Троцкий Дм. "Я - не Я"

Lakukan tugas rumah & ujian kamu dengan baik sekarang menggunakan Quizwiz!

решение проблемы

-- Моя проблема, которую я хочу решить: здесь нужно вспомнить, когда проблема образовалась - конкретный год/месяц или даже день, точный возраст. Если проблема нехватка денег, вспоминай, когда конкретно именно вы эту нехватку ощутили. ***Иногда приходится возвращаться к пункту «постановка проблемы». Почему возникло желание создать сам проект? Желание перед кем-то быть хорошим? Или от сердца? ***Иногда проблема может возникать с определенной периодичностью. И тогда нужно указывать эти периоды или даже конкретные годы. Чтобы решить проблему, нужно иметь определенную и конкретную точку отсчета. *** Если никак не получается вспомнить, когда именно проблема началась, как будто что-то мешает, затуманивает внутренний взгляд. Система работает только по памяти. Если что-то не помнишь, то пока решение вопроса лучше отложить. Возм-но там было что-то болезненное, что вы пока не готовы принять и пережить. *** Какие люди оказывали влияние на мою жизнь тогда. Речь о людях вообще, а не только тех, которые принимали активное участие в создании проблемной ситуации. Что чувствовал к этим людям? *** Какими словами выражала свою обиду? «Дулась и молчала». Гнев - «послал его лесом». - такие варианты НЕ работают. Это выражение НЕ чувств, а эмоций.

2й сценарий не отданного долга № 2

2-й вариант развития событий, когда ребенок пытается заслужить любовь родителей и такую, которую ОН представляет в своем уме. Можно встретить чела 40-50-60 лет, который до сих пор док-ет своим родителям, что он хороший и достоин их любви, а родителей может даже уже не быть в живых.

3й сценарий не отданного долга № 2

3-й вариант, когда ребенок, который не отдал долг родителям, нач. испытывать сильное чувство вины. Чем сильнее чувство вины, тем больше ощущение, что я что-то должен. Они пытаются загладить вину подарками, вниманием и душат своих супругов и детей гипер-заботой.

Покаяние в уме

«Покаяние в уме» - вы выпили литр чая и через какое-то время вам его нужно вывести из орг-зма - сможете сделать это мысленно или с помощью медитации? Наши чувства - они тоже накапливаются в теле, хоть и в более тонком аспекте, чем чай, и необходимо свершить усилия, чтобы их вывести.

Осознание

Быть осознанным — это значит чувствовать, мыслить, говорить и действовать Нераздельно. Когда обиделся внутри, нужно сделать это и внешне - как минимум, принять за это ответственность. «Я обиделся. Я такой и сейчас я не хочу с вами говорить, у меня плохое настроение». Только так можно избавиться от обиды. Быть осознанным — это быть в моменте и понимать, что с тобой происходит.

новый принцип реализации желаний

В желаниях нет ничего плохого. Новый принцип их реализации: не гнаться за желанием, как ослик за морковкой, а оглядеться и найти, куда можно инвестировать свою энергию, внимание, силы не только для своей выгоды, но и для пользы тех, кто оказался рядом. Тогда будет накапливаться энергоресурс, и вы будете становиться платежеспособным и все желания будут исполняться.

Разница мужского и женского

Во всех вост. школах считается, что само понятие «практика», любая аскеза, дисциплина - синоним слова «мужчина». Слова «женская» и «практика» несовместимы по определению. Женщина в каждый момент времени способна чувствовать, что нужно делать или не делать, сказать или не говорить - прямо сейчас.

сценарий один

Все проблемы образуются по одному и тому же сценарию. Есть определенный чел., раздражитель, он вызывает определенную реакцию - чувства. Если мы эти чувства проживаем, выражаем, то на полученной энергии двигаемся дальше, вперед, эволюционируем. Если замалчиваем, зажевываем, то получаем проблемы. У каждого есть ахиллесова пята, что явл-ся для нас самым ценным. Если женщина зациклена на муже, то он изменяет или уходит; зациклен на деньгах и карьере - болеешь бедностью, отсутствием карьеры.

куда ведут сценарии

Все эти сценарии ведут в никуда. Однажды чел. очнется и обнаружит, что остался у разбитого корыта. Что делать? Возвращаться к истоку и отдавать свой долг родителям: высказать всё, что осталось не высказано. ***Если чел. носит в себе невыраженные чувства, это то же самое, как если бы он обкакался и ходил бы в обкаканных штанишках. Вроде не видно, но запах есть. Если он зайдет в метро - все от него тут же отсядут, зайдет в комнату - остальные люди выйдут. Все люди связаны между собой на уровне подсознания, у нас есть способность воспринимать не только что-то грубое, проявленное физ-ки, но и чувства, эмоции, энергию. От чела, который переполнен невысказанными чувствами, фонит - буквально. Каждому чувству соотв-ет определенная вибрация. Почему ты не можешь встретить свою 2-ю половинку или найти хорошую работу или достичь успеха? Потому что с тобой рядом чел. испытывает неприятные чувства.

Выход из проблемной ситуации

Выход из проблемной ситуации находится там же, где и вход. Существует 2 причины, по которым в жизнь приходят проблемы: 1. Незнание смысла и цели своей жизни; 2. Нарушение законов Вселенной.

Главное - быть самой собой и перестать играть чужие роли.

Главное - быть самой собой и перестать играть чужие роли. Когда бросаешь камень в воду: сначала всплеск, а потом от этого места расходятся круги по воде - всё шире и шире. Когда 1 чел. нач. менять что-то в своей жизни, через некоторое время эффект переходит и на людей, которые его окружают. Не стоит сразу рассказывать о новых знаниях близким и друзьям, лучше практиковать самому и наблюдать, как это влияет на остальных.

негатив

Даже самые негативные события в итоге могут оказаться благом для его участников. Мы действительно слишком мало видим и слишком мало понимаем, чтобы выносить свои суждения и раздавать оценки др. людям. Негативные чувства просто необходимы. Когда яблоко полностью созревает, плодоножка обрывается и яблоко падает. Но иногда плод остается на ветке. И тогда через некоторое время высыхает и яблоко, и плодоножка, и вся ветка, на которой оно висит. Яблоко, которое упало, или станет пищей, или даст жизнь новому дереву, или перегной. Если мы выражаем негативные чувства родителям и, опираясь на них, совершаем действие - вылетаем из гнезда, нач. строить собственную жизнь, тогда у нас всё складывается. Чел., который никак не решится выразить родителям всё, что у него на душе, похож на яблоко, которое осталось висеть на ветке. Все желания этого чела - создать семью, построить карьеру, реализоваться - либо вообще не будут исполняться, либо будут исполняться на время.

Для себя?

Для себя нам ничего НЕ интересно. Для себя мы целей не добиваемся, себе ничего не доказываем. Мы развиваемся ДЛЯ КОГО-ТО. Нужен стимул, чтобы дальше жить.

Долг № 4 Женщина.

Долг Женщины. Проводимость чувственного восприятия у женщины от 4 до 12 раз выше, чем у мужчины. Женщина подобна оголенному нерву, который впитывает в себя окружающую среду, синтезирует, трансформирует и рождает новое состояние. Система чувствования, распознавания мира у женщин в неск. раз активнее, чем у мужчин. Поэтому женщине сложнее удерживать свое внимание на чем-то одном продолжительное время - ее переполняют чувства. Именно свои чувства женщина может обменять на исполнение любых своих желаний. Главный ее долг - научиться брать ответственность за свои чувства. Каждое чувство — это заряд энергии. Каждая женщина обладает уникальной способностью буквально напитываться этой энергией из окружающей среды, трансформировать ее и отдавать, инвестировать - в родителей, мужа, детей, окруж. простр-во.

Долг № 4 - мужчина/женщина. Мужчина.

Долг № 4 - мужчина/женщина. Долг мужчины. Мужчина отличается от женщины в 1-ю очередь строением мозга - не уровнем интеллектуального развития, а способностью удерживать концентрацию мысли и внимания на чем-то одном долгое время. Это качество определяет 2 главных долга мужчины - цель и ответственность. Мужчина должен быть сконцентрирован на какой-то масштабной цели, которая соединяет его с Вечностью, и нести абсолютную ответственность за свои мысли, слова и поступки - между ними не должно быть никакой разницы. Мужчина отвечает за свою определенность. Главная беда — это когда вместо делать, всё долго обдумывать, «анализировать». Спрашивай себя, что ты сделал для достижения результата

на социальном уровне если не складывается

Если вы понимаете, что на социальном уровне не складывается - нет друзей, не хватает денег, есть долги, нет понимания своего предназначения и глобальной цели, нет недвижимости и уверенности в завтра, то искать ответу нужно не на этом уровне, а ниже! Чтобы получить плоды от дерева, нет смысла поливать листья, нужно поливать корни. Спускайся ниже и ищи, где был неискренен, где врал самому себе и другим.

результаты

Если люди начинают практиковать и сразу получают результаты — это аванс. Творец поощряет само намерение. А затем всё может замереть - делаешь-делаешь, а рез-тат ноль. Это что-то вроде проверки на прочность, проверка твердости намерения жить по-новому. И если вы не отступаете, тогда приходят настоящие рез-ты и серьезные изменения. Главное - практиковать, постоянно делать и верить.

Каждое чувство — это заряд энергии.

Если мы подавляем в себе чувство, не проживаем его, то энергия уходит впустую, а в нашей жизни появляются какие-то проблемы. Если мы проживаем чувство, то получаем энергию на совершение действия. Почувствовал голод - приготовил еду, съел; почувствовал страх - убежал; чувствуешь раздражение на родителей - заработал денег, снял кв-ру, переехал.

дыхание

Если осознанно понизить частоту дыхания, то снижается кол-во кортизола - гормона страха, снижается уровень потребления кислорода телом. Кислорода нужно много, - частое, поверхностное дыхание - чтобы подпитывать мой страх, мои мыслеобразы. Пережигание кислорода идет на ничто. Переключись со своих проблем, несущественных, на текущий момент.

проблемы с деньгами или карьерой?

Если у вас появились проблема с деньгами или вы не можете продвинуться по карьерной лестнице, испытываете трудности с пониманием, чем вам заниматься, значит, нужно искать, с кем из мужчин вы не договорись. Женщины, которые выполняют мужские функции, в этой системе условно считаются мужчинами, поскольку работают с мужскими энергиями.

В жизни есть 2 ключевые позиции: роль ученика и роль умника.

Если чел. находится в роли ученика, то трения со Вселенной минимизируются и он мгновенно получает ответы на все вопросы, даже еще не заданные. Если чел. начал играть роль Умника, то он постоянно будет попадать в проблемные ситуации. Единственный чел., которого я могу критиковать, — это я сам во вчерашнем дне. Я могу посмотреть, чему научился, а где не дотягиваю. Можно сравнивать себя только с тем, кем в принципе я могу быть. Мы всегда про себя всё знаем: где мы врем себе; в чем недотягиваем; где переедаем или недосыпаем; где просто ленимся; где нас несет, и пора остановится.

Президент?

Есть недоступные нашему пониманию причины, почему именно этот чел. оказался на таком высоком посту - а это такая ответственность, и такие энергии, что чел., не соотв-щий им, просто умрет в короткие сроки.

роли и псевдороли

Есть роли, которые дают здоровье, деньги, достижение целей и т. д. Есть псевдороли - любовница, сожитель, гражданский муж - они забирают время, счастье, квартиру, создают долги, болезни, страхи. Псевдороли забирают ответ на вопрос: «кто я есть на самом деле, что мне делать, куда я иду» и заводят в тупик.

За что можно нести ответственность? За чувства.

За что можно нести ответственность? За чувства. Это единственное, что принадлежит лично вам, это наши внутр. реакции на внешнее; это состояния, которые рождаются в ответ на внеш. раздражитель в виде чувств. Строить свою судьбу — это значит взять ответственность за свои чувства, проживать каждую ситуацию через свои чувства, а не через некую программу, по которой работает ум, стать осознанным.

проблема создается

Любая наша проблема создается не какими-то внешними обст-вами, а нашей реакцией на них. Лев - страх - действие: бежать, сражаться, защищаться/нападать. Так работает абсолютно любое чувство - оно появляется только для того, чтобы побудить тебя действовать, побуждение к действию. Неприязнь - отойти от бомжа.

Мы стали при-личными - при личине.

Мы надели маску, личину — вот это Я, а то, что мы чувствуем на самом деле, убираем на задний план. С возрастом мы становимся бесчувственными, толстокожими, наши желания угасают, и остается только 1 желание - поскорее умереть, потому что мы устали болеть, от долгов, от конфликтов. Мы запутались. Искренность - нужно просто искренне выражать свои чувства и действовать с опорой на них. Надо научиться чувствовать и эти чувства выражать.

Каждый явл-ся должников в банке под наз. «жизнь».

Мы получаем с детства заботу и внимание, мат. блага, у нас постоянно вырабатываются все новые и новые чувства и состояния, новая энергия, которую мы либо никуда НЕ инвестируем (бездействуем), либо инвестируем в достижение своих эгоистических целей, ничего не делаем для других - с точки законов Вселенной, это тоже бездействие, безделье. Чем больше не отданный долг, тем больше чувство вины. Появл-ся чувство нехорошести. Поэтому появл-ся потребность док-ть, что я - хороший. И мы нач. док-вать: поступаем в хороший ВУЗ, устраиваемся на работу, худеем и т. д. Чем больше чувство вины, тем больше выделяется энергии на то, чтобы этот долг отдать, но чаще всего мы растрачиваем эту энергию на достижение желаний, которые помогут док-ть, что я - хороший. И всегда есть указатели и знаки, которые подсказывают, что наше желание от ума, от чувства вины, а не от сердца.

РОЛЬ

На каждом уровне у каждого из нас есть определенные роли, и от того, насколько хорошо мы их играем, зависит наше счастье и отсутствие или присутствие проблем. Роль всегда влечет за собой определенную ответственность, некий долг. Только полноценно проживая каждую роль, отдавая свои долги, мы учимся быть в моменте здесь и сейчас, наполняем свою жизнь смыслом.

Настоящий учитель и умник = разница

Настоящий учитель — это чел., который некие теоретические знания прожил на собственной шкуре. Если он учит, как зарабатывать деньги, он должен быть очень состоятельным челом. Но если чел. говорит о том, о чем имеет лишь теоретическое представление, то это уже позиция умника - непрожитые знания, не доказанные на практике, не прочувственные на собственном теле. Вечный Зодчий видит временное и вечное. Временное - это позиция умника, который претендует на какие-то исключительные права в этой Вселенной. Быть умником - значит умничать и рассуждать о чем-то, КАК я это вижу, но это не имеет никакого отношения к реальному знанию. Это просто рассуждение. И за свое умничанье нужно заплатить. Тот, кто больше всего любит власть, лишится власти. Если чел. рассуждает, умничает о том, что он не прожил на собственном опыте, то - так устроена Вселенная - ему придется это прожить.

соответствие образу

Необходимость 24 часа в сутки 7 дней в неделю соответствовать идеализированному образу из головы приводит к тому, что чел. постоянно находится в напряжении и страхе - вдруг я выпаду их образа, вдруг меня разоблачат, вдруг я потеряю контроль над ситуацией. Из-за раннего взросления у такого чела всегда переразвито левое полушарие и недоразвито правое. Им часто не нравится, как они выглядят на фото из-за несоответствия: левое полушарие ощущает себя на 40 лет, правое - на 6 лет, а с фото смотрит 20-летняя. Кто это? Позиция умника — это всегда позиция одиночества.

когда начинается плохо?

Нет ничего плохого, чтобы обидеться на кого-то или испытать раздражение. «Плохо» нач. тогда, когда мы не ассоциируем себя с раздражением, обидой, злобой или даже с благодарностью и уважением к кому-то. И нач. играть в игру «это не я». Вместо того чтобы выразить то, что мы чувствуем прямо сейчас, мы нач. свои чувства «зажевывать», это и есть начало больш-ва проблем.

Долг № 4 Мужчина. Разные направления.

Но если я выбираю между разными направлениями и не могу определиться, то вся моя энергия уходит на метания. Каждый учитель по-своему прав, у каждого есть тысячи последователей, у которых случались чудеса, связанные с этим именно путем. Пытаясь выбрать, но НЕ совершая выбор, мужчина никуда не идет и ничему не обучается. Всё, что нужно сделать, это на каком-то этапе определиться, сделать выбор. Любой путь, даже не в том направлении, намного важнее, чем хаос метаний. Чтобы найти воду, нужно копать 1 глубокий колодец, а не 10 мелких.

Обида 1й сценарий не отданного долга № 2

Обида — это еще и способ привлечения внимания, манипуляции др. людьми. Чел. играет роль жертвы - все меня должны пожалеть, полюбить, купить игрушку. И на каком-то этапе чел. обнаруживает, что остался совсем один - нет друзей, нет близких. И тогда может прийти депрессия, состояние вечной усталости, отчаяния, панические атаки, всевозможные заболевания.

Свобода?

Отказаться от того, что предназначено для всех, — это уже маленькие шаги к свободе. Свобода выбора нач. с того момента, когда чел. способен сказать НЕТ - не оправдываясь, ничего не доказывая, не объясняя.

Долг № 4. Мужчина. 1 направление

Перебирая разных учителей и концепции, пытаясь понять, что лучше, мужчина топчется на месте. Если вы делаете несколько шагов в 1 направлении, то, согласно закону инерции, каждый следующий шаг будет давать легче, чем предыдущий. Если я иду в 1 направлении, то вся моя энергия идет на достижение рез-тов. Даже если в итоге это окажется лжеучитель и лжеучение, ты получишь больше, чем потеряешь, - опыт. Даже от негативного опыта можно оттолкнуться, и благодаря этой энергии на достижение следующей цели уйдет не 3 долгих года, а 2 недели. Мозг нач. обучаться и выстраивает алгоритм, по которому совершенно точно в итоге определяет, где моё, где истинное, где ложное. Даже на пути к лжеучителю я учусь ставить цели и достигать их; я учусь идти, совершать действия, я учусь ответственности.

позитивные или негативные чувства?

Позитивные чувства тянут нас к цели, они как магнит - укорачивают промежуток между тобой и желаемым. Негативные чувства - при условии, что мы их проживаем и выражаем, - это пинок, который подталкивает нас к цели. Искреннего чела все время тянут и подталкивают. Но когда мы перестаем выражать негатив, мы ровно на столько же теряем способность по-наст-му выразить и позитив. И тогда путь между мной и желаемым сильно удлиняется. Если желания не исполняются, спроси себя: что я чувствую, где я вру сам себе, перед кем строю из себя приличного и хорошего?

родительское проклятье

Пока родители считают нас маленьким дитяткою, мы все время будем как будто на привязи, и это уже «родительское проклятье». Какой может быть успех в социуме, если мама с папой видят перед собой 5-летнего ребенка? Если с мамой/папой вы в лучших друзьях и приятелях, это тоже «родительское проклятье». Пытаться просить прощения у родителей и начать самостоятельную жизнь, каждый день сталкиваясь с ними нос к носу, - всё равно что остаться на не перерезанной пуповине.

Возврат проблемы

После решения проблемы она может вернуться, потому что мысли и отношение к Гл. Действующему Лицу ситуации съехало на старые рельсы. Мыслишь по привычке, двигаясь по старой лыжне, и даже не отслеживаешь это, просто слушаешь заезженную пластинку внутреннего критика. Пока сам чел. не переведет фокус своего внимания, помочь ему невозможно.

Привычка всем доказывать

Привычка всем доказывать может появиться в любом возрасте и в рез-те реакции на любого значимого чела, которому вы что-то стали док-вать. Существует 3 сценария: 1. Значимый для вас чел. говорит слова, которые рождают внутр. протест и желание доказать обратное: «Ничего в жизни не добьешься, будешь коровам хвосты на ферме крутить». В ответ появл-ся обида или страх. И чел. нач. доказывать, что он не такой и с ним такого не произойдет. 2. Сравнение. Если обиду вовремя не выразить, появл-ся острое желание доказать, что ты не хуже Маши. 3. Возвышают. И рождается страх не оправдать надежды, ожидания, не соответствовать. И чел. старается быть лучшим изо всех сил.

Оцепенение

Реакция «оцепенеть», сделать вид «это не я, это не со мной». Это когда вместо того, чтобы прожить свои чувства, выразить их и на этой энергии совершить какое-то действие, мы молчим и кажемся равнодушными. Или что-то говорим, но совсем не то, что чувствуем. Теперь внутри нас будет гнить и разлагаться какое-то непрожитое чувство, а к нему добавится чувство вины за то, что мы не те, кто есть на самом деле, и все дальнейшие действия мы совершаем уже из чувства вины.

бонус для ученика

Самый главный бонус для ученика - он имеет право на ошибку. Если ошибается учитель, его за это наказывают, а ученика - нет. Ученик четко понимает, что не знает, как можно и нужно делать что-то, но направляет все силы на делание. Даже если будет нулевой или ошибочный рез-тат, ученик воспримет это как опыт. На социальном уровне постоянно происходят ситуации, в которых мы можем научиться чему-то новому. Ошибка в том, что мы ожидаем, что нас будут обучать на положительных примерах, а в жизни часто происходит наоборот.

Долг № 1

Самый первый долг, который появл-ся в тот момент, когда душа входит в тело, — это долг телу, необходимость заботиться о нем. Тело - проводник всех энергий. Главное — это режим питания и сна. В ситуациях, когда категорически не знаешь, как распутать сложившуюся ситуацию, вернись на этот уровень и позаботься о теле. Пространство, в котором мы живем и работаем, тоже часть нашего физ-го тела. Его нужно содержать в чистоте и порядке.

Свобода выбора?

Свобода выбора нач. появл-ся у чела, когда тот понимает, что он не только это тело, и что жизнь не ограничена его семьей и представлениями «Я, мне, моё». Что есть нечто большее, чем этот ограниченный круг, и что жизнь не заканчивается смертью. Когда чел. уходит от эгоистической концепции, в которой он замкнут на самого себя, то нач. намного больше видеть, чувствовать, знать, его тело пропускает энергии на порядок выше, чем раньше. И чел. получает возможность влиять на то, что ему было предопределено - на генетическую предрасположенность, на сценарии судьбы.

Мнение

Свое мнение нужно говорить, только если спросят. В больш-ве случаев лучше ответить «не знаю», чем умничать. Но это редко кто так делает. Больш-во нач. придумывать ответ на основании данных, которые есть в голове: из книг, из псевдоучителей, из увиденного или услышанного. Но то, что НЕ прожито на собственном опыте, не выдублено на собственной шкуре и на носу не зарублено — всё это книжные знания, коим цена - грош. Шекспир писал: «Гремит лишь то, что пусто изнутри...». Полный баллон с газом звучит очень глухо, сразу видна наполненность. А пустой баллон - очень звонко и долго звучит. Так и чел., наполненный опытом реальным, знаниями и мудростью, молчит. В голове тихо и из этой тишины рождается в голове некий ответ. Даже видя некую якобы несправедливость или неправильность, такой чел. распознает в ней божественный план, божественную руку, которая пишет сейчас какой-то свой сценарий.

Случайность

Случайностей НЕ бывает. Любое явление или событие в жизни имеет свою причину.И эту причину мы создаем сами.

картина, которую нужно реализовать в жизни

У чела перед глазами появл-ся картина, которую нужно реализовать в жизни - сказку сделать былью. На картине нарисовано то, что необходимо для док-ва тому, самому первому «программисту». Чел. надевает незримые шоры и бежит, держа перед глазами свою картину, не замечая ничего вокруг. Постепенно в картине появл-ся все новые и новые детали: нужно док-ть учительнице, начальнику, мужу и т. д. В этой гонке нет финиша. Чел. похож на ослика, перед которым повесили морковку, и он бежит к ней, не замечая ничего вокруг. Чел. настолько сфокусирован на своей картине, что взаимодействие с окружающими людьми и ситуациями происходит на полном автопилоте - он практически теряет связь со своими чувствами, с настоящим моментом. Эта картинка - недостижима, потому что невозможно что-то доказать всеми миру и даже 1 челу. Это самая разрушительная привычка. Чего бы чел., благодаря своей способности видеть цель и идти к ней, ни добился, всё будет разрушено. Вернуть такого чела к реальности могут только очень сильные и болезненные обстоятельства - как на уровне тела, так и на уровне социума. Мы получаем до 26 предупреждений в разных формах, прежде чем случится что-то серьезное.

Урод

У-род — это не некрасивый чел., а тот, кто стоит у истока новой истории своего рода. Этот чел. более вменяем, чем все остальные в семье. И он говорит: «Боже, прости меня, пжлста, за...». В этот момент общая сумма всех проблем рода как бы уменьшается, всем сразу легчает.

2я стадия развития - стадия УМА

УМ фильтрует всё, исходя из парадигмы «хорошо-плохо» и «правильно-неправильно». Установки хорошо-плохо мы получаем от родственников, социума, интернета, телека и т. д. Мы нач. смотреть на мир сквозь фильтр установок др. людей и общепринятых стандартов. На этой стадии у каждого чела формируется некоторое подобие автопилота - набора автоматизированных реакций на внеш. воздействие. В ответ на любое событие у нас сначала рождается чувство, отклик души, это длится лишь мгновенье, затем событие проводится через фильтр ума, тот дает ему некую оценку и порождает эмоцию, которая, в свою очередь, побуждает нас к определенному действию - реакции на событие. Некоторое кол-во раз мы реагируем на события, которые распознаются как подобные, одним и тем же способом, в итоге формируется привычка поступать так, а не иначе. Подавляющее больш-во людей находится на 2й стадии развития личности - на стадии ума, логики, разделения на хорошо/плохо. И это уровень абсолютной предопределенности, потому что вся наша жизнь на этой стадии определяется алгоритмами, по которым работает ум, а ум в свою очередь заимствует эти алгоритмы и шаблоны у др. людей и общества в целом - так принято, так правильно.

Фрактал

Фрактал - повтор чего-то большего в частях, в мелочах. Любая проблема, которая была 10-20-30 лет назад или вчера, как в зеркальной комнате, отражается в том, что происходит прямо сейчас. Если рассматривать окружающих людей, как зеркала, то любая проблема будет решаема через них в настоящем моменте. Для этого нужно одно - внимание. Есть простой способ удержания внимания в моменте здесь и сейчас - делать что-либо для кого-либо, концентрация на ком-то. Делание концентрирует тебя на самом процессе. Чтобы ты ни делал, делай это с полной отдачей.

Диалог в голове откуда?

Чел. настолько поглощен необходимостью доказывать и делать что-то для тех, кому он не отдал долги, что в его голове постоянно звучит хор из голосов этих людей. Если мы перед челом НЕ искренни, то рождается чувство вины, а оно рождает потребность что-то доказывать этому челу. Как только вы станете внимательным челом и начнете видеть тех, кто рядом с вами, и слышать то, что они пытаются вам сказать, то поймете, что любая проблема приходит к вам с уже готовым решением.

Долг № 3. Социум.

Чел., который приходит на этот уровень без долгов, нач. практиковать мантры: «Где я, там и трава зеленее», «Везде хорошо, где я есть». Ему не нужно док-вать семье, что он путёвый и поэтому он спокойно идет по своему пути. В этом мире есть не только Я и мое ближайшее окружение, но и др. люди. Каждый чел. - точно такой же, как Я: со своим мировоззрением, точкой зрения, правом на собственное мнение и устремления. И все эти «Я» составляют единое целое - общество, в котором нужно научиться коммуницировать с др. людьми, не нарушая ни своих, ни их интересов и границ. Главное, чему мы учимся в социуме, - быть учеником. Мы становимся учеником по отношению к каждому челу, с которым взаимодействуем.

Спасатель

Чем сильнее чувство вины, тем ярче проявл-ся привычка всех спасать; всем указывать, как жить. Но указывая другим, как жить, вы берете на себя ответственность за судьбы этих людей. Ответить на это можно только 1 способом - самому быть примером, как жить. Иначе умничанье будет мгновенно отражаться на здоровье, на взаимоотношениях. Искреннее желание помочь от умничанья отличается тем, что даже если вас пошлют куда подальше, желание помочь никуда не денется, а вот умничанье затыкается. У каждого есть чудодейственные, мистические способности помогать другим. Но раскрыть их можно только в абсолютно спокойном, тихом состоянии, в тишине. Поэтому первое что нужно сделать — это погасить в бассейне своего эгоизма волны, научиться четко видеть свой внутр. образ. У каждого чела найдется в глазу бревно, с которым он ничем не может быть полезен другому - челу, в глазу у которого сучок. Часто, когда мы пытаемся помочь другим, это выглядит, как будто чел., облитый бензином, помогает тушить пожар. Беспокойный чел. ничем не поможет. Максимально уделив внимание своему образу мысли, своему телу, взяв ответственность за слова и поступки, мы увидим или как минимально навредить, или как помочь. Но только в состоянии тишины.

Зачем умники умничают?

Чтобы привлечь к себе внимание и возвысится за счет другого чела, почувствовать свою значимость. Эта привычка возникает в детстве на нехватку маминого внимания. Привычка по любому поводу высказывать свое мнение, советовать, что-то просто сказать умное - тоже лишь способ привлечь внимание к своему Я.

уйти от предопределенности

Чтобы уйти от предопределенности, коню нужно приложить гигантские усилия, вырвать кол с веревкой и побежать туда, куда он хочет. Главное условие — это напряжение, сила. Изначально мы все находимся в границах некоей предопределенности с мини-ной возм-стью выбора. Чтобы выйти за пределы этой предсказуемости, нужно совершить нечеловеческое усилие.

для себя или для других?

Чтобы чел. ни делал для себя — это дает ему только предопределенность, перемещение в строго определенных границах. Что бы он ни делал для других, тем больше у него возм-стей выбирать. Даже не важно плохое или хорошее это будет, просто хорошее дает больше энергии и больше высоких состояний. К такому челу всё - деньги, жилье, удача - приходит как будто само собой. Оно просто есть. Чтобы перейти на этот уровень, нужно выдернуть колышек, совершить серьезное усилие.

Долг № 2. Долг родителям. Покаяние. Роль дочери/сына.

Эгоизм заключается в том, что у нас в голове есть некоторая картинка, как нас родители должны правильно любить. Логика такова: если меня любят не так, как я хочу, если не пляшут под мою дудку, значит, меня не любят вообще. Если мы долго держим в себе обиду, то она не дает нам говорить о любви, через какое-то время обида перерастает в злость. Обиды и злость перерастают в постоянное раздражение. Чел., переполненного обидой и злобой, всё и все раздражают. И виноваты будут все вокруг: дети, муж, соседи... Все паразиты, все дураки, только Я - самый умный. Обиды и боль злобы не дадут челу любовь почувствовать и выразить.

Энергия удачи одна на всех.

Энергия удачи одна на всех. Её можно аннулировать своей глупостью, а можно приумножить, пропустив через себя. Принцип простой: чем больше Я себя веду в системе как эгоист, тем больше система должна пострадать. Чем больше я думаю о системе и о том, что могу для неё сделать, тем меньше от меня вреда и больше пользы всей системе.

Есть 3 типа восприятия всего происходящего.

Я иду и запинаюсь о стоящий на моем пути диван, мне больно. Кто виноват? 1. Диван. Привычка искать виноватых вовне. 2. Я сам виноват. «Какими своими действиями я создал эту ситуацию?». 3. Никто не виноват, так случилось. Что я теперь могу сделать, чтобы изменить эту ситуацию? Как не допустить повтора?

исполнение желаний

Я могу купить столько товара, на сколько у меня хватит денег. Во Вселенной все устроено по тому же принципу: будут исполнены только те желания, на которые на хватит валюты. Единственная валюта — это те чувства-состояния, которые рождаются внутри нас на каждое внешнее воздействие. Любая наша реакция, любое состояние, чувство в ответ на внеш. раздражитель — это энергия на то, чтобы мы что-то сделали. Энергия не бывает положительной или отрицательной. Но чем сильнее чувство, тем больше энергии нам дается. Именно эту энергию можно обменять на исполнение своих желаний. НО! Нет способа напрямую инвестировать энергию своих чувств, своих состояний в достижение желаемого. Смысл в том, чтобы в каждый момент времени трансформировать энергию, которая выделяется с чувствами, в некоторое действие не для себя, а для других. Высчитано, что когда чел. делает что-то для других, то в ответ он получает столько же + сверху %, энергия постоянно приумножается. Мозг генерирует всё больше и больше энергии-чувств-состояний. Это дает сверхсветовые скорости мышления, ясное понимание, где брать деньги, куда поступать учиться, где мое место под солнцем и т.д. + это дает 100% исполнение всех желаний и даже больше. Только при этом ничего не нужно делать специально для исполнения этих желаний. Мы отвечаем только за действие, за рез-тат отвечает Творец. Беда нач., когда мы чувствуем, но ничего не делаем.

Судьба или предопределенность любит людей 2х типов

и их любит карма, фатум, фатальность: -- глупых — это те, которые не хотят двигаться вперед, развиваться, отрицают на корню любое новшество, сидят в своей раковине и считают себя самыми умными. Уверены, что они лучше всех всё знают. Таких людей судьба любит больше всего; -- ленивые - люди, которые знают, из-за чего у них возникают трудности, из-за чего они болеют, почему у них проблемы с финансами, почему они находятся всё время в какой-то матрице неудач, но при этом ничего не делают. «Я всё знаю, но ничего делать не буду». На «мертвых» или «спящих» людях, которые ничего НЕ меняют в своей жизни, судьба работает на 100%. Но как только чел. врубает осознанность, принимает на себя ответственность за собственную судьбу, он убеждается, что линии на руке меняются.

Когда наши желания превосходят наши возм-сти,

но при этом мы не хотим расти, меняться, не хотим отказываться от желаемого, настаиваем на своем, тогда Вселенная играет с нами злую шутку: нужно где-то взять ресурсы на исполнение желания, и часто это оказ-ся близкие, их здоровье и даже жизни. «Бойся своих желаний, ибо они могут исполниться», потому что эти неконтролируемые желания, в которых «Я хочу» перевешивает «Я могу», приводят к тому, что или мы сами, или близкие люди попадают в очень нехорошие ситуации. Ответственность за исполненное желание всегда лежит на человеке. Нужно перейти от принципа «Я хочу, я-мне-моё» к принципу «что я могу сделать для...».

Женственность

— это способность структурировать, организовывать простр-во (может накрыть стол из ничего).


Set pelajaran terkait

Chapter 3: Starting a Small Business

View Set

JS225 Object Oriented JavaScript

View Set

Oxygenation & Perfusion - Multiple Choice Quiz

View Set

Legislative and Executive Test (MCQ)

View Set

WHOLE TEST answers and study guide

View Set