Parcial III

PREGUNTA DICOTÓMICA

Aquella pregunta que sólo tiene dos opciones de respuesta (sí/no)

ASPECTOS MECÁNICOS

Características en el cuestionario que impiden su aplicación

PREGUNTA MIXTA

Combinación de preguntas cerradas y abiertas en una sola pregunta

ELEMENTOS QUE CONFORMAN LA DELIMITACIÓN DEL TEMA

Datos principales, temas aplicados, temas no incluidos

ENTREVISTA

Diálogo entablado e interesado entre dos o más personas: el entrevistador formula preguntas y el entrevistado las responde con un acuerdo previo e intereses y expectativas por parte de ambos

FUENTE PRIMARIA DE RECOLECCIÓN DE DATOS

El investigador o su equipo es quien recoge la información de forma directa

FALTA DE ESTANDARIZACIÓN

El uso de diferentes tipos de respuestas, diferentes escalas, etc. que crean confusión al responder el cuestionario

CUESTIONARIO

Es el instrumento de recolección más utilizado, conjunto de preguntas para aplicar

FRECUENCIA ABSOLUTA

Es el número de individuos de cada modalidad

MODA

Es el valor que tiene mayor frecuencia absoluta.

MEDIA

Es un promedio que resulta al efectuar una serie determinada de operaciones con un conjunto de números y que, en determinadas condiciones, puede representar por sí solo a todo el conjunto

ENCUESTA

Es una técnica es una técnica mediante la cual el investigador diseña un cuestionario que registra información específica del encuestado

ANÁLISIS MANUAL

Estudio exhaustivo de un conjunto de información en la que se realiza la descripción de un gráfico y se dan conclusiones personales acrca de la investigación.

ANÁLISIS DE LOS DATOS

Examinar un conjunto de datos con el propósito de sacar conclusiones sobre la información para poder tomar decisiones, o simplemente ampliar los conocimientos sobre diversos temas

MÉTODO DE RECOLECCIÓN

Existen tres métodos principales Observación, encuestas y entrevistas. Es la forma en que los datos son recabados

ESTRUCTURA DE LA RECOLECCIÓN DE DATOS

Fuente, Método, Escala e Instrumento

FUENTE SECUNDARIA DE RECOLECCIÓN DE DATOS

Fuentes con información procesadas, y el investigador debe de asegurarse que la fuente es legítima y confiable

FÓRMULA DE LA MUESTRA

Fórmula matemática basada en la estadística que permite el cálculo de las muestras en una investigación

VALIDEZ EN LA ESCALA

Grado en que una escala mide la variable

FACTORES QUE AFECTAN LA CONFIABILIDAD Y VALIDEZ

Improvisación, aspectos mecánicos, instrumento fonáneo, incompatibilidad, condiciones físicas y falta de estandarización

PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN

Indica las condiciones básicas para redactar de manera escrita el Reporte de resultados y define las condiciones y parámetros para medir los resultados

IMPORTANCIA DE LA VALIDEZ Y LA CONFIABILIDAD

La confiabilidad y la validez van siempre juntas o no son útiles en la aplicación de una escala en un cuestionario

MÉTODOS PARA EL ANÁLISIS DE LOS DATOS

Manual y por Computadora

DESVIACIÓN ESTANDAR

Medida de dispersión más común, indica qué tan dispersos están los datos con respecto a la media y se puede utilizar para establecer un valor de referencia para estimar la variación general de un proceso

VARIANZA

Medida de dispersión que se utiliza para representar la variabilidad de un conjunto de datos respecto de la media aritmética de los mismo

MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

Moda, mediana y media

CUESTIONARIO AUTOADMINISTRADO

Método de recopilación de datos en el cual el entrevistado responde las preguntas en forma autónoma mediante una guía explícita que indica la forma de responder

CUESTIONARIO ASISTIDO

Método de recopilación de datos en el cual el investigador registra las respuestas que le proporciona el encuestado

IMPROVISACIÓN

No tener un borrador o guía para la entrevista o el cuestionario

TEOREMA CENTRAL DEL LÍMITE

Nos indica la importancia de la toma de muestras lo suficientemente grandes para tener una distrinución normal

PREGUNTA ABIERTA

Permite opinar de manera personal en la respuesta proporcionada

FUENTE DE RECOLECCIÓN

Persona que elabora la Recolección de los datos en el proceso de investigación

RECOLECCIÓN DE LOS DATOS

Planificación de un instrumento de medición que cumpla con los requisitos técnicos para poder aplicarlo en la muestra de investigación

PRUEBA PILOTO

Prueba realizada al instrumento de recolección para verificar errores, redacción, etc. antes de someterlo a ala muetsra definitiva.

MEDIDAS DE DISPERSIÓN

Rango, desviación estándar y varianza

ESCALA

Recurso utilizado por el investigador para registrar datos sobre las variables que se van a medir

NIVEL DE CONFIANZA

Representa el porcentaje de intervalos que incluirían el parámetro de población si usted tomara muestras de la misma población una y otra vez.

MEDIANA

Representa el valor de la variable de posición central en un conjunto de datos ordenados.

GRÁFICA

Representación visual de una serie de datos estadísticos

FRECUENCIA RELATIVA

Se contabiliza el número de individuos de cada modalidad y se divide entre el total, comunmente llamada porcentaje

ANÁLISIS DESRIPTIVO

Se describen las características de cada variable y se le da el valor necesario para analizarla

PREGUNTA CERRADA

Se elige entre varias propuestas sugeridas como respuesta a la pregunta

DELIMITACIÓN DEL TEMA

Se refiere a identificar todos aquellos aspectos importantes y aislar todos aquellos que no interfieren en la investigación

ERROR ESTADÍSTICO

Se refiere a la cantidad de error de muestreo aleatorio resultado de la elaboración de una encuesta

CONDICIONES FÍSICAS

Se refiere a las barreras enfrentadas al momento de la aplicación del cuestionario (ruido, lluvia, desconexión, etc.)

ANÁLISIS POR INFERENCIA

Se utiliza para probar hipótesis y generalizar los resultados obtenidos en la muestra a la población o universo. Su finalidad es establecer parámetros

FRECUENCIA ACUMULADA

Solo se aplica para variables ordinales y numéricas, representa la suma en porpociones en un evento de la variable

LÍMITE DE LA MUESTRA

Son aquellas entidades numéricas utilizadas para señalar la posición que ocupa un dato determinado, en relación con el resto de datos numéricos, permitiendo así conocer otros puntos propios de la distribución de datos, que no son inherentes a los valores centrales.

DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS

Tablas en que se dispone las modalidades de la variable por filas, en las columnas se dispone las frecuencias de cada valor. Se facilita la obtención de la información que contienen los datos.

FORMAS PARA REPRESENTAR FRECUENCIAS

Tablas y gráficas

PARTES DEL CUESTIONARIO

Título, presentación, preguntas, despedida y agradecimiento

INSTRUMENTO FORÁNEO

Utilización instrumentos no han sido validados en nuestro contexto

INCOMPATIBILIDAD

Utilizar un lenguaje muy elevado para la persona que responde

RANGO

Valor numérico que indica la diferencia entre el valor máximo y el mínimo de una población o muestra estadística

CONCLUSIONES

apartado donde se da el cierre a la investigación y por lo tanto deben responder a la pregunta principal. Contempla una mirada crítica y una reflexión por parte del autor en torno a los límites y el alcance de su proyecto

ANEXOS

elementos opcionales dentro del Trabajo de investigación, materiales complementarios, relevantes pero extensos para ser incluidos en el cuerpo del documento

REPORTE DE RESULTADOS

escritos que se desarrollan con el objetivo de dar a conocer y difundir los datos que se obtuvieron como resultado y las conclusiones de la investigación

CONOGRAMA DE ACTIVIDADES

herramienta administrativa donde se ordenan las actividades importantes para la investigación en base a fechas provistas de comienzo y final