Spanish Exam 1
(Muy) bien, gracias.
(Very) well, thanks.
1. Hay ____________ de personas de origen hispano en los Estados Unidos. 2. Los cuatro estados con las poblacioines hispanas mas grandes son (en orden) ____________, Texas, Florida y ________________ 3. Toronto, Montreal y _______________ son las ciudades con mas poblacion hispana de Canada 4. Las quesadillas y las enchiladas son platos (dishes) ___________________ 5. La pequena ________________ es un barrio de Miami. 6. En Miami hay muchas personas de origen ___________. 7. Cada junio se celebra en Nueva York un gran desfile para personas de origen ___________________. 8. Muchos hispanos en Canada hablan ____________ o frances.
1. 50 milliones 2. California, Nueva York 3. Vancouver 4. Mexicanas 5. Habana 6. Cubana 7. Puertorriqueno 8. Ingles
La hora: select the correct option. 1. 1:30 a. Son las doce y cuarto b. Es el mediodia c. Son las doce y media 2. 8:15 a. Son las ocho y quince b. Es la una y cuarto c. Son las nueve menos cuarto 3. 4:04 a. Son las cuatro menos cuatro b. Son las cuatro y cuatro c. Son las cuatro y cuarto 4. 1:55 a. Es la una menos cinco b. Son las dos menos cinco c. Son las dos menos quince
1. C. 2. A. 3. B. 4. B.
¿Cierto o falso?: Indicate whether each statement is cierto or falso. Remember this mas means plus, menos means minus, and son means equals. 1. Seis mas quince son veintiuno 2. Dieciocho menos catorce son once 3. Veinticinco menos doce son trece 4. siete mas siete son cinco 5. Treinta menos seis son veinticuatro 6. Diez mas nueve son veintiuno
1. Cierto 2. Falso 3. Cierto 4. Falso 5. Cierto 6. Falso
Vocabulary: Write logical responses or questions to complete the following introductoryand leave-taking discussions: 1. _________________________ Me llamo Rodrigo, ¿y tu? 2. ¿Como estas? ______________ 3. Mucho gusto, Anita. _______________ 4. ___________________ Nada, amigo.
1. Como Se llama? 2. Bien 3. Encantado 4. Que pasa?
Preguntas: Answer the questions using the times given in parenthese. Use complete sentences and write the numbers as words. 1. ¿A que hora es la clase de historia? (2:20) 2. ¿Que hora es? (1:00) 3. ¿A que hora es el programa? (8:50) 4. ¿A que hora es la prueba (quiz)? (1:15) 5. ¿Que hora es? (5:30) 6. ¿A que hora es la clase de espanol?
1. La clase de historia es a las dos y veinte. 2. Es la una 3. El programa es a las nueve menos diez 4. La prueba es a la una y quince 5. Son las cinco y media 6. La clase de español es a las doce menos quince
Matematicas: Complete the math problems by filling in the missing numbers. Write the numbers as words. 1. ___________ -14=9 2. 17+12= __________ 3. _________ -5=8 4. 20-20= __________ 5. 1+13= ____________
1. Veintitres 2. Veintinueve 3. trece 4. cero 5. Catorce
Articulos: Write the definite article (el, la, los, las) for each word. If both masculine and feminine articles are possible, write both. 1. ________ estudiante 2. ________ comunidades 3. _______ dia 4. _______ chicos
1. el 2. las 3. el 4. los
Pronombres: Match the nouns in Column A to the subject pronouns in Column B. One subject pronoun will not be used. 1. ______ el joven 2. _______ Armando y yo 3. _______ Natalia 4. _______ Los turistas 5. _______ Fernanda y Lucia
1. el 2. nosotros 3. ella 4. ellos 5. ellas
Mas articulos: Write the indefinite article (un, una, unos, unas) for each word. If both masucline and feminine articles are possible, write both. 1. ________ autobus 2. _______ foto 3. ________ turistas 4. ________ numeros
1. un 2. una 3. unas 4. unos
Plural: Write the plural form of each word and article. 1. un cuaderno 2. la leccion 3. una mujer 4. el programa 5. la conductora 6. el lapiz
1. unos cuadernos 2. las lecciones 3. unas mujeres 4. los programas 5. las conductoras 6. los lapices
¿Y tú?
And you? (fam.)
¿Y usted?
And you? (form.)
Chau.
Bye
Completar: Fill in the blanks. 1. ¿________ chicas hay en la clase? --________ doce chicas. 2. Hay ________ diccionario aqui (here)? --Aqui no hay, pero (but) en la biblioteca (library) hay ______ (6) diccionarios.
Cauntos, Hay, Un, Seis
Encantado/a.
Delighted; Pleased to meet you.
Buenas tardes.
Good afternoon
Buenos días.
Good morning
Buenas noches.
Good night.
Adiós.
Goodbye
Saludos a...
Greetings to...
Hola.
Hello; Hi
¿Cómo estás?
How are you? (familiar)
¿Cómo está usted?
How are you? (formal)
¿Qué tal?
How are you?; How is it going?
Te presento a...
I would like to introduce you to (name). (fam.)
Le presento a...
I would like to introduce you to (name). (form.)
Soy de...
I'm from...
Lo siento.
I'm sorry.
Igualmente.
Likewise
señorita (Srta.)
Miss
señor (Sr.); don
Mr.; sir
señora (Sra.); doña
Mrs.; ma'am
Me llamo...
My name is
No muy bien.
Not very well
Perdón.
Pardon me; Excuse me
Con permiso.
Pardon me; Excuse me.
Clasificar: Sort the words from the list into the appropriate categories. Include the definite article (el, la, los, las) for each word. If both masculine and feminine articles are possible, write both. Key: diario, escuelas, hombres, joven, mapas, pais
People: Los hombres, la joven Objects: el diario, las mapas Places: el pias, las escuelas
Mucho gusto.
Pleased to meet you
Nos vemos.
See you
Hasta la vista.
See you later
Hasta luego.
See you later
Hasta pronto.
See you soon
Hasta mañana.
See you tomorrow
(Muchas) gracias.
Thank you (very much); Thanks (a lot).
El gusto es mío.
The pleasure is mine
¿Cómo te llamas?
What is your name? (familiar)
¿Qué pasa?
What's happening?; What's going on?
¿Qué hay de nuevo?
What's new?
¿Cómo se llama usted?
What's your name? (formal)
¿De dónde eres?
Where are you from? (fam.)
¿De dónde es usted?
Where are you from? (form.)
De nada.
You're welcome
No hay de qué.
You're welcome
¿que hora es?: write the times using complete sentences. a. 11:15 am b. 9:45 pm c. 12:35 pm d. 12:00 am e. 6:30 am f. 7:23 pm g. 10:10 am
a. Son las once y quince de la manana b. Son las diez menos quince de la noche c. Es la una menos veinticinco de la tarde d. Es la medianoche e. Son las sies y trienta de la manana f. Son las siete y vientitrés de la noche g. Son las diez y diez de la manana
Numeros: Write the numbers as words a. 11 b. 30 c. 22 d. 9 e. 16
a. once b. trienta c. veintidós d. nueve e. diecséis
el chico
boy
el autobús
bus
la comunidad
community
la computadora
computer
la conversación
conversation
el país
country
el día
day
el diario
diary
el diccionario
dictionary
el/la conductor(a)
driver
la chica
girl
la mano
hand
¿cuánto(s)/a(s)?
how much/many?
la lección
lesson
el hombre
man
el mapa
map
el nombre
name
la nacionalidad
nationality
el cuaderno
notebook
Nada.
nothing
el número
number
Regular.
okay, so-so
el/la pasajero/a
passenger
el lápiz
pencil
la foto(grafía)
photograph
por favor
please
el problema
problem
el programa
program
la escuela
school
Verbos: complete the chart. Yo _______ tu----- ________ usted _______ nosotros/as ___________ ellos ------ ________
soy, eres, es, somos, son
el/la estudiante
student
la maleta
suitcase
el/la profesor(a)
teacher
(no) hay
there is (not); there are (not)
la cosa
thing
ser
to be
el/la turista
tourist
el video
video
¿de quiénes...?
whose...? (plural)
¿de quién...?
whose...? (sing.)
la mujer
woman
la palabra
word
el/la joven
young person
