VHL CENTRAL - LECCION 1
Dialogue 4
CARMEN: Buenas tardes. Me llamo Carmen. ¿Cómo te llamas tú? 1 ANTONIO: Soy de los Estados Unidos, de California. 4 CARMEN El gusto es mío. ¿De dónde eres? 3 ANTONIO Buenas tardes. Me llamo Antonio. Mucho gusto. 2
Preparación: ¿Lógico o ilógico?
Listen to each conversation and indicate whether the conversation is logical or illogical.
Preparación: Seleccionar
Listen to each question or statement and choose the correct response.
CARLOS: Hola. Me llamo Carlos. ¿Cómo estás?
MARÍA ROSA: Muy bien, gracias. Soy María Rosa.
CARLOS: Soy de Ecuador. ¿Y tú?
MARÍA ROSA: Soy de Cuba.
Gramática 1.1 Nouns and articles: Singular y plural
Make the singular words plural and the plural words singular
Preparación: Una fiesta
Margarita is having an all-day party to celebrate her twentieth birthday. Listen to the conversations and indicate whether each guest is arriving (llega) or leaving (sale).
Gramática 1.1 Nouns and articles: Correspondencias
Match the appropriate definite article to each noun.
De nada. Encantado. Adiós. Te presento a Antonio. ¿Qué hay de nuevo? Igualmente.
No hay de qué. Mucho gusto. Hasta pronto. Éste es Antonio. ¿Qué pasa? El gusto es mío.
Guess what the people in the photo are saying.
Por favor. * Hola. Señorita.
Gramática 1.2 Numbers 0-30: ¡Manos a la obra!
Provide the Spanish words for these numbers.
Gramática 1.1 Nouns and articles: ¡Manos a la obra!
Provide the correct articles.
Gramática 1.1 Nouns and articles: ¿Femenino o masculino?
Provide the opposite gender form for each word.
las cosas
la cosa
las cosas:
la cosa
las nacionalidades:
la nacionalidad
el pasajero
la pasajera
el turista
la turista
la estudiante:
las estudiantes
la mochila
las mochilas
la señora:
las señoras
el conductor
los conductores
el conductor:
los conductores
el hombre:
los hombres
el lápiz:
los lápices
el número:
los números
el país:
los países
el problema
los problemas
Buenas tardes. Buenos días. Hola. *Regular.
Adiós. Hasta luego. *Lo siento. Nos vemos.
¿Cómo está usted? ¿Cómo estás? *¿Cómo te llamas? ¿Qué tal?
Encantado. Igualmente. Mucho gusto. *Soy de México.
Most likely they would also say:
Gracias. Adiós. * Buenas tardes.
Escenas: Identificar
Identify the person who made each statement.
Gramática 1.1 Nouns and articles: Transformar
If the word is singular, make it plural. If it is plural, make it singular.
Escenas: ¿Cierto o falso?
Indicate if each statement is cierto or falso. Correct the false statements.
Exploración: ¿Cierto o falso?
Indicate whether each statement is true (cierto) or false (falso).
Exploración: Identificar
Indicate which person or persons would make each statement based on the Flash cultura video.
Preparación: Sinónimos
Select the word or phrase that expresses a similar idea.
¿el, la, los o las?
el chico la nacionalidad los cuadernos los problemas las mujeres
1. Social status and age influence personal space. 2. In countries such as Colombia, Venezuela, and Spain, people are in closer contact than people in other countries. 3. It is common for men in Spanish-speaking countries to greet each other with a kiss. 4. In Mexico and Chile, people greet each other with two kisses. 5. In Colombia, women may greet each other with a pat on the arm or shoulder.
1. Cierto 2. Cierto 3. Falso 4. Falso 5. Cierto
1. Olga Lucía es de los Estados Unidos. 2. Daniel es amigo del instituto de Olga Lucía. 3. Juanjo es de la República Dominicana. 4. El padre de Sara se llama Daniel. 5. Manuel es el primo de Sara.
1. Falso 2. Falso 3. Cierto 4. Falso 5. Cierto
Preparación: Emparejar
Match each question or statement with the correct answer.
3. Where do male friends and relatives lightly kiss on the cheek?
* Argentina Colombia
1. abrazos 2. computadoras 3. plazas 4. besos 5. mexicanos 6. monumentos
1. sí 2. no 3. sí 4. sí 5. no 6. sí
CARLOS: Mucho gusto, María Rosa.
MARÍA ROSA: Igualmente. ¿De dónde eres, Carlos?
Gramática 1.1 Nouns and articles: Identificar
For each photo, provide the noun and its corresponding definite and indefinite articles. Follow the model.
____ cuaderno ____ palabras ____ números ____ escuela ____ conversaciones ____ profesor ____ programas ____ conductora ____ mano ____ mapas ____ comunidades ____ país
el las los la las el los la la los las el
la mujer
el hombre
los países
el país
los problemas:
el problema
la profesora
el profesor
los profesores:
el profesor
el chico
un chico
unos hombres
un hombre
unos turistas:
un turista
la computadora
una computadora
unas computadoras:
una computadora
4. How do women in Bolivia greet each other?
with a pat on the shoulder *with a kiss on the cheek
2. How do men in Spanish-speaking countries generally greet each other?
* with a hug or a handshake with a kiss on the cheek
5. How do men greet women in Spain?
* with a kiss on each cheek with a single kiss on the cheek
1. ¿Qué tal? ¿Cómo estás? 2. Hasta mañana, señora Ramírez. Saludos al señor Ramírez. 3. ¿Qué hay de nuevo, Alberto? 4. Miguel, esta es la señorita Perales. 5. ¿De dónde eres, Antonio? 6. Buenas tardes, señor. ¿Cómo está usted?
1. Bien. ¿Y tú? 2. Hasta pronto. 3. Nada. ¿Y tú? 4. Encantado. Soy Miguel Vega. 5. Soy de México. 6. Muy bien, gracias. ¿Y usted?
1. Las Ramblas es un bulevar muy famoso en Madrid. 2. Hay muchos cafés en Las Ramblas. 3. Las Ramblas es un sitio muy popular para los turistas y los residentes de Barcelona. 4. Las Ramblas tiene cafés, restaurantes y kioscos. 5. Hay una estatua de Cristóbal Colón en la Plaça Catalunya. 6. El bulevar comienza (begins) en La Rambla de Canaletes y termina (ends) cerca del mar.
1. Falso 2. Cierto 3. Cierto 4. Cierto 5. Falso 6. Cierto
1. ¡Soy de Valladolid, España! 2. Papá, te presento a Daniel. 3. ¡Qué bien, amigos de todas partes! 4. Foto número uno de veinticinco. 5. ¡Veintitrés no es nada!
1. Manuel 2. Sara 3. Daniel 4. Olga Lucía 5. Juanjo
Audio Text 1. ¿Cómo te llamas? 2. Te presento a Juan Pablo. 3. ¿De dónde es usted? 4. Muchas gracias. 5. Nos vemos. 6. ¿Qué pasa? 7. ¿Cómo está usted? 8. Buenas tardes, Sr. Fernández.
1. Me llamo Graciela. 2. Mucho gusto. 3. Soy de Puerto Rico. 4. No hay de qué. 5. Hasta pronto. 6. Nada. 7. Muy bien, gracias. 8. Buenas tardes. ¿Cómo está usted?
Audio Text 1. LUISA: ¡Hola, Ramiro! ¿Cómo estás? RAMIRO: Bien, gracias. ¿Y tú? 2. SEÑORA SÁNCHEZ: Hasta luego, Margarita. MARGARITA: Gracias por todo, señora Sánchez. Adiós. 3. MARGARITA: Buenos días, Luisa. LUISA: ¡Hola! 4. VICENTE: Nos vemos, Margarita. MARGARITA: Chau, Vicente. Hasta mañana. 5. PROFESOR LADO: Buenas tardes, Margarita. MARGARITA: Buenas tardes, profesor Lado. ¿Cómo está usted? 6. LUISA: Buenas noches, señor Torres. Saludos a la señora Torres. SEÑOR TORRES: Hasta pronto.
1. Ramiro llega. 2. Sra. Sánchez sale. 3. Luisa llega. 4. Vicente sale. 5. Profesor Lado llega. 6. Sr. Torres sale.
1. ¿Cómo están ustedes? 2. ¡Qué bueno vertel 3. Mucho gusto, Mariana. 4. Hola.
1. Silvina 2. Mariana 3. Gonzalo 4. Todos
Audio Text 1. Hola, Sandra. ¿Qué tal? El gusto es mío. 2. Hasta luego, Sr. Lagos. Saludos a la Sra. Lagos. Adiós. 3. Hasta mañana, Juan. Nos vemos. 4. Antonio, éste es el Sr. Arce. Igualmente. 5. ¡Hola, Norma! ¿Qué hay de nuevo? Nada. 6. ¿De dónde es usted, señor? Soy de México.
1. ilógico 2. lógico 3. lógico 4. ilógico 5. lógico 6. lógico
AUDIO TEXT: 1. ¿Qué hay de nuevo? 2. Nos vemos. 3. Chau. 4. Hola. 5. Buenas tardes. 6. Hasta luego. 7. ¿Qué tal? 8. De nada.
1. sí 2. no 3. no 4. sí 5. sí 6. no 7. sí 8. no
Hay once personas.
11
Hay tres personas.
3
Hay cuatro personas.
4
Hay cinco personas.
5
Hay seis personas.
6
Preparación: Indicar
Check sí if you might use the expression you hear to greet someone or no if you would not.
Exploración: Preguntas
Choose the correct answer to each question.
Preparación: Escoger
Choose the word or phrase in each group that doesn't belong.
Gramática 1.2 Numbers 0-30: Elegir
Click on the picture that goes with each sentence.
Exploración: Elegir
Complete the activities. Select sí or no to indicate which of the following items you see in the video. Select the Buenos Aires landmark that corresponds to each description.
Gramática 1.1 Nouns and articles: Hola
Complete the paragraph with the appropriate definite articles.
Preparación: Conocer
Put the dialogues in logical order.
Preparación: Ordenar
Put this scrambled conversation in order.
Exploración: Más cultura: Las Ramblas - el bulevar de los cafés
Read the article and then answer the questions.
Dialogue 3
SENOR VARGAS: Bien, gracias. 3 SEÑORA WONG: Muy bien, gracias. ¿Y usted, señor Vargas? 2 SEÑORA WONG: Hasta mañana, señor Vargas. Saludos a la señora Vargas. 4 SEÑOR VARGAS: Adiós. 5 SEÑOR VARGAS: Buenas tardes, señora Wong. ¿Cómo está usted? 1
Dialogue 1
SEÑOR PERALES: De Puerto Rico. 5 SEÑOR PERALES: Igualmente. ¿De dónde es usted, señorita? 3 PATRICIA: Soy de México. ¿Y usted? 4 PATRICIA: Encantada. 2 ELENA: Patricia, éste es el señor Perales. 1
Dialogue 2
TOMÁS: Bien. ¿Qué hay de nuevo? 3 TOMÁS: ¿Qué tal, Alberto? 1 ALBERTO: Nada. 4 ALBERTO: Regular. ¿Y tú? 2
1. What factors influence personal space?
gender, age, climate, and religion * gender, age, social status, and region
Hola, chicos. Yo soy ____ señora López, ____ nueva (new) profesora y éste es Carlos, _____ conductor. ¿Ustedes son _____ pasajeros? Aquí (Here) tienen ____ documentos y _____ maletas.
la la el los los las
el conductor
la conductora
¿un, una, unos o unas?
una lección una computadora unos hombres una señora unos lápices
unas señoritas:
una señorita
las fotografías
unas fotografías
una fotografía:
unas fotografías
una mano
unas manos
una mujer unas mujeres
unas mujeres
los cuadernos
unos cuadernos
un diario:
unos diarios
un pasajero
unos pasajeros
