: r andina). - Los sonidos no son siempre los mismos porque muchas veces son modificados por el contexto fónico (p.e: alófonos).

fonologia What does it distinguish?

ESTUDIA EL SIGNIFICANTE EN LA LENGUA estudia los elementos fonéticos de una lengua desde el punto de vista de su función en el sistema de la comunicación lingüística. // La fonología se ocupa del conjunto abstracto de los sonidos de una lengua, el cual nos permite apreciar las diferencias de significado que entrañan las secuencias de sonidos físicos que emitimos y oímos realmente. P.e: beso - peso

El origen genetico (el bebe, el lenguaje de los niños, hipótesis del innatismo)

El bebé se desarrolla siguiendo unos procesos de desarrollo automáticos. El lenguaje que presentan los niños es complejo, pues incluso los niños sordos desarrollan rápidamente la capacidad de manejarse en la lengua de signos. Esto ha llevado a pensar que los humanos nacemos dotados de una capacidad especial para el lenguaje (hipótesis del innatismo, defendida por Noam Chomsky).

Dualidad

El lenguaje humano se organiza en dos niveles, y se denomina 'doble articulación' (Martinet) por las que unas unidades se combinan para formar otras más complejas: sonidos > palabras= significados (s+e+r = ser) > sintagmas (ser humano) > El ser humano es un animal político (morfemas y fonemas) L/o/s gat/o/s negr/o/s est/á/n/ en / el/ tej/ado (morfemas- tienen significado ) y L/o/s g/a/t/o/s (fonemas- no tienen)

Arbitrariedad What is it better to talk about?

En los humanos existe una conexión arbitraria entre signos y objetos (no hay conexión natural o icónica entre el objeto y la forma lingüística); en los animales, parece que sí hay conexión entre el mensaje y la señal (p.e: cuando marcan el territorio). Convencionalidad (when a group agrees upon a connection even though it doesn't have a connection)

Cerebro humano (what is it responsible for?)

Es el responsable del control de la organización de todos estos componentes físicos que ayudan a la producción del sonido (lenguaje está lateralizado en el hemisferio izquierdo) Broca's=produccion Wernicke's=comprension

Silaba (what does it need to contain? What is the most common type) 2 types of a syllable (grupo consontantico) SEE SLIDE 42 FOR GRAPHIC

Es la estructura básica de una unidad fonológica superior al segmento simple. Ha de contener un sonido vocálico. - El tipo más común de sílaba cuenta además con una consonante (C) situada delante de la vocal (V)CV Elementos de una sílaba: * ataque (head) una o más cons. que preceden a la vocal * rima (rhyme) una vocal, que es el núcleo (kernel), y la consonante o consonante que la siguen, que es la coda. mitiene ataque y núcleo pero no codaabierta solcuenta con codacerrada - Si el ataque o la coda constan de más de una consonante grupo consonántico

escritura silábica (dos ejemplos)

Escritura silábica: utiliza símbolos para representar sílabas. - Hiragana para morfemas - Katakana para extranjerismos.

Glides o consonantes aproximantes

GLIDES o consonantes aproximantes: - Sonidos [w] y [j] no existen de manera independiente en español; sino que forman parte de los diptongos. hueso ['weso] cielo ['θjelo]

Co-articulacion Asimilacion Elision

Generalmente no hablamos de forma lenta, con transiciones, sino de forma espontánea y a gran velocidad los órganos articulatorios se mueven rápidamente y pasan casi sin transición de una posición a otra. - Así, un sonido se articula casi de manera simultánea al que lo precede --> CO-ARTICULACIÓN. -ASIMILACIÓN: Cuando dos segmentos fónicos aparecen de forma secuencial y algún rasgo de uno de ellos pasa a otro: panel sonido vocálico se nasaliza give me > gimme -ELISIÓN: Es la omisión de un determinado segmento fónico que estaría presente si se pronunciara de forma cuidadosa: callado [kaĮáo] can not > can't

Desplazamiento

La comunicación animal no relaciona sucesos en el espacio o el tiempo. Las personas hacen referencia al pasado y futuro. (being able to refer to the past and future where as dogs can only refer to the present moment) ej: Anoche, fui al supermercado pero un perro solo dice guau guau

Fonos vs. Alofonos

La diferencia básica entre FONEMAS y ALÓFONOS al sustituir un fonema por otro se produce un cambio de significado (y no solo de pronunciación), mientras que si se remplaza un alófono por otro, solo aparece una pronunciación diferente de la misma palabra. P.ej. [pála] // bála]cambia el significadofonemas [dédo] // [tiénda]cambia la pronunciaciónalófonos

If the alphabet is supposed to represent sounds, why are there so many differences in written and spoken English? (3)

La ortografía se parece todavía mucho a la del s.XV (mucha influencia del latín y el francés). - La imprenta también influyó (los impresores eran casi todos holandeses y no sabían representar la pronunciación inglesa). - La pronunciación, además, ha cambiado mucho desde el s.XV. (p.e: actualmente no se pronuncia el sonido k al inicio de palabra, pero se sigue escribiendo como en knight).

Nasales

Nasales La cavidad bucal está cerrada y el pasaje nasal abierto: por tanto, la corriente de aire se libera a través, principalmente, de la nariz: [m], [n], [ɲ]. P. ej: malo nasal bilabial sonora nido nasal alveolar sonora niño, ñoño nasal palatal sonora

Sordos

No hay obstáculos no vibran las cuerdas vocales Ejemplos sordos: [p], [t], [k], [s], [f]

Hipotesis de los sonidos naturales What's one thing that's sort of wrong with this theory about nature? About other languages? About language as a whole? Teoria del "ay, ay" Teoria del "yo-he-ho"

Las palabras primitivas podrían haber sido imitaciones de los sonidos naturales que los hombres oían a su alrededor en forma de onomatopeyas como CU- CÚ (teoría del "guau-guau", según el danés Jespersen) Aunque existen muchas onomatopeyas en las lenguas, eso no se pueden aplicar a la mayoría de las cosas de nuestro mundo, ni a las entidades abstractas. Aparte, las onomatopeyas no son universales, varían de lengua a lengua (guau-guau en español = waf waf en inglés) Además, la lengua es más que un conjunto de palabras utilizadas para nombrar cosas (por tanto, esta hipótesis solo explica parte del lenguaje). Teoría del "ay, ay" (sonidos instintivos causados por el dolor, la ira u otras emociones, pero también distintos en las distintas lenguas - esp. ay, fr. aïe, ing. auch- y la expresión no es la única función lingüística) teoría del "yo-he-ho" o del "aúpa" (en México "órale" o "úpale"): interjecciones unidas al esfuerzo físico, sobre todo en forma de ayuda en miembros de una comunidad (teoría social)

Iconos (signos icónicos)

Los iconos o íconos, los signos icónicos, son semejantes al objeto que representan o referente: entre el signo y el objeto existe una relación de semejanza. Ejemplo: una fotografía. Otros ejemplos: señales de tráfico, señales públicas

Where are the major changes in english? **know the shifts? What about the change in Spanish? what did it majorly affect? **know the shift?

Los principales cambios fonéticos del inglés se produjeron en las vocales (también es en las vocales donde se produce mayor variación dialectal en inglés, y muy sutil). - Se trata de lo que se conoce como "gran cambio vocálico" o "great vowel shift" (ver "Sound Shifts") - En cambio en español los principales cambios fonéticos se produjeron en una época similar (Siglo de Oro o "Golden Age", siglos XVI y XVII), pero afectaron a las consonantes, produciendo una gran diferencia dialectal entre el español castellano y el español meridional o atlántico (Andalucía, Islas Canarias y América). - Los cambios y el resultado en el español castellano, según Kabatek/Pusch (Spanische Sprachwissenschaft [2.a ed.]. Tübingen: Narr. 2011.p. 270)

Productividad

Los seres humanos crean nuevas formas continuamente. Tienen un potencial de enunciados infinito. ej: adding -ed to a word in english to make it more productive vs. changing the vowel sound

indices o indicios

Los índices o indicios son signos normalmente naturales que están relacionados físicamente con su objeto y que establecen entre la cosa y el signo una relación de efecto a causa. Ejemplo: el humo como índice o indicio de un fuego.

Liquidas

Líquidas Comprende dos tipos: - las laterales, cuya emisión de aire sale por un lado, o por los dos: [l] ,<ll> [ʎ] - vibrantes, en las que el ápice entra en contacto con los alveolos y vibra una vez <-r-> [ɾ], o más de una vez <rr> [r] P. ej: ligero lateral alveolar sonora llanto lateral palatal sonora aro vibrante simple alveolar sonora rojo vibrante múltiple alveolar sonora

What is the starting point of producing sound? Where are las cuerdas vocales?

Punto de partida de todo el proceso el aire expulsado por los pulmones hacia la laringe a través de la tráquea. Dentro de la laringe están las cuerdas vocales.

Diptongos

Se refiere a los sonidos vocálicos combinados (2 vocales en 1 sílaba): amáis cielo viejo cuidar baile puedo

Sonoros

Sí hay obstáculos vibran las cuerdas vocales sonidos sonoros Ejemplos sonoros: [b], [d], [g], [l], [m], [n]

What do all languages require? With example

Todas las lenguas humanas, incluida la de signos, implican la organización y combinación de sonidos (o signos) en secuencias determinadas. P.e: p+a+n = pan → pan bueno → este pan está bueno

lengua como un instrumento

a interacción comunicativadesde disciplinas como la pragmática y la lingüística textual (lingüística funcional)

Dientes Labios Boca Laringe Faringe

adoptan una posición recta y tienen un tamaño parecido (favorece los sonidos f, z, d) labios humanos están conectados por una musculatura mucho más compleja que la que encontramos en otros primates (favorece los sonidos p, b) boca humana puede abrirse y cerrarse rápidamente y contiene una lengua más pequeña, más gruesa y más musculosa (amplía la diversidad de sonidos). La laringe difiere por su posición de la de los monos y crea una cavidad más amplia, la faringe, como caja de resonancia.

Hipotesis de la apatacion fisica

al igual que cuando pasamos a caminar erguidos (y se creó la faringe como caja de resonancia). Los estudios del desarrollo evolutivo determinan que en el ser humano se produjeron ciertas "adaptaciones parciales" relevantes para el habla (que son todas exaptaciones o funciones nuevas de órganos con otras funciones previas).

Cambio lingüístico

como resultado de la variación, todas las lenguas naturales cambian. Ej. lat. FEMINA(M) > *fem'na (el asterisco significa en lingüística histórica 'forma no documentada, reconstruida por los lingüistas' > fembra > hembra > [émbra] <hembra>

Señales comunicativas

con intencionalidad Ej: Una persona dice Buenos Dias, vengo porque me interesa el trabajo que ofrecen en esta empresa

Par minimo

dos palabras idénticas excepto en un fonema, que aparece en la misma posición y que entra en oposición: poca // boca cocer // coser forro // zorro

Posteriormente, los simbolos..... (ej) Representa que y no? Ventajas Desventajas

empezaron a utilizarse para representar palabras. A esos elementos se les llamará logogramas. (el chino moderno) Muchos símbolos se utilizan para representar palabras y no sonidos. Ventajas: dos hablantes de chino de diferentes variedades pueden entenderse por escrito. Velocidad de codificación y descodificación Desventajas: excesiva cantidad de símbolos en el uso cotidiano de la lengua (+5000 = difíciles de recordar)

Habla (parole)

empleo concreto, real e individual de la lengua o sistema. (PAROLE)

When is it estimated that language began? Language escrito?

entre 100.000 y 50.000 años; 5000

linguistica sincronica

es el estudio de la lengua en el momento presente: no sujeto, por tanto, a cambios históricos y sin atender a las razones que motivaron que un fenómeno sea de tal o cual manera ej: la conexión entre clase social y vocabulario en la actualidad

linguistica aplicada

es un área interdisciplinaria de la lingüística que se centra en el estudio de los aplicaciones practicas y los problemas ej: adquisición de otro idioma y las problemas con ella, las maneras mejores para enseñar lenguas; por ejemplo la enseñanza de idiomas, traducción, y terapia del habla.

sintaxis*(intraoracional/supraoracional)

estudio de la combinación de palabras, en dos niveles: * el intraoracional, que corresponde al propio de los llamados sintagmas. * el supraoracional que estudia las relaciones específicas entre oraciones.

Fonetica articulatoria

estudio de la manera en que se producen o se 'articulan' los sonidos del habla.

Morfologia

estudio de la mínima unidad con significado (el morfema), la palabra y los mecanismos de formación y creación de palabras. ej: los procesos para crear palabras de otras palabras como Niñ (base) + ita (derivacion)

fonetica **

estudio de la realización alofónica (variantes contextuales) de dichos fonemas. Los fonos son sonidos del habla, realizaciones diferenciadas de un mismo fonema (physical); significante en el habla, produccion/articulatoria ej: AFI-- estandardización de las pronunciones para todos los idiomas

lexicologia

estudio de las palabras de una lengua, su organización y sus significados. (papel tiene muchos significados, hay cambios depende en la oración)

Fonologia **

estudio de los fonemas de una lengua, lengua como un sistema, las diferencias entre los sonidos (mental) ej: peso vs beso /p/ vs /b/, the different phonemes

semantica

estudio del significado de los signos linguistics ej: denotación y connotación (La musica es muy agradable, el muy musica se lo llevo todo)

Niño salvaje/periodo critico

feral child; tiempo para un niño aprender una idioma sin esfuerzo

modo de articulacion

la modificación que el grado de abertura o de cierre de los órganos articulatorios produce en la corriente de aire fonador.'

linguistics teorica

la parte de la lingüística interesada en los aspectos centrales de las lenguas naturales en concreto de la estructura de las lenguas y la caracterización del conocimiento lingüístico de los hablantes (model of linguistic knowledge)

lengua como un sistema

las reglas que la configuran como código lingüístico--> gramática (linguistica formal)

Prevaricacion

los seres humanos pueden mentir

What do humans do that is similar to mammals?

movimientos con la boca, con la lengua y con los labios similar a masticar-chew, lamer-lick, o sorber- slurp )

What are there many of about language, but still what do people know?

muchas especulaciones pero no se sabe realmente como se origino

What is a hypothesis of origen?

origen divino: para la mayoría de las religiones el lenguaje human parece tener origen divino-- In 1866 agreed not to tratar el tema, but resumed in siglo XX

Fonetica auditiva

percepción mediante el oído de los sonidos del habla.

Primeros vestigios de la escritura Pero la escritura propiamente no aprecio hasta...(en cual manera) .... existe la escritura mas o menos tal cual la conocemos hoy las primeras muestras de escritura (ej)

pinturas de las cavernas (hace 20.000 anos) 5.000 años en forma de marcas en unas tablillas grabadas en barro. Solo hace 3.000 que existe la escritura más o menos tal cual la conocemos hoy. -Los pictogramas e ideogramas fueron las primeras muestras de escritura (p.ej.: ☼):

Fonetica acustica

propiedades físicas del habla, en tanto que ondas sonoras que se propagan por el aire

escritura jeroglífica (ventaja?)

utiliza simbolos para representar sonido Así se reducen considerablemente el número de símbolos.

Escritura alfabetica First two types of this? What did the Greeks do?

utiliza símbolos para representar sonidos únicos. Al principio solo tenía consonantes (origen semítico y fenicio). - Los griegos añadieron las vocales. - El alfabeto griego se extendió al oeste gracias al imperio romano y en el este adoptó la forma del que se usa hoy en Rusia (alfabeto cirílico)

pragmatica

utilización del lenguaje en contexto.

Africadas

•AfricadasAl cierre completo de dos órganos articulatorios le sucede una pequeña abertura por donde se desliza el aire: [ʧ], [y] ('muchacho'). Es una combinación de oclusiva + fricativa. P. ej: muchacho africada palatal sorda yema, yate africada palatal sonora