REAL IO: FOR ESPAÑOL

1. La imagen muestra a muchas personas armadas con ametralladoras. Parece ser una ilustración de una guerra en la que participan no solo hombres, sino también mujeres y niños.

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Experience as a migrant:

1. Consigue pasar la frontera cuatro veces y cuatro veces fue deportado por los servicios de inmigración de Estados Unidos. 2. La primera vez que crucé México y la frontera, no había ningún problemas. 3. Mientras hoy viajar en los trenes se ha convertido en una pelea constante contra la muerte. 4. Claro, eso sin olvidar también el cansancio, el hambre y el frío. 5. Es grande el riesgo de dormirse y caerse del tren. 6. Pero las bandas de criminales que roban, violan y secuestran a quienes encuentran en los trenes, son peor que todo lo demás. 7. Yo también fui víctima de robo y violencia porque para las mujeres la situación es horror. 8. El tren de carga, "la bestia" o "el tren de las moscas" es cómo los migrantes lo llaman, es el principal medio de transporte utilizado por los migrantes de Centroamérica para cruzar México y llegar la frontera con Estados Unidos. 9. Sin techo, sin comida. 10. Desde hace 25 años, un grupo de mujeres llamado "Las patronas" preparan comida para los migrantes a lomos de la bestia que huyendo de la violencia y la pobreza con la esperanza de llegar a Estados Unidos. 11. Los que logran cruzar la frontera, padecen hambre, enfermedades; no tienen ningún derecho en el país, viven con miedo a la "Migra"( La policía de la Oficina de Detención y Deportación.) 12. Los gobiernos deben reconocer su responsabilidad sobre los motivos que originan la crisis de la emigración. De esa manera nosotros no tendremos ver a tantos jóvenes, hombres y mujeres, que arriesgan sus vidas en esos trenes del terror.

La sobremesa ( la cultura de la sobremesa)

1. La cultura de la sobremesa es una práctica genuinamente española consistente en pasar un tiempo de ocio tras la comida ya sea tomando un café, un licor digestivo o sencillamente charlando con los compañeros de mesa. 2. Digamos que es una consecuencia directa de nuestros copiosos almuerzos, que suelen componerse de primer plato, segundo plato y postre. 3. Naturalmente tras la ingesta de tres platos se haría muy pesado volver al trabajo, así que se hace preciso cierto tiempo para la digestión; y como hoy en día, eso de echarse la siesta en la mesa de un restaurante sería un poco raro , los españoles han sustituido la siesta por la sobremesa. 4. Como no es de extrañar, la hora de la sobremesa es uno de los grandes bloques "prime-time" para las televisiones. 5. Si estáis en España y os habéis quedado extrañados de que el principal noticiario del día se emita a las tres de la tarde y dure casi una hora aquí tenéis la razón: la mayoría de españoles comen entre esas horas y quien no lo ve en casa lo hace tomando un café en el bar.

2. Vemos personas llevan puesto uniformes camuflajes en la imagen con el bosque en el paisaje. Se pueden ver en la parte inferior de la foto las trincheras.

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5. Se vincula con la cultura hispana porque esta foto muestra precisamente el reclutamiento de menores. Es uno de los crímenes de guerras civiles más graves que han cometido los grupos armados.

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6. Nunca me hubiera imaginado este escenario de niños en guerra, como guerreros.

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7. Desde mi punto de vista, es importante resaltar que, los menores reclutados sufren perjuicios desde el primer momento.

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8. Por ejemplo, no tienen la capacidad de socializar y tienen problemas en las relaciones sociales y afectivas, heridas y amputaciones, revictimización, etc.

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9. La organización Naciones Unidas ha tomado muchas medidas en contra de este fenómeno y ha publicado un documento que prohíbe el reclutamiento forzoso a cualquier persona menor de 18 años.

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7. Process

Conseguir el estatuto de asilado = Get the status of asylum permiso de residencia / de trabajo --> acoger a un estado regular (legal) -- irregular = ilegal = indocumentado = sin papeles.

Part 2 Follow up q's. Examples: ¿Cómo crees que afecta el "emigrar" a una persona?

1. Creo que el "emigrar" puede afecta a una persona por el choque cultural y la xenofobia en el país de asilo. 2. Algunos suburbios pueden ser verdaderos guetos donde muchos jóvenes de origen inmigrante se sienten excluidos.

Part 2 Follow up q's. Examples: ¿Por qué crees que es importante apoyar a los inmigrantes en un país?

1. Creo que es importante apoyar a los inmigrantes en un país, porque ellos no comiten ningún crimen contra de la humanidad. 2. Todos tienen el derecho a la vida, li libertad, la seguirdad personal, el derecho a la nacionalidad, al asilo y a la libertad de circulación sin distinción de raza, idioma, origen nacional o social.

3. Experiencias o Identidades/ La comida en España ( las comidas, los bares, tomar café, ir de tapas, el almuerzo, la dieta mediterránea la sobremesa, la siesta

1. Hay una frase en inglés que habrás oído a menudo en España que dice: "España es diferente." Desde el momento en el que te bajes del avión, te encontrarás con varios bares y restaurantes de estilo español. De hecho, en 2010 salió un estudio que decía que en España hay una media de 1 bar por cada 129 españoles. 2. De esto podemos deducir algo muy simple: la bebida y la comida son una parte muy importante de la cultura española. 3. Una cosa que los extranjeros deben tener en cuenta es que, en España, la mayoría de bares son restaurantes y viceversa. A los españoles les encanta hablar y socializar. Los bares se utilizan como puntos de encuentro o lugares sociales, para jugar a juegos de mesa, ver partidos de fútbol, tomar un café, beber, comer, salir de fiesta o para celebrar eventos. Esto explica por qué hay tantos bares. 4. Un bar típico tendrá siempre una buena variedad de pinchos o tapas según la región (suelen llevar un descuento o estar incluidos en tu bebida).Por supuesto, otra opción frecuente es irse de tapas/pinchos, lo que consiste en ir de bar en bar disfrutando de un pincho o de una tapa en cada uno hasta que estés saciado. 5. LAS TAPAS son un elemento esencial de la cultura española. Uno de los principales rasgos de la gastronomía española es el tapeo. Las tapas son pequeñas cantidades de comida que se sirven en los bares para acompañar una bebida. En España es muy común ir de tapas: una tradición que consiste en ir de bar en bar con amigos a comer y a beber (normalmente cerveza o vino). 6. El origen de esta tradición no está muy claro y existen diversas explicaciones: -Algunos creen que nació por el interés económico de los dueños de las tabernas, que ponían un poco de comida salada (por ejemplo, jamón) para que el cliente pidiera más bebida. -Otros piensan que las tapas nacieron de la costumbre que tenían en las tabernas de tapar los vasos de bebida con una rebanada de pan para evitar la entrada de polvo o insectos. -Otra explicación afirma que los Reyes Católicos obligaron a servir comida con la bebida para que la gente no se emborrachara fácilmente y evitar así altercados. 7. Sea cual sea el origen, las tapas son conocidas en todo el mundo y un elemento esencial de la cultura española. Tapear o ir de tapas es sinónimo de salir con los amigos a divertirse y es una deliciosa manera de hacer vida social. Las tapas son tan importantes que existen concursos anuales para elegir la mejor tapa del año. 8. Sin embargo, hay un adjetivo que categoriza a la mayoría: la dieta mediterránea. Los españoles están orgullosos de su dieta mediterránea y a menudo presumen de tener la mejor y más sana comida del mundo. 9. La cocina mediterránea se caracteriza por su gran número de ingredientes: platos basados en frutas, verduras o legumbres; abundante pan, pasta, arroz y otros cereales; frutos secos, aceite de oliva virgen extra, ajo, pescado, marisco, varios tipos de carne, queso, yogur y, por supuesto, vino. Esta dieta sana y variada, que tradicionalmente se encuentra alrededor del mar Mediterráneo, está considerada como una de las más saludables del mundo. 10. Lo siguiente que descubrirá un turista rápidamente es que los españoles tienen sus propias horas para comer (http://blog.donquijote.org/2016/04/los-horarios-espanoles) y que son completamente distintas a las del resto de países. 11. El desayuno es fácilmente la comida menos importante del día, ya que se retrasa hasta las 10.00. Muchos españoles se saltan el desayuno, pero si tienen que hacerlo lo normal es que tomen algo ligero y simple como café, chocolate caliente o un zumo exprimido acompañado por un croisant, pastas o tostadas con jamón y tomate. Otro desayuno tradicional que normalmente verás en los bares son los churros, buñuelos fritos españoles con azúcar. 12. Después, desde las 10.30 de la mañana hasta mediodía, encontrarás los bares llenos de trabajadores haciendo su pausa del café y disfrutando de una bebida y un pequeño aperitivo que les ayuden a seguir hasta la hora de comer. 13. El café : Solo, cortado, manchado, con leche; pero también los que tienen nombres españoles, por ejemplo el café con licor que se llama "carajillo", y otro con mucho azúcar llamado "café bombón". En España el café forma parte de la cultura gastronómica y está presente en casi cualquier momento del día, desde el desayuno hasta la merienda o la sobremesa.A los españoles les encanta hablar y socializar. Los bares se utilizan como puntos de encuentro o lugares sociales. La gente toma un café mientras habla de cualquier tema de interés. 14. La comida (el almuerzo) es el momento más importante del día. Generalmente, consiste en varios platos: un primero ligero (como sopa o ensalada), un segundo plato más fuerte (como carne o pescado) y un postre (fruta o dulces); seguidos de un café o de un licor tradicional. Toda la comida está siempre acompañada de pan, vino y agua. 15. La cultura de la sobremesa es una práctica genuinamente española consistente en pasar un tiempo de ocio tras la comida ya sea tomando un café, un licor digestivo o sencillamente charlando con los compañeros de mesa. Digamos que es una consecuencia directa de nuestros copiosos almuerzos, que suelen componerse de primer plato, segundo plato y postre. 16. Naturalmente tras la ingesta de tres platos se haría muy pesado volver al trabajo, así que se hace preciso cierto tiempo para la digestión; y como hoy en día, eso de echarse la siesta en la mesa de un restaurante sería un poco raro , los españoles han sustituido la siesta por la sobremesa. 17. Como no es de extrañar, la hora de la sobremesa es uno de los grandes bloques "prime-time" para las televisiones. Si estáis en España y os habéis quedado extrañados de que el principal noticiario del día se emita a las tres de la tarde y dure casi una hora aquí tenéis la razón: la mayoría de españoles comen entre esas horas y quien no lo ve en casa lo hace tomando un café en el bar. 18. La siesta - La comida y la famosa siesta se dan entre las 14.00 y las 16.00. Por esto, avisamos a todo el que quiera visitar España que haga su plan teniendo en cuenta que la mayoría de las tiendas y establecimientos cierran durante estas horas para que sus trabajadores se puedan ir a comer a casa. A pesar de que existe esta pausa, el tiempo de la famosa siesta se está perdiendo, pues la gente cada vez vive más lejos de su lugar de trabajo. 19. Como consecuencia de esta pausa a mediodía, muchos trabajadores no llegan a sus casas de trabajar hasta las 20.00 de la noche. 20. Normalmente, este es el momento de tomar la merienda para poder aguantar hasta la hora de cenar. 21. La cena, muy parecida a la comida pero algo más ligera, se sirve tarde en España (entre las 21.00 y las 22.00). En verano, es habitual ver a los españoles cenando incluso ¡hasta medianoche!

Ir de tapas ( la costumbre de tapear)

1. LAS TAPAS son un elemento esencial de la cultura española. 2. Uno de los principales rasgos de la gastronomía española es el tapeo. 3. Las tapas son pequeñas cantidades de comida que se sirven en los bares para acompañar una bebida. 4. En España es muy común ir de tapas: una tradición que consiste en ir de bar en bar con amigos a comer y a beber (normalmente cerveza o vino). 5. El origen de esta tradición no está muy claro y existen diversas explicaciones: Algunos piensan que las tapas nacieron de la costumbre que tenían en las tabernas de tapar los vasos de bebida con una rebanada de pan para evitar la entrada de polvo o insectos. 6. Sea cual sea el origen, las tapas son conocidas en todo el mundo y un elemento esencial de la cultura española. 7. Tapear o ir de tapas es sinónimo de salir con los amigos a divertirse y es una deliciosa manera de hacer vida social. 8. Las tapas son tan importantes que existen concursos anuales para elegir la mejor tapa del año.

3. Las caras de la gente se borrozas, como para permanecer en el anonimato. El grupo de personas de la imagen representa a los combatientes. El ojo se ve atraído por los niños soldados. Las expresiónes en las caras sugieren que están aterrorizados. Deja una impresión de violencia e inquietud.

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Práctica - Parte 1 del OI: Presentación de una imagen:

1. La imagen muestra ... 2. Parece ser ... 3. Vemos en toda la imagen ... 4. La imagen ... 5. Tal vez ... 6. El estímulo está relacionado con el área temática de "______", y con el tema: "______" que hemos estudiado en clase. 7. Esta foto muestra los problemas a los que se enfrentan todos los inmigrantes irregulares. 8. Se vincula con la cultura hispana ya que es similar a lo que ocurre en España y también en Latinoamérica. Por ejemplo, ______ 9. Considero que ... 10. Nunca me hubiera imaginado que ... 11. Desde mi punto de vista, ... 12. Además, es importante resaltar que, ... 13. Para finalizar, me gustaría decir que ...

THIS is a sample that was prepared intentionally. I think the grammar and some vocabulary included here are a bit too sophisticated. This is not really the SL level expectations. So do not worry. NOTE that an IF clause ( Si...) and the Subjunctive mode have been included in the text to show a higher level of knowledge. The text below is what an " imaginary" student said in her IA (model) : The most important is the structure of the presentation and the starters of the sentences.

1. La imagen muestra a cuatro personas (dos mujeres y dos hombres) disfrutando su café. Parece ser por la mañana en el apartamento/oficina de alguien. Al fondo también se puede ver una máquina de café y un vaso con flores. La foto me recuerda a reuniones con mis amigos o desayunando con mi familia, deja una impresión de calma. 2. Vemos que las personas se sienten muy cómodas entre sí mientras conversan y sonríen en la imagen.También podemos ver que hay un azúcar o miel en medio de la mesa, lo que podría indicar que les gusta el café dulce. 3. La habitación es muy pequeña y entra mucha luz. 4. El estímulo está relacionado con el área temática de "Experiencias", y con el tema: "la comida en España". 5. Se vincula con la cultura hispana ya que muestra que en España el café forma parte de la cultura gastronómica y está presente en casi cualquier momento del día, desde el desayuno hasta la sobremesa. 6. Esta foto muestra precisamente como los españoles les encanta hablar y socializar. Los bares se utilizan como puntos de encuentro o lugares sociales. La gente toma un café mientras habla de cualquier tema de interés. 15. La cultura de la sobremesa es una práctica genuinamente española consistente en pasar un tiempo de ocio tras la comida ya sea tomando un café y sencillamente charlando con los compañeros de mesa. 7. Considero que es muy interesante la sobremesa es uno de los grandes bloques "prime-time" para las televisiones. Si estáis en España y os habéis quedado extrañados de que el principal noticiario del día se emita a las tres de la tarde y la mayoría de españoles comen entre esas horas y quien no lo ve en casa lo hace tomando un café en el bar. 8. Nunca me hubiera imaginado que tomar cafe en Espana pudiera mostrar tanta sobre la cultura española. 9. Desde mi punto de vista, participar en esta costumbre de tomar el cafe, nos hace adentrarnos en la cultura y nos permite entrar a un mundo de la sobremesa y socializar con los españoles. 10. Para finalizar, me gustaría decir que participar en estas tradiciones gastronomicas, te ayudan a conocer más de la cultura hispana, y por lo tanto a entender más de los estilos de vida, la forma de socializar, de interacción con la cultura. 12. (Sobre todo, evidencian la expresión de la sociedad, por eso creo que son indispensables en el aprendizaje de una lengua extranjera.)" 1. Los vieneses incorporaron el arte de tomar café a su cultura después de la monarquía. 2. Los diferentes tipos de café incluyen Kleiner Schwarzer (café negro), Verlängerter (espresso con la misma cantidad de agua caliente) o Häferlkaffee (un café con mucha leche). 3. En algunos cafés, las cartas y mesas de billar de la época imperial y monárquica invitan a jugar. El café vienés es el lugar ideal para aquellas personas que necesitan socializar. 4. No hay que olvidar los cómodos asientos y los pequeños platos, dulces o picantes, que hacen que el café sea más agradable. También ofrecen las clásicas salchichas de Viena con mostaza o bocadillos.1. "La imagen muestra mucha gente disfrazada. Parece ser un desfile en un carnaval por las calles de una ciudad. 2. Vemos en toda la imagen creaciones y diseños muy coloridos: pelucas, vestidos, trajes, moños, lentejuelas, plumas... La imagen se tiñe de colores fuertes y vivos, topos, ilustraciones, etc. 3. La gente está caminando muy animada y divertida. Tal vez estén bailando, seguramente habrá música de fondo. 4. El estímulo está relacionado con el área temática de "Experiencias", y con el tema: "costumbres y tradiciones". 5. Se vincula con la cultura hispana ya que muestra este tipo de costumbres y tradiciones se celebran en toda España y también en Latinoamérica. 6. Esta foto muestra precisamente el Carnaval de Sitges que es el que hemos estudiado en clase. 7. Considero que los carnavales son una forma de expresión muy especial, permiten crear un muy buen ambiente y permiten disfrutar de buen rollo, independientemente de la edad o la condición social. 8. Nunca me hubiera imaginado que este carnaval pudiera mostrar tanta expresión artística y creativa en sus desfiles. (Acudí el año pasado y ¡me fascinó! Quedé deslumbrada.) 9. Desde mi punto de vista, participar en un evento como este, nos hace adentrarnos en la cultura y nos permite entrar a un mundo de fantasía y ocio muy difíciles de comparar. 10. Además, es importante resaltar que, estos carnales como el de Sitges, no tienen nada que envidiar a aquellos de Venecia o Brasil, es verdad que son mucho más grandes y tal vez más conocidos, pero creo que estos más pequeños te permiten 'vivir' el carnaval de verdad. 11. Para finalizar, me gustaría decir que estudiar estas celebraciones y tradiciones, te ayudan a conocer más de la cultura hispana, y por lo tanto a entender más de los estilos de vida, la forma de diversión, de interacción ... 12. (Sobre todo, evidencian la expresión de la sociedad, por eso creo que son indispensables en el aprendizaje de una lengua extranjera.)"

IO - PAZ Y CONFLICTO (FARC)

1. La imagen muestra a muchas personas armadas con ametralladoras. Parece ser una ilustración de una guerra en la que participan no solo hombres, sino también mujeres y niños. 2. Vemos personas llevan puesto uniformes camuflajes en la imagen con el bosque en el paisaje. Se pueden ver en la parte inferior de la foto las trincheras. 3. Las caras de la gente se borrozas, como para permanecer en el anonimato. El grupo de personas de la imagen representa a los combatientes. El ojo se ve atraído por los niños soldados. Las expresiónes en las caras sugieren que están aterrorizados. Deja una impresión de violencia e inquietud. 4. El estímulo está relacionado con el área temática de "Cómo compartimos el planeta", y con el tema: "Paz y conflicto" que hemos estudiado en clase. 5. Se vincula con la cultura hispana porque tiene que ver con un Informe oficial publicado por las autoridades de Colombia. Esta foto muestra precisamente el reclutamiento de menores. Es uno de los crímenes de guerras civiles más graves que han cometido los grupos armados. 6. Nunca me hubiera imaginado este escenario de niños en guerra, como guerreros. 7. Desde mi punto de vista, es importante resaltar que, los menores reclutados sufren perjuicios desde el primer momento. 8. Por ejemplo, no tienen la capacidad de socializar y tienen problemas en las relaciones sociales y afectivas, heridas y amputaciones, revictimización, etc. 9. La ONU ha tomado muchas medidas en contra de este fenómeno y ha publicado un documento que prohíbe el reclutamiento forzoso a cualquier persona menor de 18 años. 10. Pero creo que esta ley no cambia la forma en que este conflicto ha causado daño. Cualquier conlficto armado tiene consecuencias a largo plazo, como el resntimiento, el odio y el trauma psicológio. 11. Para finalizar, me gustaría decir que estudiar sobre esta guerra sin edad y el conflicto armado en Colombia, te ayudan a conocer más de la cultura hispana, y por lo tanto a entender más de los asombrosos niveles de desigualdad en Colombia en este momento. Ojalá que esta guerra termine. (12. Es objvio que el impacto de un conflicto va mucho más allá de las propias víctimas, al destruir familias y devastar sociedades a lo largo de varias generaciones. Muchos niños son asesinados y recultados por grupos que los explotan. Se utilizan como armas de guerra y péones).

Part 2 Follow up q's. Examples: ¿Conoces a alguien que ha emigrado ? ¿Qué sabes de su historia de vida?

1. Personalmente, no conozco a alguien que ha emigrado, pero en clase hemos visto una película, "La Misma Luna" sobre Carlitos, un niño de 9 años cruza la frontera de los Estados Unidos ilegalmente en búsqueda de su abnegada madre. 2. En la situación precaria en México, llevan a Rosario a tomar la difícil decisión de dejar a su pequeño hijo con su abuela y cruzar la frontera ilegalmente. 3. La Misma Luna muestra de una forma clara los prejuicios y diferencies socioeconómicas el cual viven no solo los indocumentados, pero muchos latinos en los Estados Unidos.

class notes~:

1. La migración repentina y numerosa en América Latina ha causado una crisis que existe en la región desde hace unos años. 2. Un problema actual es que muchos inmigrantes y refugiados se reubican en países que no tienen una cultura de integración de los inmigrantes o no tienen muchos fondos para integrarlos. Esto afecta las dos partes: los inmigrantes y los locales. 3. El procesos es traumático tanto para las familias que escapan de su país bajo condiciones de desespero, como para las comunidades que las reciben. 4. Las oportunidades de empleo de los locales sufren como consecuencia de la competencia por los puestos laborales con los migrantes. 5. Los gobiernos locales, especialmente de las zonas limítrofes a las fronteras, deben hacer sacrificios para aumentar los fondos para pagar los gastos en: maestros y aulas, enfermeros, viviendas y otros recursos. La calidad de estos servicios, ya insuficiente, se deteriora. 6. Los motivos de emigrar: -agudas carencias materiales, sobre todo alimentos y medicinas -la ausencia de oportunidades -garantizarse a sí mismo y a su familia una vida digna y la posibilidad de un futuro mejor -desigualdades sociales, la violencia, las carencias educativas -huir de la dictadura 7. Las desventajas de ser inmigrante irregular/ indocumentado: -La inmigración ilegal sigue siendo letal. El Corredor entre Centroamérica y los EEUU es muy peligroso. - Muchos mueren en las vías del tren llamado " el tren de las moscas", electrocutados, mutilados, secuestrados y asesinados o si cruzan los ríos, mueren ahogados. - Los que lograr cruzar la frontera, padecen hambre, enfermedades; no tienen ningún derecho en el país, viven con miedo a la "Migra"( La policía de la Oficina de Detención y Deportación.)

Part 2 Follow up q's. Examples: ¿Qué es lo que más te sorprendió de los movimientos migratorios de los países hispanos?

1. Lo que más sorprendí de los movimientos migratorios de los países hispanos es el proceso traumático tanto para las familias que escapan de su país bajo condiciones de desespero. 2. Muchos mueren en las vías del tren llamado "el tren de las moscas", electrocutados, mutilados, secuestrados y asesinados o si cruzan los ríos, mueren ahogados.

4. El estímulo está relacionado con el área temática de "Cómo compartimos el planeta", y con el tema: "Paz y conflicto" que hemos estudiado en clase.

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Las horas de comer

1. Los españoles están orgullosos de su DIETA MEDITERRÁNEA y a menudo presumen de tener la mejor y más sana comida del mundo. 2. La cocina mediterránea se caracteriza por su gran número de INGREDIENTES: platos basados en frutas, verduras o legumbres; abundante pan, pasta, arroz y otros cereales; frutos secos, aceite de oliva virgen extra, ajo, pescado, marisco, varios tipos de carne, queso, yogur y, por supuesto, vino. 3. Esta dieta SANA Y VARIADA, que tradicionalmente se encuentra alrededor del mar Mediterráneo, está considerada como una de las más saludables del mundo. 4. Lo siguiente que descubrirá un turista rápidamente es que los españoles tienen sus propias HORAS para comer y que son completamente distintas a las del resto de países. 5. El desayuno es fácilmente la comida menos importante del día, ya que se retrasa hasta las 10.00. 6. Muchos españoles se saltan el desayuno, pero si tienen que hacerlo lo normal es que tomen algo ligero y simple como café, chocolate caliente o un zumo exprimido acompañado por un croisant, pastas o tostadas con jamón y tomate. 7. Otro desayuno tradicional que normalmente verás en los bares son los churros, buñuelos fritos españoles con azúcar. 8. Después, desde las 10.30 de la mañana hasta mediodía, encontrarás los bares llenos de trabajadores haciendo su pausa del café y disfrutando de una bebida y un pequeño aperitivo que les ayuden a seguir hasta la hora de comer. 9. La comida (el almuerzo) es el momento más importante del día. 10. Generalmente, consiste en varios platos: un primero ligero (como sopa o ensalada), un segundo plato más fuerte (como carne o pescado) y un postre (fruta o dulces); seguidos de un café o de un chupito de algún licor tradicional. 11. Toda la comida está siempre acompañada de pan, vino y agua. 12. Como consecuencia de esta pausa a mediodía, muchos trabajadores no llegan a sus casas de trabajar hasta las 20.00 de la noche. 13. Normalmente, este es el momento de tomar la merienda para poder aguantar hasta la hora de cenar. 14. La cena, muy parecida a la comida pero algo más ligera, se sirve tarde en España (entre las 21.00 y las 22.00). 15. En verano, es habitual ver a los españoles cenando incluso ¡hasta medianoche!

Part 2 Follow up q's. Examples: ¿Qué tipos de emigrantes hay en el país donde vives?

1. Los tipos de emigrantes que hay en el país donde vivo son de Alemania, Serbia y Turquía. 2. Muchos emigrantes abandonan sus países y buscan trabajo en Austria para asegurar un futuro mejor y una mejor calidad de vida para sus hijos. 3. Hay refugiados, pero la mayoría son expatriados que hacen la deliberada opción de viajar para perseguir un sueño o un trabajo en el extranjero.

tomar un café en viena

1. Los vieneses incorporaron el arte de tomar café a su cultura después de la monarquía. 2. Los diferentes tipos de café incluyen Kleiner Schwarzer (café negro), Verlängerter (espresso con la misma cantidad de agua caliente) o Häferlkaffee (un café con mucha leche). 3. En algunos cafés, las cartas y mesas de billar de la época imperial y monárquica invitan a jugar. El café vienés es el lugar ideal para aquellas personas que necesitan socializar. 4. No hay que olvidar los cómodos asientos y los pequeños platos, dulces o picantes, que hacen que el café sea más agradable. También ofrecen las clásicas salchichas de Viena con mostaza o bocadillos.

El café

1. Solo, cortado, manchado, con leche; pero también los que tienen nombres españoles, por ejemplo el café con licor que se llama "carajillo", y otro con mucho azúcar llamado "café bombón". 2. En España el café forma parte de la cultura gastronómica y está presente en casi cualquier momento del día, desde el desayuno hasta la merienda o la sobremesa. 3. A los españoles les encanta hablar y socializar. 4. Los bares se utilizan como puntos de encuentro o lugares sociales. 5. La gente toma un café mientras habla de cualquier tema de interés.

¿Que es la importancia de los bares en España?

1. Una cosa que los extranjeros deben tener en cuenta es que, en España, la mayoría de BARES son restaurantes y viceversa. 2. A los españoles les encanta hablar y socializar. 3. Los bares se utilizan como puntos de encuentro o lugares sociales, para jugar a juegos de mesa, ver partidos de fútbol, tomar un café, beber, comer, salir de fiesta o para celebrar eventos. 4. Esto explica por qué hay tantos bares. 5. Un BAR TÍPICO tendrá siempre una buena variedad de pinchos o tapas según la región (suelen llevar un descuento o estar incluidos en tu bebida). 6. Por supuesto, otra opción frecuente es irse de tapas/pinchos, lo que consiste en ir de bar en bar disfrutando de un pincho o de una tapa en cada uno hasta que estés saciado.

refugiarse a

1. huir de la violencia 2. huir de las guerras (war) 3. abandonar el país 4. abandonar el "hogar"

Nouns:

1. la migración 2. la emigración 3. la inmigración 4. el refugio 5. el traslado 6. la mudanza

10. Pero creo que esta ley no cambia la forma en que este conflicto ha causado daño. Cualquier conlficto armado tiene consecuencias a largo plazo, como el resntimiento, el odio y el trauma psicológio.

10

11. Para finalizar, me gustaría decir que estudiar sobre esta guerra sin edad y el conflicto armado en Colombia, te ayudan a conocer más de la cultura hispana, y por lo tanto a entender más de los asombrosos niveles de desigualdad en Colombia en este momento. Ojalá que esta guerra termine.

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(12. Es objvio que el impacto de un conflicto va mucho más allá de las propias víctimas, al destruir familias y devastar sociedades a lo largo de varias generaciones. Muchos niños son asesinados y recultados por grupos que los explotan. Se utilizan como armas de guerra y péones)

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REQUIREMENTS in terms of structure and content of the Part 1 ( presentation) to get the maximum score:

Descripción del estímulo 1. En el estímulo, en la imagen / La foto representa ... 2. A la izquierda / a la derecha / En el fondo de la imagen / Abajo / Arriba, etc. 3. Parece verano / primavera porque se puede ver que la gente lleva camisetas de mangas cortas, etc. 1. ¿Quién / Quiénes? En la imagen vemos a un grupo de gente / a una chica, etc. 2. ¿Cómo es / son? La chica es alta y tiene el pelo rubio, lleva gafas, etc. 3. ¿Estado de ánimo? Parece muy contenta porque está sonriendo ... / se la ve triste / parece eufórica, etc. 4. ¿Dónde está/n? Está/n en un bar / en la calle / en un parque, etc. 5. ¿Qué están haciendo? Está/n hablando / cenando / practicando deportes, etc. Relación con el área temática pertinente y con la cultura hispana: El estímulo se relaciona con el área temática de "Ingenio humano" y dentro la misma con el tema de Entretenimiento. En clase hemos explorado los bares de tapas / pinchos en el país vasco y lo que representan ... Interpretaciones personales, contribuciones, opiniones, etc. Primero, me gustaría decir ... / Segundo, quisiera añadir ... / Por último, me gustaría destacar ... / En mi opinión / desde mi punto de vista / lo que quiero decir / Por un lado, por otro lado / Aunque ... / Sin embargo / en definitiva, etc.

What does the right to stay (asylum) give you?

El estado de asilado es el permiso de residencía, de trabajo, etc.

Diversidad cultural: A tu ciudad ha llegado un grupo de inmigrantes de países hispanos, que ahora trabajan en tu comunidad. Escribe el texto de la entrevista que le harás a una de estas personas, donde te centrarás en los desafíos que conlleva la integración, y que será publicada en la revista de tu colegio.

Entrevista ¿Cómo es ser inmigrante en nuestra ciudad? Fecha: 7. Octubre 2021 En Latinoamérica existen miles de personas que sueñan con llegar a una nueva país, en busca de una vida mejor. Esta entrevista fue realizada con Pelayo Álvarez, un inmigrante en nuestra ciudad que ha llegado y ahora trabaja en nuestra comunidad. Entrevistador (E): Buenos Días Señor Álvarez, es un placer y un gran honor tener la oportunidad de hablar contigo sobre tus experiencias y los desafíos que conlleva la integración. En primer lugar, ¿De dónde vienes y por qué vienes a esta ciudad en lugar de a otro lugar? Entrevistado (P): Hola, mucho gusto. Soy de México y decidió venir a los Estados Unidos, particularmente a esta comunidad, por la ausencia de oportunidades, garantizarse a sí mismo y a mi familia una vida digna y la posibilidad de un futuro mejor, más allá de desigualdades sociales, la violencia y las carencias educativas. E: ¿Cómo fue tu viaje a esta nueva comunidad? P: Muy peligroso. Mi familia y yo afrontamos las desventajas de ser inmigrante irregular/ indocumentado. La inmigración ilegal sigue siendo letal. El Corredor entre Centroamérica y los EEUU es muy peligroso. Viajamos como moscas en la parte superior de los trenes de carga. Muchos mueren en las vías del tren llamado "el tren de las moscas", electrocutados, mutilados, secuestrados y asesinados o si cruzan los ríos, mueren ahogados. E: Lo horripilante que fue esa experiencia ¿Cuáles fueron los mayores desafíos que enfrentó al venir aquí e integrarse? P: Los mayores desafíos que me enfrenté al venir aquí e integrarse son adaptarme al sistema, las diferentes personas, diferentes formas de pensar y diferentes reglas. Además, el idioma es un obstáculo. También, los que logran cruzar la frontera, padecen hambre, enfermedades; no tienen ningún derecho en el país, viven con miedo a la "Migra"( La policía de la Oficina de Detención y Deportación.) Un problema actual es que muchos inmigrantes como yo se reubican en países que no tienen una cultura de integración de los inmigrantes o no tienen muchos fondos para integrarlos. Esto afecta las dos partes: los inmigrantes y los locales. El procesos es traumático tanto para las familias que escapan de su país bajo condiciones de desespero, como para las comunidades que las reciben. A veces, la gente piensa que el dinero se gana rápido en este país. Si se gana mejor pero de igual manera la vida es más cara aquí. Se gana más, se gasta más. Al final de cuentas el dinero que te viene quedando no es mucho. Sin embargo, a pesar de la contribución que la comunidad migrante aporta, en los últimos tiempos han sido considerados como una plaga de delincuentes que debe ser expulsada de la ciudad y los Estados Unidos en general. E: Muchísimas gracias por contestar tan francamente a las preguntas que te he hecho hoy. En sí, la contribución de los migrantes ilegales o legales a la económica de nuestra ciudad es de gran importancia y la diversificación de nuestra comunidad también. Así los gobiernos locales, especialmente de las zonas limítrofes a las fronteras, deben hacer sacrificios para aumentar los fondos para pagar los gastos en: maestros y aulas, enfermeros, viviendas y otros recursos. La calidad de estos servicios, ya insuficiente, se deteriora. Con esto, los inmigrantes puedan adquirir habilidades suficientes y un conocimiento del país para poder tener independencia personal.

Prueba 1 (NM) Elige un tipo de texto apropiado para la tarea. Escribe entre 250 y 400 palabras. La comida no es solo comer alimentos para no tener hambre. Se trata de una experiencia que permite conocer la esencia de un pueblo, su cultura y su creatividad. La semana pasada, tus compañeros y tú fuisteis a un restaurante que sirve comida típica de una cultura hispana . Escribe un texto para tu audiencia en las redes sociales, en el que describas en detalle tu experiencia y expliques cuál es la relación entre la gastronomía y la identidad nacional. Elige una de las imágenes como estímulo visual y punto de referencia. Publicación en medios sociales!

Facebook: Me gusta / comentar / compartir Mi nombre: Kristina Fecha de publicación: 13 de abril de 2021 Comentario: La semana pasada nuestra clase de español tuvo la oportunidad de almorzar en un restaurante mejicano. Este restaurante se llama El Torito y está ubicado en el centro de la ciudad en que yo vivo ahora, Bucarest. Nuestra profesora nos pidió que quedáramos allí el miércoles pasado al mediodía. Así que fui allí y esperábamos unos 10 minutos hasta que todos llegaron. Mientras esperaba, yo estaba mirando el edificio del restaurante y noté que estaba pintado con colores tradicionales mexicanos. También vi un stand de fotos con huecos. Estaba al lado de la entrada para que los clientes pudieran tomarse una foto con recuerdo gracioso de su visita. Entramos en y, desde el primer momento, me quedé muy impresionada por los colores vibrantes de los muebles de madera. Las mesas y las sillas estaban hermosamente pintadas. También, el local estaba decorado con pósters, fotos de México y con marionetas de mariachi, sombreros, skeletons llevando ponchos tradicionales. Después de esperar un tiempo, el camarero nos trajo los menús. Yo estaba muy emocionada, por el almuerzo porque en nuestra clase de español nuestra profesora habló mucho sobre los platos del restaurante. También aprendimos de la dieta mediterránea de España y de la dieta de los países hispános y como es una de las más sanas y variadas comidas del mundo. Estoy de acuerdo, pero creo que los platos en el restaurante mexicajo son fuertes y las raciones son muy grandes. Creo que son para dos personas o más. Sin embargo, aprendimos sobre el horario de las comidas y que en los países hispános la comida (y especialmente el almuerzo) es el momento más importante del día. El menú del restaurante (del Torito) tiene un montón de platos tradicionales ¡Si pudiera/ hubiera podido, me habría comido todo!, pero no pude :) Por eso, cuando el camarero vino, yo le pregunté y él me recomendó que comiera la quesadilla de verduras, porque yo soy vegetariana. Para beber yo pedí un café bombón (un café con azúcar), porque el café forma parte de la cultura gastronómica y está presente en casi cualquier momento del día, desde el desayuno hasta la sobremesa. En conexión, la gastronomía es una parte de la identidad de los mexicanos. En mi opinión, la experiencia en general era una oportunidad para mi de vincular la gastronomía de México con su identidad nacional de México. Es la verdad, la alimentación es una actividad esencial para la gente de México y dentro de la cultura y la gastronomía refleja la cultura mexicano y las características principales de la vida allí. Está intrínsecamente relacionada con los eventos sociales colectivos que reúne a la gente de una comunidad y por medio de ella se expresan las costumbres y las tradiciones. Si eres turista, la comida es un aspecto importante y como un puente entre la cultura del sitio que se visita y la identidad propia del país de donde vienes en México. ¡No esperamos mucho tiempo, porque en unos minutos el camarero vino de nuevo y trajo los platos! Personalmente, creo que todos los platos tradicionales se veían increíblemente y olían muy delicioso. Además, mi quesadilla de verduras tenía mucho queso y verduras, como tomates, pimientos, jalapeños, frijoles, y estaba servida con guacamole y pico de gallo. Un plato sabroso y riquísimo. Otros alumnos comían quesadillas también o tacos, fajitas, echillados, chili con carne y más. Todos los platos eran muy nutritivos y fuertes. Cuando termine mi comida, yo estaba muy triste porque el restaurante servía muchos postres exquisitos, pero yo estaba tan llena. Finalmente, tomamos una foto en el stand de fotos y ahora tenemos un recuerdo personal de la visita a El Torito. ¡Ojalá que comiéramos en el/este restaurante otra vez y yo recomendaría que vinieras/ fueras s con tus amigos y tu familia!

Acabas de emigrar a un país que no conoces. Escribe un texto a tu mejor amigo en el que describas cómo es tu vida nueva y expliques cómo te sientes después de haber dejado tu país. Blog / Carta personal / Entrada de diario

Fecha: 22 de Octubre de 2021 Querido Pablo, ¿Cómo estás tú y tú familia? Estoy muy nerviosa porque el mes pasado emigré a los Estado Unidos. Mi familia y yo afrontamos las desventajas de emigrar a un país que no conocemos y ser un inmigrante ilegal en un país. La inmigración ilegal sigue siendo letal. El Corredor entre Centroamérica y los EEUU es muy peligroso. Viajamos como moscas en la parte superior de los trenes de carga. Muchos mueren en estas condiciones por el tren llamado "La Bestia". Nuestra vida nueva es muy dificil. Los mayores desafíos a los que me enfrenté al venir aquí son integrarme y adaptarme al sistema, a las diferentes personas y la cultura. Tambien, el idioma es un obstáculo. Desafortunadamente, los que logran cruzar la frontera, padecen hambre, enfermedades y no tienen ningun derecho en el pais. Nos vivimos con miedo a la "Migra" (la policia de la Oficina de Detencion y Deportacion). Por lo tanto, no me siento muy bien. Quisiera emigrar a un país nuevo lo antes posible para ganar más dinero y lograr un futuro mejor para mi familia. A veces, la gente piensa que el dinero se gana rápido en este país. Si se gana mejor pero de igual manera la vida es más cara aquí. Entonces, no tenemos las oportunidades de empleo como los locales, por eso sufrimos. Creo que los gobiernos deben reconocer su responsabilidad sobre los motivos que originan la crisis de la emigración. De esa manera, no tendremos que ver a tantas familias que arriesgan sus vidas en esos trenes del terror y los procesos de integrarse traumaticos. Espero que te encuentres bien. ¡Te extraño mucho y escríbeme pronto! Abrazos, Kristina

3. Experiencias o Identidades

La comida en España ( las comidas, los bares, tomar café, ir de tapas, el almuerzo, la dieta mediterránea la sobremesa, la siesta

Creo que el arte de un fotógrafo y el de un pintor son muy diferentes. Una de las diferencias más significativas entre una fotografía y una pintura proviene del propio proceso artístico. Un pintor comenzará a crear con un lienzo en blanco. Muchos fotógrafos, sin embargo, trabajan con una escena y la iluminación que tienen.

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Opino que las pinturas no están limitadas a retratar el aspecto real de las cosas; pueden interpretar escenas, emociones o sentimientos como lo quieran. Aunque la fotografía puede ser impresionista o abstracta, es menos común.

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Por ejemplo, el Guernica es una pintura de Picasso, que usa el estilo abstracto del cubismo tiene un montón de gente presentada como deforme y mezclada con dos animales, como un toro y un caballo, todos gritando. Así las pinturas pueden decirnos más sobre nuestra naturaleza como seres humanos que el mundo visual literal que se muestra en las fotografías. Particularmente, en este trabajo lo que me mueve es no solo su estética sino también su simbolismo con que puedes entender la importancia de la paz en el mundo.

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Por lo tanto, los dos proveen un estilo diferente de estimular tu imaginación, escapar de la realidad y ofrecer una fuente de placer. También, en la mayoría de los casos, el público podrá identificar fácilmente una fotografía de una pintura. Gracias a la simplificación en el manejo de las cámaras, hoy en día cualquiera puede tomar fotos, solo hay que aprender la técnica. Estoy convencida de que es mucho más fácil que pintar, porque hoy en día estamos constantemente conectados a nuestros teléfonos.

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El período de tiempo es otra diferencia crucial entre el arte de un fotógrafo y el de un pintor, porque la fotografía resulta de una reacción inmediata que captura un momento exacto en el tiempo, mientras que la pintura es un proceso largo y lento.

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Por otro ejemplo, he visto esto en mi experiencia cuando hice una pintura para mi madre, pintando el pueblo en el que ella creció. Si bien podría tomar una fotografía, pero lo que me hubiera llevado una segunda, la pintura puede gastar años en terminarse.

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Para concluir, las dos formas de arte son muy diferentes, pero pueden dar las mismas emociones. Cuando el arte conmueve al público es impresionante y con sentido para mi.

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Has leído hace poco en el periódico local sobre los problemas que los emigrantes tienen en tu ciudad. Escribe un texto al alcalde para expresar tu opinión sobre el tema y proponer soluciones que ayuden a los inmigrantes a acostumbrarse a vivir en tu ciudad. Blog / Correo electrónico / Panfleto

Para: Alcalde De: Kristina Mikota Fecha: 7 de Octubre de 2021 Estimado Alcalde: Espero que este mensaje lo encuentre bien. Le escribo este mensaje para expresarle mi opinión y proponer soluciones sobre un tema muy importante que leí en el periódico local, concretamente lo concerniente a los problemas que los emigrantes tienen en nuestra ciudad. Para empezar, el proceso es traumático tanto para las familias que escapan de su país bajo condiciones de desespero, como para nuestra comunidad que las reciben. Diversificar la economía local y reevaluar el rol del sector privado es una solución que ayuda a los inmigrantes a acostumbrarse a vivir en nuestra ciudad. Porque uno de los principales motivos para que los migrantes busquen una vida mejor fuera son los beneficios del trabajo y la independencia económica. Un problema actual es que muchos inmigrantes y refugiados se reubican en países que no tienen una cultura de integración de los inmigrantes o no tienen muchos fondos para integrarlos. Esto afecta a los inmigrantes, pero los locales como nosotros. ​​Nuestra ciudad puede proponer un nuevo plan de integración con promociones como el idioma. Desde el jardín de infantes y continuará a través de una atención individual en las escuelas para ayudarlos adquirir habilidades suficientes y un conocimiento de la cultura y la ciudad en general para poder tener independencia personal. Creo que los gobiernos locales, especialmente de las zonas limítrofes a las fronteras, deben hacer sacrificios para aumentar los fondos para pagar los gastos en: maestros y aulas, enfermeros, viviendas y otros recursos. La calidad de estos servicios, ya insuficiente, se deteriora. Agradezco mucho su atención y quedo en espera de su respuesta. ¡Qué tenga buen día! Atentamente, Kristina Mikota

6. Process

Pedir asilo = to seek asylum

A person without asylum

Persona en el estado irregular.

Parte 2: Discusión sobre el estímulo

Q's to answer ( 4 mins) 1. Esta foto que muestra el Carnaval en Sitges (Cataluña) es difícil de enmarcar en esta localidad, siempre pensamos que el Carnaval es de 'Brasil' o de partes de España como Canarias, ¿por qué crees que existen tantos estereotipos para las tradiciones? 2. ¿Por qué es importante una tradición como esta para esta localidad? 3. ¿Cómo influyen estas tradiciones en la economía de las localidades que la celebran? 4. ¿Puedes trasladar estas tradiciones a tu cultura/tu país/tu contexto social? ¿Por qué? (Si trasladara esta costumbre a mi propio país, creo que esta experiencia, traería mucha alegría y diversión, aunque se celebra el carnaval, no tiene el glamur de estos de España, ni tampoco la chispa o el buen tiempo que hace en Cataluña!) 5. La tradición es una forma de comunicación que se transmite de generación a generación, ¿crees que es importante mantenerla? ¿Por qué?

2. Process

acoger/ la acogida = to be welcomed, the welcome

4. Process

informar sobre el asentamiento (la información) = Settlement Report

1. Process

llegar/ la llegada = to arrive, arrival

to ask for asylum

pedir asilo

5. Process

rellenar formularios / peticiones / solicitudes = filling in / out forms, requests, applications

3. Process

reubicar / la reubicación = to be relocated, relocate, the relocation

emigrar

to emigrate (leave a country)

inmigrar

to immigrate (enter a country)

migrar

to migrate (to move periodically)

mudarse

to move (from one house to another)

trasladarse

to move, to relocate

you ask for asylum

tú pides asilo

TOK SECTION:

¿Qué diferencia hay entre el arte de un fotógrafo y el de un pintor?