SPANISH 1 FINAL

PALABRA INTRUSA: Selecciona la letra de la palabra que NO pertenece al cuarto o a la parte de la casa y escríbela en el espacio en blanco 1. __________ el despacho A. sillón B. lavabo C. escritorio D. estantería 2. __________ la cocina A. cafetera B. tocador C. estufa D. horno 3. __________ el salón A. mesita B. chimenea C. pasillo D. cuadro 4. __________ el comedor A. silla B. ducha C. mesa D. lámpara

B B C B

1. Hoy voy a estudiar, necesito _____ libro de español y ______ bolígrafos. A. el/unas B. el/unos C. la/unas 2. Todos ____ estudiantes van a jugar al fútbol a ____ seis de la tarde. A. los/la B. las/las C. los/las 3. El salón de clase es ______ y las sillas son ______. A. grises/azul B. gris / azules C. gris/azul 4. Josefa: ¿Cómo ____ tu familia, Arturo? ¿Dónde viven? Arturo: Ellos _______ felices. Viven en Florida. A. está/están B. es/estamos C. están/está 5. Hoy ____ lunes y los profesores _____ emocionados A. es/están B. está/es C. es/está 6. Mi madre _______ simpática, ella _______ en España. A. está/están B. es/es C. es/está 7. Este fin de semana, mis amigos y yo _____ a _____ la basura. A. vamos/sacar B. van/sacamos C. voy/limpiar 8. Me gusta asistir a la universidad porque los profesores son muy ___. A. interesante B. interesantes C. interesan 9. En la clase de español, ____ un examen el

B C B A A C A B B B

Actividades y lugares. Relaciona el vocabulario de lugares de la columna derecha con las actividades de la columna izquierda y escribe la letra de la respuesta correcta en el espacio en blanco. 1. ______ correr y caminar 2. ______ ver un partido de fútbol americano 3. ______ leer y estudiar 4. ______ comprar bolígrafos y cuadernos 5. ______ cenar con amigos 6. ______ tomar apuntes 7. ______ nadar y tomar el sol 8. ______ pasar la aspiradora y hacer la cama 9. ______ tomar una clase de teatro 10. ______ ver películas A. la cafetería B. la biblioteca C. el cine D. el estadio E. el salón de clase F. la librería G. la Facultad de Bellas Artes H. la piscina I. la residencia estudiantil J. el parque

J D B F A E H I G C

Relaciones Familiares: Llena los espacios con la palabra lógica para describir las relaciones familiares. La madre de mi tía es mi ______________________. El hijo de mi hermano es mi _________________. La nueva esposa de mi padre es mi _____________________. Los hijos de mis hijos son mis ___________________. El esposo de mi hija es mi _________________.

1. ABUELA. 2. SOBRINO. 3. MADRASTRA. 4. NIETOS. 5. YERNO.

Relaciones Familiares: Llena los espacios con la palabra lógica para describir las relaciones familiares. 1. El padre de mi padre es mi ______________________. 2. Los hijos de mi hermana se llaman Miguel y María. Ellos son mis ___________________________. 3. Raquel es la hermana de mi madre. Ella es mi ________________________. 4. Los hijos de mi tío Fernando son mis __________________________. 5. La madre de mi esposa es muy cariñosa. Ella es mi ________________________.

1. ABUELO 2. SOBRINOS 3. TÍA 4. PRIMOS 5. SUEGRA

Los adjetivos y los pronombres demostrativos: Usando el dibujo, elige los pronombres demostrativos para cada espacio. ___________________ personas ___________________ lápiz ___________________ perro ___________________ arboles ___________________ sillas ___________________ libro

1. AQUELLAS 2. ESE 3. ESTE 4. ESTOS 5. ESAS 6. AQUEL

Los adjetivos y los pronombres demostrativos: Usando el dibujo, elige los pronombres demostrativos para cada espacio. 1. libros 2. teléfono 3. mapa 4. lápiz 5. computadora 6. bicicleta

1. AQUELLOS 2. ESE 3. AQUEL 4. ESE 5. ESTA 6. ESTA

Verbos terminados en -ER e -IR: Complete the following paragraph by selecting the logical verb in parentheses and conjugating it. María y yo somos estudiantes. Nosotras (1. asistir/vender) a UGA. María (2. aprender/ abrir) mucho cada día. Yo (3. comprender/escribir) una composición en español cada semana. Me gusta leer un poco en español también. A la 1 de la tarde, mis amigas (4. recibir/comer) en Snelling. Yo llevo fruta. Por la tarde, todas nosotras (5. correr/vivir) en el gimnasio de la universidad: Ramsey Center.

1. ASISTIMOS 2. APRENDE 3. ESCRIBO 4. COMEN 5. CORREMOS

VERBOS EN PRESENTE. Escoge el verbo lógico y conjuga el verbo en el presente. 1. Me gusta ser activo. En Ramsey yo (asistir/practicar) deportes. 2. En la clase de español los estudiantes (vender/leer) libros. 3. Los fines de semana nosotros (escuchar/estudiar) música. 4. Tú (comprar/llevar) un café en Jittery Joe's. 5. Juan y tú (trabajar/pasear) al perro en el parque.

1. ASISTO 2. LEEN 3. ESCUCHAMOS 4. COMPRAS 5. PASEAN

Ser o Estar: Decide si "ser" o "estar" mejor completa la frase. IMPORTANTE: ES NECESARIO CONJUGAR LOS VERBOS. Me llamo Ana. (1. Ser/Estar) estudiante en la Universidad de Georgia. Tengo una familia pequeña pero cariñosa. Mi madre (2. Ser/Estar) muy inteligente y extrovertida. Ella (3. Ser/Estar) profesora de inglés aquí en la universidad. Mi papá también trabaja en la universidad. Por lo general, ellos trabajan mucho, pero hoy (4. Ser/Estar) en México para una semana de vacaciones. Ellos (5. Ser/Estar) muy contentos y relajados en la playa allí.

1. SOY 2. ES 3. ES 4. ESTAMOS 5. ESTÁN

Ser o Estar: Decide si "ser" o "estar" completa la frase. IMPORTANTE: ¡ES NECESARIO CONJUGAR LOS VERBOS! Me llamo Alejandra y (1. ser/estar) estudiante de la Universidad de Barcelona. Este semestre yo (2.ser/estar) ocupada porque tengo cinco clases y un trabajo. En general, yo (3. ser/estar) una persona muy inteligente y responsable pero este semestre es muy difícil. Yo no (4. ser/estar) durmiendo bien estos días por el estrés. Por lo menos, mi familia (5. ser/estar) muy cariñosa y me ayuda mucho.

1. SOY 2. ESTOY 3. SOY 4. ESTOY 5. ES

Ser o Estar: Decide si "ser" o "estar" completa la frase. IMPORTANTE: ¡ES NECESARIO CONJUGAR LOS VERBOS! Me llamo Luisa y (1. ser/estar) la única hija de mi madre. Yo (2.ser/estar) de la República Dominicana y me encanta vivir aquí. Mi casa (3.ser/estar) en Santo Domingo y tiene un jardín lleno de flores. Mi casa también es perfecta porque (4.ser/estar) cerca de la playa. Mis padres y yo (5.ser/estar) muy contentos con nuestra vida acá.

1. SOY 2. SOY 3. ESTÁ 4. ESTÁ 5. ESTAMOS

El presente progresivo: Describe what the people are doing in the pictures using the pronoun and the verb in parentheses. 1. Sara (leer) un libro. 2. Nosotros (aprender) mucho en clase. 3. Yo (nadar) en la piscina. 4. Tú (comer) en la cafetería.

1. Sara ESTÁ LEYENDO un libro. 2. Nosotros ESTAMOS APRENDIENDO mucho en clase. 3. Yo ESTOY NADANDO en la piscina. 4. Tú ESTÁS COMIENDO en la cafetería.

OBJETO DIRECTO: Completa la conversación reemplazando con el objeto directo y escríbelo en el espacio en blanco. Ana: Hijo, ¿me vas a ayudar con los quehaceres hoy? Mauricio: Claro, ___ voy a ayudar. Ana: Debes hacer la cama en el dormitorio antes de salir. También, tienes que pasar la aspiradora. Mauricio: Sí, __ voy a hacer. Pero, ¿dónde está la aspiradora ? No ___ encuentro. Ana: __ tenemos en el armario. Necesitas ser más ordenado. Después de pasar la aspiradora, ¿puedes lavar los platos? Mauricio: ¡Pero yo siempre ___ lavo!

1. TE 2. LO 3. LA 4. LA 5. LOS

Los quehaceres. Escribe el quehacer para cada imagen. No es necesario conjugar los verbos. 1. mopping the floors 2. making the bed 3. washing the dishes 4. vacuuming the bed 5. folding the laundry

1. TRAPEAR EL PISO 2. HACER LA CAMA 3. LAVAR LOS PLATOS 4. ASPIRAR EL PISO 5. DOBLAR LA ROPA

Descripciones: Use the information provided to write a complete sentence. Include the correct form of ser and the correct form of the adjective. (5x1=5 puntos) Model: María + ser + activo María es activa. 1. Tú + ser + inteligente: 2. Julio y yo + ser + divertido: 3. Yo + ser + responsable 4. Lily + ser + nervioso 5. Yo + ser + bajo:

1. TÚ ERES INTELIGENTE. 2. JULIO Y YO SOMOS DIVERTIDOS. 3. YO SOY RESPONSABLE. 4. LILY ES NERVIOSA. 5. YO SOY BAJO.

Nouns and gender: For each of the following words, decide if it is masculine or feminine and write the correct indefinite article (un/una/unos/unas) in the blank. 1. _____________ libro Masculino Femenino 2. _____________ mesas Masculino Femenino 3. _____________ clase Masculino Femenino 4. _____________ problema Masculino Femenino

1. UN Masculino 2. UNAS Femenino 3. UNA Femenino 4. UN Masculino

Masculino o Femenino: For each of the following words, write the correct indefinite article (un/una/unos/unas) in the blank. (4x0.5=2 puntos) Model: _____un_____ Cuaderno 1. _____________ Universidad 2. _____________ Mapas 3. _____________ Mano 4. _____________ Problema

1. UNA 2. UNOS 3. UNA 4. UN

Verbos terminados en -ER e -IR: Complete the following paragraph by selecting the logical verb in parentheses and conjugating it. Mi amiga Gabriela (1. ir/aprender) a estudiar en la Universidad de Buenos Aires en el verano. Este semestre ella (2. escribir/asistir) a clases de español en Gilbert Hall conmigo (with me). Nosotras (3. leer/vivir) muchas novelas para nuestra clase de literatura. En Argentina, Gabriela (4. vender/vivir) en la residencia estudiantil de la universidad. Sus padres (5. creer/aprender) que es una buena oportunidad para comprender y hablar más.

1. VA 2. ASISTE 3. LEEMOS 4. VIVE 5. CREEN

VERBOS IRREGULARES EN EL PRESENTE. Conjuga los verbos entre paréntesis en el tiempo presente y escríbelos en el espacio en blanco.

1. VAMOS 2. SALIMOS 3. ALMUERZAN 4. PIDE 5. QUIERO 6. OÍMOS 7. EMPEZAMOS 8. VOLVEMOS 9. DUERME 10. PIENSO

Verbos irregulares en presente. Conjugar los verbos entre paréntesis en presente. En el mes de julio, mi familia y yo (1. ir) a México para pasar las vacaciones del verano. Nosotros siempre (2. volver) mucho a la ciudad de México. Primero mis padres (3. hacer) las reservaciones y (4. conseguir) los boletos de avión. Yo (5. preferir) el verano porque siempre va mucha gente a México. El primer día, nosotros (6. almorzar) temprano en el restaurante del hotel. Ellos (7. servir) comida muy rica. Yo siempre (8. pedir) café y tostadas. Mi hermana (9. oír) la música y el ruido del desfile y mi hermano(10. empezar) a caminar hacia el desfile.

1. VAMOS 2. VOLVEMOS 3. HACEN 4. CONSIGUEN 5. PREFIERO 6. ALMORZAMOS 7. SIRVEN 8. PIDO 9. OYE 10. EMPIEZA

Verbos regulares en presente. Escoger el verbo lógico y conjugarlo en el presente. 1. Muchos de mis amigos (vivir/mirar) en residencias universitarias. 2. Los sábados, nosotros (asistir a/llegar) conciertos o fiestas. 3. Los domingos, yo siempre (comer/beber) un café. 4. Tú (aprender/recibir) mucho cuando tomas apuntes en la clase. 5. La profesora (escuchar/navegar) en Internet para buscar música.

1. VIVEN 2. ASISTIMOS A 3. BEBO 4. APRENDES 5. NAVEGA

VI. Saludos, presentaciones y despedidas: ¿How would you reply to the following statements or questions? Write what you would answer. (3x1=3 puntos) 1. ¿Cómo estás? _____ 2. ¿Mucho gusto? ________ 3. ¿Cuál es tu apellido? ________________

1. YO ESTOY BIEN. 2. IGUALMENTE. 3. MI APELLIDO ES PARKER.

Descripciones: Use the information provided to write a complete sentence. Include the correct form of ser and the correct form of the adjective 1. Yo + ser + inteligente: 2. Elena + ser + bonito/a: 3. Los niños + ser + moreno/a: 4. Rodrigo y yo + ser +alto/a: 5. Tú + ser + optimista: 6. Carlos + ser + simpático/a:

1. YO SOY INTELIGENTE. 2. ELENA ES BONITA. 3. LOS NIÑOS SON MORENOS. 4. RODRIGO Y YO SOMOS ALTOS. 5. TÚ ERES OPTIMISTA 6. CARLOS ES SIMPÁTICO.

Las Actividades: Match the activity with the logical location for where it would occur. (8x0.5=4 puntos) 1. _________ Tomar una clase de química 2. _________ Estudiar y leer libros 3. _________ Jugar al fútbol 4. _________ Comprar una hamburguesa 5. _________ Levantar pesas 6. _________ Tomar apuntes 7. _________ Charlar con los amigos 8. _________ Comprar los libros A.) El estadio B.) El centro estudiantil C.) La biblioteca D.) El salón de clase E.) El gimnasio F.) La librería G.) La facultad de Ciencias H.) La cafetería

G C A H E D B F

¿Qué tiempo hace? Describe the weather under each image. Include the correct conjugated verb form windy hot cold rainy

HACE VIENTO HACE CALOR HACE FRÍO ESTÁ LLOVIENDO

¿Saber o conocer? Primero, decide si el verbo "saber" o el verbo "conocer" completa correctamente la oración. Luego, escribe el verbo correcto conjugado en el espacio después de la oración 1. ¿ ___ usted los parques de los Estados Unidos? 2. Papá, ¿___ tú dónde están mi cuaderno y mi mochila? 3. Nosotros ___ jugar bien al fútbol. Somos atletas en la universidad. 4. Mi gato no ___ a mi nuevo compañero de piso. 5. Yo ____ la fecha de cumpleaños de mis padres.

1. CONOCE 2. SABES 3. SABEMOS 4. CONOCE 5. SÉ

¿Saber o conocer? Primero, decide si el verbo "saber" o el verbo "conocer" completa correctamente la oración. Luego, escribe el verbo correcto conjugado en el espacio después de la oración. 1. ¿___ nosotros muy bien el campus? ___________________ 2. Él no ___ a Marcia muy bien. ___________________ 3. ¿Usted ___ el número de teléfono de Juan? ___________________ 4. Ella ___ hablar francés. ___________________ 5. Yo ___ a los padres de mi novia. ___________________

1. CONOCEMOS 2. CONOCE 3. SABE 4. SABE 5. CONOZCO

¿Saber o conocer? Primero, decide si el verbo "saber" o el verbo "conocer" completa correctamente la oración. Luego, escribe el verbo correcto conjugado en el espacio después de la oración. 1. ¿ ___ nosotros muy bien la ciudad de Athens? 2. Miguel, ¿___ tú dónde están Liliana y Juana? 3. Yo ___ hacer yoga. Soy instructora en el gimnasio. 4. Mi hermano no ___ a mi novio. Estoy nerviosa. 5. Yo estudio literatura. Por eso, la ____ bien.

1. CONOCEMOS 2. SABES 3. SÉ 4. CONOCE 5. CONOZCO

En el salón de clase: Label each image. Include the definite article (el, la, los, las) notebook backpack pen table

1. EL CUADERNO 2. LA MOCHILA 3. EL BOLÍGRAFO 4. LA MESA

PRESENTE PROGRESIVO. Escribe una oración completa para cada imagen en el presente progresivo. Yo doing yoga Nosotros dancing Ana skating Ellas reading Tú writing

1. ESTOY HACIENDO YOGA. 2. ESTAMOS BAILANDO. 3. ESTÁ PATINANDO. 4. ESTÁN LEYENDO. 5. ESTÁS ESCRIBIENDO.

Presente progresivo. Escribe una oración completa para cada imagen en el presente progresivo. 1. Yo ... reading 2. Mi amiga ... walking the dog 3. Los estudiantes... playing soccer 4. Nosotros ... studying 5. Tú ... singing and playing

1. ESTOY LEYENDO. 2. ESTÁ PASEANDO AL/CON EL PERRO. 3. ESTÁN JUGANDO FÚTBOL. 4. ESTAMOS ESTUDIANDO. 5. ESTÁS CANTANDO Y TOCANDO.

El verbo ESTAR: Complete the conversation using the correct forms of ESTAR. (5x1 punto= 5 puntos) María: Hola, José. ¿Dónde ____________________________ (1) tu profesor/a de español? José: Ella _____________________________ (2) en Miami de vacaciones. ¿Y tus amigos? María: Ellos _______________________________ (3) felices estudiando en la biblioteca. José: Muy bien. ¿Y, por qué tu novio ______________________________ (4) aburrido ahora? María: ¡Qué terrible! Tú y yo ______________________________ (5) sorprendidos.

1. ESTÁ 2. ESTÁ 3. ESTÁN 4. ESTÁ 5. ESTAMOS

El verbo ESTAR: Complete the conversation using the correct forms of ESTAR. Guillermo: Hola, Carmen. ¿Cómo ____________________________ (1)? Carmen: Hola. _____________________________ (2) bien. ¿Y tú? Guillermo: Muy bien. ¿Y cómo _______________________________ (3) nuestro amigo José? Carmen: Muy bien. Él y su novia ______________________________ (4) en Costa Rica ahora. Guillermo: ¡Qué suerte! Tú y yo ______________________________ (5) en la clase de física...

1. ESTÁS 2. ESTOY 3. ESTÁ 4. ESTÁN 5. ESTAMOS

Adjetivos opuestos. Escribe el adjetivo opuesto a la palabra subrayada. 1. La casa no es pequeña, es . 2. El gato no es feo, es . 3. Las chicas no son altas, son . 4. La clase de español no es aburrida, es . 5. Mi apartamento no está limpio, está. 6. Mis amigos no están tristes, están . 7. No hace frío, hace . 8. Tú no eres perezoso, eres . 9. La profesora no es antipática, es . 10. No hace buen tiempo, hace ________ tiempo.

1. GRANDE 2. BONITO 3. BAJAS 4. DIVERTIDA 5. SUCIO 6. FELICES 7. CALOR 8. TRABAJADOR 9. SIMPÁTICA 10. MAL

¿Qué tiempo hace? Describe the weather under each image. Include the correct conjugated verb form. 1.very hot 2.cloudy 3.windy 4.rain storm

1. HACE MUCHO CALOR 2. ESTÁ NUBLADO 3. HACE VIENTO 4. ESTÁ LLOVIENDO

LOS QUEHACERES. Escribe el quehacer para cada imagen. No conjugar los verbos. 1. make the bed 2. sweep the floors 3. wash the dishes 4. take out the trash 5. vacuum the floor

1. HACER LA CAMA 2. BARRER EL PISO 3. LAVAR LOS PLATOS 4. SACAR LA BASURA 5. ASPIRAR EL PISO

Relaciones Familiares: Llena los espacios con la palabra lógica para describir las relaciones familiares. (5 x ½ = 2.5 puntos) 1. La hija de mi hermana es mi . 2. La esposa de mi hermano es mi . 3. Los hijos de mis tíos son mis . 4. El hijo de mi esposa no es mi hijo biológico. Es mi . 5. El esposo de mi hija es mi .

1. SOBRINA. 2. CUÑADA. 3. PRIMOS. 4. HIJASTRO. 5. YERNO.

Objeto directo. Completa la conversación reemplazando con el objeto directo. Ana: ¿Estás listo? Vamos a decorar porque es el Día de los Muertos. Necesitamos preparar la comida. Iván: Yo no sé cocinar bien. ¿Tú (1) _______ puedes preparar? Ana: Sí, yo (2)_________ voy a cocinar. ¿Tienes las flores para hacer la ofrenda? Iván: No, no (3)________ tengo pero tengo el pan de muerto y papel picado. Ana: ¡Qué bueno! Pues, puedes usar(4)_______ . Luego vamos al cementerio para limpiar las tumbas. Iván : Y después la familia va a visitar nuestra casa. Me gusta cuando los parientes(5) _______ visitan.

1. LA 2. LA 3. LAS 4. LOS 5. LA

COMPARATIVOS: Mira el cuadro comparativo y completa las afirmaciones. 1. La casa cuesta _______________ dinero ______________ el apartamento. 2. El estudio tiene ______________________ dormitorios _________________ el apartamento. 3. La casa es ___________________ grande __________________ el estudio. 4. El estudio está __________________ lejos de UGA _________________ el apartamento.

1. MÁS, QUE 2. MENOS, QUE 3. MÁS, QUE 4. TAN, COMO

Comparativos: Mira el cuadro comparativo y completa las afirmaciones. La casa es ____________ cara _________ el apartamento. El apartamento tiene ____________ dormitorios ____________ el estudio. La distancia a UGA de la casa es _________ ___________ la distancia del estudio. El estudio es ____________ pequeño ____________ el apartamento.

1. MÁS, QUE 2. TANTOS, COMO 3. MAYOR QUE 4. TAN, COMO

El presente progresivo: Describe what the people are doing in the pictures using the pronoun and the verb in parentheses. 1.Nosotros (mirar) la televisión. 2.Ellos (escribir) la composición. 3.Ella (sacar) fotos. 4.Tú (correr) en el campus.

1. Nosotros ESTAMOS MIRANDO la televisión. 2. Ellos ESTÁN ESCRIBIENDO la composición. 3. Ella ESTÁ SACANDO fotos. 4. Tú ESTÁS CORRIENDO en el campus.

C. ADJETIVOS OPUESTOS. Escribe el adjetivo opuesto a la palabra subrayada. (10x1=10 puntos) 1. El libro no es grande, es . 2. Ana Clara no es alta, es . 3. Mariana no es gorda, es . 4. Español es fácil, no es . 5. Hoy hace buen tiempo, no hace ___________ tiempo. 6. Las telenovelas no son aburridas, son . 7. Mi casa está limpia, no está . 8. Mi mejor amiga está triste, no está . 9. No hace calor, hace . 10. Mis hermanos no son trabajadores, son .

1. PEQUEÑO 2. BAJA 3. DELGADA 4. DIFÍCIL 5. MAL 6. DIVERTIDAS 7. SUCIA 8. FELIZ 9. FRÍO 10. PEREZOSOS

Por o Para: Decide si "para" o "por" mejor completa la oración 1. Juan, ¿Puedes cerrar la puerta, _____ favor? 2. Estos libros nuevos son ____ mi hermana. 3. _____ dormir bien, no usas el teléfono en la cama. 4. Queremos caminar ______ el parque para llegar rápido a UGA. 5. Tengo que escribir la composición ______ el 6 de Mayo.

1. POR 2. PARA 3. PARA 4. POR 5. PARA

Por o Para: Decide si "para" o "por" mejor completa la oración. 1. Siempre como en Bolton ___________ la tarde. 2. Tengo que cocinar una cena ___________ el cumpleaños de mi novia. 3. Ahora voy a la biblioteca con mis amigos _____________ estudiar. 4. Sara habla ___________ teléfono cada noche con su madre. 5. Nosotros siempre viajamos ____________ avión cuando vamos de vacaciones.

1. POR 2. PARA 3. PARA 4. POR 5. POR

Por o Para: Decide si "para" o "por" mejor completa la oración 1. Me gusta caminar ______ las calles del centro de Athens cuando hace sol. 2. Cuando quiero tomar un helado, camino ______ Ben & Jerry's. 3. Pero cuando quiero tomar un café ______ ejemplo, voy a Jittery Joe's. 4. Cuando tengo tareas que hacer, estudio ____ tres horas en Walker's. 5. ______ fin, cuando necesito almorzar, voy a Taqueria Tsunami.

1. POR 2. PARA 3. POR 4. POR 5. POR

RELACIÓN: Relaciona la columna de palabras sobre la vivienda con la descripción de actividades que se hacen allí y escribe la letra correcta en el espacio en blanco. 1. _________ Para limpiarla, es necesario pasar la aspiradora 2. _________ Se usa para subir o bajar en un edificio de apartamentos 3. _________ En este mueble guardamos la ropa después de doblarla 4. _________ Espacio exterior que sirve como mirador (viewpoint) 5. _________ Espacio abierto en la primera planta de una vivienda A. el ascensor B. la alfombra C. el balcón D. el jardín E. la cómoda

B A E C D

Palabra Intrusa: Selecciona la letra de la palabra que NO pertenece al cuarto o a la parte de la casa. 1.) _______ baño a. sofá b. lavabo c. ducha d. inodoro 2.)_______ comedor a.coche b. silla c. lámpara d. mesa 3.)_______ garaje a.secadora b. chimenea c. coche d. lavadora 4.)_______despacho a. libros b.escritorio c.lavabo d. silla

A A B C

1. En ___ librería, hay ___ lápices especiales para la clase de arte. A. el/unas B. la/unos C. la/unas 2. Todos ____ estudiantes necesitan pagar la matrícula antes de ____ seis de la tarde. A. los/la B. las/las C. los/las 3. El señor y la señora Pérez buscan un regalo para ____ hijo Juan porque es ___ cumpleaños. A. él/su B. su/su C. mi/tu 4. Mary: ¿Cómo es ___ familia, Juan? ¿Cuántos hermanos tienes? Juan: En ____ familia hay muchas personas. Tengo ocho hermanos en total. A. mi/tu B. tu/mi C. mi/tú 5. Hoy ____ sábado y los estudiantes _____ contentos y relajados. A. es/están B. está/están C. es/son 6. Mi mejor amiga ____ rubia y sus padres ___ de otro país. A. está/están B. es/son C. está/es 7. Este fin de semana, mis amigos y yo _____ a _____ un picnic. A. vamos/hacer B. van/hacemos C. voy/hacen 8. Me gusta asistir a ___ universidad porque es muy ___. A. esta/grande B. esta/gran C. este/grande

B C B B A B A A B C

Relaciona la columna de palabras sobre viviendas con la descripción de actividades que se hacen allí. _____1.) Para entrar a la casa yo paso por ... _____2.) Para ir al tercer piso del apartamento necesito ... _____3.) Cuando estoy en casa, pongo mi coche en ... _____4.) Para tender mi ropa yo la tiendo en ... _____5.) Para lavar mi cara en el lavabo voy a a. el baño b. la puerta c. el armario d. el ascensor e. la cochera

B D E C A

¿Cómo está? Elige el mejor adjetivo para completar la oración. (10x1=10 puntos) 1. Manuel hace mucho ejercicio todo el día. Manuel está ____. A. emocionado B. feliz C. cansado 2. Clara va a un concierto de su banda favorita. Clara está ____. A. emocionada B. enferma C. ocupada 3. Nina tiene cuatro pruebas en un día. Nina está ____. A. alegre B. ocupada C. bonita 4. La compañera de cuarto de Karla nunca limpia o lava los platos. Karla está ____ . A. irritada B. preocupada C. asustada 5. El equipo favorito de Ana perdió el partido. Ana está _____. A. ocupada B. loca C. triste 6. Rico organiza su apartamento constantemente. Su apartamento está ______. A. sucio B. limpio C. nervioso 7. A Paco no le gusta la clase de historia porque el profesor habla mucho. Paco está ______. A. aburrido B. asustado C. preocupado 8. Hoy, yo no estoy bien y yo no estoy mal. Estoy _____. A. alegre B. triste C. regular 9. Artur

C A B A C B A C A C

1. María trabaja mucho todos los días. María está siempre ____. A. asustada B. sucia C. cansada 2. Céline va al cine con su mejor amiga. Ella está ____. A. contenta B. enferma C. ocupada 3. Mi compañero de cuarto nunca saca la basura. Estoy ____. A. alegre B. enojado C. perezoso 4. Juan tiene que lavar la ropa, trabajar, y pasear sus perros. Juan está ____. A. limpio B. ocupado C. nervioso 5. Pablo necesita sacar buenas notas en sus exámenes. Él está ____. A. enojado B. aburrido C. preocupado 6. Sarah organiza su oficina constantemente. Su escritorio está _______. A. sucio B. limpio C. ocupado 7. Luis Fernando camina en la playa en sus vacaciones. Luis Fernando está ______. A. aburrido B. asustado C. alegre 8. Paola no está muy bien. Está _____. A. alegre B. triste C. contenta 9. Leonardo no duerme bien. Leonardo está ______. A. contento B. sucio C. cansado 10. Marco tiene la influenza. Marco está __

C A B B C B C B C A

Lugares y actividades: Match the description with the logical location where it would occur. 1. _________ Comprar una hamburguesa o un sándwich 2. _________ Tomar una clase de biología 3. _________ Mirar un partido de fútbol americano 4. _________ Tomar una clase de teatro o arte 5. _________ Estudiar y hacer la tarea 6. _________ Tomar una prueba 7. _________ Comprar libros de texto 8. _________ Charlar con amigos A. El salón de clase B. La Facultad de Bellas Artes C. La biblioteca D. La cafetería E. La librería F. El estadio G. El centro estudiantil H. La Facultad de Ciencias

D H F B C A E G

Los adjetivos y los pronombres demostrativos: Usando el dibujo, elige los pronombres demostrativos para cada espacio.

ESTE AQUEL ESA ESE ESTA AQUEL