Span Final Exam Tests

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no toquen las plantas ni las flores _a menos que_ les den permiso

a menos que

este telefono celular tiene _aplicaciones_

aplicaciones

pues el carro no _arranca_. no se mire en el _capo_ esta bien

arranca and capo

________ mi cuarto

arreglar

don fernando por favor (arreglar) mi carro (formal commands)

arregle

el pajaro

bird

si, yo conozco un taller. voy a _buscar_ el numero de telefono en internet.

buscar

la cama está en el dormitorio

cama; dormitorio

el nubes

clouds

ellos van al lago manana _con tal de que_ no haga mal tiempo

con tal de que

hay muchos lagos y rios que estan _contaminados_

contaminados

los turistas deben tener cuidado de no _contaminar_ los lugares que vistan

contaminar

es triste que las fabricas no (controlar) la contaminacion (Subjunctive)

controlen

las copas están en el comedor

copas; comedor

las cortinas están en la ventana

cortinas; ventana

la vaca

cow

siempre recogemos mucha basura _cuando_ vamos al parque

cuando

hola james. lo siento, no puedo llevarte a la universidad. mi carro esta _descompuesto_ y necesito ir a un _taller_

descompuesto and taller

_despues de que_ termino la clase, los estudiantes ayudaron a recoger basura en el jardin

despues de que

paco no se acuerda de la _direccion electronica_ de su amigo hector

dirrecion electronica

la _ecologia_ es el estudio de los seres humanos, animales, y plantas en su medio ambiente

ecologia

es posible que (encontramos or encontremos) soluciones para resolver los problemas (Indicative or Subjunctive)

encontremos

chicas no (ensuciar) la cocina (formal commands)

ensucien

no hay duda de que la contaminacion (es or sea) un grave problema (Indicative or Subjunctive)

es

es seguro que algunos animales (estan or esten) en peligro de extincion (Indicative or Subjunctive)

esten

la profesora recomienda que (finish with present subjunctive)

estudie por el examen hacer bueno

La estufa está en la cocina

estufa; cocina

algunas personas niegan que el cambio climatico (existe or exista) un problema (Indicative or Subjunctive)

exista

los peces

fish

Javi (hacer) la cama (formal commands)

haga

espero que el gobierno (hacer) mas para proteger la naturaleza (Subjunctive)

haga

es importante que (haber) comida en la fiesta (present subjunctive)

haya

no creo que (hay or haya) un centro de reciclaje por aqui (Indicative or Subjunctive)

haya

quiero comprarme una _impresora_ nueva con escaner

impresora

________ los platos

lavar

es que necesario que yo (finish with present subjunctive)

limpie la casa porque lo es ensuciar

si, quieres podemos _llamar_ al taller. despues podemos tomar el autobus para ir a la clase

llamar

no es seguro que (llega or llegue) al parque a tiempo (Indicative or Subjunctive)

llegue

barrer el suelo (lo que or que) menos me gusta de limpiar la casa

lo que

mirar los carros (familiar command)

mira los carros

no comer eso (familiar command)

no comas eso

no sacar fotos (familiar command)

no saques fotos

no tener miedo (familiar command)

no tengas miedo

Omar y yo (nos or se) saludamos el sabado pasado

nos

cuando (nos or se) vimos en el calle, nos besamos

nos

me alegro de que la universidad (ofrecer) reciclaje en el campus (Subjunctive)

ofrezca

donde esta el control remoto (por or para) prender el televisor?

para

este telefono tambien sirve (por or para) sacar fotos

para

sonia sale (por or para) buenos aires manana

para

Mis amigos y yo estudiamos mucho..... end with por/para

para la clase de matematicas

es importante cuidar el planeta _para que_ las futuras generactiones sean saludables

para que

el ano pasdo compre un coche.... end with por/para

parar conducir a la escuela

_________ la ropa

planchar

esta manana pasamos (por or para) tu casa

por

jacobo fue a casa de javier (por or para) su computadora portatil

por

carlos no puede _prender_ su computadora

prender

ojala yo (poder) comprar un coche hibrido pronto (Subjunctive)

pueda

el estante (que or lo que) está en mi cuarto es más pequeño que el tuyo

que

voy a poner los cuadros (que or quienes) compré ayer en la pared

que

ruben blades (lo que or quien) es de Panama, canta muy bien

quien

esos son los chicos (quien or quienes) te hablé

quienes

_________ el polvo

quitar

es una lastima que nosotros no (reciclar) todos los envases de plastico (Subjunctive)

reciclemos

el petróleo es un _recurso_ natural muy importante

recurso

el sol es una fuente de energia _renovable_

renovable

es necesario que trabajemos juntos para _resolver_ los problemas ambientales

resolver

tengo miedo de que tu (respirar) aire contaminado (Subjunctive)

respires

_______ la basura

sacar

los novios (nos or se) miraron a los ojos

se

tu companero y tu (nos or se) ayudan mutuamente

se

senora no (preocuparse) vamos a encontrar a su perro (formal commands)

se preocupe

es bueno que yo (saber) hablar mas de un idioma (present subjunctive)

sepa

el sillón y la lámpara están el la sala

sillón; lámpara; sala

las estrellas

stars

julia va a reciclar estos envases _tan pronto como_ llegue a casa

tan pronto como

miraste el _tanque_? a mi, a veces, se me olivida ponerle _gasolina_ al carro

tanque and gasolina

recomiendo que tu (acostarse) temprano (present subjunctive)

te acuestes

tengo un _televisor_ grande

televisor

carlos y rosa (traerme) los platos sucios por favor (formal commands)

traiganme

el arbol

tree

mis amigos insisten en que yo (ir) con ellos a la fiesta (present subjunctive)

vaya

venir aqui (familiar command)

ven aqui

preferimos que nuestra hija (vivir) en un barrio seguro (present subjunctive)

viva

el volcán

volcano

amigos (volver) a vernos pronto (formal commands)

vuelvan

la ballena

whale

(lo que or que) necesito comprar es una lavadora nueva

Lo que


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