VHL CENTRAL - LECCION 1
3. Where do male friends and relatives lightly kiss on the cheek?
* Argentina Colombia
2. How do men in Spanish-speaking countries generally greet each other?
* with a hug or a handshake with a kiss on the cheek
5. How do men greet women in Spain?
* with a kiss on each cheek with a single kiss on the cheek
Preparación: Una fiesta
Margarita is having an all-day party to celebrate her twentieth birthday. Listen to the conversations and indicate whether each guest is arriving (llega) or leaving (sale).
Preparación: Emparejar
Match each question or statement with the correct answer.
Gramática 1.1 Nouns and articles: Correspondencias
Match the appropriate definite article to each noun.
De nada. Encantado. Adiós. Te presento a Antonio. ¿Qué hay de nuevo? Igualmente.
No hay de qué. Mucho gusto. Hasta pronto. Éste es Antonio. ¿Qué pasa? El gusto es mío.
Guess what the people in the photo are saying.
Por favor. * Hola. Señorita.
Gramática 1.2 Numbers 0-30: ¡Manos a la obra!
Provide the Spanish words for these numbers.
Gramática 1.1 Nouns and articles: ¡Manos a la obra!
Provide the correct articles.
Gramática 1.1 Nouns and articles: ¿Femenino o masculino?
Provide the opposite gender form for each word.
Gramática 1.4 Telling time: El horario de clase
Put the class schedule in chronological order.
Preparación: Conocer
Put the dialogues in logical order.
Preparación: Ordenar
Put this scrambled conversation in order.
Exploración: Más cultura: Las Ramblas - el bulevar de los cafés
Read the article and then answer the questions.
Dialogue 3
SENOR VARGAS: Bien, gracias. 3 SEÑORA WONG: Muy bien, gracias. ¿Y usted, señor Vargas? 2 SEÑORA WONG: Hasta mañana, señor Vargas. Saludos a la señora Vargas. 4 SEÑOR VARGAS: Adiós. 5 SEÑOR VARGAS: Buenas tardes, señora Wong. ¿Cómo está usted? 1
Dialogue 1
SEÑOR PERALES: De Puerto Rico. 5 SEÑOR PERALES: Igualmente. ¿De dónde es usted, señorita? 3 PATRICIA: Soy de México. ¿Y usted? 4 PATRICIA: Encantada. 2 ELENA: Patricia, éste es el señor Perales. 1
Gramática 1.2 Numbers 0-30: ¿Cuánto cuesta?
Say how much each item costs. Follow the model.
Gramática 1.3 Present tense of SER: Seleccionar
Select the appropriate form of ser from the drop-down menus to complete the paragraph.
Preparación: Sinónimos
Select the word or phrase that expresses a similar idea.
Dialogue 2
TOMÁS: Bien. ¿Qué hay de nuevo? 3 TOMÁS: ¿Qué tal, Alberto? 1 ALBERTO: Nada. 4 ALBERTO: Regular. ¿Y tú? 2
diario / $9
Un diario cuesta nueve dólares
diccionario / $11
Un diccionario cuesta once dólares
mapa del país / $6
Un mapa del país cuesta seis dólares
video / $20
Un video cuesta veinte dólares
mochila / $28
Una mochila cuesta veintiocho dólares
14
catorce
0
cero
5
cinco
4
cuatro
16
dieciséis
10
diez
12
doce
2
dos
Dialogue 4
CARMEN: Buenas tardes. Me llamo Carmen. ¿Cómo te llamas tú? 1 ANTONIO: Soy de los Estados Unidos, de California. 4 CARMEN El gusto es mío. ¿De dónde eres? 3 ANTONIO Buenas tardes. Me llamo Antonio. Mucho gusto. 2
Preparación: Indicar
Check sí if you might use the expression you hear to greet someone or no if you would not.
Gramática 1.4 Telling time: Escoger
Choose the answer that best completes each sentence. Follow the model.
Exploración: Preguntas
Choose the correct answer to each question.
Gramática 1.3 Present tense of SER: Elegir
Choose the form of ser that agrees with each subject pronoun.
Preparación: Escoger
Choose the word or phrase in each group that doesn't belong.
Gramática 1.2 Numbers 0-30: Elegir
Click on the picture that goes with each sentence.
Exploración: Elegir
Complete the activities. Select sí or no to indicate which of the following items you see in the video. Select the Buenos Aires landmark that corresponds to each description.
Gramática 1.3 Present tense of SER: Conversación
Complete the conversation with the appropriate form of ser.
Gramática 1.1 Nouns and articles: Hola
Complete the paragraph with the appropriate definite articles.
¿Cómo está usted? ¿Cómo estás? *¿Cómo te llamas? ¿Qué tal?
Encantado. Igualmente. Mucho gusto. *Soy de México.
Gramática 1.1 Nouns and articles: Identificar
For each photo, provide the noun and its corresponding definite and indefinite articles. Follow the model.
Most likely they would also say:
Gracias. Adiós. * Buenas tardes.
Escenas: Identificar
Identify the person who made each statement.
Gramática 1.1 Nouns and articles: Transformar
If the word is singular, make it plural. If it is plural, make it singular.
Escenas: ¿Cierto o falso?
Indicate if each statement is cierto or falso. Correct the false statements.
Exploración: ¿Cierto o falso?
Indicate whether each statement is true (cierto) or false (falso).
Exploración: Identificar
Indicate which person or persons would make each statement based on the Flash cultura video.
Preparación: ¿Lógico o ilógico?
Listen to each conversation and indicate whether the conversation is logical or illogical.
Preparación: Seleccionar
Listen to each question or statement and choose the correct response.
CARLOS: Mucho gusto, María Rosa.
MARÍA ROSA: Igualmente. ¿De dónde eres, Carlos?
CARLOS: Hola. Me llamo Carlos. ¿Cómo estás?
MARÍA ROSA: Muy bien, gracias. Soy María Rosa.
CARLOS: Soy de Ecuador. ¿Y tú?
MARÍA ROSA: Soy de Cuba.
Gramática 1.1 Nouns and articles: Singular y plural
Make the singular words plural and the plural words singular
la estudiante:
las estudiantes
la mochila
las mochilas
la señora:
las señoras
el conductor
los conductores
el conductor:
los conductores
el hombre:
los hombres
el lápiz:
los lápices
el número:
los números
el país:
los países
el problema
los problemas
9
nueve
11
once
15
quince
13
trece
30
treinta
el chico
un chico
unos hombres
un hombre
unos turistas:
un turista
la computadora
una computadora
unas computadoras:
una computadora
¿un, una, unos o unas?
una lección una computadora unos hombres una señora unos lápices
unas señoritas:
una señorita
las fotografías
unas fotografías
una fotografía:
unas fotografías
una mano
unas manos
una mujer unas mujeres
unas mujeres
1
uno
los cuadernos
unos cuadernos
un diario:
unos diarios
un pasajero
unos pasajeros
22
veintidós
29
veintinueve
28
veintiocho
23
veintitrés
21
veintiuno
4. How do women in Bolivia greet each other?
with a pat on the shoulder *with a kiss on the cheek
nosotros es * somos son soy
yo eres somos son * soy
1. ¿Qué tal? ¿Cómo estás? 2. Hasta mañana, señora Ramírez. Saludos al señor Ramírez. 3. ¿Qué hay de nuevo, Alberto? 4. Miguel, esta es la señorita Perales. 5. ¿De dónde eres, Antonio? 6. Buenas tardes, señor. ¿Cómo está usted?
1. Bien. ¿Y tú? 2. Hasta pronto. 3. Nada. ¿Y tú? 4. Encantado. Soy Miguel Vega. 5. Soy de México. 6. Muy bien, gracias. ¿Y usted?
1. Social status and age influence personal space. 2. In countries such as Colombia, Venezuela, and Spain, people are in closer contact than people in other countries. 3. It is common for men in Spanish-speaking countries to greet each other with a kiss. 4. In Mexico and Chile, people greet each other with two kisses. 5. In Colombia, women may greet each other with a pat on the arm or shoulder.
1. Cierto 2. Cierto 3. Falso 4. Falso 5. Cierto
1. Las Ramblas es un bulevar muy famoso en Madrid. 2. Hay muchos cafés en Las Ramblas. 3. Las Ramblas es un sitio muy popular para los turistas y los residentes de Barcelona. 4. Las Ramblas tiene cafés, restaurantes y kioscos. 5. Hay una estatua de Cristóbal Colón en la Plaça Catalunya. 6. El bulevar comienza (begins) en La Rambla de Canaletes y termina (ends) cerca del mar.
1. Falso 2. Cierto 3. Cierto 4. Cierto 5. Falso 6. Cierto
1. Olga Lucía es de los Estados Unidos. 2. Daniel es amigo del instituto de Olga Lucía. 3. Juanjo es de la República Dominicana. 4. El padre de Sara se llama Daniel. 5. Manuel es el primo de Sara.
1. Falso 2. Falso 3. Cierto 4. Falso 5. Cierto
1. ¡Soy de Valladolid, España! 2. Papá, te presento a Daniel. 3. ¡Qué bien, amigos de todas partes! 4. Foto número uno de veinticinco. 5. ¡Veintitrés no es nada!
1. Manuel 2. Sara 3. Daniel 4. Olga Lucía 5. Juanjo
Audio Text 1. ¿Cómo te llamas? 2. Te presento a Juan Pablo. 3. ¿De dónde es usted? 4. Muchas gracias. 5. Nos vemos. 6. ¿Qué pasa? 7. ¿Cómo está usted? 8. Buenas tardes, Sr. Fernández.
1. Me llamo Graciela. 2. Mucho gusto. 3. Soy de Puerto Rico. 4. No hay de qué. 5. Hasta pronto. 6. Nada. 7. Muy bien, gracias. 8. Buenas tardes. ¿Cómo está usted?
Audio Text 1. LUISA: ¡Hola, Ramiro! ¿Cómo estás? RAMIRO: Bien, gracias. ¿Y tú? 2. SEÑORA SÁNCHEZ: Hasta luego, Margarita. MARGARITA: Gracias por todo, señora Sánchez. Adiós. 3. MARGARITA: Buenos días, Luisa. LUISA: ¡Hola! 4. VICENTE: Nos vemos, Margarita. MARGARITA: Chau, Vicente. Hasta mañana. 5. PROFESOR LADO: Buenas tardes, Margarita. MARGARITA: Buenas tardes, profesor Lado. ¿Cómo está usted? 6. LUISA: Buenas noches, señor Torres. Saludos a la señora Torres. SEÑOR TORRES: Hasta pronto.
1. Ramiro llega. 2. Sra. Sánchez sale. 3. Luisa llega. 4. Vicente sale. 5. Profesor Lado llega. 6. Sr. Torres sale.
1. ¿Cómo están ustedes? 2. ¡Qué bueno vertel 3. Mucho gusto, Mariana. 4. Hola.
1. Silvina 2. Mariana 3. Gonzalo 4. Todos
Audio Text 1. Hola, Sandra. ¿Qué tal? El gusto es mío. 2. Hasta luego, Sr. Lagos. Saludos a la Sra. Lagos. Adiós. 3. Hasta mañana, Juan. Nos vemos. 4. Antonio, éste es el Sr. Arce. Igualmente. 5. ¡Hola, Norma! ¿Qué hay de nuevo? Nada. 6. ¿De dónde es usted, señor? Soy de México.
1. ilógico 2. lógico 3. lógico 4. ilógico 5. lógico 6. lógico
AUDIO TEXT: 1. ¿Qué hay de nuevo? 2. Nos vemos. 3. Chau. 4. Hola. 5. Buenas tardes. 6. Hasta luego. 7. ¿Qué tal? 8. De nada.
1. sí 2. no 3. no 4. sí 5. sí 6. no 7. sí 8. no
1. abrazos 2. computadoras 3. plazas 4. besos 5. mexicanos 6. monumentos
1. sí 2. no 3. sí 4. sí 5. no 6. sí
Hay once personas.
11
Hay tres personas.
3
Hay cuatro personas.
4
1. La clase de biología es a las tres de la tarde. 2. La clase de español es a las once de la mañana. 3.La clase de geografía es a las siete y media de la noche. 4.La clase de historia es a las ocho y media de la mañana. 5. La clase de arte es a la una y cuarto de la tarde. 6. La clase de matemáticas es a las cuatro y diez de la tarde.
4 2 6 1 3 5
Son las dos de la tarde. Son las once de la mañana. Son las siete y media de la noche. Son las seis menos cuarto de la tarde. Son las dos menos diez de la tarde. Son las ocho y veintidós de la mañana.
4 2 6 5 3 1
Hay cinco personas.
5
Hay seis personas.
6
Son las ocho menos veinticinco de la mañana. Es la una menos diez de la mañana. Son las tres y cinco de la mañana. Son las dos menos cuarto de la tarde. Son las seis y media de la mañana. Son las once y veinte de la noche.
7:35AM 12:50AM 3:05AM 1:45PM 6:30AM 11:20PM
(noche) El concierto es a las _______ (tarde) El vuelo (flight) es a las ________ (mañana) La clase de español es a las _______ (noche) El documental (documentary) La Comunidad es a las ______ (tarde) A las _______ es el programa Hola, ¿qué tal? (noche) El noticiero (newscast) es a las _______
8:00PM 4:00PM 9:30AM 6:30PM 3:30PM 7:45PM
Buenas tardes. Buenos días. Hola. *Regular.
Adiós. Hasta luego. *Lo siento. Nos vemos.
____ cuaderno ____ palabras ____ números ____ escuela ____ conversaciones ____ profesor ____ programas ____ conductora ____ mano ____ mapas ____ comunidades ____ país
el las los la las el los la la los las el
¿el, la, los o las?
el chico la nacionalidad los cuadernos los problemas las mujeres
la mujer
el hombre
los países
el país
los problemas:
el problema
la profesora
el profesor
los profesores:
el profesor
tú * eres es son soy
ella eres * es somos son
MARTA: Buenos días, ¿quién _____ Juan Gómez? JUAN: _____ yo. Mucho gusto. Y ellos ____ los músicos y ella ____ Patricia, la cantante. MARTA: Encantada, ¿de dónde _____ ustedes? JUAN: Nosotros _____ de Colombia. MARTA: ¿De quién _____ el video? JUAN: _____ de Jaime. Nos gusta (we like) grabar (to record) nuestra (our) música.
es Soy son es son somos es Es
Pablo _____ de Chile. Tania y Yolanda _____ de Ecuador. Yo ______ de México. Nosotros ________ de Latinoamérica. ¿De dónde ______ tú?
es son soy somos eres
1. What factors influence personal space?
gender, age, climate, and religion * gender, age, social status, and region
Hola, chicos. Yo soy ____ señora López, ____ nueva (new) profesora y éste es Carlos, _____ conductor. ¿Ustedes son _____ pasajeros? Aquí (Here) tienen ____ documentos y _____ maletas.
la la el los los las
el conductor
la conductora
las cosas
la cosa
las cosas:
la cosa
las nacionalidades:
la nacionalidad
el pasajero
la pasajera
el turista
la turista
