P.4-8 Qui arrive ce soir. Choisis le bon mot.

M. Lebrun s'appelle ..................................................... (André / Réjean).

André

..................................................... (Après / Avant) que M. Lebrun voit Réjean, il ferme la porte.

Après

..................................................... (Après / Avant) que Sylvie ouvre la porte, elle embrasse son ami.

Après

..................................................... (Avant / Après) que M. Lebrun voit Réjean, il croit qu'il a l'air d'un ..................................................... (criminel / chat).

Après, criminel

Mme Lebrun s'appelle ..................................................... (Sylvie / Lise).

Lise

........................... (Mme / M.) Lebrun est la mère de .............................. (Sylvie / Pierre).

Mme, Sylvie

..................................................... (Si / Quand) Mme Lebrun arrive, elle dit : « ..................................................... (J'aime ça / Qu'est-ce qui se passe?) ».

Quand, Qu'est-ce qui se passe?

................................................... (Avant que / Quand) l'histoire commence, Sylvie parle avec sa mère dans ................................. (le salon / la cuisine).

Quand, la cuisine

..................................................... (Quand / Si) Mme Lebrun parle à Réjean et Sylvie, elle ..................................................... (danse / sourit).

Quand, sourit

Quand M. Lebrun entend que ..................................................... (Réjean / Pierre) est l'ami de Sylvie, il referme ..................................................... (sa bouche / la porte).

Réjean, la porte

Mme Lebrun demande à ..................................................... (son mari / Réjean) de venir s'asseoir dans ..................................................... (le salon / la cuisine).

Réjean, le salon

Sylvie ..................................................... (embrasse / frappe) Réjean quand elle le ..................................................... (voit / frappe).

embrasse, voit

Après que Réjean ..................................................... (entre dans le / sort du) salon, Sylvie va ..................................................... (au salon / à la cuisine).

entre dans le salon, à la cuisine

Quand M. Lebrun voit sa fille avec Réjean, il veut parler avec sa ..................................................... (femme / fille).

femme

Mme Lebrun est ..................................................... (frustrée / surprise), alors elle va parler avec Réjean et Sylvie.

frustrée

Réjean a ..................................................... (gagné / perdu) le concours de danse à l'école.

gagné

Mme Lebrun croit que Sylvie est ..................................................... (heureuse avec / fâchée contre) Réjean.

heureuse avec

Sylvie est ..................................................... (surprise / impatiente) quand elle dit : « Oh, ouvre la porte, Papa. Il ..................................................... (attend / joue) dehors. »

impatiente, attend

Sylvie dit qu'elle a ..................................................... (invité / dansé avec) son ami Réjean ce soir.

invité

Mme Lebrun dit : « Mais tu étais comme ça avec moi quand tu étais ..................................................... (jeune / vieux). »

jeune

Sylvie et Réjean sont deux ..................................................... (jeunes / vieilles) personnes.

jeunes

M. Lebrun chuchote à ..................................................... (la bouche / l'oreille) de sa femme et il montre du ..................................................... (pied / doigt) aux jeunes.

l'oreille, doigt

Mme Lebrun est ..................................................... (la femme / le mari) de M. Lebrun, alors elle est ..................................................... (mariée avec / fâchée contre) lui.

la femme, mariée avec

Sylvie est ..................................................... (la fille / le fils) de M. et Mme Lebrun.

la fille

Pendant que M. Lebrun lit ..................................................... (le journal / un livre), quelqu'un frappe ..................................................... (sur / à) la porte.

le joural, à

M. Lebrun est ..................................................... (le mari / la femme) de Mme Lebrun.

le mari

M. et Mme Lebrun habitent dans ..................................................... (ma / leur) maison.

leur

Pendant que Mme Lebrun et Sylvie parlent, M. Lebrun ..................................................... (lit / mange) le journal.

lit

Le père de Sylvie veut que Réjean porte des vêtements comme ..................................................... (lui / elle).

lui

Mme Lebrun serre la ..................................................... (main / bouche) de Réjean.

main

Sylvie va à la cuisine pour ..................................................... (manger / chercher) de la nourriture.

manger

Mme Lebrun dit à son .....................................................(oncle / mari) que Réjean a l'air ..................................................... (gentil / bizarre).

mari, gentil

Mme Lebrun va avec son ..................................................... (mari / cousin) vers la porte et regarde dans le ..................................................... (trou / livre).

mari, trou

M. Lebrun est ..................................................... (marié avec / le frère de) Mme Lebrun.

marié avec

M. Lebrun ..................................................... (met / lance) le journal sur ..................................................... (le plancher / la table).

met, la table

Mme Lebrun pousse son marie, mais il ..................................................... (bouge / ne bouge pas).

ne bouge pas

Sylvie ..................................................... (sait / ne sait pas) si son ..................................................... (père / frère) va aimer Réjean.

ne sait pas, père

Quand il ..................................................... (ouvre / ferme) la porte, M. Lebrun ..................................................... (voit / frappe) Réjean.

ouvre, voit

M. Lebrun pense que Réjean porte un ..................................................... (chapeau / pantalon) qui est trop grand et ..................................................... (un chandail / une robe) bizarre.

pantalon, un chandail

M. Lebrun dit qu'il n'était pas comme Réjean devant les ..................................................... (amis / parents) de sa femme.

parents

Après que M. Lebrun regarde dans l'autre direction, sa femme dit qu'elle veut qu'il ..................................................... (danse / parle) avec Réjean.

parle

M. Lebrun prend une ..................................................... (photo / robe) de Sylvie et la regarde.

photo

M. Lebrun ne bouge pas quand sa femme le ..................................................... (pousse / tire), alors Mme Lebrun est très ..................................................... (inquiète / frustrée).

pousse, frustrée

La ..................................................... (première / dernière) chose que Sylvie dit à Réjean est : « ..................................................... (Bonjour / Salut). »

première, Salut

Avant d'aller chercher ..................................................... (un ballon / quelque chose) à manger, Sylvie donne un baiser sur la ..................................................... (bouche / joue) de Réjean.

quelque chose, joue

Après qu'il dit : « Impossible ! », M. Lebrun ..................................................... (referme / casse) la porte.

referme

Sylvie dit à Réjean qu'elle ..................................................... (revient / sort) avec des choses à manger dans ..................................................... (cinq / quelques) minutes.

revient, quelques

Réjean et Sylvie sont en train de ..................................................... (pleurer / rire) ensemble quand Mme Lebrun s'approche de ..................................................... (Pierre / Réjean) et Sylvie.

rire, Réjean

Réjean va ..................................................... (s'asseoir / courir) avec M. Lebrun dans le salon.

s'asseoir

M. Lebrun dit que ..................................................... (ta / sa) famille est importante pour lui.

sa

Après qu'il referme la porte, M. Lebrun crie à sa fille et ..................................................... (son chien / sa femme) de venir.

sa femme

Sylvie dit à ..................................................... (sa mère / son père) que Réjean aide les enseignants à donner des ..................................................... (leçons, souliers) de danse.

sa mère, leçons

M. Lebrun est un peu fâché contre sa femme et il ..................................................... (se croise / lève) les bras.

se croise

Après que quelqu'un frappe à la porte, M. Lebrun ..................................................... (s'assoit / se lève).

se lève

Mme Lebrun ..................................................... (serre / frappe) la main de Réjean la ..................................................... (première / dernière) fois qu'elle lui parle.

serre, première

Les deux hommes sont tout ..................................................... (seuls / contents) dans le salon.

seuls

Réjean dit : « Bonsoir » et pas « Bonjour » parce que c'est le ..................................................... (soir / jour) et pas le ..................................................... (soir / jour).

soir, jour

Sylvie dit que ..................................................... (son père / sa mère) doit ouvrir la porte.

son père

Mme Lebrun n'est pas ..................................................... (sûre / impressionnée) que son mari va aimer Réjean.

sûre

M. Lebrun dit : « C'est ..................................................... (fantastique / terrible) ! » quand il voit que Réjean prend la main de sa fille.

terrible

À la porte, M. Lebrun ..................................................... (tire / frappe) le bras de Mme Lebrun.

tire

Monsieur Lebrun est ..................................................... (un homme / une femme).

un homme

Cette histoire se passe dans ..................................................... (un salon / une salle de classe).

un salon

M. Lebrun ..................................................... (va / court) à la porte et ..................................................... (ouvre / ferme) la porte.

va, ouvre

M. Lebrun va ..................................................... (vers / dans) la porte.

vers

Mme Lebrun dit que son mari ..................................................... (était / n'était pas) comme Réjean quand il était ..................................................... (jeune / vieux).

était, jeune

..................................................... (à la fin / au commencement) de la pièce, Mme Lebrun dit qu'elle ..................................................... (a peur / a hâte) de rencontrer Réjean.

Au commencement, a hâte

M. Lebrun dit : « ..................................................... (Impossible! / Fantastique !) » quand Réjean dit qu'il est l'ami de Sylvie.

Impossible!

Mme Lebrun est la mère de ..................................................... (Réjean / Sylvie)

Sylvie

Mme Lebrun dit : « ..................................................... (Viens !, Vas-y !) » parce qu'elle veut que son ..................................................... (mari, ami) parle avec Réjean.

Vas-y, mari

La mère de Sylvie pense que Réjean ..................................................... (a l'air / est) gentil.

a l'air

M. Lebrun est un ..................................................... (adulte / enfant) et Sylvie est ..................................................... (sa fille / son fils).

adulte, sa fille

Le père de Sylvie croit que Réjean doit porter de ..................................................... (beaux / grands) vêtements et qu'il doit être ..................................................... (amusant / sérieux).

beaux, sérieux

M. Lebrun croit que Réjean a l'air ..................................................... (intéressant / bizarre).

bizarre

M. Lebrun pense que c'est ..................................................... (drôle / bizarre) que Réjean porte des lunettes de soleil quand il n'y a pas de ..................................................... (nuage / soleil).

bizarre, soleil

M. Lebrun se croise les ..................................................... (bras / mains) et regarde dans l'autre ..................................................... (fenêtre / direction).

bras, direction

Réjean va ..................................................... (chez / pour) Sylvie parce qu'elle veut le ..................................................... (donner / présenter) à ses parents.

chez, présenter

Après que M. Lebrun crie à Sylvie et Mme Lebrun de venir, elles ..................................................... (courent / marchent) vers la porte.

courent

M. Lebrun pense que Réjean doit porter de beaux vêtements et une ..................................................... (robe / cravate).

cravate

M. Lebrun veut parler avec sa femme et il ..................................................... (crie / chante) à sa femme de venir.

crie

Réjean porte des lunettes ..................................................... (de soleil / de Sylvie).

de soleil

M. Lebrun ..................................................... (répond / demande) à Réjean : « Qu'est-ce que ..................................................... (je / tu) veux ? »

demande, tu

Avant de partir pour la cuisine, Sylvie ..................................................... (donne / lance) un baiser à Réjean.

donne