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Spanish I, Exam 1

Conversations Spanish 1

1 - ¿Cómo son? Write a sentence describing each subject using the appropriate adjective in parentheses. Follow the model. Modelo: (gordo, delgada) Lidia: Lidia es delgada. el novio de Olga: El novio de Olga es gordo.

ser y estar

3 - ¿Cómo pagas? (Vistas 14 Contextos)

Como te llamas

Unidad 1: Preguntas- ¿Cómo te llamas?

Week 10: TXT 03-31 ¿Cómo respondes? (p. 98)

1.03A ¿Cómo te llamas? - Quiz

Cómo Eres

¿Cómo eres tú? vocabulary

lección 8 I estructura 8.3 I ¿cómo se comparan?

1 - ¿Cómo son? Write a sentence describing each subject using the appropriate adjective in parentheses. Follow the model. Modelo: (gordo, delgada) Lidia: Lidia es delgada. el novio de Olga: El novio de Olga es gordo.

Estructura 5.1 Estar with conditions ¿Cómo están? In the first blank of each statement made by Martín, select the correct form of estar. In the second blank, select the appropriate adjective.

Ch 4.1 Present Tense of ir ¿Adónde van? Use all of the given elements to write a complete sentence indicating where people are going. Use the appropriate present-tense form of the verb ir and make any necessary changes. Follow the model.

The verb Ir- to go/ ¿Adónde vas? Where are you going?

4A: Dónde vs. Adónde Additional Practice

¿Adónde vas? Module 2

adónde vas SET 2

¿Adónde vas?

2.2 ¿Adónde?

4 - ¿Qué hicieron (did they do) anoche?Fill in the blanks Activity

📕 Dónde vs Adónde

¿Adónde vas?

Questions and answers using the verb -ir

spanish chapter 7

Lesson 4 Estructura 4.1 Practica adonde van

Vistas 2, Chapter 9, ea-¿Qué? and ¿cuál? 1. Activity #98 Textbook, ¿Qué? and ¿cuál? Estructura 9.3

¿Qué aprendiste?

3010 otro circulo

9.3 Spanish II ¿Qué? and ¿cuál?

Chapter 18 Preguntas

Macario VIII-XVII

¿Qué o Cuál?

9.3 ¿Qué? and ¿cuál?

Final examen preguntas

2 - ¿Qué te gusta hacer cuando...?

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¿Qué? ¿Cuál? ¿Cuáles?

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[Lección 4] Estructura 4.2 - ¿Qué hacen?

Spanish 2, ¿Qué? and ¿cuál?, Lesson 9.3

¿Cuántos (as)? y Hay

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CA. Esp. 7 - Práctica con "hay" y "¿Cuántos/as hay?"

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