Spanish 3 Final Content

Superlatives:

- el/la/los/las + [noun] + más/menos [adjective] + de + [noun] - el/la/los/las + [noun] + más/menos [adjective] + que + [verb or clause]

No sé lo que me pasa, la verdad. Estoy siempre ___________________.

agotada

Expressions with Para:

1. No estar para bromas - to bi in no mood for jokes 2. No ser para tanto - to not be a big deal 3. para colmo - to top in all off 4. para que - so that 5. para que (lo) sepas - just so you know 6. para siempre - forever 7. para que - always followed by the subjunctive

Lección 6 1. el rey de la selva 2. fenómeno natural por el que la tierra se mueve 3. un ejemplo es la cobra 4. un sinónimo de pájaro 5. el ruido en una tormenta 6. un grupo de montañas

1. león 2. terremoto 3. serpiente 4. ave 5. trueno 6. cordillera

Nosotros/as commands

Are used to give orders or suggestions that include yourself as well as other people. They correspond with the english "let's + verb".

Ahora mismo llamo al doctor Perales para hacerle una ___________

consulta

Subjunctive endings -ar verbs

e, es, e, emos, éis, en

Amelia está tosiendo continuamente. No se le cura __ ________

la gripe

Sinónimo de ponerse bien

recuperarse

Negative, Affirmative, and Indefinite expressions: uses

1. The personal a is used before negative and indefinite words that refer to people when they are the direct object of the verb 2. Before a masculine, singular noun, alguno and ninguno are shortened to algún and ningún 3. o...o is used when there is a choice to be made between two options 4. ni...ni is used to negate both options 5. The conjunction ni siquiera (not even) is used to add emphasis

Irregular comparatives and superlatives:

1. bueno/a - mejor - el/la mejor 2. malo/a - peor - el/la peor 3. grande - mayor - el/la mayor 4. pequeño/a - menor - el/la menor 5. viejo/a - mayor - el/la mayor 6. joven - menor - el/la menor

Lección 6 - Forms and Uses of Con: ALCALDE Debemos buscar una solución para terminar (1) el problema de la caza. (2) tanta caza, los animales del bosque van a desaparecer. ECOLOGISTA Nosotros queremos hablar con los cazadores, pero ellos no quieren reunirse (3) ALCALDE (4) esa actitud de no querer reunirse, es difícil que ellos colaboren (5). Intentaré llegar a un acuerdo (6). Seguro que ellos sí quieren hablar (7). Llamaré a mi cuñado, él es cazador y (8) se puede hablar (9) más confianza. ECOLOGISTA Gracias, señor Alcalde. Cuente (10) para lo que necesite.

1. con 2. con 3. con nosotros 4. con 5. con ustedes 6. con ellos 7. conmigo 8. con él 9. con 10. con nosotros

Lección 5: Comparatives and Superlatives De/Que: 1. Éste es el mejor hotel _______ todos los que he visto. 2. El alquiler del carro cuesta menos ________ trescientos cincuenta dólares. 3. La excursión a las ruinas cuesta menos ________ la excursión a la selva. 4. Este crucero es más barato ________ el otro. 5. El vuelo dura más ________ tres horas. 6. Es mejor viajar con menos _______ tres maletas. 7. Podemos quedarnos más ________ cinco días en la isla. 8. Este viaje es mucho mejor ________ el que hicimos el año pasado.

1. de 2. de 3. que 4 que 5. de 6. de 7. de 8. que

Lección 6 - Contextos: 1. fenómeno natural en el que se ilumina el cielo cuando hay una tormenta 2. reptil de cuerpo large y estrecho que muchas veces es venenoso 3. largo período de tiempo sin lluvias 4. extensión de tierra donde no suele llover 5. fenómeno natural que se produce cuando se mueve la tierra bruscamente (abruptly) 6. animal feroz considerado el rey de la selva 7. contrario de "húmedo" 8. ruido producido en las nubes por una descarga eléctrica 9. serie de montañas 10. fuego grande que puede destruir casas y campos

1. relámpago 2. serpiente 3. sequía 4. desierto 5. terremoto 6. león 7. seco 8. trueno 9. cordillera 10. incendio

¿Cuándo me va a quitar el yeso, doctora?

Un paciente con una pierna rota

Subjunctive endings for -er/-ir verbs

a, as, a, amos, áis, an

lo contrario de adelgazar

engordar

Verbs with stem changes subjunctive: (Stem changing -ir verbs also have a stem change in the nosotros and vosotros forms)

pensar (e:ie) jugar (u:ue) mostrar (o:ue) entender (e:ie) resolver (o:ue) pedir (e:i) sentir (e:ie) dormir (o:ue)

Lección 5: The Subjunctive in adjective clauses: 1. Luis tiene un hermano que 2. Tengo dos primos que 3. No conozco a nadie que 4. Jorge busca una novia que 5. Quiero tener hijos que 6. Quiero un carro que

1. canta cuando se ducha 2. hablan español 3. hable más de cinco lenguas. 4. sea alta e inteligente 5. sean respetuosos y estudiosos 6. sea muy económico

No he ido porque no tenía ___________, sólo era un ligero ______________.

fiebre, malestar

Por eso te llamo. No se me va el dolor de estómago ni con ____________.

pastillas

Comparisons of inequality: (more than/less than)

- más/menos + [adjective, adverb, noun] + que - [verb] + más/menos que - más/menos + [noun] + del/de la que or de los/las que + [verb or clause]

Comparisons of equality:

- tan + [adjective, adverb] + como - tanto/a(s) + [singular noun, plural noun] + como - [verb] + tanto como

INFINITIVE, INDICATIVE, OR SUBJUNCTIVE: 1. Carmen / temer / gripe / su hijo / tener 2. Jorge / molestar / sus compañeros / fumar 3. mi prima / no creer / su novio / querer / hacer dieta 4. yo / esperar / tener / mis estudiantes / solamente / un resfriado 5. la dirección del hospital / negar / una epidemia / haber

1. Carmen teme que su hijo tenga gripe 2. A Jorge le molesta que sus compañeros fumen 3. Mi prima no cree que su novio quiera haver dieta 4. Yo espero que mis estudiantes solamente tengan un resfriado 5. La dirección niega que haya una epidemia.

Lección 5: Repaso - Comparisons - Choose the one with the same meaning: 1. No me gusta este hostal, las camas son más cómodas en un hotel. 2. Mi tren llegó con cinco horas de retraso. El tuyo llegó puntual. 3. En temporada baja los pasajeros pagan menos por sus viajes.

1. Las camas de un hotel son mejores que las camas de un hostal. 2. Mi tren llegó con más retraso que el tuyo. 3. Viajar en temporada baja es más barato que viajar en temporada alta.

Lección 5 Negative, Affirmative, and Indefinite Expressions: Choose the option with the same meaning: 1. Ni me gustan los aviones ni los cruceros. 2. Raquel ha estado en Panamá y Daniel también. 3. Generalmente, en mis viajes, o alquilo un carro o una motocicleta. 4. Cuando visito un lugar nuevo siempre hago amigos.

1. No me gusta volar y tampoco me gustan los cruceros. 2. Raquel y Daniel han visitado Panamá. 3. Generalmente, alquilo algún medio de transporte en mis viajes. 4. Conozco a mucha gente en mis viajes.

Expressions with Por:

1. Por ahora - for the time being 2. por allí/aquí - around here/there 3. por casualidad - by chance 4. por cierto - by the way 5. ¡Por Dios! - For God's Sake 6. por ejemplo - for example 7. por eso - therefore; for that reason 8. por escrito - in writing 9. por fin - finally 10. por lo general - in general 11. por lo menos - at least 12. por lo tanto - therefore 13. por lo visto - apparently 14. por más/mucho que - no matter how much 15. por otro lado/otra parte - on the other hand 16. por primera vez - for the first time 17. por si acaso - just in case 18. por supuesto - of course

POR O PARA: Querida Julieta:(1) _____ ______ está todo bien y esperamos que (2) _______ ______ también lo esté. (3) _____ ____ ____lo pensemos y lo conversemos, tu padre y yo seguimos descontentos con tu viaje. (4) _____ _________ _____ en nuestras vidas estamos muy preocupados porque creemos que eres muy joven para estar sola tan lejos, y especialmente con tus problemas de salud. (5) ______ ________, ahora aparece ese muchachito en Madrid. ¿Acaso ese joven no vive en Barcelona? ¿Qué hace ahora en Madrid? (6) ________ ________ que confiamos en ti. Pero, (7) _____ __ _______, queremos que estés atenta. (8) _______ ____ _______, tu prima Merceditas salía con un chico muy bueno y muy simpático, pero que resultó ser un ladrón muy buscado por la policía. Ella cayó en una depresión. (9) _______ _____, Julietita querida, te pedimos que tengas mucho cuidado. ¡No seas tan confiada! Un beso de papá y mamá que te quieren mucho y se preocupan (10) _______ tu bienestar.

1. Por aquí 2. Por allá 3. por más que 4. Por primera vez 5. Para colmo 6. Por supuesto 7. por si acaso 8. Para que sepas 9. por eso 10. por

1. _____________ tu medicina, por favor, para que te cures pronto. 2. Ustedes tienen tos. ____________ de fumar inmediatamente. 3. No __________ en exceso, o va a engordar más. 4. ¿Te duele una muela? _____________ al dentista 5. Si tus hijos comen muchos dulces, _______ que no lo hagan tan a menudo. 6. Por favor, que __________ el próximo paciente al consultorio.

1. Toma 2. Dejen 3. coma 4. Consulta 5. diles 6. pase

MANDATOS: 1. Los resfriados también pueden curarse tomando té con limón y miel. 2. Cuando estamos resfriados, debemos abrigarnos bien. 3. Cuando hay una herida, primero se lava con agua y jabón. 4. Debe ponerse una venda tapando bien la herida. 5. No hay que tocarse la herida porque se puede infectar. 6. La falta de sueño se debe a una preocupación. Por eso hay que olvidarse de las angustias. 7. Una taza de leche caliente es un buen remedio. Eliminar el café por completo es una buena idea.

1. Toma té con limón y miel 2. Abrígate bien 3. Lava la herida con agua y jabón 4. Ponte una venda tapando bien la herida 5. No te toques la herida 6. Olvídate de las angustias 7. Elimina el café por completo

MADATOS: 1. tomarse / temperatura 2. acostarse 3. prepararse / sopa de pollo 4. beber / té con miel 5. descansar 6. no hablar / mucho 7. tomar / las pastillas 8. consumir / líquidos en abundancia

1. Tómese la temperatura 2. Acuéstese 3. Prepárese sopa de pollo 4. Beba té con miel 5. Descanse 6. No hable mucho 7. Tome las pastillas 8. Consuma líquidos en abundancia

Lección 5 Negative, Affirmative, and Indefinite Expressions: 1. Tú / o / trabajar / como / director / o / trabajar / como / conductor 2. Al / crítico / no / le gustar / ni / el cortometraje / ni / el largometraje 3. El público / ni siquiera / saber / si / el programa / ser bueno / o / malo 4. Los televidentes / ni / se cansar / de las noticias / ni / se cansar / de la publicidad 5. La reportera / ni / siquiera / conocer / al / entrevistado 6. El redactor / o / escribir / sobre / fútbol / o / no escribir / nada

1. Tú o trabajas como director o trabajas como conductor 2. Al crítico no le gusta ni el cortometraje ni el largometraje 3. El público / ni siquiera / saber / si / el programa / ser bueno / o / malo 4. Los televidentes ni se cansan de las noticias ni se cansan de la publicidad. 5. La reportera ni siquiera conoce al entrevistado 6. El redactor o escribe sobre fútbol o no escribe nada.

Lección 5: The Subjunctive in adjective clauses: Indicative or Subjunctive: 1. Yo / buscar / viaje / ser / económico 2. Los turistas / necesitar / hoteles / no estar llenos 3. La guía / conocer / lugares en la selva / no ser peligrosos 4. Nosotros / querer / vuelo / tener / seguro 5. El hotel / no tener / ninguna habitación / ser doble 6. El aventurero / conocer / lugares / ser peligrosos

1. Yo busco viaje sea económico 2. Los turistas necesitan los hoteles no estén llenos 3. La guía conoce lugares en la selva que no son peligrosos 4. Nosotros queremos vuelo que tenga seguro 5. El hotel no tiene ninguna habitación que sea doble 6. El aventurero conoce lugares que son peligrosos

Lección 6 - A, Con, Hacía: Emilio invitó (1) María (2) ir de excursión. Él quería ir al bosque (3) ella porque quería mostrarle un paisaje donde se podían ver (4) muchos pájaros. Él sabía que (5) ella le gustaba observar (6) las aves. María le dijo que sí (7) Emilio. Ella no conocía (8) nadie más (9) quien compartir su interés por la naturaleza. Hacía poco que había llegado (10) la ciudad y buscaba (11) amigos (12) sus mismos intereses.

1. a 2. a 3. con 4. X 5. a 6. X 7. a 8. a 9. con 10. a 11. X 12. con

Lección 5: Mi viaje: Vocabulario MADRE ¿Dónde te quedaste la primera noche? ISABEL En un (1) ___________ MADRE ¿No estaba lleno? ISABEL No, yo había reservado una (2) ________________ _______________ con desayuno (3) _________________. MADRE ¿Conociste a mucha gente?ISABEL Sí, conocí a otros (4) ____________ de muchos países. MADRE ¿Conociste muchos lugares? ISABEL Nos reunimos con un __________ __________ e hicimos una (6)________________ a una (7) ______________ y también a unas (8) _____________ MADRE ¡Qué bueno! ¿No tuviste ningún problema? ISABEL Ahora que lo pienso, ¡me falta una maleta!

1. albergue 2. habitación individual 3. incluido 4. viajeros 5. guía turístico 6. excursión 7. isla 8. ruinas

Affirmative and Indefinite expressions:

1. algo - something; anything 2. alguien - someone; somebody; anyone 3. alguno/a(s), algún - some; any 4. siempre - always 5. también - also; too

Lección 5 Negative, Affirmative, and Indefinite Expressions: JULIANA Andrés, ¿has viajado (1) __________ vez a Centroamérica?ANDRÉS No, (2) ____________, pero me gustaría ir (3) __________ día. (4) __________ que hay (5) _________ conferencia, yo estoy ocupado con el trabajo o tengo (6) __________ que hacer. JULIANA ¿De veras? ¿No has estado (7) __________ en Panamá (8) _________ en Costa Rica? Entonces, ¿(9) _____________ fuiste a la conferencia de Managua el año pasado? ANDRÉS No, ya te dije que (10) ____________ he viajado a Centroamérica. ¿Es que no me escuchas? JULIANA ¡Pobre Andrés! ¡No te imaginas lo que te pierdes! (11) ________ siquiera sabemos el destino de este año, ¡y ya hay (12) ______________ personas interesadas en ir en la oficina! ¿Puedes creerlo? ANDRÉS ¿En serio? No he oído (13) ___________. Pues, si yo no voy este año, no va (14) _____________.

1. alguna 2. nunca 3. algún 4. Siempre 5. alguna 6. algo 7. nunca 8. ni 9. Tampoco 10. jamás 11. ni siquiera 12. algunas 13. nada 14. nadie

Prueba de práctica - Lección 4: SUBJUNCTIVE: 1. Te aconsejo que _________ (cambiar) tus hábitos de alimentación (feeding habits). 2. Me alegro de que mis abuelos ____________ (dormir) mejor. 3. Es bueno que nosotros ___________ (hacer) análisis regularmente. 4. No creo que ella _____________ (tener) efectos secundarios (side effects) con estas pastillas. 5. ¿Por qué sugieres que yo ________ (dar) un paseo diario?

1. cambies 2. duerman 3. hagamos 4. tenga 5. dé

Lección 5 Completar Vocabulario: 1. El ________ navega el barco. 2. El ________ vuela el avión. 3. Si no quieres comer en un restaurante, puedes ordenar comida por el _________ __ ________________ del hotel. 4. Es importante ponerse el ____________ __ _____________ cuando uno viaja en un coche o en un avión. 5. Hoy en día, no es necesario usar un agente de viajes porque puedes ___________ ___________ por Internet. 6. El _________ _________ es bueno. Los autobuses siempre llegan a tiempo.

1. capitán 2. piloto 3. servicio de habitación 4. cinturón de seguridad 5. comprar boletos 6. transporte público

Lección 6 - The Future Repaso - Conditional vs. Future 1. Si el huracán llega a las costas, (causar) mucha destrucción. 2. Si se detuviera el calentamiento global, nosotros (poder) vivir en un mejor mundo. 3. Los empleados del zoológico anunciaron que (haber) un nacimiento de tigres la próxima semana. 4. Los científicos no pensaban que la temperatura (aumentar) tanto en tan poco tiempo. 5. Dicen que los arrecifes (desaparecer) si arrojamos basura y desechos al mar.

1. causará 2. podríamos 3. habrá 4. aumentaría 5. desaparecerán

Lección 6 - The Future: El futuro no parece muy prometedor para nuestra isla. Un huracán (1) (destruir) muchas partes de la isla y las casas de la costa (2) (desaparecer). Otros desastres naturales (3) (afectar) a la isla. Primero, (4) (haber) una inundación que (5) (arrasar) (to devastate) la capital. Después, muchas personas (6) (malgastar) el agua porque mucha gente piensa que el agua nunca se (7) (terminar), y esto (8) (provocar) la mayor sequía de la historia de la isla. (9) (nosotros/perder) todos nuestros bosques tropicales porque no (10) (llover). Éste (11) (ser) el futuro aterrador (terrifying) de la isla.

1. destruirá 2. desaparecerán 3. afectarán 4. habrá 5. arrasará 6. malgastarán 7. terminará 8. provocará 9. perderemos 10. lloverá 11. será

Lección 5: Comparatives and Superlatives Más/Menos o Tan/Tanto/a(s): Queridos padres:Ya estoy en Cartago. Estoy alojada en el Hostal Internacional. Este albergue es (1) _________ elegante como el de San José, pero desgraciadamente yo estoy (2)__________ contenta aquí que allá. Aquí hay (3) __________ habitaciones como en el Hostal Central de San José, pero hay (4) ____________ comodidades que allá. La habitación es (5) ___________ grande como la de San José. Pero la cama es (6) ___________ cómoda y el servicio de habitación es (7) ____________ frecuente que en el Hostal Central. En San José, donde todo funciona bien, el ascensor es (8) __________ rápido y el salón es (9) ____________ cómodo que aquí. El desayuno es (10) ___________ rico como en San José, pero los meseros y los recepcionistas te ayudan y son (11) ______________ amables allá. Mañana nos vamos. Ya les contaré cómo es el nuevo albergue. Un beso grande,

1. tan 2. menos 3. tantas 4. menos 5. tan 6. menos 7. menos 8. más 9. más 10. tan 11. más

Lección 6 - REPASO - Imperfect Subjunctive: 1. Te sugerí que (informarse) bien sobre el problema de la deforestación. 2. Me aconsejaste que (mostrar) interés en las especies de ranas en peligro de extinción. 3. Les dije a mis amigos que (ir) a la fiesta de Paola. 4. Don Alejandro, yo (querer) entrevistarlo para mi programa de televisión.

1. te informaras 2. mostrara 3. fueran 4. quisiera

Lección 5: Comparatives and Superlatives: 1. El sábado pasado, Alberto y yo hicimos el peor 2. Yo llegué al aeropuerto más temprano 3. Pero él pasó por seguridad más rápido 4. Luego anunciaron que el vuelo estaba retrasado más 5. Por fin salimos, tan cansados 6. De repente, hubo un olor 7. Alberto gritaba tanto 8. Al final, pasamos las vacaciones en casa. Lo bueno es que tuvimos más visitas

1. viaje de nuestra vida. 2. que Alberto y no lo podía encontrar. 3. que yo y por fin nos encontramos en la puerta de embarque. 4. de tres horas a causa de un problema mecánico. 5. como enojados. 6. malísimo; ¡el motor se había prendido fuego! 7. como yo, hasta que logramos aterrizar. 8. de las que esperábamos.

Le voy a poner una vacuna.

Una enfermera

¡La temperatura está muy alta!

Una mujer con fiebre

Con este jarabe para la tos, me voy a poner bien

Una niña que tose mucho

Muy cansada

agotada

Uses of the Subjunctive:

expresses will, influence, emotion, doubt, or denial.

Subjunctive conjugations

Formed by dropping the -o from the yo form of the present indicative and adding the appropriate endings.

Lección 6 - Subjunctive in adverbial clauses: 1. ____ contaminemos menos, el calentamiento global continúa siendo un tema preocupante. 2. ____ llueva, se reducirá el problema de la sequía. 3. Debemos cuidar los bosques ____ no se extingan los animales. 4. No se podrá cazar animales ____ sean especies protegidas. 5. Empezaremos los programas de reciclaje ____ terminen las inundaciones. 6. ____ nos demos cuenta, la capa de ozono desaparecerá.

1. Aunque 2. Tan pronto como 3. para que 4. en caso de que 5. en cuanto 6. Antes de que

Lección 6 - Lección 6 - Subjunctive in adverbial clauses - Repaso: 1. El calentamiento global persistirá ________________ las empresas disminuyan la contaminación. 2. ____________ existan más puntos de reciclaje, la gente no separará la basura de manera efectiva. 3. ___________ no estemos en época de lluvias, hay peligro de inundaciones. 4. Practicaremos deportes al aire libre _____________ haga buen tiempo. 5. Iremos a la montaña _____________ tengamos vacaciones.

1. hasta que 2. a menos que 3. aunque 4. mientras que 5. siempre que

Lección 6 - Subjunctive or Indicative: 1. Tenemos que conservar agua aunque (haber) suficiente agua ahora. 2. Cuando (desaparecer) los bosques, se pierden muchas especies. 3. La gente se preocupará por el calentamiento de la tierra cuando (ser) demasiado tarde. 4. Los carros seguirán contaminando hasta que encuentren (encontrarse) mejores combustibles alternativos. 5. Las especies en peligro de extinción comenzarán a recuperarse tan pronto como nosotros (hacer) algo para protegerlas. 6. Los recursos naturales se agotarán a menos que todas las personas del planeta los (conservar).

1. haya 2. desaparecen 3. sea 4. se encuentren 5. hagamos 6. conserven

Lección 6 - The Future Repaso - Use the future where necessary: 1. Cuando se agoten los recursos, (nosotros) (investigar) energías alternativas. 2. La ciudad (volver) a la normalidad en cuanto pase la tormenta tropical. 3. Tan pronto como termina la temporada de lluvias, Carlos siempre (irse) de viaje. 4. Después de que veas el documental, (tú) (saber) cuántas especies hay en peligro de extinción. 5. Cuando hay un desastre natural, Mónica siempre (ayudar) como voluntaria (volunteer).

1. investigaremos 2. volverá 3. se va 4. sabrás 5. ayuda

Prueba de práctica - Lección 4: VOCABULARY: 1. Sinónimo de ponerse bien 2. Perder peso 3. Documento del doctor en el que recomienda un medicamento 4. Persona que opera en un hospital 5. Medicina en forma líquida

1. mejorar 2. adelgazar 3. receta 4. cirujano 5. jarabe

Lección 5: Comparatives and Superlatives: ELENA Tengo (1) ___________ deudas (debts) y necesito ganar (2) ________ dinero. ÁGATA ¿Por qué no mandas tu currículum a mi empresa? No es tan prestigiosa (3) _______ la tuya, pero paga mejor. ELENA Tú trabajas (4) __________ horas (5) _______ yo, pero ganas más. ÁGATA Y cuando quiero viajar, los pasajes me salen (6) ____________, mientras que en el hotel no te dan ni el (7) ____________ descuento. ELENA ¡Sin duda tu trabajo es (8) _____________ que el mío!

1. muchísima 2. más 3. como 4. menos 5. que 6. baratísimos 7. menor 8. mejor

Negative expressions:

1. nada - nothing 2. nadie - no one; nobody; not anyone 3. ninguno/a , ningún - no; none; not any 4. ni...ni - neither ... nor 5. nunca, jamás - never; not ever 6. tampoco - neither; not either - no + [verb] + [negative word]. - Once a negative word is used, all other elements must be expressed in the negative if possible

Lección 5: Repaso - Negative, Affirmative, and Indefinite Expressions: Mark (1) ________ había salido del país y quería visitar (2) You ___________ lugar exótico. Siempre quiso ir a Guatemala. Reservó un pasaje en una agencia que (3) ________ conocía y que (4)______________ a ofrecía seguro de viajes. Viajó con un grupo de turistas que también habían comprado el viaje en la misma agencia. Decidieron que jamás regresarían a esa agencia.

1. nunca 2. algún 3. nadie 4. ni siquiera

POR O PARA: 1. Mateo pasó el verano en Colombia con su abuela.Mateo fue a Colombia ___________ visitar a su abuela. 2. Ella estaba enferma y quería la compañía de su nieto.Ella estaba enferma; _______ eso, Mateo decidió ir. 3. La familia le envió muchos regalos a la abuela.La famila envió muchos regalos ________ la abuela. 4. La abuela se alegró mucho de la visita de Mateo.La abuela se puso muy feliz _______ la visita de Mateo. 5. Mateo pasó tres meses en ese país.Mateo estuvo en Colombia ____ tres meses.

1. para 2. por 3. para 4. por 5. por

Lección 5: Significados: 1. documento necesario para ir a otro país 2. las forma el movimiento del agua del mar 3. vacaciones en un barco 4. instrumento que dice dónde está el norte 5. línea que separa dos países 6. lugar del hotel donde te dan las llaves de la habitación 7. documento necesario para poder subir a un avión 8. lo contrario de vencido 9. lugar rodeado de agua

1. pasaporte 2. olas 3. crucero 4. brújula 5. frontera 6. recepción 7. tarjeta de embarque 8. vigente 9. isla

Lección 6 - REPASO - Conditional or Future: Si pudiera pedir tres deseos yo (1) (pedir) que me subieran el sueldo. También me (2) (gustar) tener más tiempo libre, y así mis amigos y yo (3) (poder) viajar más. Cuando se cumpla ese deseo, (4) (tener) más tiempo libre para mis pasatiempos.

1. pediría 2. gustaría 3. podríamos 4. tendré

Prueba de práctica - Lección 4: POR O PARA: PACIENTE Doctor, tengo un malestar general, toso mucho (1) ___ las mañanas y me siento agotado. DOCTOR (2) ____ lo visto, tiene usted un simple resfriado. ¿(3) ____ cuánto tiempo ha tenido estos síntomas?PACIENTE (4) ____ cuatro días. DOCTOR Aquí tiene una receta. Éste es un jarabe (5) _____ la tos. También debe tomar mucha vitamina C (6) ______ aumentar (to increase) sus defensas. PACIENTE Gracias, doctor.

1. por 2. por 3. por 4. por 5. para 6. para

Lección 6 - REPASO 1. Si no buscas trabajo pronto, ____ que trabajar para tu padre. 2. Si tuvieras más experiencia, ____ trabajando de guía en los parques nacionales. 3. Si el tiempo ____ húmedo, siempre sudábamos. 4. Si mis padres viajaban a la costa, siempre me ____ conchas (shells).

1. tendrás 2. estarías 3. estaba 4. traían

Lección 6. - The Future: Trabajo: Esta semana (tú) (1) (tener) que trabajar duro. (2) (salir) poco y no (3) (poder) divertirte, pero (4) (valer) la pena. Muy pronto (5) (conseguir) el puesto que esperas.Dinero: (6) (venir) tormentas económicas. No malgastes tus ahorros.Salud: (7) (resolver) tus problemas respiratorios, pero (8) (deber) cuidarte la garganta.Amor: (9) (recibir) una noticia muy buena. Una persona especial te (10) (decir) que te ama. (11) (venir) días felices.

1. tendrás 2. saldrás 3. podrás 4. valdrá 5. conseguirás 6. Vendrán 7. Resolverás 8. deberás 9. Recibirás 10. dirá 11. Vendrán

¡Este dolor no se me va ni con aspirinas!

Un chico con dolor de cabeza.

Mamá, ¿dónde estoy? ¿Qué pasó?

Un niño que acaba de desmayarse

Formal Commands: (Mandatos):

Used to give orders or advice to people you address as usted or ustedes. Their forms are identical to the present subjunctive forms for usted and ustedes. Example: Tomar - tome, tomen, no tome, no tomen

Affirmative nosotros/as commands

Usually identical to the nosotros/as forms of the present subjunctive Example: Bailar - bailemos Beber - bebamos

Uses of Para

1. Destination 2. Deadline or a specific time in the future 3. Goal (para + noun) 4. Recipient 5. Comparison with others or opinion 6. Employment (for)

Prueba de práctica - Lección 4: IMPERATIVE FOMAL DE LA SEGUNDA PERSONA DEL PLURAL: 1. Hacer ejercicio todos los días 2. No comer grasas ni dulces a diario 3. Empezar hoy mismo a cambiar sus malas costumbres 4. Dormir por lo menos ocho horas cada noche

1. Hagan ejercicio todos los días 2. No comáis a diario grasas ni dulces. 3. Empiecen hoy mismo a cambiar sus malas costumbres 4. Duerman por lo menos ocho horas cada noche

Lección 6 - Subjunctive in adverbial clauses - Repaso: (1) (Siempre que / Aunque) hace sol, Manuela sale a dar un paseo por el parque. (2) (Cuando / A pesar de que) puede, Manuela pasa tiempo en su jardín leyendo, comiendo o escuchando música. (3) (Aunque / Mientras que) no tiene que salir de la ciudad, ella es feliz. (4) (A pesar de que / Tan pronto como) alguien la invita a ir al campo, Manuela duda un poco, pero cuando finalmente decide ir, no vuelve a casa (5) (hasta que / cuando) se haga de noche.

1. Siempre que 2. Cuando 3. Mientras que 4. Tan pronto como 5. hasta que

Lección 5: The Subjunctive in adjective clauses: Sé que mi prima está buscando un trabajo que no (1) _______ mucha experiencia, pero que (2) _________ interesante y seguro. Creo que Natalia no (3) ___________ muy bien el mundo del ecoturismo, pero no hay nadie en nuestra familia que no (4) _________ ganas de aprender. ¡Espero que le (5) ____________!

1. requiera 2. sea 3. conoce 4. tenga 5. interese

Lección 6 La comarca de Cibao, en la República Dominicana, quiere promover (promote) el (1) del turismo rural a través de una serie de programas de conservación de los (2) de la zona. Especialistas ambientales van a ofrecer talleres (workshops) para aprender a (3) la basura y así conservar sus bellos (4) y no (5) el campo con desechos industriales. Al enseñar a proteger los árboles y las plantas, este programa también va a (6) a resolver los problemas (7) del (8). También se enseñará a no (9) y a usar (10) que causan menos daño que la gasolina, como por ejemplo el gasoil y el biodiesel. Este programa de (11) de recursos va a mejorar la zona y atraer más turistas a las áreas rurales.

1. desarrollo 2. recursos naturales 3. reciclar 4. paisajes 5. contaminar 6. contribuir 7. deforestación 8. bosque lluvioso 9. contaminar 10. combustibles 11. conservación

INFINITIVE, INDICATIVE, OR SUBJUNCTIVE: PACIENTE Buenos días, __________ (desear) que el doctor González me ______________ (examinar). RECEPCIONISTA Buenos días, señora. Lo siento, pero el doctor González no ___________ (atender) hoy. ¿La __________ (poder) atender otro doctor? PACIENTE __________(querer) que me _____________ (atender) el doctor González. No veré a otro doctor. RECEPCIONISTA Y yo le ___________ (recomendar) que __________ (ver) a otro doctor porque el doctor González no (9) ___________ (venir) hoy. PACIENTE ____________ (exigir) que le _______________ (decir) al doctor González que necesito verlo. RECEPCIONISTA ¡El doctor González no ____________(venir) hoy! PACIENTE ¡Dudo que el doctor González no ____________ (venir) hoy! Creo que este consultorio __________ (ser) bueno. ¡Pero no estoy segura de que los empleados______________ (ser) competentes! ¡Quiero que ________ (llamar) a su supervisor inmediatamente!

1. deseo 2. examine 3. atiende 4. puede 5. Quiero 6. atienda 7. recomiendo 8. vea 9. viene 10. Exijo 11. diga 12. viene 13. venga 14. es 15. sean 16. llame

Lección 6 - REPASO - Indicative or Subjunctive: 1. Los políticos se preocuparán por el calentamiento global cuando __ demasiado tarde. 2. Cuando las fábricas __ la naturaleza, la fauna también sufre. 3. Algunas especies se extinguirán tan pronto como los bosques __. 4. Siempre que __ un desastre ecológico, el gobierno actúa con rapidez.

1. sea 2. contaminan 3. desaparezcan 4. ocurre

Lección 5: The Subjunctive in adjective clauses: Querido Jorge: Estoy muy contenta porque el mes que viene voy a viajar a Montelimar para tomar unas vacaciones. He estado pensando en el viaje y quiero decirte qué me gustaría hacer. Quiero ir a un hotel que (1) ____________ (ser) de cinco estrellas y que (2) ____________ (tener) vista al mar. Me gustaría hacer una excursión que (3) _____________ (durar) varios días y que me (4) ___________ (permitir) ver el famoso lago Nicaragua. ¿Qué te parece? Mi hermano me dice que hay un guía turístico que (5) _____________ (conocer) algunos lugares exóticos y que me puede llevar a verlos. También dice que el guía es un hombre que (6) _________ (tener) el pelo muy rubio y (7) ____________ (ser) muy alto. ¿Tú lo conoces? Creo que se llama Ernesto Montero. Espero tu respuesta. Carmen

1. sea 2. tenga 3. dure 4. permita 5. conoce 6. tiene 7. es

Lección 5: Repaso - Subjunctive o Indicative: 1. Buscamos un viaje que ____ las comidas incluidas. 2. Tengo una reservación que ____ excursiones. 3. Quiero visitar un país que ____ tranquilo y relajante. 4. Conozco un lugar que ____ ecoturismo.

1. tenga 2. incluye 3. sea 4. ofrece

Lección 5: The Subjunctive in adjective clauses: 1. Buscamos un viaje que (tiene / tenga) aventuras. 2. Sabemos de unos destinos que (son / sean) exóticos. 3. Preferimos un hotel que no (es / sea) muy caro. 4. Nos recomendaron unos lugares que (ofrecen / ofrezcan) ecoturismo. 5. ¿Nos conviene un paquete de vacaciones que (incluye / incluya) seguro? 6. Mi amigo quiere visitar un lugar que (es / sea) tranquilo y relajante. 7. Yo prefiero un lugar que (tiene / tenga) muchas actividades que hacer. 8. Conozco un programa que (ofrece / ofrezca) un poco de todo.

1. tenga 2. son 3. sea 4. ofrecen 5. incluya 6. sea 7. tenga 8. ofrece

Negative commands:

Have the same form as the tú form of the present subjunctive Example: Viajar - no viajes Empezar - no empieces

Negative nosotros/as commands

Usually identical to the nosotros/as forms of the present subjunctive Example: Bailar - no bailemos, Beber - no bebamos

The subjunctive in adjective clauses:

When an adjective clause describes an antecedent that is known to exist, us the indicative. When the antecedent is unknown, use the subjunctive.

Verbs with irregular yo forms have the same irregularity in all forms of the subjunctive:

conocer - conozca decir - diga hacer - haga oír - oiga poner - ponga seguir - siga tener - tenga traer - triaga venir - venga ver- vea

se pone en un hueso roto

el yeso

Creo que ______ _________ demasiado. ¿Has ido al ___________.

estás adelgazando, médico

Uses of Por:

1. Motion or a general location 2. Duration of an action 3. Reason or motive for an action 4. Object of a search 5. Means by which 6. Exchange or substitution 7. Unit of measure 8. Agent (passive voice)

POR O PARA: 1. ________ dar un paseo ______ las montañas, necesitas botas. 2. Muchas personas viajan al Amazonas ______ barco. 3. El autobús es un medio de transporte _____ muchas personas. 4. _____ lo general, la gente de las zonas rurales de Colombia viaja en chivas . 5. Viaja de noche si quieres llegar a Buenos Aires ___ la mañana. 6. Tienes que pasar _____ la aduana si viajas a otro país.

1. Para, por 2. por 3. para 4. Por 5. por 6. por

Lección 5 Negative, Affirmative, and Indefinite Expressions: MARLENE Frank, ¿(1) __________ vez has probado las tapas españolas?FRANK No, (2) _______________ he probado la comida española. MARLENE ¿De veras? ¿No has probado (3) _______ la tortilla de patata (4) _________ la paella? FRANK No, no he comido (5) _________ plato español. (6) _________ conozco los ingredientes típicos de la cocina española. MARLENE Entonces tenemos que salir a comer juntos. ¿Conoces un restaurante llamado Carmela?FRANK No, no conozco (7) ___________ restaurante con ese nombre. MARLENE (8) _________ lo conoce. Es nuevo, pero es muy bueno. A mí me viene bien que vayamos (9) _________ el lunes (10) __________ el jueves que viene. FRANK El jueves también me viene bien.

1. alguna 2. nunca 3. ni 4. ni 5. ningún 6. Tampoco 7. ningún 8. Nadie 9. o 10. o

Lección 6 - Subjunctive in adverbial clauses: PERIODISTA ¿Qué puede decir del artículo que se ha publicado sobre el maltrato (abuse) de los animales del zoológico? SRA. CORBO Lo he leído, y (1) (aunque / cuando) yo no estoy de acuerdo con el artículo, hemos iniciado una investigación. (2) (Hasta que / Tan pronto como) terminemos la investigación, se lo comunicaremos a la prensa. Queremos hablar con todos los empleados (3) (en cuanto / para que) no haya ninguna duda. PERIODISTA ¿Es verdad que limpian las jaulas (cages) sólo cuando va a haber una inspección (4) que (para que / sin que) el zoológico no tenga problemas con las autoridades?SRA. CORBO Le aseguro que todo se limpia diariamente. Y si no me cree, lo invito a que nos visite mañana mismo. PERIODISTA ¿Cuándo cree que sabrán lo que ha ocurrido? SRA. CORBO (5) (En cuanto / Aunque) termine la investigación.

1. aunque 2. tan pronto como 3. para que 4. para que 5. En cuanto

Lección 6. - The Future: 1. Cuando el hombre se dé cuenta del daño que causan las industrias, (dejar) de contaminar el medio ambiente. 2. Si seguimos utilizando aerosoles (destruir) aún más la capa de ozono. 3. ¿Crees que las compañías multinacionales (seguir) explotando los recursos de la selva amazónica? 4. El país (deber) encontrar la manera de generar energía eléctrica sin destruir el paisaje natural. 5. Dentro de diez años, nuestra ciudad (estar) consumiendo más energía que en la actualidad. 6. La tormenta que viene (ser) tan fuerte que (inundar) las calles.

1. dejará 2. destruiremos 3. seguirán 4. deberá 5. estará 6. será, inundará

INFINITIVE, INDICATIVE, OR SUBJUNCTIVE: MARTA Es una pena que Ana María _______________ enferma otra vez. ADRIANA El problema es que no le gusta _________ vitaminas. Además, ella casi nunca __________ verduras. MARTA Y no creo que Ana María __________ ejercicio. Yo siempre le __________ que _____________ conmigo al gimnasio, pero ella prefiere __________ en casa. ADRIANA Y cuando ella se enferma, no _______ los consejos del médico. Si él le recomienda que ___________ en cama, ella dice que no es necesario ______________. Si él le da una receta, ella ni __________ las medicinas. ¿Qué vamos a hacer, Marta? MARTA Es necesario que __________ con ella. Si no, ¡temo que un día de estos ella nos ____________ para llevarla a la sala de emergencias! ADRIANA Bueno, creo que _______ razón. ¡Sólo espero que ella nos ____________!

esté tomar come haga oido venga quedarse sigue permanezca descansar compra hablemos llame tienes escuche

Deja de ser una niña. Tienes que __________ ________.

ponerte bien

Su madre siempre le había dicho que es preferible ____________ las enfermedades que curarlas.

prevenir

quedarse despierto hasta muy tarde en la noche

trasnochar

Lección 6 - A, Con, Hacía: 1. (nosotros) necesitar / ciudadanos responsables / para trabajar / nosotros 2. yo / no gustar / tu actitud negativa / los animales 3. mi interés / la naturaleza / empezar / los años noventa 4. Ignacio / dar de comer / su pez / todos los días 5. tú / querer / hablar / tu novia / sobre la idea de adoptar / un perro 6. ayer / la lluvia / caer / mucha fuerza / todo el día 7. yo / preguntar / Ana / qué hora / llegar / casa / anoche 8. ayer / él / explicar / todos / muchos detalles / las consecuencias de la deforestación

1. Necesitamos ciudadanos responsables para trabajar con nosotros 2. No me gusta tu actitud negativa hacia los animales 3. Mi interés en la naturaleza empezó hacia los años noventa 4. Ignacio le da de comer a su pez todos los días 5. Tú quieres hablar con tu novia sobre la idea de adoptar un perro 6. AnsweredAyer la lluvia cayó con mucha fuerza todo el día 7. Le pregunté a Ana a qué hora llegó a casa anoche 8. Ayer él explicó a todos con muchos detalles las consecuencias de la deforestación

Lección 5 Negative, Affirmative, and Indefinite Expressions: Respond with the Negative: 1. ¿Desean comprar (alguna) maleta? 2. ¿Conoces a (los viajeros) de Perú? 3. ¿Quieres ir conmigo (al parque o al bosque)? 4. ¿Tu familia (siempre) viaja a Marruecos? 5. ¿Recuerdas (algo) de lo que vieron en la isla? 6. ¿Compraron (algún) seguro de accidentes?

1. No deseamos comprar ninguna maleta 2. No conozco a nadie de Perú 3. No quiero ir contigo ni al parque ni al bosque 4. Mi familia nunca viaja a Marruecos 5. No recuerdo nada de lo que vimos en la isla 6. No compramos ningún seguro de accidentes

POR O PARA: Mi amada Catalina: __________ fin encuentro un momento ________ escribirte. Es que mi abuela me tiene a su lado _________ horas y horas cada día, contándome historias de su niñez aquí en Cartagena. Poquito a poco va recuperándose, pero no sé de dónde saca tantas fuerzas _________ hablar. Pero estoy aquí sólo _________ ella, así que no me quejo de nada. En las tardes ella descansa y yo suelo caminar _______ la playa y, ____________ supuesto, pienso en ti...Hoy mi abuelita me pidió llamar ___________ teléfono a la clínica, pues le duele mucho el estómago y cree que es _______ las otras medicinas que le recetó el cirujano. Mientras tío Javi la lleva a la clínica, yo iré al centro __________ hacer unas compras. Ya sé lo que voy a comprar ________ ti.Ya pronto nos veremos...Te amaré _____________ siempre...Mateo

1. Por 2. para 3. por 4. para 5. por 6. por 7. por 8. por 9. por 10. para 11. para 12. para

Lección 6 - Forms and Uses of Con: EMILIO Gracias por haber venido (1) a correr por el campo. Ha sido una tarde divertida. MARÍA No, Emilio. Gracias a ti por haberme invitado a venir (2). No conocía este sitio y es maravilloso. ¡(3) lo que me gusta el campo! EMILIO Pues ya lo sabes, puedes venir (4) cuando quieras. ¿Qué te parece si lo repetimos la próxima semana? MARÍA Me encantaría volver. La próxima vez, vendré (5) unas zapatillas más adecuadas. EMILIO A veces, vengo (6) mi hermano pequeño. Tiene once años; seguro que te cae bien. Si quieres, la semana que viene puede venir (7). Él siempre se trae un cronómetro (8). Dice que va a ser un atleta famoso. MARÍA Perfecto, la semana que viene venimos los tres. Estoy segura de que lo voy a pasar bien (9).

1. conmigo 2. contigo 3. Con 4. conmigo 5. con 6. con 7. con nosotros 8. consigo 9. con ustedes

Lección 5: Comparatives and Superlatives: 1. Javier quiere comer en __ _____ ________________ de la zona. 2. Javier quiere alojarse en __ _____ ___ ________ de la ciudad. 3. Javier quiere pasear por __ __________ ___ ________ de la ciudad. 4. Javier quiere vestirse con __ ____ ____ ____________ de la tienda. 5. Javier quiere bailar en __ ______________ ____ __________ de la zona. 6. Javier quiere conocer a _____ ________ _____ _____________ de la fiesta

1. el mejor restaurante 2. el hotel más lujoso 3. el parque más bonito 4. la ropa más elegante 5. la discoteca más popular 6. la gente más interesante

SUBJUNCTIVE: 1. Inés desea que sus hijos siempre __________(estar) sanos. 2. Mi madre insiste en que (yo)________ (ir) al médico. 3. La enfermera ruega a los pacientes que _________ (esperar) su turno. 4. El profesor prefiere que sus estudiantes ______________(hacer) prácticas en el hospital. 5. La clínica sugiere que (nosotros) _____________ (probar) la medicina alternativa.

1. estén 2. vaya 3. esperen 4. hagan 5. probemos

Lección 5: Repaso - Pretérito perfecto o del pluscuamperfecto 1. Ana María _________ (estar) en México varias veces. 2. Cuando llegaron al albergue, la recepción les informó que todas las habitaciones se ___________ (reservar) 3. Mañana salgo para mis vacaciones y no _______ (hacer) las maletas 4. Mariano y Elena llegaron a tiempo al aeropuerto pero aún no ____________ (llegar) el avión.

1. ha estado 2. habían reservado 3. he hecho 4. había llegado

MANDATOS: 1. Te conviene descansar 2. Deben relajarse 3. Es hora de que usted tome su pastilla. 4. ¿Podría usted describir sus síntomas? 5. ¿Y si dejamos de fumar? 6. ¿Podrías consultar con un especialista? 7. Ustedes necesitan comer bien. 8. Le pido que se vaya de mi consultorio.

1. Descansa 2. Relájense 3. Tome su pastilla 4. Describa sus síntomas 5. Dejemos de fumar 6.Consulta con un especialista 7. Coman bien 8. Váyase

Lección 6 - Subjunctive o Infinitivo: 1. Compraré un carro híbrido con tal de que no (ser) muy caro. Compraré un carro híbrido con tal de (conservar) los recursos naturales. 2. Los biólogos viajan para (estudiar) la biodiversidad. Los biólogos investigan para que la biodiversidad se (conocer). 3. Él se preocupará por el calentamiento global después de que los científicos le (demostrar) que es una realidad. Él se preocupará por el calentamiento global después de (ver) con sus propios ojos lo que ocurre. 4. No podremos continuar sin (mirar) un mapa. No podremos continuar sin que alguien nos (dar) un mapa.

1. sea, conservar 2. estudiar, conozca 3. demuestren, ver 4. mirar, dé

1. para colmo 2. para que sepas 3. por allá 4. por aquí 5. por casualidad 6. por eso 7. por más que 8. por mucho 9. por primera vez 10. por si acaso 11. por supuesto

1. to top; to increase 2. for your information 3. over there 4. here 5. by chance 6. so 7. by more than 8. for long 9. for the first time 10. just in case 11. of course

Familiar (tú) commands:

Are used with people you address as tú, have the same form as the él, ella, usted form of the present indicative Example: Viajar - viaja Empezar - empieza

Irregular subjunctive verbs:

Dar - dé, des, dé demos, deis, den Estar - esté, estés, esté, estemos, estéis, estén Ir - vaya, vayas, vaya, vayamos, vayáis, vayan Saber - sepa, sepas, sepa, sepamos, sepáis, sepan Ser - sea, seas, sea, seamos, seáis, sean

pastilla para el dolor fuerte

el analgésico

persona que opera en un hospital

el cirujano

medicina líquida

el jarabe

MARTÍN Doctor, a mí me gusta mucho comer pizza mientras veo la tele. DOCTOR Por eso usted está __________ tanto. Debe hacer ejercicio y ___________ su alimentación. MARTÍN También me gusta salir y acostarme tarde. DOCTOR No es bueno __________ todo el tiempo. Es importante ________________. MARTÍN ¡Pero, doctor! ¿Puedo fumar un poco, por lo menos? DOCTOR No, Martín. Usted debe _________ de fumar cuanto antes. MARTÍN ¡Todo lo que me gusta hacer es malo para la ____________! Si le hago caso a usted, voy a estar ____________, pero deprimido. DOCTOR No es así. Si usted mejora su forma física, su estado de __________ va a mejorar también. Recuerde: "Mente sana en cuerpo sano".

engordando mejorar trasnochar descansar dejar de fumar salud sano ánimo

INFINITIVE, INDICATIVE, OR SUBJUNCTIVE: Mi madre ___________ en que _______ una dieta. Yo ________ hacer ejercicio para adelgazar. Yo la comprendo: ella _______ que yo _________ enferme. Yo le digo que no __________ miedo porque soy muy saludable. Es probable que, con la gimnasia, ___________ lo suficiente para que mi madre ____________ sienta tranquila.

insiste empiece prefiero teme me enferme tenga adelgace

Su jefe le ha dicho que no vaya a trabajar. Ella tiene que volver a la oficina cuando esté ____________

recuperada

El médico le dio una receta para __ ___________

un jarabe

Sus compañeros de trabajo no se enfermaron este año porque se ________________

vacunaron